【實(shí)用】秋季工作計(jì)劃4篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的秋季工作計(jì)劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋季工作計(jì)劃 篇1
美麗的新氣象又是嶄新的一天。而我們教師做好自己的崗位工作，讓每位來(lái)到幼兒園的寶寶們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
首先，班級(jí)計(jì)劃是教師需要準(zhǔn)備的，這樣教師們才能管理好班級(jí)工作。本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
1、我班是幼兒園年齡段最小的班級(jí)。但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。但有些環(huán)節(jié)本班是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難等事情，班內(nèi)兩位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、教學(xué)管理目標(biāo)：
（1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。
（2）在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí)。
（3）在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。
（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問(wèn)題的能力。
（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo)：
（1）督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。
（2）樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)借鑒與參考。
4、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。
5、熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評(píng)。
6、工作安排：
1、布置班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)。
2、討論班級(jí)工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容。
3、制訂各種工作計(jì)劃。
有了班級(jí)計(jì)劃，我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，老師愛(ài)幼兒。
秋季工作計(jì)劃 篇2
辦學(xué)思想：
包容乃大，創(chuàng)新為先，愛(ài)生尊師，教學(xué)有效。
工作目標(biāo)：
教師到崗有進(jìn)步、課堂效率有提高、學(xué)生習(xí)慣有改善、環(huán)境衛(wèi)生有改變、輿論宣傳有成效、資料建設(shè)有發(fā)展。
工作內(nèi)容：
一、認(rèn)真梳理原三校制度并形成新的制度體系，特別是行政管理權(quán)限 界定與程序、涉及考勤考績(jī)師德教研的教師評(píng)價(jià)體系、學(xué)生操行學(xué)習(xí)發(fā)展評(píng) 價(jià)方案、班主任與教研組長(zhǎng)的考核辦法，努力做到規(guī)范精細(xì)、民主科學(xué)。
二、突出班主任的地位，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生管理中的作用。特別 是加強(qiáng)督起督寢、兩操督查、學(xué)生請(qǐng)假與走讀的審批、維護(hù)衛(wèi)生與財(cái)產(chǎn)。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，班主任、行政人員和宿舍管理員三重巡查管理。
三、求真、務(wù)實(shí)，解決歷史難題；主要涉及人事、債務(wù)、福利、周邊環(huán)境、兩個(gè)校區(qū)執(zhí)行制度方面的均衡。
四、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，實(shí)行行管巡堂與專(zhuān)人考課制度，杜絕私 自調(diào)課、嚴(yán)格實(shí)行書(shū)面請(qǐng)假報(bào)批制度，加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)檢查。大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、開(kāi)齊課程，推行快樂(lè)教學(xué)法。加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)及非中考學(xué)科教學(xué)的考核，特別是信息課和實(shí)驗(yàn)課，設(shè)立實(shí)驗(yàn)室、電教室主任，使之成為涼中特色。逐步開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)，讓師生都眷戀?zèng)鲋小?/p>
六、加強(qiáng)安全管理，圍墻部分區(qū)段增高、聘請(qǐng)保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班、開(kāi)放校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、全體學(xué)生佩證出入校園，設(shè)立心理輔導(dǎo)員。改造泊湖校區(qū)的危房。
七、改善生活條件，開(kāi)通所有廁所自來(lái)水、學(xué)生宿舍每層足量供水、改善教師宿舍供水條件、食堂地面鋪瓷磚、餐廳安置餐桌、改善行政辦公和教師辦公條件，逐步綠化校園。取消夜宵，加強(qiáng)食堂監(jiān)管力度。
八、努力提高學(xué)生自理能力，加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)和志愿者隊(duì)伍建設(shè)。
九、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，設(shè)立出納員崗位，精打細(xì)算，提高資金使用效率。加強(qiáng)校產(chǎn)管理。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，特別是私訂資料與收取班費(fèi)、罰款。
十、加強(qiáng)輿論宣傳，建立學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、文化墻和校報(bào)，及時(shí)整理資料，研究改進(jìn)與提高。
秋季工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
上學(xué)年在市教育局、XX鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以黨的精神為指引，以科學(xué)發(fā)展為方針，圍繞市教育發(fā)展的“三聚”（聚合優(yōu)質(zhì)資源、聚力開(kāi)放創(chuàng)新、聚焦立德樹(shù)人），以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高質(zhì)量為核心，培養(yǎng)“美麗學(xué)生”，積極推進(jìn)依法治校，深入進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育工作，秉承“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，走可持續(xù)、高水平發(fā)展之路”辦學(xué)理念，用“和·愛(ài)”文化引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、文明引領(lǐng)，全力創(chuàng)建XX市文明單位。
2、聚合資源，高標(biāo)準(zhǔn)完成優(yōu)質(zhì)均衡的創(chuàng)建。
3、身正為范，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)教育行風(fēng)先進(jìn)學(xué)校。
4、立德樹(shù)人，著力培養(yǎng)未來(lái)合格的建設(shè)者。
5、改革創(chuàng)新，大力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
6、名師引路，力爭(zhēng)骨干教師培養(yǎng)上新臺(tái)階。
7、一崗雙責(zé)，合力創(chuàng)造文明安全校園環(huán)境。
8、減負(fù)增效，全面落實(shí)省市規(guī)范辦學(xué)要求。
9、保證質(zhì)量，強(qiáng)化新辦公樓工程建設(shè)管理。
三、工作舉措：
1、積極參加“創(chuàng)建全國(guó)首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展（縣、市）”工作。
這項(xiàng)工作關(guān)系到XX教育的形象，也關(guān)系到XX整個(gè)城市的形象，市委市政府市教育局高度重視，我校全體教職員工要高度重視，積極參與，對(duì)照創(chuàng)建要求，認(rèn)真排查存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)整改，政府層面的積極爭(zhēng)取，學(xué)校層面的積極創(chuàng)新、迎難而上。
2、積極開(kāi)展品牌建設(shè)，聚合學(xué)校各項(xiàng)資源，打造金港地區(qū)“社會(huì)認(rèn)可、百姓滿意”的教育。
（1）加強(qiáng)聯(lián)盟學(xué)校交流，發(fā)揮聯(lián)盟學(xué)校各項(xiàng)資源優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校工作實(shí)效。
（2）積極參與系列化品牌建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校橋牌隊(duì)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升學(xué)校航模興趣小組活動(dòng)成績(jī)，讓“文化啟智在課堂，聰慧開(kāi)發(fā)在課外”，建設(shè)成“科技小制作創(chuàng)新大智慧”（科技制作）、“魅力橋牌智慧人生”（橋牌）品牌。以橋牌、科技制作社團(tuán)活動(dòng)為龍頭，學(xué)校在特色建設(shè)上有了新飛躍，橋牌社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)成為我校特色品牌。在20xx年全國(guó)中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽暨全國(guó)青少年橋牌夏令營(yíng)總營(yíng)活動(dòng)，橋牌隊(duì)在71支初中代表隊(duì)中脫穎而出，獲得了團(tuán)體總分第11名的好成績(jī)，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，隊(duì)員XX表現(xiàn)突出，獲得初中雙人組全國(guó)第八名！這是繼20xx年獲得省賽團(tuán)體第一名之后再次取得的好成績(jī)，也是截止目前參加國(guó)家級(jí)比賽獲得的最好成績(jī)，獲獎(jiǎng)等級(jí)有了質(zhì)的飛躍。
3、堅(jiān)持立德樹(shù)人，聚力創(chuàng)新，推進(jìn)德育工作特色發(fā)展
（1）積極開(kāi)展“5+X”好習(xí)慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新德育課程，以認(rèn)識(shí)性德育課程、活動(dòng)性德育課程和隱性德育課程為載體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)，設(shè)計(jì)多種載體和形式，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)；運(yùn)用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳；讓學(xué)生了解并在日常行為習(xí)慣中體現(xiàn)核心價(jià)值觀要求。圍繞《好習(xí)慣》教材“課程化”和養(yǎng)成教育活動(dòng)“校本化”，讓好習(xí)慣課程落地生根。
（2）樹(shù)立德育工作全員參與、全程參與的思想，圍繞學(xué)生道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力結(jié)合學(xué)校“和愛(ài)”文化內(nèi)涵，提煉“美麗學(xué)生”的核心素養(yǎng)的基本要素，制定“美麗學(xué)生”成長(zhǎng)方案，積極組織實(shí)施，注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極發(fā)揮老班主任的“傳、幫、帶”的作用，對(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持在班主任崗位工作的老師在評(píng)先評(píng)優(yōu)的考核中優(yōu)先考慮。
（3）積極開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)體系的實(shí)踐研究，大力加強(qiáng)學(xué)生評(píng)價(jià)制度和平臺(tái)建設(shè)，立足于學(xué)生、教師、學(xué)校、家庭等多個(gè)維度，積極探索基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光評(píng)價(jià)體系。遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長(zhǎng)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等關(guān)鍵指標(biāo)，開(kāi)展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評(píng)價(jià)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面參與“家庭教育隊(duì)伍建設(shè)、家庭教育培訓(xùn)體系建設(shè)、家庭教育課程體系開(kāi)發(fā)建設(shè)、家庭教育評(píng)價(jià)體系建設(shè)”四項(xiàng)工程，積極參與“林老師”團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。
（4）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，科學(xué)開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)，結(jié)合班隊(duì)課、晨會(huì)課開(kāi)設(shè)心理健康課程；落實(shí)教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，充分利用專(zhuān)用心理咨詢(xún)室，通過(guò)專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)教師開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)輔導(dǎo)，積極參與“七五”普法工作，探索德育與法制教育融合的有效途徑。
四、聚力開(kāi)放創(chuàng)新、深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
開(kāi)放創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，沒(méi)有開(kāi)放創(chuàng)新，就沒(méi)有社會(huì)進(jìn)步。教育同樣需要開(kāi)放創(chuàng)新，如果沒(méi)有開(kāi)放創(chuàng)新，教育就不能適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)校牢固確立教學(xué)工作的中心地位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把管理的重點(diǎn)放在落實(shí)教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、增強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng)實(shí)效。
1、關(guān)注課堂，提高課堂教學(xué)效益。為進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，使教師充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，學(xué)校將定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)立足于打造高效課堂，以“提高教學(xué)質(zhì)量、倡導(dǎo)有效學(xué)習(xí)，向課堂要效益”為導(dǎo)向，扎實(shí)開(kāi)展“一課三議、三課一評(píng)”活動(dòng)。繼續(xù)圍繞“有效課堂、高效課堂”以教研組、備課組為單位開(kāi)展的“同題異構(gòu)”聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法、教師的教法的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)步的目標(biāo)。
2、注重實(shí)踐，完善教學(xué)管理制度。新的學(xué)期，學(xué)校將在教學(xué)常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點(diǎn)，以高效為核心，努力形成有機(jī)、有序的新的`教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制。切實(shí)將備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、個(gè)案與教學(xué)反思等落到實(shí)處，集體備課必須做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人），“六備”（備新課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備習(xí)題、備教法、備學(xué)法），“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)方法、統(tǒng)一練習(xí)測(cè)試）。備課組長(zhǎng)要以提高備課組教學(xué)成績(jī)、互補(bǔ)互助共贏為目標(biāo)，圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、測(cè)驗(yàn)考試、或者教材分析、教法探討和學(xué)法指導(dǎo)、當(dāng)前教學(xué)改革案例等進(jìn)行討論，尤其強(qiáng)調(diào)注重集體備課的有效性、及時(shí)性。個(gè)人教案經(jīng)本組備課成員認(rèn)真討論，重新修改后方可正式使用。教師個(gè)人在此基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)補(bǔ)充、板書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)等，課后要求寫(xiě)“教學(xué)后記”。新的學(xué)期，我們將不斷開(kāi)拓思維，創(chuàng)新機(jī)制、完善考評(píng)，將狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升。根據(jù)期初校長(zhǎng)室會(huì)議要求，本學(xué)期行政人員要求聽(tīng)課不少于40課時(shí)，教師聽(tīng)課不少于20課時(shí)，教導(dǎo)處實(shí)行定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的檢查方式，將檢查情況記入《教師教學(xué)常規(guī)工作檢查表》中，并與績(jī)效考核掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，建立健全教導(dǎo)處巡查制度，行政領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科經(jīng)常性地聽(tīng)教師的隨堂課，進(jìn)行隨機(jī)抽查和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、交換意見(jiàn)，并妥善解決問(wèn)題。
五、圍繞人才強(qiáng)教，全面提升師資水平
1、始終把師德師風(fēng)擺在師資隊(duì)伍建設(shè)的首要位置。以“紅色引領(lǐng)‘333’提升工程”為抓手，積極參加“杏壇先鋒”“美德園丁”評(píng)選活動(dòng)和“師德建設(shè)專(zhuān)題教育月”活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
2、繼續(xù)完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，全面提高全體教師素養(yǎng)。開(kāi)創(chuàng)師資培訓(xùn)途徑，充分用好教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，積極鼓青年教師進(jìn)行在職輪訓(xùn)。積極參與學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)，做好教師換崗交流工作。
3、不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。根據(jù)教育局《骨干教師評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)條例》，學(xué)校依照骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，選拔好骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，有針對(duì)性地在培訓(xùn)進(jìn)修、公開(kāi)課開(kāi)設(shè)、成果發(fā)表等方面給予支持，力爭(zhēng)有更多的教師進(jìn)入骨干教師行列。大力實(shí)施名家引進(jìn)、名校掛鉤、名師結(jié)對(duì)的“三名”計(jì)劃，完善名師成長(zhǎng)、管理和考核機(jī)制，充分發(fā)揮名師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，積極開(kāi)展名師精品課展示、名師教科研成果展示等活動(dòng)。我校骨干教師隊(duì)伍不斷壯大。我校何龍老師已進(jìn)入蘇州市學(xué)科帶頭人最后一輪考核。今年新一輪市級(jí)骨干教師申報(bào)工作正在積極進(jìn)行中。
六、牢固樹(shù)立安全第一思想，健全安全保障體系
繼續(xù)全面落實(shí)“校園安全責(zé)任制”，按照安全工作“一崗雙責(zé)”要求，繼續(xù)做好“安全培訓(xùn)，隱患排查、安全演練”三件事，落實(shí)“331”專(zhuān)項(xiàng)整治工作，抓實(shí)“22個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)位”，不斷提升學(xué)校安全管理水平。積極參加安全教育平臺(tái)和安全管理2個(gè)平臺(tái)的活動(dòng)，做精做細(xì)學(xué)校安全工作“標(biāo)準(zhǔn)化”網(wǎng)格管理項(xiàng)目，提高學(xué)校安全管理信息化服務(wù)水平。進(jìn)一步做好安全教育和演練工作，提高學(xué)校安全教育工作實(shí)效。
秋季工作計(jì)劃 篇4
秋季在不知不覺(jué)中來(lái)到了，新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕，著這新學(xué)期了身為班主任我給我的工作做了一些安排與計(jì)劃。
一、做好班級(jí)管理
作為班主任我的任務(wù)就是管理好班級(jí)，一個(gè)班級(jí)好壞關(guān)系到學(xué)生們的學(xué)習(xí)，在這個(gè)學(xué)期新的開(kāi)始，我要把把我們班級(jí)管理好讓我們班級(jí)成為文明示范班級(jí)，成為學(xué)校的優(yōu)秀的班級(jí)之一。
1、緊抓班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)的衛(wèi)生是非常重要的，因?yàn)椋l(wèi)生關(guān)系到班級(jí)的環(huán)境，一個(gè)好的班級(jí)環(huán)境給學(xué)生帶來(lái)不同的感受，每天要安排不同的學(xué)生完成之日，把學(xué)生們的衛(wèi)生工作細(xì)分，分清楚，讓他們都都明白自己要要跟什么，該怎么去做，而不是不知道干什么偷懶，每天都會(huì)安排班級(jí)的衛(wèi)生委員進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生檢查，如果發(fā)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)就要檢舉上班，從而保證班級(jí)有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生觸犯課堂紀(jì)律，無(wú)論是在自己的課堂，還是在其他課堂上都要保證學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)那些在課堂上不聽(tīng)講的學(xué)生要給與相應(yīng)的警告與懲罰，讓他們明白犯了錯(cuò)是要受到懲罰的，需要承擔(dān)責(zé)任的，我也會(huì)每天都抽出時(shí)間進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就把這些存在的問(wèn)題記下，在下次班會(huì)的時(shí)候或者在晚自習(xí)的時(shí)候提出來(lái)把這些問(wèn)題都解決掉，讓授課老師，和學(xué)生干部把一些在課堂上搗亂的學(xué)生的名字記下來(lái)，然后進(jìn)行單獨(dú)的思想教育。
3、嚴(yán)格要求學(xué)生禁止遲到，曠課等現(xiàn)象發(fā)生，會(huì)有一些學(xué)生為了逃避上課會(huì)選擇在一些時(shí)候做出違紀(jì)的現(xiàn)象，比如在周末放假的時(shí)候會(huì)選擇曠課逃課，一旦發(fā)現(xiàn)絕不姑息嚴(yán)懲不貸，并通知家長(zhǎng)，要求他們寫(xiě)保證書(shū)，每次放假期間都要點(diǎn)名查看班級(jí)人數(shù)。
二、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)生父母都希望自己的孩子能夠有所成就能夠健康發(fā)展，這是每一個(gè)父母的渴望，做為班主任我會(huì)想辦法讓他們健康發(fā)展。
1、鼓勵(lì)孩子們參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，讓學(xué)生參加活動(dòng)，豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，也讓學(xué)生通過(guò)這些活動(dòng)作出改變，多參加活動(dòng)既能夠鍛煉身體，也能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這樣有利于學(xué)生的發(fā)展。
2、培養(yǎng)學(xué)生的品德，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，文明禮貌，把學(xué)生教導(dǎo)成為一個(gè)文明禮貌的學(xué)生，而不是成績(jī)高素質(zhì)低的人。
3、重視學(xué)生心理健康，通過(guò)與學(xué)生溝通了解學(xué)生內(nèi)心世界，讓學(xué)生能夠有一個(gè)健康的內(nèi)心。
三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣
授人以魚(yú)，步入授人以漁，只有教會(huì)他們方法才是最好的，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣這和授之以漁是相同的道理。
1、舉行讀書(shū)活動(dòng)，每周都會(huì)安排學(xué)生讀書(shū)，通過(guò)學(xué)生不斷的去做重復(fù)的去做使得他們能夠在未來(lái)的某天養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣讓他們獲益。
2、安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我會(huì)每天在上課之前安排學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)生以后自覺(jué)的遵守這樣的學(xué)習(xí)慢慢的習(xí)慣成自然。
通過(guò)這樣的計(jì)劃安排，促進(jìn)工作能夠好好完成，讓自己在工作中進(jìn)步，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，使我與學(xué)生共同蛻變。
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