中職班主任新學期工作計劃范文(精選5篇)
日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的中職班主任新學期工作計劃范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中職班主任新學期工作計劃1
一、指導思想
1、了解學生動向,多關心,多幫助學生,做好學生穩定工作;
2、合理安排班級干部,增強班級凝聚力;
3、營造良好的學習氛圍,培養學生掌握和運用知識的能力,使每個學生都能從被動學習轉變到主動學習過渡。
二、學生情況分析
1、我校學生是一個比較特殊的群體,在初中時,大部分同學學習成績不是很好,甚至有些學生被老師“遺忘”。因此,在很大程度上,這些學生心理上都存在一定的缺陷。
2、大部分學生理論學習熱情不高,缺乏鉆研精神,和主動學習的動機,導致學習目標不明確,甚至有的在學習上得過且過,學習效率相當地下;
3、現在社會獲取信息相當方便,學生被外界誘惑非常大,因此,課程學習遠遠滿足不了他們的心理需求;
4、學生們基本熱衷于網絡游戲,網絡影視等,根本無心學習;
5、現在很多學生都是獨生子女,家庭環境優越,為人做事容易想當然,從小缺乏艱苦鍛煉,因此,在心理承受力比較薄弱,怕吃苦,怕臟,學習惰性強等;
6、除以上情況外,還有部分學生是留守兒童,從小父母外出打工,因此,這部分人對家庭的愛和溫暖是極其需要的,對于他們我會更加關心,給他較多的幫助,并且多與其家長溝通,時刻關注他們的動態。
三、根據上面情況,特定以下工作計劃
1、抓好班級日常規范管理,杜絕遲到,早退,曠課現象,抓好自身修養課堂紀律,以身試教;
2、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力;
3、開展學習競賽活動,培養學生良好的學習態度和方法;
4、組織學生積極參加學校的各項活動;
5、展開有益的文體活動,使學生的身心健康發展。
四、具體的工作安排
第一周:學生報名,積極組織學生參加軍訓,并召開第一次班會,加強學生的管理和師生磨合;第二周:制定班級團體活動計劃,討論,通過班級常規管理條例;
第三周:班干部選擇;
第四周:主題班會《有志者事竟成》;
第五周:強調班級,宿舍衛生工作;
第六周:組織學生投籃大賽;
第七周:對學生的生活,習慣,性格等跟家長溝通和摸底;
第八周:期中考試動員工作,考風考紀教育;
第九周:期中考試
第十周:主題班會《談期中考試的得與失》;
第十一周:開一次班干部會議;
第十二周:繼續強調規章管理
第十三周:主題班會《談理想和現實》
第十四周:對學生的心理進行引導;
第十五周:期末復習動員;
第十六周:如何提高復習效率?
第十七周:答題競賽
第十八周:期末考試
中職班主任新學期工作計劃2
本學期繼續擔任管企二班的班主任;為把班級管理好,有效開展班主任工作,我特制定如下計劃:
一、指導思想:
在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創就業優秀率100%。
二、主要工作
1、做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、面試等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去參加招聘會。
2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。
3、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。
4、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯系。
5、組織好學生參加就業招聘會等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。
三、學風建設:
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、做好自習課的自我管理工作,提高學生的學習積極性。
四、具體工作安排
三月
1、迎接縣教育局開學檢查
2、開展學雷鋒活動月活動
3、召開主題班會《就業與我》
4、對部分思想負擔較重的學生進行心理輔導。
四月
1、召開主題班會《就業,你準備好了嗎?》
2、安全、衛生全面大檢查
3、做好就業招聘會工作。
中職班主任新學期工作計劃3
一、思想教育
經過主題班會等形式,進取開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動,引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養成高尚的思想品質和良好的道德情操;逐步構成安全意識,掌握必要的安全知識和技能;了解相關法律法規知識,提高法律觀念和法律素質,預防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風班紀,營造良好的班級氛圍和學校秩序。
二、培養學生正確的學習方法
1、加強學習方法的指導,提高學習效率,培養學生正確的學習方法。課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,加強練習,還需要針對每科的具體情景對具體科目的學習方法全方位的指導,如專業課焊接、數控等實訓課程,必須要利用課余時間加大練習力度,讓學生明白好專業是練出來的。
2、創造條件幫忙后進生補習,經過同學自愿,請教師補習、指導,訂閱輔導資料等方式,讓他們感受到教師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的學習氛圍。
3、進取配合學校開展各類有益身心的課外活動,鼓勵學生進取參與,豐富學生的第二課堂;并堅持有效地開展學習小組活動,使全班同學學習進取性得以提高。組織學
生進取參加豐富多彩的學校活動,在活動中教育學生,加強學生的團體榮譽感。主要有:朗誦、演講比賽、節日匯演等活動項目。
4、加強課外閱讀,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。
三、加強班級管理
1、要勤與學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣能夠及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級。平時,早自習,上午上課,午時上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班級情景,觀察學生作習情景,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監管中。
2、抓好班干部隊伍的建設,精心挑選班干部,強化組織紀律性、原則性,明確班干部工作職責,鼓勵班干部參與到學校的各個團體中去,加強學習與交流,提高班干部的綜合素質與本事,鼓勵他們大膽的在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級,構成高效的班級管理模式。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評教育,嚴重的報學校給予處分,對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執行,迫使這類學生改掉惡習,同時加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。
總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學習本事為核心,紀律管理為手段,全方位調動進取性,使他們全身心的投入到學校學習和生活中。
中職班主任新學期工作計劃4
班主任的工作是一件十分繁瑣,但卻是很重要的工作。班主任工作其實是一門藝術,一項技巧;不僅僅是教書,還要育人;不僅僅是教師,還要是朋友。回顧這這幾年的班主任工作,作如下小結:
一、親近學生愛護學生展現自我樹立威信是班主任工作的基礎
“誰愛學生,學生就會愛他,僅有用愛才能教育學生。”我認為班主任要善于接近學生,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到教師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。所以,我也是這么做的,經常一到下課我就來到班級,融入學生當中,與他們聊天,和他們交流,在這過程中,我用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽,用心去體會,耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。在與學生的交流過程中,逐漸創立了良好的班風、學風;了解班級及班級學生主要的優缺點并分析其原因所在,了解學生家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的.弱點;同時還研究學生的個性特征(包括本事、氣質、性格、愛好等),了解學生個人的生活環境等,以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學生。
“桃李不語,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一向堅信這一點。我要以自我的人格魅力來影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中,我努力展現自身的文化素養與道德情操,使學生對你"既親近又崇拜",既認定你是值得信賴的教師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準則
加強學生的思想道德品質修養是我們的最首要任務。它直接關系到學生未來的發展方向,影響他的一生,所以,我首先抓思想教育。
1、新生到校,我要求學生認真學習校紀和班規,從小事著手,不染頭發,不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。
2、公平寬容地對待每一個學生,不計較過去。對后進生,不急不躁,以一顆真誠的心,感化他們,激勵他們,安排他們與好學生一齊坐,互相幫忙,共同提高。
3、圍繞《中職學生十不準》制定了較細的班規,要求學生自覺遵守。并且成立五人小組管理班務,培養自管本事。學生基本能遵守各方面的紀律,如午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。
4、開學不久,我就開始家訪,主要是電話家訪。家訪近10位同學,密切與家長聯系,共同管理學生,注意其發展的動向,及時供給幫忙,向良性發展。
5、經常與學生談話,了解班中的發展趨勢,及時予以調整。做好學生的思想工作。
6、努力培養班干部管理本事,多談心,多討論,放手讓他們去管理,增強個人的獨立本事和管理本事。
三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風的保證
創立良好的班風,很大程度上是由班干決定的。班干對班團體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡便。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理本事。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養:其一,要大力表揚干部優點,宣傳他們的先進事跡,幫忙班干部樹立威信;其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求班干部個人在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";其三,培養班干部團結協作的精神,要能夠經過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構成團體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
除了選準班干以外,班級分為五個組,以自然座位為準,每組設立一個組長,由學生推選,組長全權負責各組的各項事務。尤其是早晨,堅決杜絕遲到現象,保證班級準時進入早讀狀態。在處理遲到問題時,由各組組長自行負責。在學校制度震懾下,再加上班級規定的約束和組長自覺帶動,各組表現出空前的團結和競爭本事,使各組無論是衛生、出勤,還是學習熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的那句話:“學生能夠管學生的,班主任不要插手。”給學生更大的自由空間,充分發揮他們的自律性,他們真的能給班主任一個很大的驚喜。
四、良好的學習習慣是學生成績提高的關鍵
學生的天職是學習,所以班主任如何抓好學生們的學習才是最重要,也是最難的。所以,我對學生提出了“真聽、多做、好問、求精”口號,以此激發學生學習熱情,鼓勵他們既能夠勤奮好學又樂于互相討論精益求精,從而養成樂學好問的學習習慣。并且還按學科分層次組建8個學習小組,努力營造一種良好的學習風氣。對于個別差生還針對性提出“改變自我什么時候都不晚”的口號,以此激發他們學習的自信心,并鼓勵他們進取參加特長生的培訓,揚長避短,發揮自我優勢。目前有2個同學參加了美術特長生,4個同學參加了體育特長生。
中職班主任新學期工作計劃5
一、班級管理總的指導思想
認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續發展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面實施生本教育,以培養學生創新精神和實踐本事為重點的素質教育,穩步走進新課程,探索新教法,總結新經驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不一樣學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強前途夢想教育,激發學生的學習進取性,培養學生掌握和運用知識的態度和本事,使每個學生都能順利實現從初中向中職、從中職到工作的過渡。
二、全班情景分析
我班經過軍訓階段的相處與磨合之后,班級初步構成了團結互助的良好風氣,學生之間親密無間,師生之間之間互相信任、關系融洽。大部分學生都能遵守學校的規章制度,對班級的管理工作都很有興趣,也進取地投入到班級的管理工作中,很多學生思維活躍,很愿意在教師的面前表現出自我的個人想法,班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養團結、得力的班委,營造友愛互助的和諧班級氛圍,幫忙全體同學打牢高中基礎,盡快尋找適合自我的、行之有效的學習方法。
三、奮斗目標
1、教風端正,班風、學風、考風優良。
2、行為儀表規范,良好行為習慣和良好學習品質逐步養成。
3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率貼合學校規定。
4、建立學生操評分評價體系。
5、培育團體合作意識,構建以班委為中心的和諧進取的班團體,構成學生自主管理制度。
6、建設無煙、無酒、無打架的禮貌班級。
四、工作重點和措施
(一)進取加強班風、制度建設,營造良好的學習環境。
一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應當盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,培養學生的組織本事和職責心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,供給顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸構成自理自治本事,體現學生的主體地位,發掘創新精神。要抓好班級規章制度建設,班級日常行為、道德行為應有一個共同標準,構成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,懲處,幫忙,改善。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環境衛生,出勤記錄,學習情景,日常事務等進行量化管理評比,在班內構成輿論監督,促進良好班風構成。
(二)指導培養班團干部,培養他們的管理本事。
班團干部是班主任的左右手,進取培養具有管理組織本事的人才,不僅僅有利于班級建設,并且也能夠極大地發展他們的潛在本事。所以要認真選拔干部,同時要精心培養干部。第一,幫忙班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠經過班團干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構成團體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(三)進取配合各門學科的教學工作,構成較濃的學習氛圍。
種植期間的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎,為今后參加工作做好儲備。而第一學年則是提高他們學習進取性、打好學習基礎的關鍵時期。所以,作為班主任,我會進取配合各學科教學工作的進展,使整個班級構成一個進取向上的學習氣氛。
我深感一個具有良好班風班貌的班團體,必須具有凝聚力,吸引力,必須會給學生供給一個良好習慣養成的環境氛圍。我期望經過以上三個方面的工作,使我班的班風班貌得整體發展,每位學生都能把班團體的榮譽與自我的行為緊密結合,都想為團體爭光。
(四)引導學生學會做人、學會學習、學會健體。
1、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100%,學生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關的班會活動。
2、根據學生年齡特點,經常和學生交流談心,準確把握學生思想動態,因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發展。
3、組織學生參加各種考試和競賽,加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受本事訓練,培養學生的競爭意識和進取心態。
4、結合本班學生的性格特點和實際情景,加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理,引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。
5、創設良好的文化氛圍:結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結合本班實際情景,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,本學期依據目標開展“企業應急救援知識”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的職場夢”等主題教育活動,讓學生樹立遠大夢想,培養“我能行,我必須能行”的自信精神。
6、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。進取參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動。同時,組織本班學生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽,培養學生的情操和競爭意識,豐富學生的課余生活。
(五)加大家庭學校聯系力度:
平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學新篇章:應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關心學生,關注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
(六)關愛學生,加強學生的心理輔導
學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期,不僅僅要指導學生適應新課程改革,靈活的教學方式,更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的構成。所以要進一步加強班級管理,引導正確的團體輿論,加強前途夢想教育。與學校心理輔導教師及社團一齊,及時供給團體或個人心理輔導和幫忙,多與學生交流談心,多做學法指導,培養學生的良好習慣,增強學生的自信心和提高學習成績,為創造優秀的班團體而努力奮斗。
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