關于2023春季開學校工作計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的關于2023春季開學校工作計劃，希望能夠幫助到大家。
關于2023春季開學校工作計劃1
指導思想：
落實學校確定的20xx年政教工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優化班風、校風、教風、學風思想建設，強化小學生的日常行為習慣養成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育。
工作目標：
一、更新一個理念：用魏書生的新理念管理班級，探索并改進班級管理。二、樹立兩個意識：1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發展的良好局面。2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發生。三、開展六個活動：
1、開展我運動·我健康·我快樂及書香校園主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。
2、開展紀念辛亥革命103周年愛國主義讀書教育活動。 3、開展春季體育運動會. 4、開展慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。 5、繼續開展“大家唱、大家跳”及“課外訪萬家”活動。 6、繼續開展地震逃生、消防演練活動。五、實現五個提高。
1、學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高。 2、良好的班風學風校風有較大的提高。 3、活動的有效性和實效性有較大的提高。
4、依法治校、依法執教的良好風氣有較大的提高。 5、班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。工作要點：
（一）實施一個發展。落實一個基地。發揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創設全員育人的.氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。、少先隊大隊部在繼續開展少先隊常規活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會活動。
（二）搞好兩個工作。安全衛生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。（三）落實三個學習、實施三個節約。
（1）落實三個學習。全面學習落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想品德教育，培養學生良好的行為習慣。（2）全面系統地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。（3）精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。
2、實施三個節約。加強學生勤儉節約品德教育，教育學生愛護校園，愛護
公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈（特殊天氣除外）。對班級浪費水電、不節約糧食行為及無故損壞公務現象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。
（四）開展四項活動。（1）開展“兩操”活動。開展學生體育衛生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。（2）開展“四節”活動。開展“體育節”、“藝術節”、“讀書節”師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市小學生體育藝術節。繼續開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。（3）開展“十星學生”評價激勵活動。（4）開展四個紀念慶祝活動。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等慶祝活動。（五）組織五項值日。（1）精心組織學生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區域值日、校門口值日、食堂值日；（2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生；加強門衛工作，努力做好校園封閉管理；成立學校護校隊，確保師生校內安全；嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全；加強中午營養餐學生的管理，減少意外事故的發生；關注食堂、餐廳等的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“四個第一”（上好一堂課、寫好一封信、辦好一期專刊、開好一次家長會）的活動。
關于2023春季開學校工作計劃2
一、指導思想
以構建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和中心學校工作要點為統領，堅持“以人為本”，推進依法治教和民主治校，加強校務公開，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，做到教學常規管理規范化，衛生管理精細化，學生管理規范化，后勤管理規范化，不斷優化校園環境，深化學生養成教育，加強師德師風建設為指導，以創辦人民滿意的學校為宗旨，力爭使我校教學質量再上新臺階。
二、主要任務和目標
1、抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在2%以內。
2、強化學校管理，走規范化辦學之路。不斷完善常規管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，依法治教，依法執教。
3、加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩定工作，學校安全責任事故及在校學生犯罪率為零。
4、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質。進一步促進學校工作持續協調健康發展，以校本教研為陣地，以信息技術培訓為重點，提高教師遠程教育設備的應用能力和課堂教學效率。以“課外訪萬家活動”為載體，形成教師與學生家長溝通與聯系的常規機制。
5、全面加強教學常規管理，完善教學管理制度，構建高效課堂，以“課內比教學”為平臺，使教學大比武形成常態，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質量。
①九年級質量：優秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務目標，完成好各項中考招生工作。
②七八年級質量：優秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.
6、加強校園建設和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設，提升辦學品位。努力改善大灶生活，確保學生對大灶生活的滿意率≥90%（在每次問卷調查中），群眾的滿意率≥70%。校園環境進一步美化。
三、重點工作和措施
（一）、隊伍建設：
1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的領導隊伍。
（1）、本學期，我們對學校領導班子的工作進行細化，進一步明確領導班子分工，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師
生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。
（2）、堅持領導推門聽、評課制度（主要領導不少于20節），要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，抽查了解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃；要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。
2、加強教師隊伍建設。
（1）、強調工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴格要求自己，要在教學中把有活力的因素充分體現出來，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心。
全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。基于這點，對于學生的評教這一活動，在本學期上要加大力度，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質教育工作在日常教學中得以體現。各位教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。教師之間要倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰斗力的優勢。
（2）、嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴格作息時間，實行巡查、簽到、點名相結合的制度；嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續，非緊急特殊情況不得捎假。
（3）、積極做好教師績效工資考核分配工作，認真落實教學管理制度和獎懲制度，充分調動教師的教學積極性，使教師獎勵性績效工資和教學獎金真正成為調動教師工作積極性、促進學校科學發展的“引擎”。使學校教師朝著一個和諧、朝氣、上進、發展的方向邁進。
（二）、學生管理：
（1）、狠抓學生紀律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠近不同，環境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰。因此，班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格執行班級考核制度，實行一月一公布，并與績效工資班主任費掛鉤。
（2）、加強合作學習，建立融洽和諧的關系。班主任要向學生多做思想工作，指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系，更要摸清本班紀律意識差的學生的情況，對他們進行創造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。
（3）、要強化學生行為規范教育。本學期要在學生中倡導“五有”、“五無”。“五有”即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學習有進步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。
（4）、加強家校聯系。通過“訪萬家”工作、致家長信、通訊聯系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。
（5）、要堅持每周晨會、班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展升旗儀式和每月班主任工作例會經驗交流活動，相互學習，共同提高。
（三）、教學管理：
1、明確要求，大步提升教學質量。“質量是學校延續的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規范教學管理、提高教學質量的重要舉措。本學期我們要每月進行一次嚴格的教學大檢查和大展評，同時學校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不出現偏科；加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現均衡發展；抓實九年級教學，謀方法求突破，培養優等生，爭取中考好成績。
2、堅持常規管理，加強質量監控。教務處，在本學期要從問題入手，細化、規范教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、每月測試工作，制定出確實可行的檢查標準。
（1）、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。
（2）、上課：要構建“班班通”教學新模式，要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。
（3）、輔導：要做到把自習時間盡量還給學生，抓緊“三后”輔導，提倡一對一面對面輔導，切實抓準優秀生、潛能生的培優“治跛”工作和特困生、學困生的幫扶、教育轉化工作，不放棄每一名學生，讓每一名學生都進步。
（4）、作業批改：要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業進行面批，作業要適量，要分出層次，對不同程度的`學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。
（5）、堅持檢測分析：要加強單元復習與期中期末考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。學校要統一組織安排好考試。考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評；教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會。
3、搞好校本教研。
學校教研室要以五個教研組，語文、數學、英語、文綜組、理綜組為主抓手：
（1）、本學期要重點研究“班班通”新的課堂教學模式，把“開展自己的教研，發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現一個循環往復、螺旋上升的過程。語文組要繼續抓實省級課題研究，爭取取得較大進展。
（2）、學校將繼續深入推進“課內比教學”工作，實行聽評課月活動和教學大比武，加強聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習狀態，進行有效的監督、檢查與指導。
（3）、學校要繼續組織部分教師到外校聽課，汲取他人經驗，提高自己的水平。繼續開展校內評優課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。
（4）、本學期教師每月聽課不少于3節。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。
四、安全工作
1、提高認識，落實責任。
政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續在校內開展一次安全“四排查”活動：即排查學生游蕩閑逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結伙違法活動。
2、加強安全教育，創建平安校園。
要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。后勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。
五、其他工作
1、本學期，我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衛生保健工作，促進學生健康成長，全面發展。
2、“班班通”投入運行，每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一臺。因此，每個教師要有效合理地運用現代多媒體技術資源，使其為學科教學服務，為教育活動服務。教師要學會制作課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創。
3、抓好語言文字規范化示范校創建工作以及學校其他建設評估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會講普通話，處處使用普通話，教學、集會、開會等時時運用普通話，使各項建設評估達標通過檢查驗收。
關于2023春季開學校工作計劃3
一、指導思想
以教育教學工作為中心，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好辦公室內部建設，努力提高自身素質，有目的、有條理、高效率的開展工作。
二、工作思路
(一)準確定位，服務全局，在當好參謀、做好助手上有新進步。
我們堅持把精心辦文作為工作的重點，形成符合學校事業發展實際的文字材料。認真做好會務工作，做好各種會議議定事項組織實施的協調。規范發文行為，精減文件數量。堅持從嚴、從精、及時、實效的原則，規范學校黨政公文管理。加強組織協調工作。堅持原則、加強溝通、化解矛盾，充分發揮參謀助手作用。
(二)統籌兼顧，強化職能，在狠抓工作落實上有新成效。
突出學校重點工作、決策部署、領導批示的督查督辦。有效地提高了學校黨政會議決定事項的辦結率和辦理時效。針對近年來全校性重要工作多、要求高、工作量大的壓力，辦公室統籌兼顧、全力以赴、通力協作，協助校領導做好會議的材料準備、會務組織工作，保證各類重要會議活動的順利召開。
(三)圍繞中心，體現特色，在加強宣傳上有新突破。
著力加強學校對外宣傳工作和。我們堅持用好主流新聞媒體這個載體，向媒體發布學校宣傳報道;用好機構紅頁這個載體;用好重要會議及文化活動這個載體，通過豐富多彩、形式多樣的宣傳報道，收到實在的效果。
(四)內強素質、外樹形象，在夯實辦公室自身建設上有新面貌。
圍繞建設“規范、高效、務實、清廉”的服務型辦公室的要求，認真落實部門工作目標管理責任制。通過抓制度建設，有力地推動了辦公室各項工作制度化和規范化的進程，提高了工作的科學性和規范性，使辦公室運轉更加規范協調，辦事更加高效便捷，營造了務實事、重實干、求實效的工作環境，有效確保了學校的決策得到落實。
三、具體工作
1、努力做好學校日常行政管理工作，及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作，保證學校政令暢通，使學校各項工作快捷高效。
2、加強行政、教輔、后勤人員考勤和教職工會議嚴格考勤管理，認真統計，及時反饋。
3、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，協助校長室做好教職工調資、職評等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作。
5、做好文秘工作，規范來往文件的接收、發放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫工作。
6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等工作。
7、認真做好學校20xx年大事記整理工作。
8、保管和使用好學校印章。
9、建立來信來電來件的登記制度，做好來信、來訪、外調工作。
根據信息來源的渠道和內容恰當及時的進行處理，對學生和家長的信電，尤其是收費、加班加點、資料征訂、食品安全、教師執教要引起重視，不拖辦，不敷衍，及時請示學校領導進行批示，并及時落實，及時合理的做好反饋工作，努力使家長和學生滿意。
10、拓展渠道，加強對學校的'宣傳工作。充分利用教育報刊、雜志、網絡宣傳學校，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。
11、當好校長的行政助手。協調各處室、年級組工作，及時向校長反饋;重視加強對外聯系與接待工作。
12、搞做好校務公開工作。
在新學期里，辦公室全體人員一定能認真執行學校黨總支和校長室的部署，創造性的開展工作，積極做到適應新形勢，開創新局面。以新的教育觀，育人觀指導本部門的工作，做到“工作壓力不能減小，工作質量不能下滑，工作態度不斷改進，工作業績不斷提高。”為推動學校再上新臺階，做出新的更大的貢獻。
關于2023春季開學校工作計劃4
一、指導思想
堅持以綜合評價為導向，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，切實尊重少年兒童的身心發展規律，提高德育工作針對性、實效性和主動性，構建“全員育人、全程育人、全方位育人”模式，拓寬德育空間，創建和諧校園，創新活動方式，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，走山區小學德育工作的特色之路。
二、工作目標
以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養成教育為重點，以少先隊活動為載體，學校、家庭、社會教育相結合，加強學生日常行為規范教育，深化少先隊活動，以活動促發展，在活動中培養和提高學生的素質;加強德育常規管理和德育隊伍建設，調動校內育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進德育工作，促進學生全面發展。
三、工作措施
(一)狠抓隊伍建設，強化德育意識。
1、加強師德規范教育。師德是教師素質的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式，加強師德建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表，積極引導教師確立“嚴謹教學、敬業愛崗、樂業愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優良作風。
2、加強班主任隊伍建設。開展優秀班主任及優秀班集體評比表彰活動，采取理論學習、現場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
3、重視少先隊輔導員隊伍建設。建立輔導員工作績效考評制度，評選“優秀輔導員”，充分發揮輔導員在班集體建設中的重要作用。加強對輔導員工作的指導、培訓，提高中隊輔導員的工作水平，使中隊工作開展得扎實有效。
(二)加強基礎教育，培養文明學生。
1、強化養成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為標準，加強學生日常行為規范的養成教育，注重對寄宿制學生進行健康習慣、衛生習慣和生活自理能力等方面的養成教育，繼續推行教師值周、紅領巾禮儀崗、監督崗制度，加大檢查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣。
2、大力開展法制和安全教育。各校點要繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的'重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊會、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
(三)豐富活動形式，完善育人機制。
1、開展好少先隊常規活動。各校點少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養。
2、開展好節假日活動。利用清明節、五四青年節、六一兒童節等重要節日，開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會，結合學校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生理解傳統美德的內容。
3、開展好校園文化活動。把德育教育融入陽光體育活動、音、體、美興趣小組活動中，努力把德育過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。
4、充分利用大課間活動對學生加強教育。組織好每天的大課間活動，推選的游戲在全校進行推廣讓孩子們享受童年的快樂，體驗生活的進步與發展，讓每一名學生在動手動腦中，能力得到提高和鍛煉。
5、結合實際開展德育主題實踐活動，引領學生健康成長。在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學生的德育修養在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。
(四)加強陣地建設，優化育人環境。
1、優化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。
2、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內容的選擇、組織上，要盡可能發揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。
(五)重視班集體建設，培養學生完整人格。
1、創建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應學生發展的班級管理機制。如：實行崗位輪換，培養、鍛煉學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感;實行班級公約，在班主任引導下，由班級學生共同來制定，培養學生的民主意識等。
2、豐富班級文化內涵，以班級文化建設為載體，以創建優秀班集體為目標，豐富班級文化內涵，營造班級、校園的德育特色。鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動，讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、選拔、培養好優秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。
4、科任教師要積極協助班主任實施班級管理，充分利用學科特點，滲透德育教育的內容。
5、繼續抓好班級操行評定，以校點為單位組織評比“先進班集體”，頒發流動紅旗，以提高班主任、學生的積極性。
(六)聯系社會、家庭，發揮整合優勢。
1、完善家長委員會制度，建立家校聯系制度，通過家長委員會、家長會、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。
2、發揮法制副校長、德育基地和村委會的作用，密切聯系，共商教育對策，結合實際情況請法制副校長到校舉行法制教育講座。
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