幼兒園園長工作計劃范文(通用6篇)
時間是箭,去來迅疾,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編收集整理的幼兒園園長工作計劃范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園園長工作計劃1
教育保護工作:
1、周二晚,教研會王主任以“加強教師隊伍建設,提高教師職業道德”為主題進行了培訓。
2、每個班級根據每個年級組的課程安排制定周計劃,突出班級特點。
3、每個班級都要為教師節的幼兒園活動做好準備和計劃。
4、各班在學期中要繼續做好家訪工作。家長和老師要認真填寫家訪表,確保學期中的家訪能起到最大的效果。
5、課間鍛煉和新班級孩子的常規訓練。
6、中大班要做好晨會期間的新聞播報。
7、每節課幼兒園活動照片、老師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。
8、已經開設的專題班,計劃每周一上午整理提交辦公室,及時上傳到幼兒園網站。
行政后勤:
1、醫療保健:
1)做好班內吸毒兒童的統計檢查工作;
2)檢查和監督班級教育和消毒記錄;
3)保健醫生統計新生的健康幼兒園檔案。
2、嬰兒保健計劃:本周,我們將收集新學期嬰兒健康指數評估的數據,包括嬰兒身高、體重、頭圍、胸圍和視力。
3、建立健全班級兒童日常生活和消毒記錄(班級通風、消毒、兒童服藥、飲用水等)。),家長可以隨時監督和審核;
父母的工作:
1、幼兒園繼續實行“家長室外交通”制度,要求家長遵守幼兒園的交通時間。
2、周五,班級會在一周內對孩子的生活和學習進行反饋,所以家長要認真對待,下周一把你的反饋回家通訊錄帶回來。
幼兒園園長工作計劃2
一、指導思想
本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展,全心全意為父母服務”的指導思想,以內涵發展為主線,以構筑優質教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質量。《幼兒園教育指導綱要》為核心,以《幼兒園一日活動保教常規行為細則》為突破口,以創新求發展,樹立“四個認識”(服務認識、規范認識、質量認識、發展認識),以人的發展求得幼兒園的持續發展,實施主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破,辦好人民滿意的教育。
二、情況分析
經過全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數已達200多名,園所發展事態優良,保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,我們實行分層培訓,名師引領,教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是,同時我們也看到,要創建一所高質量的幼兒園,對教師的要求也較高。在我園縣級規劃課題《一日常規生活活動細節教育研究》的開展過程中,迫使教師在教育工作中不斷學習提高,進一步規范了幼兒園的各項活動。
三、工作目標
師資是幼兒園發展的基礎,結合我園實際情況,我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手,強化教師專業培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理,做到精細管理,不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動,讓幼兒園教育融入社會,發展幼兒的社會性。同時繼續進行幼兒園的硬件建設,完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有優良師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心和耐心,因此師德教育是教師成長的基礎。
幼兒園園長工作計劃3
1、在下學期的工作中將與園長一起認真貫徹《幼兒園工作規程》,協助園長組織和領導幼兒園的教育和教研、科研工作,積極改革,不斷提高保教質量,促進幼兒體、智、德、美全面發展。
2、組織管理園內的教育、教學工作。制訂和協助保教主任審查各班半年教學計劃,并認真檢查執行情況。
3、安排好全園的幼兒一日生活,做到內容豐富,動中有序,活而不亂,加強對幼兒常規的培養。
4、組織幼兒教育聽課和業務學習,通過各種形式有計劃地提高教學業務素質,建立幼兒教師業務檔案,做好業務考核工作。
5、有計劃的開展招生宣傳工作。
6、協助園長做好員工(思想生活)工作,員工調配、家長工作。并協助園長落實園內的各制度、章程。
7、組織幼兒教育聽課和業務學習,通過每周聽評一位教師的優質課有計劃地提高教學業務素質,建立幼兒教師業務檔案,做好業務考核工作。
8、在園長的領導下,認真貫切執行園務工作計劃,根據幼兒園的總目標,制定工作計劃和進行每月的工作總結。
9、在下學期的工作中將與保教主任一起審查各班老師的月、周計劃
效果記錄和教育筆記,深入檢查執行情況,掌握各班教學活動的進度。幫助教師提高教學活動的質量,及時向園長匯報。
10、與園長一起組織教師的業務學習和崗位培訓,提高教育教學技能技巧,不斷提高教師的業務水平。并協助組織接待家長,協作家園聯系,檢查教師的家訪聯系記錄工作。
在我園下學期的工作中,考慮到學前班的孩子即將進入小學。對于學前班的教學計劃及課程安排,將綜合小學一些新的新題型對幼兒出卷子或以家庭作業的形式布置下去,為學前班小孩升入小學打好基礎。
幼兒園園長工作計劃4
一、主題活動的舉辦
五月份最重要的兩個節日就是勞動節和母親節,結合這兩個節日來做好主題活動的安排,引導幼兒喜歡勞動,向母親表達愛意。
在勞動節時,組織我們的小小勞動者們一起觀看圖片,了解勞動有什么好處,而我們現在能夠做的勞動又是什么,讓同學們養成愛勞動的好習慣。
五月的第二個星期天是母親節,讓我們的幼兒明白在家庭中母親對我們的重要意義,以及將我們心中的愛意通過一張小小的賀卡,或者是一段短短的歌舞讓家長知道,去了解愛是什么,怎么去維護愛。而在我們中國的傳統文化中母親節的意義就是孝順,通過簡短的小故事讓孩子們明白我們為什么要孝順,怎么樣就是孝順。
二、保護學生們的健康
五月處于春夏交叉之時,疾病多發,而我們能做的就是提前做好預防,讓孩子們免受病痛之苦。在平時就告訴同學們我們要注意自己的衛生,養成良好的習慣,比如說在飯前便后勤洗手,以及在做完活動之后也要洗手等等,讓病菌遠離我們的身體。
三、六一兒童節的準備工作
六月一日的兒童節近在眼前,要想在當天成功舉辦一個完美的活動,每個人的表演都能夠盡善盡美,只能依靠長時間的聯系才能達成。所以在五月份我們要做好六一節目的排練工作,將每天的時間截留一部分用來練習,讓每一個小朋友都能夠在六一匯演上擁有精彩的表現。
在其他細節方面的工作繼續保持,讓幼兒每天開開心心的上學,快快樂樂的放學,在這期間和家長有一個簡短的交流,讓家長也能了解學生的情況,同時如果家長有什么意見要認真仔細地考慮。
幼兒園園長工作計劃5
一、做好開學前的準備工作
1.召開教工大會,宣布新的學期計劃和實施要點,討論全園大事、教工福利等問題。
2.資料室、保健室、總務室向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。
3.各班教師根據全園工作計劃,結合本年齡組計劃和本班實際情景,制定班級第一階段詳細工作計劃。
4.研究到開學后可能出現的情景,有重點地進行家訪。
5.局部調整班級墻飾和生活區域,清除不貼合季節特點的陳舊布置,在活動區供給新的玩具、材料、磁帶等。
6.出黑板報,告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯系方法及收費通知等。
7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、組織好開學初的保教活動
1.讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規教育。
2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關家庭成員,包括親屬、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病。
3.做好春季傳染病的`預防工作,異常是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結合“三八”婦女節,開展尊敬父母、教師和各行各業勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節特點,引導幼兒觀察初春的季節變化的特征,幫忙幼兒積累感性經驗。
三、加強計劃調控
1.制訂幼兒園各個部門工作計劃,構成本學期配套的計劃體系。
2.召開家長委員會會議和家長會,更新“家長園地”資料。
3.每位教師(或科研課題組)根據上學期研究工作狀況,修訂、調整研究計劃,落實具體措施,保證研究項目順利、保質完成。
4.各班按計劃對幼兒發展水平進行又一輪觀察、記錄。
5.工會、婦委會聯合舉行慶“三八”活動。
四、后勤工作要點
1.制訂全年度財政收支預算。
2.結合物價和幼兒伙食情景,分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況,需調整改善的提出實施意見。
3.花工繼續做好樹木施肥、修剪工作,并有計劃地栽植新品種。
幼兒園園長工作計劃6
工作要求
⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》,引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造,鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。
⒉天氣漸漸轉暖,戶外活動前后要提醒孩子穿服,適當增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環節的護理和指導。
⒊加強幼兒的文明、禮貌教育,引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
⒋帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化,嘗試讓孩子來澆水喂食。
⒌安全一話:自己的物品自己用。
晨間活動
⒈來園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。
⒉區域游戲:組織幼兒開展區域游戲。
⒊其它:觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動,說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。
⒋晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶……
戶外鍛煉
1、隊列練習:能拉著圓圈走,聽音樂做相應的動作,變換隊形。
2、操節、韻律活動:學習新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動作,注意力集中。
3、分散活動:能自主選擇游戲區并安全使用運動器械,知道游戲后將手環帶回班級。
日常生活
⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
⒉展示蛋世界的圖片,與幼兒一起認識各種各樣的蛋,區分蛋的大小,顏色。
⒊平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時營造主題氛圍。
家長工作
⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
⒊和我們一起收集蛋殼,洗干凈后帶到幼兒園。
環境創設
⒈主題墻面環境:
布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂,營造主題氛圍。
⒉游戲環境:
大賣場里準備蛋,可以進行買蛋的游戲。
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