學校體育藝術工作計劃

時間：2021-12-25 11:31:52 工作計劃我要投稿

2022學校體育藝術工作計劃范文（精選6篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編為大家收集的2022學校體育藝術工作計劃范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

2022學校體育藝術工作計劃范文（精選6篇）

　　學校體育藝術工作計劃1

　　一、指導思想

　　新的學期，平安先行。在這一學期，我校安全工作將認真貫徹上級關于安全工作的文件精神，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，切實加強學校安全工作的領導，結合學校自身的實際情況，健全各種安全制度，落實安全防范措施，加強安全常規教育，消除學校的安全隱患，創設良好的校園安全環境，積極創建“平安校園”。

　　二、工作目標

　　1、扎實開展安全教育活動，要本著“預防為主、教育為先”的思想，把安全知識教育真正納入課堂教學中，在全體師生中樹立起安全觀念，增強安全防范意識和能力。

　　2、健全安全機制，明確工作職責，強化安全管理，及時消除事故隱患，杜絕各類事故的發生，創設良好的校園安全環境。

　　3、逐步實現學校安全工作的制度化、規范化，全力打造一個教育有方、管理有序、防控有力、安全穩定的校園環境。

　　三、主要措施

　　一）統一思想，齊抓共管

　　1、進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。成立校長負責、副校長、各部門負責人、班主任參加的“平安校園”創建工作領導小組，領導小組由校長任組長，副組長具體分管，層層負責，責任落實到人。

　　2、形成齊抓共管的良好局面。制定校園安全值日護導制度，明確全校教職員工都是校園安全的責任者，將責任落實到各部門、班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內容，全體教職員工都承擔起學校安全教育和管理的責任，營造安全、穩定、文明、健康的良好環境。

　　二）加強宣傳，強化教育

　　1、利用國旗下講話、晨會、紅領巾電視臺、班會、板報等途徑，根據季節的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內容包括：防火、防溺水、防臺風、交通安全、用電安全、食品衛生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。進一步把學到的安全知識運用到實際生活當中，并要做好自救互助常識教育。

　　2、利用家長學校、家訪、短信平臺、電話聯系形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育。本學期學校與全體家長簽定安全承諾書，明確各自責任，使家長廣泛參與到學校教育管理中來，協助學校做好安全工作。

　　3、通過開展有關安全活動，（防震演練、消防演練等、法制、安全講座）對師生進行自救、自護方面知識的教育。

　　三）強化防范，狠抓落實

　　1、嚴格執行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

　　2、細化安全監護，監護學生活動行為。實行行政值日制，切實做好教師的校園安全值班工作，負責督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生。

　　3、高度重視保安員監管工作。規范保安員執勤管理，落實好外來人員入校登記制度，家長接送卡制度，并加強上學、放學期間安全管理。要經常觀看校園監控系統，發現異常要及時匯報。

　　4、認真開展“平安校園”活動，做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光盤，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學校內部和周邊治安環境的整治工作。

　　5、抓好法制、心理健康教育。切實加強對師生的法制教育，把法制教育和預防犯罪侵害教育納入課堂；要繼續充分發揮法制副校長在維護學校治安、對學生法制教育，幫教后進學生等方面的作用，并通過法律講座、法律法規報告會等形式宣傳法律知識，讓學生知法、守法、用法。要加強對學生的心理健康教育，及時排除學生的心理障礙，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

　　6、嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全、財產保管、保衛工作。

　　平安是和諧的保證。本學期學校將繼續以精細管理為抓手，努力構建平安和諧的校園。

　　四、具體工作

　　九月份：

　　1、完善學校周邊安全設施建設

　　2開展五年級女生青春期團輔課

　　3、簽訂家長安全承諾書

　　4、加強防溺水、交通安全等教育

　　5、做好中秋節、國慶節前安全教育

　　十月份：

　　1、開展衛生知識講座教育

　　2、加強學生安全教育和管理

　　3、做好校園安全自查

　　十一月份：

　　1、期中家長半日活動，做好安全宣傳教育

　　2、防火安全教育、防火災安全演練

　　十二月份：

　　1、做好元旦節前安全教育

　　20xx年元月：

　　1、寒假前下發《寒假安全告家長書》

　　2、做好寒假安全教育

　　3、加強學校財產安全保管工作

　　學校體育藝術工作計劃2

　　一、指導思想

　　進一步貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，促進中小學生全面健康發展。堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，以“生動、活潑、自主、發展”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，使廣大中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。全面推進素質教育，加強藝體課改教研活動，努力實施新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。創建“崇尚健身，參與健身”的健身氛圍，提高學生藝術鑒賞力，使學生得到全面發展。

　　二、工作任務

　　1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選。

　　2、體、音、美教師專業技能培訓。

　　3、體、音、美教師專業技能比武。

　　4、廣播操、健身操、校園集體舞比賽。

　　5、“紅五月合唱節”活動。

　　6、校園課外文體活動。

　　7、學校體、衛、藝工作督導檢查。

　　三、實施辦法

　　1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選

　　各鎮中小學每科各選拔一人參加初評，縣直各學校每科各選拔一人參加初評。采取到各鄉校聽課初評、上公開課總評的方式，評出一等獎獲得者推薦參加市級論文、優質課評選。此項評比活動每年舉行一次。

　　2、體音美教師專業技能培訓

　　每年署假用一周到十天的時間，由體衛藝工作站對體音美教師進行專業技能培訓，發揮教學能手、骨干教師的引領作用，促進兼職教師專業化，專職教師技能化。

　　3、體、音、美教師專業技能比武

　　內容：

　　①體育教師：田徑、球類、操類、個人特長。

　　②音樂教師：歌唱、舞蹈（或唱游）、自彈自唱、個人特長。

　　③美術教師：國畫（或西畫）、手工制作、軟筆書法、個人特長。

　　方式：采取比賽的方式評出一、二、三等予以獎勵。

　　4廣播操、健身操、校園集體舞比賽

　　廣播操、健美操、校園集體舞比賽每年一次，中學、小學、城區、鄉鎮分組進行，根據學校體育課堂教學實際，分組設立不同的比賽項目，各鄉鎮中心學校、縣直各學校、民辦學校可根據自己的實際選擇參賽項目。

　　5、“紅五月合唱節”活動

　　每年五月，舉行合唱節活動，中學生、小學生、教師分組進行，以鄉鎮中心學校、縣直學校為單位組成合唱團參加，縣城區有條件的公辦、民辦學校也可以學校為單位組成合唱團參加。

　　6、校園課外文體活動

　　堅持“藝體并舉，三位一體，整體優化，全面普及”的原則，廣泛開展“三團”（合唱團、舞蹈團、樂團）、“三類”（文藝類、美術類、體育類）活動。積極開展興趣小組的活動。做到活動有明確的計劃

　　，實施有具體的方案，組織有專門的教師，過程有清晰的記錄，每月有上報的信息，每學期有詳實的總結。爭取使每個學生在九年義務教育階段達到掌握兩項健身技能和一項藝術技能的目標。

　　7、學校體、衛、藝工作督導檢查

　　①開課情況：開足開齊體衛藝教育課，達到五固定——固定時間、固定課程、固定教師、固定教材、固定教案。

　　②教師配備：各鄉鎮中心小學、中心初中、縣城區各學校要配齊體、衛、藝教師，專兼職均可。

　　③活動開展：學校建有“三團”，開展“三類”興趣小組活動。活動計劃明確，實施方案切實可行、興趣小組有專門輔導教師，活動記錄齊全，信息上報及時。

　　④器材保管：按國家和地方課程計劃，合理有效地利用好現有的體音美教學器材，鼓勵教師自制教具，做好美術、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查制度，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期末做好體育室器材的清點、登記工作。

　　⑤校園文化建設：堅持辦好校園廣播站、校園文學社、校園黑板報、校刊校報、知心信箱、心理咨詢站等校園文化陣地，建設美麗校園、和諧校園。

　　四、工作措施

　　1、加強領導、健全制度

　　全縣各級各類學校要加強對學校體衛藝工作的領導，把體衛藝活動開展列入學校總體規劃。各鄉鎮中心學校、縣直各學校要成立體衛藝工作領導小組，明確一名副校長專抓。建立健全學校體音美活動的各項工作制度、活動計劃、輔導措施，做到有組織、有領導、有目標、有計劃、有措施、有落實，引導活動在全縣健康蓬勃的開展。

　　2、發揮課堂主渠道作用

　　開足開齊、上好體音美衛課，加強在職體音美教師的專業技能培訓和新教材、新課標教學研討，提高在職教師的業務水平。堅持面向基層、面向農村，開展送教下鄉活動，發揮骨干教師的示范作用。加強崗位培訓、校本培訓，使兼職的非專業教師盡快勝任教學。堅持以教師為主導、學生為主體，開展多種形式的才藝展演、技能比賽、業務比武等活動，以比賽促活動，以活動促教學，努力培養全面發展、健康向上、有個性、有特長的一代新人。

　　3、引入考評獎懲機制

　　加強對學校體衛藝工作的督導和檢查，將此項工作列入學校目標管理，并列入學校年終工作總評。體衛藝工作站將把全年開展的各項體衛藝教育教學活動、評比競賽作為主要內容，對各鄉、校進行量化考評。每項活動滿分10分，按要求參加得5分，獲一等獎或組織獎10分，二等獎8分，三等獎7分，優勝獎6分，不參加0分，沒按要求參加酌情扣分，獲省獎每項加3分，或市獎每項加2分，各鄉校有自主開展的創造性活動可酌情加分。將全年活動累計總得分排列名次，鄉鎮中心學校前5名，縣直學校前5名予以表彰，并以此作為體衛藝工作參與年終綜合考評的主要依據，上報局黨組。

　　學校體育藝術工作計劃3

　　一、指導思想：

　　學校以認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》《學校藝術教育工作規程》和《江蘇省學生體質健康促進條例》開展工作。全面推進素質教育為目標，以深化課程、教學改革為核心，以加強師資隊伍建設為關鍵，以“健康第一”為宗旨，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，提高學生的健康水平。

　　二、工作重點：

　　學校體育工作重點：積極開展“陽光體育活動”，更扎實有效地開展大課間活動，完善晴雨兩套方案。確保學生每天1小時體育活動時間，做好學生體質健康測試工作、數據上報工作。參加太倉市中小學生田徑運動會。

　　衛生重點工作是：迎接江蘇省健康促進學校的復查，做好傳染病的防控工作。加強學生體檢和常見病防治工作。積極開展形式多樣的健康教育活動，培養學生養成良好的衛生習慣，提高學生的健康水平。

　　藝術工作重點是：繼續推進學校書法、舞蹈兩大特色工作，利用三項規定活動時間開展班級、校級層面的書法、舞蹈訓練。注重校園藝術文化氛圍的營造，做亮學校藝術特色工作。鼓勵組織師生參加各級藝術類比賽、活動，提升師生藝術修養。

　　三、具體措施：

　　一）認真落實國家課程要求，扎實開展多項體育活動，促進學生體質健康發展。

　　學校嚴格執行國家課程計劃。開足，開齊、上好體育課，杜絕消減、擠占體育課現象。

　　學校積極開展陽光體育活動。大課間活動，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下。本學期學校根據實際情況，全面聽取學校師生的建議，制訂完善學校大課間晴、雨兩套活動方案，添置活動器材，使活動更具實效性，體現學校特色。學校劃定了固定的班級活動區域，使活動有序開展，并且利于管理。活動內容年級內每月輪換一次。本學期將參加太倉市雨天大課間活動方案評比及大課間活動先進學校評比。

　　本學期將繼續組織學生進行冬季長跑活動，想盡一切辦法確保學生的活動時間，并作好相關記錄。組織學生開展田徑、籃球、排球、象棋等校級體育興趣小組。

　　學校繼續加強學校的體育器材和設備的管理，由專人負責器材的出借，并有專人定期對器材設施的安全問題進行檢查，一旦發現問題立即上報并采取必要措施，以保證學生在使用時的安全問題。

　　二）重視學校傳染病的防控工作，切實做好衛生保健工作，學生形成良好健康意識。

　　學校高度重視學校傳染病的防控工作，落實日常防控工作。班主任做好晨檢工作及衛生方面的常規工作，保障學校師生員工的身體健康。認真做好江蘇省健康促進學校的復查工作。

　　學校繼續執行《流感、傳染病防控工作方案》。學校保健醫生配合鎮醫院的防保科做好學生預防接種工作及有關登記工作，發現情況及時向上級有關部門上報，加強流感及傳染病的防范，控制情況的蔓延。落實好晨檢及因病缺課網絡直報，一旦發生傳染性疾病的，及時報告當地衛生部門和教育局，并采取適當措施。同時組織學生參加體檢，做好數據錄入、向家長反饋、體檢情況總結等工作。

　　學校一貫注重環境衛生。每天有行政值班人員進行檢查、公布，每周進行衛生評比，每天定時對教室等公共場所進行通風，每月月末開展全校性的衛生大掃除活動，保持校園整潔。做到室內室外不留衛生死角。

　　切實抓好學校的`健康教育，在師生中普及健康教育知識。邀請校外輔導員來校作健康教育講座。班主任老師利用晨會課時間，開展每周一次的健康教育，在學生中間普及健康知識，養成健康行為。另外我們重視學生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察，及時了解學生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學生的心理健康。每天保證1小時心理咨詢室開放時間，接待學生的訪問。心理輔導員開設心理團體輔導課，學生心理健康教育講座，班主任觀摩、學習，在校園內形成重視學生心理健康的氛圍。

　　三）夯實學校藝術特色工作，普及與培優相結合，提高師生藝術修養。

　　學校將繼續落實藝術課程要求，保證藝術教學時間，不斷改進教學方法。繼續在校園內營造“墨香”的氛圍，鼓勵學生走出校園，走進古鎮，“承古揚新”，充分挖掘古鎮深厚的文化底蘊，營造民族傳統文化氣息濃厚的校園文化，并以書法為載體、營造民族傳統文化氣息濃厚的校園文化，并逐步培養學生對書法的興趣和習慣。

　　學校將繼續利用三項規定活動課時間，每周在全校范圍內開設一節書法課，由專職教師制定授課計劃，利用校本教材，各班語文教師指導學生書法練習。同時加強書法特長學生的指導，每周二、四、周五放學后集中分年級段，在書法教室練習書法，由專職教師現場指導。組織師生參加各級書法比賽，提升師生藝術修養。

　　同時，學校繼續開設校級舞蹈興趣班，注重舞蹈特長生的培養，邀請文化站的老師來校指導編舞。積極參加各級各類的演出，提高學校在周邊地區的影響力。

　　學校體育藝術工作計劃4

　　為全面貫徹落實《關于開展“體育、藝術2+1項目”的實施意見》文件精神，切實加強課程管理，全面推進素質教育，努力構建活力校園、藝術校園、和諧校園，促進學生的全面發展和健康成長，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以教育部《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，全面貫徹黨的教育方針，樹立“終身體育教育”、“終身藝術教育”的思想，積極推進素質教育；以促進學生德智體美全面發展為目標，合理配置體育和藝術活動器材；以“2+1項目”建設為平臺，進一步增強學生體質，培養健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，使每一個孩子健康快樂地成長。

　　二、活動目標

　　1.促進學生的全面發展，建立終身體育意識和人生藝術素養提升，促進人格完善，促使知識、情感、行為和諧發展。

　　2.學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結合，為學生構筑一個平等、愉快的活動空間，讓學生感受豐富多彩的人文環境。

　　3.探索校園文化、社會文化在文體活動中的可利用資源，以及課內外、校內外互動關系。

　　三、活動內容

　　“2+1項目”的含義是指在九年義務教育階段通過學校組織的課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。按照教育部“2+1項目”技能標準，結合我校實際，確定以下項目為我校開展“2+1項目”中的藝體項目。

　　1、體育類項目

　　（1）體操類：健美操、技巧、跳躍、跳繩

　　（2）田徑類：耐久跑、短距離跑、跳躍、投擲

　　（3）球類運動：籃球、足球、羽毛球、乒乓球

　　（4）民族傳統體育項目：武術基本功和基本動作、健身拳

　　2、藝術類項目

　　（1）音樂表演類：電子琴、課堂樂器、中國民族舞蹈、聲樂

　　（2）美術類：素描、中國畫、水彩畫、書法、攝影、民間美術

　　3、開展主題活動，定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動。運動類：球類比賽，田徑、趣味運動會，廣播操比賽等；

　　藝術類：合唱、藝術節，聯歡會，書法繪畫作品展，板報墻報手抄報展等。

　　四、組織領導

　　1.領導小組

　　為全面指導我校“體育藝術2＋1項目”的實施，制定有效的制度和措施，加強管理，合理協調，特成立“體育藝術2＋1項目”實施領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2.指導小組

　　為有針對性的指導體育藝術各項目的具體實施，培訓組織教師的指導能力，成立指導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（1）體育類

　　組長：成員：

　　（2）音樂類

　　組長：成員：

　　（3）美術類

　　組長：成員：

　　五、實施步驟

　　（一）第一階段：準備階段

　　1．組織學校領導干部、教師、學生認真學習推進素質教育的有關文件和要求，學習“實施意見”，宣傳實施“2+1項目”的目的和意義，統一思想，提高認識，營造氛圍。組織“2+1項目”標準的

　　專題學習，特別要讓專業教師、班主任和學生對“2+1項目”的分類及標準能夠全面了解和熟悉掌握，并注重激發每一位學生的參與熱情。

　　2．成立領導小組和指導小組，明確責任分工。結合學校實際，研究制定切實可行的“體育藝術2＋1項目”實施方案。召開全校性的“體育藝術2＋1項目”指導教師及班主任會，學習方案，達成共識。

　　3．召開全體教師大會，搞好宣傳教育，公布方案，提高全體師生對“體育藝術2＋1項目”工作的認識，自覺參與2+1項目活動。

　　（二）第二階段：起步階段

　　1.以班級為單位專門建立學生“2+1項目”檔案，組織學生填寫興趣及特長卡片，在了解摸清學生的興趣愛好、條件基礎、發展趨向、個性特點的前提下，有針對性地引導學生確定培養和發展項目，鼓勵每一個學生都選擇適合項目。各班根據方案提供的體育藝術類的各項目進行報名，學生名單匯總交教務處，教務處根據匯總表安排活動小組及活動計劃。

　　2、教務處把編排好的各活動小組的學生名單和活動計劃發到班主任和專業教師手中。專任教師根據學生需要和學校優勢、自身專長，確定重點訓練項目，并與本學科教學內容進行有機整合，制定教學計劃。

　　3.組織對學生進行原有藝體水平的調查，確立下階段預期目標。

　　（三）第三階段：整體推進階段

　　注重整合各種途徑、協調各個環節，全面培養學生的藝體技能。一是開齊開好藝體課程，充分發揮課堂主渠道作用，緊緊抓住教材和“2+1項目”標準的結合點進行備課和授課，形成較為全面和系統的培養梯次。同時，要有針對性地開設藝體選修課，依據學生所選項目和基礎情況，打破班級界限，以年級為單位，重新編班授課，進行單項培養和訓練，分類指導，提高技能水平。二是積極開展課外文體活動，廣泛建立“2+1項目”的興趣小組和活動社團，鼓勵并吸引學生踴躍參加，興趣小組要有專業教師進行指導，并固定時間、固定地點，制定縱向培養計劃，切實產生實際效果。三是開展多種競賽和展

　　示活動，學校每學年至少舉辦一次體育節、藝術節，每學期舉辦多種競賽活動。充分利用櫥窗、板報等陣地，開設藝體類展示專欄，定期舉辦展示周或展示日活動，為學生提供展示平臺，激勵學生不斷成長。四是鼓勵學生參加多種校外藝體活動，合理利用校外藝體教育資源和活動場所，進一步延伸和提高自身技能水平。五是積極與家庭溝通配合，指導家庭樹立科學的教育觀念，調動家長積極性，在家庭教育中注重藝體素質的培養，鼓勵學生通過家庭教育，提高專項水平。六是大力發展校內傳統項目，根據學校實際情況和自身優勢，突出傳統項目的鞏固和拓展，并大面積進行普及和提高，形成學校藝體特色。

　　（四）第四階段：項目達標認定階段

　　學生項目達標由學校組織認定，校長負總責，班主任與專業教師相配合，認定不分年級、項目，由學生申請后安排認定。教務處牽頭學校成立由體育教師、音樂教師、美術教師和班主任聯合組成的“體育、藝術2＋1項目”多個評價小組，根據《“2＋1項目”體育與藝術技能標準》，由學校在學期末安排時間進行評價，評定等級分為：優秀、良好、及格、不及格。學生獲得認定后，填入《福山區學校體育、藝術“2+1項目”評價表》，并存入該生檔案。獲得市、區、校各體育、藝術單項比賽規定名次的項目可直接獲得技能認定。

　　1.原則上每學年每人認定一次，各單項的認定可采用多種形式，靈活機動地進行，如：利用體育節、藝術節、大課間活動、單項或多項達標賽等，學校安排具體時間，鼓勵學生選擇每個項目并可適當拓展。鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。

　　2.評定應采取本人現場表演、創作和測試等方法進行。同時參考學生的興趣、態度、知識修養等全面表現。美術類還應按標準規定數量的作品進行認定。學生獲得項目認定后，可由學校在成績冊中，設2+1項目認定專欄加以評定。

　　3.各班級認真對待達標工作，各班級學生達標情況將列入班級學期考核。

　　（五）第五階段：總結完善階段。學期末學校對實施情況進行總結，對教師進行考評，在此基礎上，召開總結會、座談會，聽取教師的意見和建議，交流特色工作方法和經驗，完善實施辦法，不斷提高工作水平。

　　1．撰寫“2+1項目”活動總結報告。

　　2．形成學校特色課程（傳統項目）。

　　六、實施要求與考核

　　1、明確責任，整合力量。實施“2+1項目”，校長是領導者和管理者，班主任是組織者和發動者，專業教師是教學組織和指導者，要堅持以課堂教學為根本，以課外訓練為補充，以各種競賽展示為促進，與其他各項活動相整合，全面推進實施工作。學校制定相應考核辦法，定期對教師工作情況進行考核，并記入教師業務檔案。

　　2、加強研究，不斷提高。在實施過程中，要邊實踐、邊學習、邊研究、邊總結、邊完善，實行專門課題研究，定期總結研討，不斷分析新問題，探索新方法，取得新成果。學校將適時組織各種培訓、集體備課研討、活動觀摩展示和階段性總結交流等活動，推動“2+1項目”的深入開展和質量的不斷提高。

　　3、教務處將各實施項目納入藝體教師日常業務考核，每學期隨業務一起考核，藝體教師各實施項目要有計劃、有進度、有教案、有學生考勤記錄及完整情況活動檔案，每缺一項業務考核扣5分。

　　學校體育藝術工作計劃5

　　為貫徹執行《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，搞好學校藝術教育，在學校教育教學工作中，全面實施素質教育，培養學生創新創造能力，使學生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發展，培養社會需求的各類人才，特制訂本計劃。

　　一、各校要成立體育衛生藝術工作領導小組，重視體育衛生藝術教育工作，遵照各級制定的法規、條例、規范體育衛生藝術工作。

　　二、各學校依據教學大綱的要求，根據課程調整方案，開齊課程，開足課時，做到認真備課，按照大綱的要求組織授課活動加強督導檢查力度，做到日查、周結、月匯總，對于課本中涉及的知識點，學生要熟悉。各科教學要做到按照常規進行，根據學科的特點組織授課。

　　三、堅持做好課間操、眼保健操和上好體育課，搞好體育活動課，包括體育課在內必須保證學生每一天有一個小時的體育活動時間，特別是根據教學大綱的要求依據學生年級年齡的特點，組織體育活動。

　　四、中心校每年組織一次全鎮體育運動會，舉行秋季藝術節活動，“六一”節期間學校要組織豐富多彩的活動搞好慶祝，廣播操、眼保健操、歌詠比賽要依據不同的季節和節日適當組織按排。

　　五、中心校成立體育訓練隊、鼓號隊、藝術團，完全小學要成立藝術隊，村小要以興趣活動小組的形式開展活動。

　　六、中心校配備專職音樂、體育、美術教師配備兼職衛生員，各學區小學和村小配備兼職音體美教師，保證開齊上好每門課，中心校組織培訓，每學期不少于一次。

　　七、為保證音、體、美的教學，中心校要按國家一類配備目錄要求配備器材，完全小學和村小按國家二類標準配備，以保證教學、課外體育藝術活動和課余體育訓練的正常進行。

　　八、各學校要加強對校內服務部的監督管理，堅決杜絕“三無”產品進校，保證學生的身體健康，學生的課桌椅要符合衛生標準。

　　九、各學校均要保證體育、衛生、藝術教育的資金投入，在辦公經費中專列專項經費。努力改善體育、衛生、藝術教育方面的條件。

　　十、嚴格監控學生的身體狀況，做到每年查體一次，發現情況及時與家長取得聯系，做到健康卡齊全。

　　十一、每位教師，特別是音、體、美教師每學期對學生的成績考查一次，記錄在檔，保證音、體、美教學的持續進行。

　　學校體育藝術工作計劃6

　　一、指導思想：

　　本學期，我校藝術與體育科組將全面貫徹上級教育行政部門和學校新學期的工作思路與方針，一如既往地繼續加強學習新課標理論的精神和教育理論，結合我校實際，在學科教學中滲透環境教育，培養學生愛我校園，愛惜能源的環保意識，全面深入地推進我校藝術與體育課堂教學改革，認真抓好課堂教學質量，以注重學生藝術與體育體驗為核心，力求深化教育改革，使學習內容生動有趣，豐富多彩，積極引導學生主動參與藝術與體育科的學習實踐，尊重個體的不同體驗和學習方式，大力提高學生的藝術與體育才能，培養全面發展的小學生。

　　二、主要工作：

　　1.加強集體備課，抓好課堂教學的質量，積極參加市、區教育局舉辦的各種教研活動，全面提高科組教師的教育教學能力。

　　2.努力提高校本教研的質量，科組每位老師要在學校教研活動中積極發言，要求有主題，有中心發言人。互相學習，博采眾長，從而提高自己的教學水平。

　　3.音樂科組老師積極加強學生藝術修養，大力提高藝術才能，結合實際開展興趣小組活動，認真抓好學校合唱隊的訓練、開展長笛、薩克斯教學工作。

　　4.體育方面：認真抓好兩操、足球、羽毛球、游泳、乒乓球、籃球等訓練，9月份開始開展體育大課間活動。積極備戰區2屆中小學生田徑運動會。

　　5.美術方面：認真抓好各年齡段學生的美術課堂教學，提高審美能力，扎實上、線描以及創作課程，創造機會讓大批有才能的小畫家參加各級各類的比賽，施展才能，為學校爭光。

　　三、具體工作月份安排

　　9月份：

　　1、音樂、美術、體育老師參加區教研會議制定學校科組計劃，開展教研活動，認真、扎實抓好興趣小組的訓練，提高教學效率。

　　2、音樂老師認真訓練學生合唱隊，準備參加第十三屆黃埔區中小學生合唱節比賽，參加黃埔區教研室音樂中心組成員的相關聽課、學習活動。

　　3、音樂老師參加華師大蘇嚴慧教授的合唱指揮班學習。

　　4、配合少先隊和學校開展全校學生《國歌》、《隊歌》《蓮潤xx》等等禮儀歌曲、愛國歌曲的教學，營造良好校園文化氛圍。