半年工作計劃

時間：2022-05-05 19:42:24 工作計劃我要投稿

【精華】半年工作計劃匯總八篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的半年工作計劃8篇，歡迎大家分享。

【精華】半年工作計劃匯總八篇

半年工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以教務處和教研處的工作思想為指導，從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性，加強理論學習，更新教育觀念和教育思想。以新課標新理念為指導，以學生為主體，以自主、合作、探究為主線，以培養學生的創新精神為核心，以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點，以改革課堂教學模式為突破口，積極實踐“合作學習”教學模式，讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創新中學習，努力培植學習型、探究型、合作型的創新人才。

　　二、基本情況分析：

　　我們組共依舊是4位老師，共有5個班，約200名學生。5個班絕大部分學生學習態度端正，上課能認真聽講，但也有部分學生學習懶惰，上課走神，作業經常不完成的壞習慣。

　　三、教材分析

　　本學期教材內容包括下面一些內容：萬以內的加法和減法筆算，倍的認識，多位數乘一位數，分數的初步認識，長方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的認識，時、分、秒，，數學廣角—集合（重疊問題）和數學實踐活動（數字編碼）等。

　　這學期本冊教材的重點教學內容是萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形，所以培養他們的計算能力及空間思維能力是關鍵。在教學中加強數學數量關系的分析，讓學生學會分析，學會審題，提高解題能力。最后在激發學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，愿學。

　　四、本學期教學的指導思想

　　1、改進筆算教學的編排，體現計算教學改革的理念，重視培養學生的數感。

　　2、量與計量的教學聯系生活實際，重視學生的感受和體驗。

　　3、空間與圖形的教學，強調實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養。

　　4、提供豐富的現實學習素材，體現知識的形成過程。

　　5、逐步發展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態度、價值觀的培養。

　　五、本學期教學的主要目的要求

　　（一）知識與技能方面

　　1、會正確筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。

　　2、會口算一位數乘整十、整百數；會筆算一位數乘二、三位數，并會進行估算。

　　3、初步認識簡單的分數（分母小于10），會讀、寫分數并知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法，會解決簡單的有關分數的實際問題。

　　4、會區分和辨認四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。

　　5、認識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克，會進行簡單的換算，會恰當地選擇單位；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。

　　6、理解“倍”的意義，掌握“求一個數是另一個數的幾倍”和“求一個數的幾倍”的實際問題的方法。

　　7．學生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。

　　（二）過程與方法

　　1、體會數學知識之間的內在聯系，感受數學與生活的聯系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。

　　2、結合生活中的實際問題，靈活運用所學的數學知識解決生活中的問題。

　　3、結合具體情境，通過直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。

　　（三）解決問題方面

　　1、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。

　　2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

　　3、有與同學合作解決問題的經驗。

　　4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

　　（四）情感與態度方面

　　1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。

　　2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。

　　3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。

　　4、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，并及時改正。

　　5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　六、教學的重點、難點

　　教學重點：萬以內數的加法和減法、長方形和正方形

　　教學難點：時分秒的認識、長方形和正方形

　　七、本學期提高教學質量的具體措施

　　1、從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。

　　2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

　　3、盡量布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習；另外，對于不同層次的學生，布置難易程度不同的作業。

　　4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

　　（一）教材內容

　　這一冊教材包括下面一些內容：負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和復習等。圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材的重點。

　　（二）編排特點

　　1、改進比例的編排，突出比例的概念，豐富聯系實際的內容，培養實踐能力。

　　（1）概念教學注意聯系實際，加強探索性。

　　（2）“比例的應用”增加內容，提供豐富的學習素材。

　　（3）注意滲透函數思想。

　　2、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發展。

　　（1）加強了所學知識與現實生活的聯系。

　　（2）加強了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程。

　　（3）加強了學生在操作中對空間與圖形問題的思考。

　　（4）加強了學習方法的指導，鼓勵學生獨立思考，培養學生的學習能力。

　　3、安排對小學階段數學學習的整理和復習，使學生所學的數學知識系統化，做好中小學數學教學的銜接。

　　（1）依據《標準》劃分的學習領域，對小學數學的學習內容進行梳理歸類，依次進行整理和復習。

　　（2）精簡內容，突出整理和復習的重點，為學生主動參與知識的整理提供空間。

　　（3）注重問題情境的創設，注重所學知識的應用，發展學生用數學解決問題的能力。

　　（4）在基本練習的基礎上，提供具有綜合性、挑戰性的練習題，促進學生綜合應用能力的不斷提高。

　　4、有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力的和解決問題能力。

　　5、情感、態度、價值觀的培養滲透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發學生的學習興趣與內在動機。

　　（1）提供豐富的培養學習數學興趣愛好的素材。

　　（2）注意反映數學與人類生活密切聯系以及數學的文化價值。

　　（3）通過自主探索的活動，讓學生獲得學習成功的體驗，增進學好數學的信心。

　　（三）教學中需要準備的教具和學具

　　三角板直尺圓柱、圓錐的實物及模型方格作圖紙

　　四、教學內容重難點

　　（一）、本冊教學重點：

　　1、在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確的讀、寫正數和負數，知道0既不是正數也不是負數。

　　2、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。

　　3、探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。

　　4、理解比例的意義和基本性質，會解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題。

　　5、認識正比例關系的圖像，能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫出圖像，會根據其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。

　　6、了解比例尺，會求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。

　　7、會綜合應用學過的統計知識，能從統計圖中準確提取統計信息，能夠正確解釋統計結果。

　　8、經歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。

　　9、對小學階段所學知識進行系統的復習。

　　（二）、本冊教學難點：

　　1、掌握圓柱和圓錐的基本特征。探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。

　　2、理解比例的意義和基本性質，會解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題。

　　3、認識正比例關系的圖像，能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫出圖像，會根據其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。

　　4、會求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。

　　5、會綜合應用學過的統計知識，能從統計圖中準確提取統計信息，能夠正確解釋統計結果。

　　6、經歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。

　　7、通過對小學階段所學數學知識進行系統的復習，熟練掌握和運用小學階段所學的數學知識。

　　八、活動安排

　　1、擬定數學教研組工作計劃

　　2、組織學習教育理論

　　3、研討教研課，進行集體備課，說課與評課

　　4、組織教師進行教學心得交流

　　5、撰寫教研組工作總結

　　九、課時安排：

　　一、時、分、秒（3課時）

　　秒的認識………………………………………1課時

　　時間的計算……………………………………1課時

　　練習一 ………………………………………1課時

　　二、萬以內的加法和減法（一）（5課時）

　　兩位數加兩位數…………………………………1課時

　　兩位數減兩位數…………………………………1課時

　　筆算幾百幾十加、減幾百幾十…………………1課時

　　加、減法的估算…………………………………1課時

　　整理和復習………………………………………1課時

　　三、測量（6課時）

　　毫米、分米的認識………………………………2課時

　　千米的認識………………………………………2課時

　　噸的認識………………………………………2課時

　　四、萬以內的加法和減法（二）（6課時）

　　1、加法…………………………………………2課時

　　2、減法…………………………………………3課時

　　整理和復習……………………………………1課時

　　五、倍的認識（3課時）

　　倍的認識………………………………………1課時

　　解決問題………………………………………2課時

　　六、多位數乘一位數（11課時）

　　1、口算乘法……………………………………1課時

　　2、筆算乘法……………………………………8課時

　　整理和復習……………………………………1課時

　　數字編碼………………………………………1課時

　　七、長方形和正方形（3課時）

　　四邊形……………………………………………1課時

　　周長………………………………………………1課時

　　長方形和正方形的周長…………………………1課時

　　八、分數的初步認識（4課時）

　　1、分數的初步認識………………………………2課時

　　2、分數的簡單計算………………………………1課時

　　3、分數的簡單應用………………………………1課時

　　九、數學廣角—集合（1課時）

　　十、總復習（4課時）

半年工作計劃篇2

　　1、繼續做好經濟運行分析和重點企業服務。

　　一是積極做好經濟運行分析。主動加強與市有關部門銜接，做好地區生產總值、固定資產投資等主要經濟指標的確認；密切關注宏觀政策變化，加強對企業、項目的服務和引導，特別是加強對重點培育企業的幫扶力度，按照培育節點計劃，全程跟蹤服務；加強對接市科學發展考核體系，制定更加科學、更加有效的考核體系，充分發揮目標考核的導向作用，促進經濟平穩健康運行。加強與其他相關部門的銜接協調，及時掌握全區經濟運行情況，形成重點企業調度分析和經濟運行分析材料。

　　2、全力推進“三重一大”。

　　繼續實施重點項目月調度、季檢查、年終驗收制度，及時發現問題，主動幫助承建單位協調解決問題。積極與有關職能部門聯系，凡未開工的，要把開工前的有關手續辦理排出限期完成的時間表，緊盯每一環節，加快各項手續的辦理，爭取早日開工建設。進一步完善區重大產業項目電子演示版的設計，實行“掛圖作戰”。一是對淮海西路商業綜合體、上若科技產業園等計劃下半年開工的34個項目，進一步細化推進計劃，成熟一個、開工一個；二是對藍灣商務港、盾安科技產業園等在建項目和恒盛廣場、歡樂世界等續建項目，進一步強化節點控制，力爭早日建成運營；三是對徐礦集團2×35萬千瓦熱電聯產項目、韓山商業街等推進類項目，做深做細做實前期工作，為項目盡快實施創造條件；四是及早牽頭謀劃20xx年“三重一大”項目，匯總論證，力爭更多的項目列入20xx年市級計劃。

　　3、加大企業幫扶力度。

　　一是引導幫助企業用足用活國家和省、市的各項扶持政策。積極從支持蘇北發展任務中找政策、找項目、找信息，通過積極主動和上級相關部門聯系，為我區企業、項目積極爭取相關政策、資金扶持；二是深入開展“三服務”活動，為企業排憂解難，為我區經濟又好又快發展提供、創造一個良好的服務環境和發展平臺；三是進一步拓寬企業融資渠道，積極引導有意向企業進行股權融資、“新三板”和天交所上市，協調做好中礦大巖土上市前期準備工作。四是加大協調力度，促進需搬遷企業早日在經濟開發區或蕭泉工業園落地生根。五是加大大企業培育力度，進一步完善培育方案，爭取利用三年時間培育50家企業做大做強。

　　4、加快現代服務業集聚區提檔升級步伐。

　　嚴格按照市現代服務業集聚區提檔升級標準要求，制定全區省市級現代服務業集聚區總體提檔升級工作方案，同時，根據各集聚區的實際情況和存在的差異，分別制定具體實施方案。重點完成軟件園、云龍湖休閑旅游中心（濱湖新天地和南湖水街）、公交大廈商務中心3家集聚區的提檔升級。同時調研制定區級現代服務業集聚區建設標準，積極培育一批新建的、規模較小的集聚區發展壯大。

　　5、進一步加大節能工作力度。

　　進一步分解細化節能目標，制定節能考核辦法，確保全年節能目標的實現。加強重點用能企業的監督，建立能耗數據月調度制度，對能源消費量及其增長幅度進行嚴格控制。建立節能長效機制，加強節能責任考核，狠抓耗能大戶用能管理，積極推進節能技術改造，深入開展節能全民行動，扎實推進全社會節能。按照退城入園工作部署，抓實抓好我區3家企業的關停搬遷。積極對接市相關部門，加強協調區西區熱電整合領導小組各成員單位間，全力推進華美坑口熱電熱網替代工作，爭取明年上半年西區熱電關閉。進一步做好再生資源回收體系建設，確保60家回收站點的建設。

　　6、進一步加快蕭泉工業園建設。

　　進一步完善締結友好縣區框架協議和合作共建工業園區協議個別細節，促進工業園早日簽約建設，同時盡快組建園區管委會和工業合作共建協調委員會等機構，正式下發文件并配備人員，全面啟動園區建設各項工作。加快制定招商政策，編印針對本市的招商宣傳手冊，在園區設置相關指示及宣傳牌等、建立園區網站，迅速開展招商工作。在前期招商資源調研的基礎上，與市經信委、各區發改局對接，排選有入園可能性的企業進行重點接觸，組織企業分批次赴共建園區實地考察，并邀請有明確入園意向的企業參加我區與蕭縣的簽約儀式，力爭盡快取得招商實效。同時協調解決在入園企業意向調查中發現的問題，如收費站、土地指標、軟環境等，為下一步招商掃清障礙，全力推進共建園區建設。

半年工作計劃篇3

　　一、20xx年工作計劃

　　1、加強支部建設，黨支部已成立了五年，支委們都是流動黨員，且年齡偏大，現我院在冊黨員3名，流動黨員27名，將進行換屆選舉，將組成以在冊黨員、年青黨員和流動黨員的新的支部委員會。

　　2、探索與行政工作相結合的方式，更好地配合醫院的大政方針，促進醫院的醫療、服務和經濟效益的全面發展。

　　3、認真完成區衛生局領導安排的一系列工作任務。

　　4、在黨員中開展為建設美麗學府作貢獻的活動，增強服務意識，學習新技能，開展新業務，比比看誰的患者口碑好，誰在崗位發揮的作用大。

　　5、做好黨員發展工作，特別是幫助年青人加入黨組織。

　　6、加強幫助共青團的建設工作，青年人是我院的生力軍，讓共青團組織好我院的青年們發揮他們的聰明才智體現出他們的正能量，與學府一起成長。

　　二、20xx年上半年工作

　　1、支部委員經常碰頭商量支部工作，正式召開支委會三次，為今年支部工作按階段性的安排。

　　2、因我院的人員流動大，清理醫院現有的在冊黨員和流動黨員并重新登記。

　　3、今年是我院轉型的一年，共產黨員多為科室的主任及骨干，支部要求黨員積極配合醫院。特別是在此次開展“我為醫院發展獻計策金點子活動”作為評選優秀共產黨員的條件之一。

　　4、對現有積極分子進行排隊，對他們進行嚴格要求，上半年講黨課一次。現有參加了黨校學習已有四人，準備今年發展一名。（需要上級黨組織給指標）

　　5、為慶祝黨誕生九十五周年：

　　（1）支部決定評選優秀共產黨員，支部文件已發，并請醫院全體員工參與，在中層干部會上進行評選，在“七一”前進行表彰。

　　（2）參觀遵義會址，重溫黨的歷史，此活動正在安排中。

　　6、今年“五四”青年節，黨支部配合團支部共同在XX區小區進行義診活動，接待群眾一百余人，收到好的效果，簡報已傳至區團委。

　　7、支部在學府醫院微信群中發了正能量、勵志性的微信數十條。

半年工作計劃篇4

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1、做好課改培訓工作，推進課堂教學改革。積極做好課改準備工作。組織高中政治骨干教師參加省級新課程學科培訓。精心組織，縝密安排，組織好市級高中政治新課程學科培訓活動。加強對省、市新課程樣本校教學調研，切實掌握課改實施情況。通過培訓會、學習會、研討會、座談會及個別交談等多種形式，引導教師更新教育教學觀念，構建與新課程相適應的高中政治課堂教學模式，扎實推進課堂教學改革。

　　2、加強校本教研工作，促進教師專業成長。引導教師以“自我反思、同伴互助、專業引領”為基本要素，以教研組、備課組為基本研究單位，通過理論學習，發現和選擇教育教學中亟待解決的問題，通過個人探究和集體合作相結合，解決高中課程改革中的問題，并從制度建設、活動形式、研究策略和方法等方面進行有益的探索。

　　3、改革教學評價制度，樹立學生主體意識。加強評價與考試制度改革的探索，關注學生的學業成績，關注學生的綜合素質，關注學生的全面與可持續發展。根據高中政治的學科特點，要把對學生思想政治素質的評價放在突出位置，強調學生既是評價對象又是評價主體，把形成性評價與終結性評價結合起來，采用多種學習評價方式與開放的教學評價方式。開展自主、合作、探究學習的實驗，樹立學生主體意識，重視培養學生的創新精神和實踐能力。

　　4、研究高考動態，加強復習備考指導。召開高考分析會，研究20xx年考試大綱，分析考生答題情況，明確高考方向，把握高考動態。開展高三學生文科綜合能力競賽，促進優秀學生的發展。舉辦高中政治證書會考復習研討會，加強對會考復習指導工作，以會考促高考，進一步提高教學質量。

　　二、教學調查的內容和方法

　　1、通過集體調研、樣本校聯系工作、聽課、評課、座談、訪談、講座、研討會、問卷調查，組織各類培訓、評比、競賽等活動，切實掌握教學第一線和全市高中政治教師的基本情況。

　　2、開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優秀課例，推廣教改優秀成果，促進課堂教學改革。

　　三、學科教學研究的課題

　　1、高中政治新課程與課堂教學改革研究。

　　2、高中政治校本教研制度建設的實踐探索。

　　教研活動表

　　周次時間活動內容地點參加對象

　　暑假8月市高一政治新課程備課活動另定全市高一政治

　　任課教師

　　18.28～9.3教師報到，學生始業教育

　　29.4～9.10市直高中政治教研組長會議市教研院市直高中政治

　　教研組長

　　39.11～9.17各縣（市、區）中學政治教研員會議市教研院各縣(市、區)中學

　　政治教研員

　　49.18～9.24高中新課程改革實驗集體教學調研教師教育院附校市高中教研員

　　59.25～10.1省高中政治教學論文評比省教研室部分市獲獎論文作者

　　610.2～10.8國慶長假

　　710.9～10.15市06年高考文綜政治試題分析暨07年高中政治證書會考復習研討會樂清中學高三政治任課教師

　　810.16～10.22市高中政治教學設計案例評比市教研院有關高中政治教師

　　910.23～10.29市高中政治青年骨干教師研修班活動另定第三屆研修班學員

　　1010.30～11.5市高中新課程樣本校教學調研另定市高中政治教研員

　　1111.6～11.12市高中政治新課程學科教學調研另定市高中政治教研員

　　1211.13～11.19期中考試

　　1311.20～11.26高中新課程改革實驗集體教學調研溫十五中市高中教研員

　　1411.27～12.3市直高中政治新課程課堂教學研討會另定市直高一、高二

　　政治任課教師

　　1512.4～12.10市新課程課堂教學研討活動省、市樣本校部分高一政治

　　任課教師

　　1612.11～12.17市直高中政治證書會考復習研討會另定市直高三政治

　　任課教師

　　1712.18～12.24市高三學生文科綜合能力知識競賽部分高三文科班學生

　　1812.25～12.31市高中政治青年骨干教師研修班活動另定第三屆研修班學員

　　192009.1.1～1.7市新課程改革樣本校活動市樣本校市高中政治教研員

　　201.8～1.14市直高中政治新課程學科教學調研另定市高中政治教研員

　　211.15～1.21高一、高二政治期末試卷審核、定稿市教研院命題小組成員

　　221.22～1.28高三學生第一次適應性考試卷審稿市教研院高考學科指導

　　小組成員

　　231.29～2.4高三學生第一次適應性考試卷定稿市教研院高考學科指導

　　小組成員

　　242.5～2.11省高中政治證書會考評卷工作溫二十一中部分高中政治教師

半年工作計劃篇5

　　證券客戶經理工作不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，需要足夠的耐心，平時細心的工作，能夠坦誠地與客戶交流。為了20xx年能夠有目標、有目的、有成效的工作，取得更好的成績，特制定計劃如下：

　　一、帶著一顆“愛心”去工作

　　1、帶著一顆“愛心”去工作。保持良好的禮節禮貌，要從服務他人的角度出發，讓客戶覺得你是真心地關心他，縮短經紀人與客戶之間的距離，對客戶思想形成正確方案的引導。

　　2、做好宣傳，嚴格執行公司的服務規范，做好來電咨詢和新客戶的預約開戶工作。定期聯絡客戶做好客戶的維護工作。

　　3、做好溝通匯報，工作無小事，對重要事項做好記錄并傳達給公司相關負責人員，做到不遺漏、不延誤。

　　二、自身素質方面在認真工作的同時，我也會努力提高自己的自身素質。

　　不斷提升職業道德，掌握證券從業規律，拓展證券知識，提高自己的證券業務水平。

　　1、多學習、學習先進的證券業務理論，學習公司同事的寶貴經驗，學習專業知識。

　　2、多琢磨、以便構建良好的客戶關系。證券經紀人只有與客戶之間相處得融洽，相處得愉快，才能更好更深入的完成任務!

　　3、多反思、多總結。自我反思是提高業務素質的基本途徑。對于自己證券從業工作中的成功或失敗，要及時總結，不斷為自己今后的工作積累經驗。從而不斷進步，自己超越自己。在以后的日子中。我將勇于進取，不斷創新，努力完成公司分配的工作和任務，爭取取得更大的進步!望公司領導和同事多多幫忙和指正。我認為最重要的一點就是激勵制度：那同樣是家族企業，同樣是“給自己干”的制度，為何有的'干得好，有的干得差?xxx認為，家族企業的制度主要包括兩個方面，一個是激勵制度，它體現財富的分配規則，在經濟學里，就是“為誰干”的問題。激勵制度做得好，人們就愿意努力干。二是管理制度，主要解決“生產什么”和“怎么生產”的問題，體現財富生產的效率規則。激勵制度的核心是調動人的積極性，管理制度的核心是使激勵制度調動起的干勁科學化、高效率。

　　沒有合理的激勵制度，再好的管理制度也沒有意義，但僅有好的激勵制度，管理制度不科學，企業也很難成功。激勵制度鼓勵人們努力工作，激發人們心中向善的東西，主要是為大好人制定的，它使大好人工作更努力、更有創造性和自主性。而管理制度則是假設人都是自私的，從管理“壞人”的角度入手，它使壞人干不了壞事，被迫不斷去干好事，長此以往把壞人變成大好人。在管住壞人的同時，也使大好人不至于在利益的誘惑下去干壞事，成為更好的人。因此，激勵制度增加了大好人，管理制度減少了壞人。如果都像上面所說的，我相信沒有干不好的工作。沒有完不成的任務。

半年工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　深入貫徹教育科研“推進課改，促進學生，成長教師，發展學校”16字工作宗旨；認真落實嘉定區進修學院“研訓教”一體化工作思路；嚴格按照汪衛平副局長對學校科研工作“健全制度、規范管理、引領教師”的要求；緊緊圍繞20xx年嘉定區規劃課題、校龍頭課題《民族精神教育校本課程建設的實踐研究》積極做好我校科研工作。在繼續做好區重點課題《學校教學資源庫建設與運用》成果推廣和各級課題研究工作的基礎上，探索科研信息化的新思路，并為促進學校發展和教師成長，為推進素質教育、提高教育質量發揮更顯著的作用。

　　二、工作重點

　　1、努力做好20xx年區規劃課題、校統領性課題《民族精神教育校本課程建設的實踐研究》的成果推廣工作，并配合校長室、教導處組織召開好年底的成果展示現場會。

　　2、認真做好20xx年區級規劃課題《充分利用教材資源，有效培養一年級新生語文學習習慣》的續研和結題工作。

　　3、以謝校長領銜的新課題《教師專業發展“學習、反思、實踐”模式的校本應用研究》的研究為抓手，規范管理校級各類課題的研究工作，尤其是校“項目課題”的開題、實施和結題工作，從中探索“研訓教”一體化的工作方式，從而提升教師研究水平，保證課題研究的有效性。

　　4、進一步做好區重點課題《學校教學資源庫的建設與應用研究》的成果推廣，探索科研信息化的新思路。

　　三、具體工作

　　（一）重視科研培訓工作，提高教師科研素質

　　1、外出學習。按照學校教師的實際和培養青年骨干教師的需要，遴選陸利群、孟婷、姚曉艷三位老師參加區《教育科研方法》系列專題講座，選送劉海燕老師參加課題協作型聯片研究活動，要求參加培訓的教師認真參加活動，細細消化知識，積極推廣所學。

　　2、校本培訓。發揮科研室的工作職能，向全校教師普及教育科研理論及方法，發布教育科研信息及趨勢；以本校涉及語、數、英三門學科的5個“項目課題”為載體，引導部分教師規范地開展課題研究；以“項目課題”的開題論證、中期匯報、結題論證三次常規活動為學習案例，進行校本培訓，提高本校各項課題實施的有效性。

　　3、網絡互動。利用學校網站及教師個人主頁等網絡平臺，向教師們推薦各自教育科研的學習體會、案例分析、反思研究，提高全校教師教育科研水平。

　　4、自我提高。各專任教師每人訂閱教育科研報刊至少一份，平時多加自學充電，每學期摘抄相關資料至少5篇，并認真做到學以致用，提高全校教師自身科研能力。

　　（二）完善科研管理制度，加強科研隊伍建設

　　1、校際互助。科研室負責人認真參加本學期的關于科研制度建設的研討會，并學以致用，根據學校實際，完善學校各項科研管理制度，尤其是科研考核制度和科研獎勵制度。

　　2、嚴格實施。按照規章制度，以身作則，定期檢查課題研究實施情況，提高科研制度的執行力。

　　3、形成骨干。校、鎮、區各級骨干教師必須人人有課題，申報高一級職稱的教師必須人人有課題。在熱心開展課題研究的教師中選拔、培養科研骨干，以期提高校科研層次；發揮骨干教師的引領作用，交流討論，互相學習，推廣教學實踐中的成功經驗，提高全校教育科研質量

　　（三）強化科研過程管理，收獲課題研究效能

　　1、認真學習。

　　（1）以校“項目課題”的研究為載體，擴大如何進行“開題報告、中期匯報、結題論證”的培訓面，盡量使每位專任教師都了解課題研究的基本步驟。

　　（2）要求專任教師認真參加各次培訓，積極參加討論活動；有課題立項的教師，在教研組長的帶領下，在組內依次開展開題、實施、結題等活動。

　　2、教研一體。結合學校“反思課”“匯智課”“擂臺賽”等教研活動，開展“項目”課題的開題論證、中期匯報和結題論證三次常規活動，增強教師們的科研意識，探索符合本校實際的“教研訓”一體化模式。

　　3、立項申報。

　　（1）細致開展本學年課題立項與申報的宣傳發動工作，以謝校長領銜的新課題《教師專業發展“學習、反思、實踐”模式的校本應用研究》的研究為抓手，引導教師根據自身實際有針對性地參與“項目課題”、“特色課題”、“首席課題”、“微型課題”的申報，吸納不同層次的教師參與課題研究，以提高課題研究的參與率。

　　（2）利用網絡，輔導教師寫好項目申請書，提高項目申請書的編寫質量。

　　4、實施過程。

　　（1）科研室認真做好本學年校級課題的審核和開題工作，及時向老師反饋各類信息，以便老師順利開展下階段工作。

　　（2）參與課題研究的教師要有意識地閱讀相關專著或書籍，每月一次，做好摘要筆記；有研究有記錄，每月一次，對研究的設計、過程，每一個細小的案例、結果做好收集、歸納、統計、分析。

　　（3）實施過程中，要求每位承擔課題研究的教師均建立資料收集袋，收集讀書摘要、心得體會、研究案例等，并在各個不同層次承擔公開教學，體現課題研究的情況。

　　3、結題推廣。

　　（1）做好20xx年區級規劃課題《充分利用教材資源，有效培養一年級新生語文學習習慣》的結題工作。

　　（2）參與20xx年度教育科研論文評選活動以及其他征文活動，通過評選活動和網上介紹等形式，促進成果的總結和推廣。

　　（四）依托科研統領課題，展示我校科研特色

　　1、統領性課題。

　　配合校長室、教導處做好學校統領性課題的成果推廣工作，編撰出版校本教材，同時將研究成果逐步推廣到“毽球”和“中國象棋”；為學校統領性課題成果展示現場會做好相關工作，通過推廣與展示活動展現我校科研工作特色。

　　2、重點課題。

　　在做好區重點課題《學校教學資源庫的建設與應用研究》的成果推廣的基礎上，探索科研信息化的新思路，實現學校教育科研工作網絡化的目標。

　　四、時間預排

　　1、20xx年9月

　　（1）制定本學期校教育科研工作計劃。

　　（2）本學年課題申報宣傳發動、輔導及申報。

　　（3）校“項目課題”實施計劃研討。

　　（4）擬訂校科研管理制度。

　　2、20xx年10月

　　（1）校級課題審批

　　（2）20xx區級規劃課題結題工作研討。

　　（3）結合教研組的匯智活動，進行各“項目課題

　　”開題會。

　　（4）校統領性課題成果展示準備會。

　　（5）案例征集評選活動。

　　3、20xx年11月

　　（1）結合教研組的反思活動、平臺活動，進行其他課題的交流會。

　　（2）《學校教學資源庫建設與應用》網絡培訓。

　　4、20xx年12月

　　（1）20xx區級規劃課題結題匯報、檢查工作。

　　（2）“項目課題”反思、討論、小結。

　　（3）20xx區級規劃課題成果展示

　　5、20xx年1月

　　（1）檢查課題研究資料袋資料收集情況。

　　（2）整理一學期研究資料，分析、統計、總結。

半年工作計劃篇7

　　（一）抓好迎接千萬畝森林增長工程總考核驗收工作。加快推進2個省級森林城鎮和78個森林村莊創建，8月底前全面完成創建任務。繼續開展“回頭看”，對當年新造林及時進行補缺補差、補植補造，對歷年造林地塊小班進行整改，加強撫育管護，落實管護人員、管護責任和管護措施，9月底前全面完成撫育管護任務，確保成活率和保存率。規范完善歷年千萬畝森林增長工程建設內業檔案，做到圖、表、卡一致，檔案記載和實際地塊相符，以優異成績迎接省級總考核、總驗收。謀劃20xx年造林綠化工作，將任務落實到山頭地塊和小班，適時開展造林整地。

　　（二）深入推進林業改革。一是加快推進國有林場改革。加強與省里匯報對接，爭取改革方案早日通過審批；按照批復的方案，及時組織實施；加強指導服務，注意發現收集改革中出現的各類問題，幫助區縣分析解決；開展督導檢查，確保年底前基本完成改革任務并進行自查驗收；同時，嚴格落實維穩責任制，確保國有林場改革平穩順利推進。二是深化集體林權制度改革。推進林權管理服務體系規范化建設，9月底完成黟縣林權管理服務中心市級驗收。繼續推進林權抵押貸款和森林保險，拓寬林業投融資渠道。8月底前全面完成20xx年度森林保險續保工作。新發展林業專業合作組織20家以上。

　　（三）強化森林資源保護管理。一是建立“十三五”期間保護發展森林資源目標責任制，加強和完善采伐管理，確保森林資源消耗量控制在省下達的119.329萬立方米限額之內。加強林地管理，嚴格實施縣級林地保護利用規劃，嚴防非法侵占林地問題發生。二是切實加強森林防火。深入貫徹《安徽省人民政府辦公廳轉發省林業廳關于推進森林防火責任、信息、救災體系建設意見的通知》，全面提升責任落實、宣傳教育、管理防控、應急應對能力，實現森林火災受害率不超過0.4‰的政府考核目標，確保森林資源和人民群眾生命財產安全。三是強化林業有害生物防控。加大松毛蟲、竹林病蟲害監測防治力度，力爭不出現連片災情。開展松材線蟲病秋季專項普查，對生物控制帶內松樹現狀進行全面調查摸底，加強枯死松樹清理。8月中旬至9月中旬開展松木及其制品檢疫檢查月活動，爭取環黃山松材線蟲病防控項目早日立項實施，堅決阻止松材線蟲病傳入。加強防控目標管理考評，確保林業有害生物成災率不超過0.35‰，無公害防治率達86%，測報準確率達84%，種苗產地檢疫率達96%。四是加強對濕地、自然保護區、森林公園、古樹名木和野生動物資源的保護和管理。做好古樹名木認定，制定古樹名木修復工作流程，全面規范推進全市古樹名木修復。五是加強林區治安維穩工作。繼續開展嚴打涉林違法犯罪活動，加大化解排查涉林矛盾糾紛力度，做到發現在早、防范在先、處置在小。

　　（四）突出發展林業產業。一是加快竹產業發展。配合市人大做好竹產業調研工作，進一步修改完善“十三五”竹產業發展規劃，加快推進全市竹產業發展。二是認真做好第七屆安徽省花博會的組織參展工作，擴大我市花卉苗木產業和林業發展影響。三是繼續優化調整林種樹種結構，提高林業示范園區建設質量，加強竹產業基地建設，鞏固提升油茶基地，積極發展山核桃、香榧等特種經濟林基地，規劃建設珍稀樹種、大徑級木材基地。四是大力發展林下經濟。以“林下經濟發展提升計劃”為抓手，對林下經濟示范點實施財政獎補，加大林業綜合服務、科技支撐和金融支持，不斷加快我市林下經濟發展。五是積極培育龍頭企業。采取項目傾斜、貼息貸款等措施，重點培育和扶持林業名牌產品和龍頭企業，加大林業招商引資力度，推進林業產業化經營。全年爭取實現林業總產值230億元以上。

半年工作計劃篇8

　　在舉國上下大力發展、扶持學前教育工作的大前提下，xx年，根據我市教育局、市教育學院、區教育局及我校的教育教學規劃，針對我區學前教育狀況，結合我區學前教育現狀，制定我區幼教工作的教育目標和計劃

　　一、指導思想

　　認真學習黨中央的各項會議精神，加強政治思想建設，為全面提高全區幼兒教師的整體素質，在以往的基礎上大力推廣“三段一思”教育科研活動，從幼兒園開始培養孝道、把養成教育融入幼兒園一日生活之中。進一步鞏固對教材的使用，根據本園情況、本班情況活用教材，用活教材。繼續把養成教育融入的各科教學之中，繼續把“三公開”及我校教研活動《我要學—三段一思》在幼兒園廣泛深入的開展起來。

　　二、主要工作

　　認真完成鐵嶺市教育學院及我區教育局的各項工作，重點培養典型教師、骨干教師和新教師，以老帶新，開展區內巡回聽課活動，繼續實施菜單式服務，承諾教師們在qq群里或教研員聽課時有以下服務：集體備課、環境創設、活動區建設、新教材使用方法、玩教具制作、教師幼兒的管理、教學活動反思、幼兒主體墻飾的設計、室內主題墻的裝飾、幼兒衛生間的布置、帶量食譜、幼兒站臺的高度、家園聯系、托班幼兒入園焦慮癥、突發事件的處理等16項菜單及沒預想到的有關幼兒教育等問題。要培養教師做到“心里有…”在備課中心里有各學科教育理念、有課題的各個環節、有本班幼兒的實際情況。今年，教研的主要工作除常規聽課外，我準備實施兩次教研活動。

　　一是針對xx年我區12所幼兒園的園長或教學園長發生了很大的變化，例如xx區幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園等。去年就準備對全區的幼兒園園長進行《做研究型領導》的講座，但由于總總原因沒有成行，今年年初（3月中旬），對全區幼兒園園長、教學副園長或教學主任進行培訓。

　　二是把我去年到上海學來的先進教育理念傳達給全區的幼兒教師，包括三節教學活動，區角建設，活動區的設置等。預計在5月初或6月中旬。目的是用先進的教育理念充實教師們的頭腦，不能固步自封，開闊視野，檢查對照自身工作的不足，從而提高業務能力。

　　三、其他工作

　　協助教育局完成學前教育的各項工作，響應學校各項號召，積極參加學校組織的各項活動，完成上級安排的各項工作，具體工作安排

　　3月初：籌備園長例會，布置本學年工作任務，聽取各園意見，召開園長培訓會議，做專題報告《做研究型領導》，更好的為教師們服務。

　　4月：常規聽課評課，考察教師基本功，請教師們彈奏一首幼兒歌曲，指導教師對教材使用和掌握的情況。指導活動區建設，創設便于幼兒操作和游戲活動的場所。指導教師設計幼兒作品欄。

　　5月：檢查各園教師教案，網上互動，指導“三鄉”幼兒園開展集體備課活動，召開教研活動，帶領各園園長或教師到各園隨堂聽課。

　　6月：指導農村中心幼兒園教師正確使用市教育局配發的各種物品，特別是電鋼琴的使用。對全區幼兒園進行活動區評比。

　　7月：總結一學期工作的經驗及不足，聽取全區幼兒教師對本學期教育教研工作意見和建議。

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