班務工作計劃

時間：2022-10-02 09:37:05 工作計劃我要投稿

【精選】班務工作計劃錦集8篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的班務工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】班務工作計劃錦集8篇

班務工作計劃篇1

　　本學期班務工作在校委會和教導處的領導下，以學校工作計劃要點為指導，以辦人民滿意學校為宗旨，堅持德育教育，開展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級的創建活動，為學校的進一步發展而努力。

　　一、班風情況：

　　本班就全班學生而言，學習風氣良好，有較多的積極向上的學習積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽感，部分學生興趣愛好比較廣泛，班風較正。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動。有極少數的學生由于基礎較差，對學習沒有信心，怕吃苦，有畏難情緒。但就整體而言，主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。

　　二、目標任務：

　　1、以引導學生形成良好的品德和健全的人格為目標，以構建和諧班級為主線抓好日常行為規范教育、法制安全教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育，創建平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級），努力培養學生“愛班守紀、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質,進一步增強班務工作的針對性、主動性和實效性。建立班規，強化班級管理，加強學生自我管理，確保班級有良好的學習環境，

　　三、本學期工作的重點：

　　（一）突出德育工作。

　　1、民族精神教育。

　　2、強化日常行為規范教育。

　　3、加強誠信教育。

　　4、開展心理健康教育。

　　（二）班級建設。

　　創建平安班級，營造書香班級，陶冶學生情操，加強班級文化建

　　設,創建人文班級。要努力凈化班級環境，引導班級文化氣氛向健康、高雅方向發展。充分發揮宣傳欄、黑板報、等教育陣地的育人功能，在潛移默化中，陶冶情操，提升道德境界，通過電話家訪、密切學校與家庭的聯系。

　　四、本學期班務工作大事記：

　　3月：

　　1、組織學生報名、開學典禮。

　　2、班級規范、制度、紀律的學習和收心教育。

　　3、班干部隊伍的調整。

　　4月：

　　民族精神、愛國教育月

　　1、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會。

　　2、成立班級特長活動小組開展活動

　　5月：

　　1、開展一次“文明禮儀在我心中”教育。

　　2、期中考試的誠信動員

　　6月：

　　1、期中考試評比、表彰。

　　2、優秀班團干部以及優秀個人評選工作

　　7月

　　期末：結束工作

　　1、期末復習動員工作

　　2、假期學習及安全工作

班務工作計劃篇2

　　一、情況分析

　　本學期我班幼兒總人數為30人，分組情況為：大組19人，小組 11人。

　　幼兒情況：

　　小組年齡的幼兒經過上學期的交往、學習，適應能力、自理能力有了明顯的提高，但還有個別幼兒安全意識、自律性較差，要特別引導和關注，常規也要加強。

　　大組幼兒他們與異齡同伴間的互動、關心也有所提高，但還要加強這方面的引導，要充分發揮他們“大帶小”的作用，培養他們的責任意識。他們的自理能力和獨立性較強但同齡間的相互謙讓、合作及紀律性欠缺，老師更應用蒙氏的態度繼續進行培養。

　　保育工作：

　　幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，做好班級衛生保健，生活常規工作。幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。我們將做好以下幾方面工作：

　　1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。

　　2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，養成飯后漱口；女孩便后用手紙；不把手指含在嘴里，不把臟東西放進嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3、開展多樣的戶外活動。

　　（1）合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。

　　（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

　　（3）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　4、結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，并教幼兒一些自我保護的技能。活動時教師要先講規則，如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快等。提幼兒自我保護意識和能力。

　　5、定期在家長園地上，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。

　　6、個別教育工作

　　（1）、抓住日常生活中，突發事件后的個別隨機教育機會，以點帶面，加強幼兒安全意識。

　　（2）、了解個案幼兒的情況，分析原因，跟蹤觀察；家園合力給予幼兒正確的引導。

　　7、幼兒行為習慣的培養：

　　英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。”道出了培養良好行為習慣的重要性。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養一個人良好的行為習慣,必須從小抓起，從家長培養孩子良好的習慣開始，從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學期，我們將結合班幼兒的欠缺點，進行衛生習慣的培養。

　　家園結合：（1）幼兒衛生情況調查（發放調查表）（2）家園信箱：及時反饋幼兒在家、在園的行為表現（3）衛生習慣圖示收集及張貼

　　榜樣激勵：（1）幼兒行為習慣照片事例展（2）文學欣賞：故事、兒歌、順口遛（3）幼兒衛生習慣案例分析及辯論

　　科學引導：定期刊登關于衛生保健的信息；教給幼兒正確的衛生保健知識：潔牙的方法、洗手的方法；漱口的習慣等

　　言傳身教：衛生習慣從我做起。期末評出講衛生的家長。

　　強化鞏固：每周一評選；每日一檢查；每月公布“健康衛生寶寶”

　　二、本學期教育發展目標及教育重點

　　品德教育方面 ：

　　加強幼兒的常規培養。好的行為習慣從小養成，所以好的常規習慣是一切活動順利開展的基礎。

　　充分發揮混齡班大帶小的優勢，經常發揚幼兒中的好人好事，通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。

　　培養幼兒間的互助意識，學會發現別人的優點和長處，能夠意識到自己的不足，加強心理素質教育。

　　三、班級工作總目標：

　　1、深入貫徹“綱要”精神，結合園目標，圍繞以“成功教育“、健康教育活動”為主線的教育活動。

　　2、堅持實施以兒童為本的愉快教學理念，為兒童創造一個寬松、自由的生活空間，并結合本班實際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節日節慶等為主線的各項活動；為幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養幼兒成功感。

　　3、抓住幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發展幼兒手部的基本動作，培養審美情趣，制定能體現本班特色的活動-----“折紙DIY”。

　　4、重視家長工作，實行優質服務，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿足”活動，制定“為家長服務的細則”，建立牢固的家園共育網。

　　三、兒童各項成長分目標及措施

　　（一）、肌體成長

　　目標：1、鼓勵幼兒積極參加體育活動。能手腳協調進行跳躍、擲遠、側面、鉆、攀爬等體能活動。

　　2、能按音樂節奏做簡單的器械操，動作規范，有精神。

　　3、知道必要的衛生保健知識和建立一定自我保護的觀念。

　　4、會使用多種運動器械進行鍛煉，并能有序收拾運動器具。

　　措施：1、日常生活活動中逐步引導幼兒探索身體各部分的器官及功用，培養幼兒運動的興趣及學會如何保護自己的身體。（開展“安全搶答賽”--時間：5月份）

　　2、開展以“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，調整幼兒一日活動的時間。（每周安排一節體育活動）

　　3、鼓勵幼兒積極參加晨間開放式活動。

　　4、參加“值日生”和“小小志愿者”活動，為園、班級及社區服務。（小小志愿者活動時間：3月份）

　　（二）、智慧成長

　　目標：1、激發幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環境。

　　2、能認真地傾聽別人的講話，不隨意插嘴；能用較完整的語句表達自己的意思。

　　3、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

　　4、嘗試用適當的方式表達自己的探索過程。

　　措施：1、開展“我對你說”的主題活動，引領幼兒在與環境、教師、同伴的互動中，掌握表達與交往技能。其中在晨談活動區中滲透“我來說新聞”。

　　2、將關于“數”概念的

　　活動以蒙氏教學的形式整合進主題教學中。

　　3、在班內設立語言區、聊天吧，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式，培養幼兒的語言能力；鼓勵幼兒正確發音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。

　　4、在預設、生成主題活動開展的活動中，教幼兒掌握一些收集資料的方法，開啟幼兒對事物的好奇心及探索的愿望。

　　5、在“新年心愿”主題活動中，引導幼兒設想新年計劃，表述自己的想法。（時間：2月份）

　　（三）、審美成長

　　目標：1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。

　　2、能發現周圍環境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創造美，學會表現物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學習集體藝術活動的規則，體驗集體藝術活動的樂趣。

　　措施：1、在音樂表演區，擺放多種樂器，培養幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發幼兒自我表現的欲望。

　　2、利用飯前、進餐后區角活動的時間、午睡起床時間，為幼兒創設“巧手寶寶來支招”活動，促進幼兒主動學習，發揮生生互動的作用。（特色活動之系列）

　　3、通過欣賞各種各樣的美術作品，激發幼兒對畫畫和手工制作的興趣。重點嘗試看圖示，使紙“變”的過程，培養幼兒求異思維及創造力。在美化環境的同時，使之成為班級的一道亮麗特色。（特色活動每周一次）

　　4、在美工區的基礎上增設創意小區，讓幼兒大膽想象、選擇和創造。充分利用幼兒的作品布置活動室環境，激發幼兒大膽表現的能力。

　　5、開展“新年心愿”畫展。引導幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達出來。（時間：2月份）

　　（四）情感成長

　　目標：1、能夠正確認識自己和伙伴，嘗試控制自己的不良情緒。

　　2、喜愛周圍的人，學會同情關心與幫助別人。

　　3、學習用適當的方式表達，體驗情緒：活潑、愉快、安定。

　　4、培養幼兒具有勇敢、堅持性，能學習解決困難

　　的品質。

　　措施：1、讓幼兒學會每天去關注缺勤的幼兒，大膽想象未來園的原因，并委托幼兒致電慰問。

　　2、開展節日活動：“三八”節、植樹節、勞動節、六一兒童節等，讓幼兒與教師互動，體驗自主活動的樂趣。

　　3、為幼兒開設“傾心角”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

　　4、每周四設立“快樂一刻”，讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。

　　（五）社會成長：

　　目標：1、鼓勵幼兒參與各種節日慶祝活動，體驗節日的快樂，促進幼兒的發展。

　　2 理解并遵守與自己相關的行為規則。

　　3、引導幼兒與伙伴共同商討游戲玩法，以及培養幼兒合作性。

　　4、愿意接納別人的意見，養成與人分享、輪流、謙讓的習慣。

　　措施：1、鼓勵幼兒設想“小鬼當家”的活動方案，選擇有意義的活動體驗自己當家作主的樂趣。（時間：3月份）

　　2、初步學習評價自己與他人的優、缺點，正確完成“幼兒成長檔案”的自互評工作。

　　3、了解規則的重要性，學習合作制訂活動區的規則。

　　4、通過“我愛我家”活動，讓幼兒去感受與體驗家中勞動者的辛勞。（時間：3月份）

　　（六）創造性成長：

　　目標：1、敢于將自己與他人不同的想法進行表達。

　　2、、能根據事物的現象、特征等進行聯想，發展擴散性思維。

　　3、能大膽提出自己的游戲設想，嘗試與同伴合作進行活動。

　　4、在參與各種藝術活動過程中，能大膽表現自己的情感與體驗。

　　措施：1、結合“快樂對對碰”主題活動，引導幼兒進行豐富多彩的“我猜我猜我猜猜猜”競猜活動，促使幼兒創造性的根據肢體語言、美術作品、謎語等來猜測表現的意圖。

　　蒙二班下學期班務工作計劃2、利用餐后、離園前，組織幼兒開展“超級變變變”活動，挖掘幼兒的創造潛能。

　　3、定期開展幼兒音樂、美術作品欣賞活動，豐富幼兒經驗，提升幼兒的感受力。

　　4、利用主題活動讓幼兒積極參與并大膽地創設環境布置，展示自己的創作才能。

　　（七）、環境創設：

　　心理環境：1、節日活動是促進幼兒良好情感、個性品質形成的有利時機。

　　2、蒙氏自選活動的自律性、合作性要加強，讓孩子們自己意識到各項活動的規則，形成我應該…不應該…的意識。

　　物質環境：1、自發、創造性游戲：

　　（1）、根據幼兒的興趣點生成游戲的主題，為

　　幼兒營造一個生動有趣的游戲環節，建立和豐富“材料庫”，便于幼兒隨時取用幾以物代物，深化游戲情節。

　　（2）、切實體現游戲化課程的特點，寓教育于各項游戲之中，注重游戲的過程。為幼兒創設形式多樣化，多模式的游戲活動，讓孩子們在愉悅的游戲活動中發展想象力、創造。

　　（3）活動室墻飾環境：充分發揮自由墻、主題墻的功能。在布置過程中，鼓勵幼兒積極參與與教師共同計劃、布置。體現三性：動態性、綜合性、實效性。

　　四、家長工作：

　　1、通過家長會及家長委員會議，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協調。

　　2、充分發揮“家園聯系欄”、“幼兒成長檔案”的作用，確保每月底向家長公布下月主題活動內容安排，讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。

　　3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，為家長排優解難，制定并公布家長服務承諾制，切實做好幼兒在園的各項保教工作。

班務工作計劃篇3

　　一、工作目標:

　　1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

　　2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

　　3營造和諧健康的班級文化的藝術。

　　4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

　　5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

　　二、學生現狀分析：

　　五年（1）班共有69名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

　　三、采取的措施：

　　１、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛剛接受這個班，對學生的情況不是很了解。因此為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　⑶進行家訪或者電話聯系家長。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。

　　2注重班干部培養：

　　班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

　　3抓班級常規及少先隊活動：

　　班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期按照政教處要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報，在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀念。

　　4做好后進生的轉化工作：

　　轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。

　　5創設良好的班級氛圍：

　　充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯播》節目，關心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

　　6努力培養學生的競爭意識：

　　根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。

　　班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

班務工作計劃篇4

　　一、存在的主要問題：

　　1、學生為實現目標而努力的程度不夠。

　　2、對學生干部的滿意程度不夠。

　　3、班級學生遵守紀律不夠。

　　4、一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

　　5、班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

　　二、形成的主要原因：

　　1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

　　2、學生干部以身作則不夠。

　　3、自律程度不夠：有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課余又感到無事可做，不認真學習；學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

　　4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

　　5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真復習、預習；較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

　　6、家庭教育上的問題。留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少；少數家長對子女期望值低。

　　三、主要目標：

　　1、形成“團結互助，努力進取”的良好學習氛圍，學生制定的各科學習目標達到％以上。

　　2、經常對學生進行安全衛生教育，確保安全無事故。

　　3、規范化管理，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣。

　　4、班主任、課任教師、學生家長經常保持聯系，互相溝通，使班級形成和諧穩定的學習樂園。

　　5、教師和學生以身作則，嚴于律己，盡職盡責，學生滿意率打9％以上。

　　四、主要措施

　　1、成立班委會，明確職責。開學初，由學生民主選舉班干部。

　　2、完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。

　　3、平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。

　　4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；

　　5、組建興趣小組，安排每周活動時間。

　　6、加強教師自身的學習，提高業務水平和管理能力。

　　7、定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。（完）

班務工作計劃篇5

　　新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰。班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色，那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的'。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展愛國主義教育、養成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養學生健全的人格品質，提高他們的綜合素質，讓學生“規矩”做人，提高學生的文明素養。

　　二、基本情況：

　　我班共有學生25人，大部分學生勤奮學習、

　　積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長;他們已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩定。但也有部分學生，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。

　　三、工作措施

　　(一)常規教育方面

　　為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣.對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

　　(三)衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　(四)班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

　　(五)安全工作方面

　　狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發現問題立即解決，并認真做好工作記錄。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂地上學、安安全全地回家。充分利用網絡資源對學生進行安全專題教育，增強學生的安全意識、自我保護的能力。加強道路交通安全、校內校外活動安全教育。在學校活動中要防止觸電，樓道安全，嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進教室，學生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。

班務工作計劃篇6

　　一、基本情況分析和本學期重點工作：

　　托三班是本學期新擴招的一個班，現有幼兒19名，其中女孩11名，男孩8名，年齡都在2歲半左右，他們中有部分幼兒上過親子班，。從家訪中了解到，他們在家有一定的生活自理經驗，都很喜歡與小朋友一起玩，但比起其他兩個托班來說，他們從常規到良好習慣等都有很大的差距，相信他們經過努力能夠很快適應幼兒園的生活環境。班級的三位老師沒有變化，雖說從大班一下到托班有很多不適應的地方，我們有決心及時的調整自己，以更多的耐心和愛心帶好這個班，使他們能在原有的基礎上得到發展。

　　本學期幼兒園將面臨著：省一級幼兒園評估；十周年園慶慶典；和幼兒園準備進行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班，沒有承擔主要的任務，但是我們也不能放松對自己的要求，班級的各項工作要依據幼兒園的各項計劃執行，向“羅文”一樣認真作好本職工作，創造性的完成上級交辦的各項任務。本學期重點工作為：

　　1、利用各種形式的活動來穩定幼兒的情緒，使他們盡快適應新環境。

　　2、培養幼兒良好的常規和行為習慣，體現“四個有序”

　　3、以飽滿的工作熱情和勇于創新的精神，認真完成上級交辦的各項任務，迎接幼兒園三大任務的挑戰。

　　二、本學期工作要點：

　　（一）教育教學：

　　1、要在最短的時間，利用各種活動穩定幼兒的情緒，比如：

　　豐富的環境創設，教師組織的各種活動等，使他們喜歡上幼兒園，喜歡參與活動，盡快適應新環境。

　　2、建立幼兒常規使他們清楚自己一日生活的各環節，做到生活有序。比如：利用一日生活順序圖，講述自己每天做了什么等。

　　3、從幼兒的興趣出發，開展各類游戲活動如：娃娃家，結構游戲和體育游戲等。根據幼兒發展的需要開展一些身邊發生的小主題活動，豐富幼兒生活經驗，提高幼兒的認知。

　　4、注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現幼兒生活就是課程的新辦園理念。

　　5、注意環境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質量。

　　6、豐富活動區材料，讓幼兒在操作中激發探索欲望和對學習的主動性。

　　（二）衛生保健：

　　1、教師要一邊加強生活護理，一邊培養幼兒的生活自理能力。

　　幼兒要學會自己吃飯、自己上廁所的良好習慣。

　　2、保育員要加強每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染。

　　3、教師要加強安全意識，教育幼兒一些安全的常識，保證幼兒不發生安全事故。

　　4、注重幼兒心理健康。保持在園時愉快、健康。

　　（三）家長工作：

　　1、完成對全部幼兒的家訪工作。并有針對性的進行約訪。

　　2、利用各種形式對家長進行園本課程培訓，提供一些先進的教育理念和有效的教育方法。

　　3、按時更換“家長園地”，補充網頁內容，回復BBS平臺上的家長留言，召開家長會。在條件允許的情況下開放一次半日活動。

　　本學期幼兒園面臨著巨大的挑戰，作為幼兒園的一分子，我們要將這種工作壓力變為一種動力。以“三三發展規劃”為目標，加強讀書和學習，改變固有的思維模式，不斷實現自我超越。發揮自己潛能優勢，多進行反思、交流、互動。增強創新意識，與時俱進，為達成共同愿景而努力。

班務工作計劃篇7

　　班級概況

　　1班共有62名小天使，其中男31人，女生31人，他們文明、懂事、勤奮樂學，積極向上。經過五個學期的努力，初步養成了良好的行為習慣和學習習慣，但學生發展不夠均衡，少數學生做事拖拉、不會和同學友好相處，還需進一步教育。

　　工作目標

　　教育有情、德育無痕，本學期我們班要將學生良好行為的養成以及建設和諧、文明的班級作為主要目標，實施“四有”教育和“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國)行動，為學生當下的人生幸福提供最優質的服務，促進全體學生全面、和諧、可持續發展。

　　具體工作及措施

　　習慣培養

　　1、利用主題班隊會、多種活動對學生進行文明禮儀、感恩、珍愛生命、環保等教育，促進良好品德形。

　　2、細化常規、關注細節，通過班級公約和彩虹小學學生十個學會約束、規范學生的日常行為習慣。

　　3、通過班級一志二薄二博和班級之星的激勵評價，促進學生良好行為習慣的養成。

　　日常工作

　　1、完善班級文化，堅持每周一誓（班會）、每日一勵（勵志口號）。

　　2、培養班干部，試行常務班長和值日班長雙軌運行模式。

　　3、細化學生日常管理，建立成長記錄。

　　4、規劃、落實好每周主題教育，開好主題班會，進行針對性教育。

　　5、堅持每日心育活動，促進良好品質的形成。

　　6、發揮家長委員會的引領作用，及時更新班級博客，通過QQ群友好溝通，形成教育合力。

　　重點教育

　　1、試行“四有”教育，促進良好行為習慣的養成。

　　2、堅持勵志教育和陽光心育，培養學生競爭、合作意識和集體榮譽感。

　　3、落實生命、安全教育，力爭本學期0事故。

　　各月工作安排

　　三月份——文明校園（文明禮貌月）

　　1、開學報到、進行收心教育，檢查寒假作業，獎勵優秀，未完成的及時補做、跟蹤檢查。寒假創意作品網絡欣賞，學生快樂寒假秀微電影播放點評。

　　2、組織學生參加開學典禮，開展愛護課本、愛心接力系列活動。

　　3、制定班級工作計劃、完善班級文化

　　討論完善班級公約，進行勵志教育，每日一呼班級勵志口號

　　新學期、新目標主題班會（我要……）

　　4、競選、組建新班委會

　　5、第一次家校活動

　　6、及時發布班級動態，完善班級博客。

　　7、比一比，誰的書皮、文具、課桌下最整潔及儀容儀表檢查。

　　8、創辦“新學期、新氣象”主題板報

　　9、“我是計算小能手”大比拼

　　10、安全疏散演習，進行安全教育

　　四月份——綠色校園（綠色讀書月）

　　1、主題班會：

　　學習《彩虹小學生十個好習慣》，開展環保系列活動。

　　2、做好班級班級一志二薄二博

　　3、進行行為規范教育和學生問卷調查

　　4、比一比，誰做值日最能干？

　　5、開展悅讀活動，分享我的一本課外書

　　6、健康文化節

　　7、創辦“我愛閱讀”主題板報

　　8、及時發布班級動態，完善班級博客。

　　9、第一次月過關檢測期中檢測

　　10、家校活動

　　五月——健康校園（體育健康月）

　　1、主題班會：

　　勞動創造美：比一比誰的小手最能干珍愛生命、安全教育主題班會

　　比一比，誰的優點多：猜一猜，他她是誰？（寫喜歡的同學的優點，同學們互猜）

　　比一比，誰的收獲多：優秀成長博客欣賞

　　2、作業網絡展評

　　3、評選清潔小天使

　　4、繼續進行養成教育，做好班級班級一志二薄二博

　　5、期中質量檢測評價，獎勵小博士

　　6、創辦“我健康、我成長”主題板報

　　六月——快樂校園（多彩藝術月）

　　1、主題班會：

　　我的六一、我做主（才藝大比拼）文明禮儀主題班會

　　2、學生儀容儀表檢查，進行打掃衛生比賽，

　　3、安全疏散演習

　　4、家校活動

　　5、繼續進行養成教育，做好班級班級一志二薄二博

　　6、創辦“藝術萬花筒”主題板報主題板報

　　7、評選博客之星

　　8、生字詞過關比賽英語學科主題活動

　　9、期末質量檢測

　　10、評選新三好生、班級之星和感動班級人物，并舉行頒獎典禮

　　班主任心語

　　按照學校教育教學工作計劃，結合本班學生實際，擬定了本學期班務工作計劃，希望大家集思廣益，繼續跟帖，我們將不斷完善，竭力為孩子們的健康成長和全面發展提供最優質的服務。

班務工作計劃篇8

　　一、班級情況分析：

　　本學期我們班，共計38人，女孩23名，男孩15名。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發展。但是因家教環境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。在總結了上學期工作經驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃》和本班具體特點，我班2位老師共同協商。

　　二、班務工作重點：

　　1、美化新教室，豐富家園聯系欄的內容，設置一個有本班特色的活動區——美工角。

　　2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質量。

　　3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

　　4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養，培養他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。

　　5 、搞好十月“家長開放活動”

　　三、常規工作

　　1、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛生、調整座位和活動區，了解新生情況，舊生入園。

　　2、讓幼兒盡快適應新環境，鞏固已養成的良好行為習慣，并培養其自我服務能力。

　　四、環境創設

　　1、家園聯系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優質服務欄。

　　2、活動區：搭建區、粘貼區、益智區、角色區、繪畫區，表演區泥工區為本班特色活動區，內容有折紙、泥工、蠟筆畫。利用家長資源收集材料，每月更換或添設。