技術工作計劃錦集五篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的技術工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
技術工作計劃 篇1
為了提高職工安全技能和安全意識,提高職工安全自主管理能力,提高職工實際操作水平,使全體機電員工知規程、懂規程、用規程,做到管理精細化、工作標準化、行為規范化,確保安全生產。為此,結合我礦機電管理人員及機電各工種作業人員的實際情況,特制訂如下安全培訓計劃:
一、成立培訓領導小組:
組長:
成員:
二、培訓安排:
機電培訓分為本礦安全教育培訓和特種作業的培訓。
三、培訓地點:
礦培訓中心教室。
四、培訓對象:
本礦安全教育培訓為本礦全體機電類作業人員。
特種作業人員培訓主要是電鉗工、提升機操作工、小絞車司機、空壓機司機、主扇風機司機、變、配電工、充電工、主水泵司機等機電各工種。
五、培訓的原則:
1、職工的培訓工作要做到“四有”即:培訓有計劃、學習有重點、教學有目標、考核有獎罰。
2、授課人員要精心準備、認真講課,注重理論聯系實際、知識點要全面。
3、真正做到全員參培,重點工種重點培訓,以提高培訓效果,并建立職工培訓檔案,培養職工“在工作中學習、在學習中工作”的學習的理念。
六、培訓時間及方式
1、每周三進行本礦安全教育培訓。
2、采用不脫產的學習方式,每周三上下、午授課內容相同,夜班、早班人員下午培訓,中班人員上午培訓,同時充分利用班前、班后會和黑板報的形式進行宣講學習。
七、本礦安全培訓內容
1、《礦山安全法》、《安全生產法》、《煤炭法》、《勞動法》、《煤礦安全規程》及其它煤礦安全生產相關的法律法規。
2、本礦的供電系統、變配電設備、絞車、皮帶機、刮板機的結構與工作原理、設備制動與輔助裝置、電氣控制與信號、鋼絲繩、安裝調整及調試運行、斜井提升、搬運及設備的操作和管理及維護、常見故障及事故分析處理與預防。
具體包括:
。1)、常見故障的應急處理、運行注意事項等。
。2)、要求每個操作人員持證上崗,杜絕無證操作、無知檢修。
。3)、機電各工種的操作規程及安全規程。各隊按工種組織機電每日一題學習。
。4)、培訓完備后在運行中不定期考核,著重從規程制度到突發事件的應急處理,堅決清除盲目操作檢修現象,把事故消滅在萌芽狀態。
(5)、加強對運輸設備的日常維護,各部位注油到位,零部件更換及時,對原設計不合理的,組織專人研討,進行適當改造。
八、課程安排:
1、本年度培訓安排:1—4月份全體機電員工積極參預礦組織的全礦員工的全員培訓。從5月份開始每星期三進行機電系統的各類司機、操作工等的理論與實踐操作培訓。
2、講授的主要內容分有:煤礦安全生產的方針與法律法規;相關機電各工種的理論與實踐知識(電工基礎、電工專業知識、礦井供電系統、礦井供電的保護、礦用隔爆電氣設備、及性能和常見故障的處理,煤礦采、掘、運、通風、空氣壓縮機械的結構、原理、性能以及安全使用和常見故障的產生原因與處理方法)等內容。
九、措施:
1、為了提高職工參加培訓學習的積極性,把培訓成績與職工的經濟收入掛鉤,獎罰分明,單位每月抽考成績優秀的職工,每人嘉獎5分,成績不合格者當月計件工分扣掉5分。
2、對在各種培訓考試中取得前三名的職工進行獎勵,對在參加各種技術比武中獲得名次的職工進行重獎并在評優時給予照顧,分別嘉獎5—10分;對培訓不合格的職工進行扣掉5分的處罰。
技術工作計劃 篇2
為了適應信息社會的發展需要,滿足教育信息化的要求,根據國家教育部頒布的《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》,開設信息技術教育課程,讓學生了解一些簡單的信息技術常識和基本的計算機操作能力,進而培養學生的創新精神和實踐能力。為此,特制定如下教學計劃,以便指導教學。
一、學生現狀分析:
本班共有學生51名。有40人曾接受過一年的信息技術教育,有10名學生從未接觸過計算機。雖然部分學生已接受了一年多的教育,但受客觀條件的限制,仍然不能熟地進行操作,他們只知一些最簡單基本的操作方法,諸如利用Word文檔進行簡單的編輯,繪制表格等。但大多數學生只是只知其一,不知其二,在操作上仍不熟練。根據這些情況,結合我班實際,本期特安排如下教學內容。
二、 教材內容分析:
本期安排的教學內容有:復習開關機、Word文檔編輯、建立文檔、編輯文檔、設置文檔格式、制作表格并進行簡單的編輯等內容。采用理論與實際相結合的方法,介紹講解、操作練習同步進行。
三、 教學目標:
1、使學生了解計算機基礎知識,學會簡單的操作方法、文明上機。
2、使學生認識到信息技術對未來學習工作、生活的主要作用,了解信息技術的發展和應用,對社會發展的影響。
3、逐步培養學生正確認識和理解有關信息技術的理論、自覺遵守社會公德和道德規范,文明上機,正確地識別、獲取和使用信息、培養學生的合作意識、培養學生的綜合思維能力,綜合表達能力及綜合設計能力,培養學生利用住處技術對其它課程進行學習和探討的意識和方法。
四、 教學要求:
1、認識Word,學會使用Word,建立及編輯打印文檔,初步正確使用Word文檔。
2、繼續學習快速制作表格,并進行簡單的數據統計。
3、學習利用電腦繪制圖畫、制作簡單的電子演示文稿。 以上三個要求也是本冊教學的難點。
五、 教學措施:
1、以計算機基本知識、基本操作和基本應用為主,重點突出實踐應用,注重學生創新精神和實踐能力的培養。
2、改變傳統的教學方法,以學生為主體,教師為主導。
3、堅持以理論指導實踐,而后從實踐中探索知識。
4、對個別問題進行個別指導,及時糾錯。
技術工作計劃 篇3
一、指導思想。
在學校黨、政的領導下,充分發揮信息技術在教學中的重要作用。為學校在教育教學活動、宣傳和管理工作中全面應用信息技術;為教師、學生都能便捷地利用信息化環境開展工作、學習提供支持。
二、工作重點。
1、信息技術。
。1)做好網絡安全工作,關注消防安全。管理、維護學校網絡暢通,做好學校網絡中心,電子閱覽室,計算機房,辦公室以及所有教室內的計算機、網絡的維護保養工作。
。2)參加第xx屆《xx區電腦設計與制作展示評比活動》,上學期組織的電腦設計與制作評比活動中已獲獎的.教師課件,全部報送參加本學期的區評比活動。目前正在組織學生參加。填寫“作品登記表”和調試課件,在3月8日前刻錄光盤并上報。
(3)區信息中心配新給學校的2臺插片式服務器計劃一臺用作網盤,作為云存儲,為每個教師開設一塊空間供單獨使用。另一臺存放教學視頻,供校園網點播。
(4)xx機房目前仍有新凌小學用,到新凌小學結束,xx機房的老電腦40臺報廢回收。作簡單檢修。將損壞的電腦桌修復或更新,投影儀居中安放,教師機位置移到西面,西面的黑板換成白板。新電腦到位后安裝軟件“網絡教室”,啟用硬盤保護功能。
。5)繼續做好學校網站建設,除常規維護外,更新班級網頁,建設和充實數據庫,設權限開放服務器空間,鼓勵教師資源上傳,積累,共享。配合校領導做好每學期的學生網上評教,及時信息反饋。
。6)執行學校新修訂的有關信息技術的檢查維護制度,按規定檢查電腦房、圖書館、教室等區域的IT設備,每月填寫設備維護月報,保存并上網公示。
。7)校園內的網路故障通常當天解決,計算機軟件故障一般當天修復,如要重新裝機,則在2天之內。如果是硬件故障,及時上報采購修復。教室內用于教學的電腦、投影儀應該隨叫隨到,即時修復。為避免與教室上課沖突,教室電腦應課前試用。電腦的使用情況和維護情況每月匯總上網檔案。
2、教學培訓。
。1)積極組織參加上級部門安排的各類競賽,為所有參賽人員提供電腦,網絡,輔導,培訓。
。2)繼續認真作好《信息科技》課的教學工作,本學期為全市的《信息科技》學科統考,要確保我校的合格率和優良率不斷提高。從本學期起,采取措施要求每節課布置的作業,當堂完成,并在課后宣告作業情況。
。3)培訓學生信息員服務教學,管理教室的IT設備。課前為教師開好電腦和投影儀,使用完畢后及時關閉。放學切斷電源。遇到設備故障及時聯系上報,以便及時修復。
。4)利用每周的拓展課,輔導學生信息員制作班級網頁,以確保內容健康,版面清晰,鏈接暢通。
3、其它工作
。1)共建和諧社區。雙休日學校計算機房開設社區網絡中級班并上課,讓學校資源給社區居民共享。
。2)按時完成上級部門布置的各項任務。
。3)配合各部門,完成學校的相關任務。
技術工作計劃 篇4
1、進一步加強硬件建設,完善數學化校園的基礎建設。
完成好高一年級和本部初中的多媒體教學設備,建設好六樓無線網絡和南區教工宿舍的網絡,新建一個網絡教室,采購好新教師的筆記本電腦。
2、加強資源建設,進一步加化文件庫的建設
在部門資源建設成功的基礎上,加強對各類教學資源、課程資源和班級管理資源的積累和建設,各備課組和班主任完成好本職的信息管理,同時加強校外版、校內版、電視臺等資源建設工作,逐步形成“存儲用文件夾、交流用郵件、發布用WEB”的信息習慣。
3、積極開展課題研究工作,做好結題工作
9月底完成國家級課題的結題工作,年底完成省立項課題和兩個常州市級課題的研究工作,對網絡環境下的探究性學習模式和校本課題開發、學生信息素養的研究形成一批較有影響的成果。
4、應用信息技術,促進學校管理方式的改革,
積極籌劃學校各種管理平臺的建設與應用,研究教學管理平臺,教職工個人信息庫、學生管理系統、資產管理系統等,逐步加強信息技術在學校管理中的運用,提高管理的效率與水平。
5、加強現代教育技術隊伍建設,提升服務的水平
通過開展各種培訓與研究,提高現代教育隊伍的服務意識與水平,加強技術的研究與設備的管理,解決各種應用中的問題,為廣大教師一個良好的信息技術應用的環境。
技術工作計劃 篇5
網絡技術部—度的工作,將在學院團總支學生會的領導下,充分發揮部門的技術優勢,立足于學院網站的日常維護和技術支持,為同學們提供一個廣闊的學習舞臺。
年度工作計劃共分為四部分,包括基礎建設和日常工作、優秀人才選拔、學習交流活動及學院網站更新的初步設想。現具體介紹如下:
一、基礎建設和日常工作
部門的基礎建設包括電子郵箱注冊、公共交流平臺(博客、空間、qq群)注冊等。目的在于充分利用豐富的網絡資源,實現部門建設的網絡化、信息化,改善工作學習環境,提高效率。
日常工作主要是指學院網站的日常維護和技術支持,這是本部門工作的重點。為了確保學院網站的信息安全和全時域暢通,本部門將對網站的軟硬件設備進行定期檢查和維護,發現問題及時處理,并在突發問題出現時迅速處理,最大程度上保障網站的正常運行。
二、優秀人才選拔
優秀的人才隊伍是部門發展的基石。本部門將依據學院團總支學生會的統一安排,在09屆同學中發掘一批有潛力的優秀同學充實部門隊伍。初步規劃,新干事將包括技術干事和組織干事,著重突出他們的技術優勢和組織協調優勢,以實現部門人才結構的優化。
為了進一步充實部門的人才隊伍,同時給更多的同學提供學習網絡建設維護知識的機會和舞臺,并培養和選拔一批優秀的同學參與到學院網站的建設維護中,本部門計劃借鑒學習科技實踐部“創新實踐論壇”和學團工作辦公室信息中心新成員崗前培訓的先進經驗,面向全學院各年級的同學組建“精英團隊”和“核心團隊”,分別招募一批具有較好技術知識和有興趣學習網絡維護知識的同學。本部門將為大家提供一個良好的交流舞臺,促使大家相互學習,共同進步。
三、學習交流活動
除了日常的網站維護工作外,本部門將在課余時間組織同學們進行系統的技術學習和交流,通過理論學習、實踐學習和作品比賽等形式,讓大家熟練的掌握dreamweaver、photoshop、flash等專業網站維護軟件的應用和局域網組網等網絡維護的技能。
其他活動,本部門計劃在可行的前提下,與本學院的網絡協會共同協調組織。
四、學院網站更新的初步設想
在信息時代,網絡已經成為人們生活中越來越重要的一部分。互聯網以其信息量大、傳播速度快、無時間和地域限制、平等、自由的優勢逐步成為同學們學習的重要資源和方式。因此,在繼承和發展學院門戶網站原有優勢的基礎之上,進行適當的改進和更新,具有一定的可行性。
在年度工作計劃中,本部門計劃在學院領導老師的指導下,廣泛征求同學們的想法和意見,對學院網站進行適當的更新,使其成為一個“學院信息的發布平臺、綜合資源的共享平臺、師生交流的互動平臺”。
具體步驟如下:
1。面向全院師生,進行廣泛的意見征求
2。網站目標定位和初步規劃
3。招募網站建設人員
4。分工合作,完成多方案的初步設計
5。公布設計方案,修改優化,確定最終方案
6。網站全面建設,調試
7。網站維護、升級
以上為本部門的年度工作計劃。由于本部門成立時間較短,工作經驗有限,計劃中難免會有一些疏漏和失誤,敬請大家指正。我們將在實際工作中及時修正。
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