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關(guān)于工作室工作計(jì)劃模板集錦七篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的工作室工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作室工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教育局的工作要求，充分發(fā)揮名師人選的示范輻射作用，力圖通過(guò)一系列教育教學(xué)科研活動(dòng)，使每位工作室成員成為專(zhuān)業(yè)型、研究型、創(chuàng)新型、智慧型教師，并共同努力把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、研究團(tuán)隊(duì)，形成緊密的學(xué)習(xí)共同體，研究共同體，從而使工作室成為培養(yǎng)全市優(yōu)秀教師的發(fā)源地、優(yōu)秀青年教師的集聚地和未來(lái)名師的孵化地，不斷促進(jìn)全市教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、使本室成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力，能獨(dú)立開(kāi)展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫(xiě)教學(xué)案例并進(jìn)行反思，能敏銳覺(jué)察到學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，使本名師工作室的每位成員成為具有穩(wěn)定教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型教師。
2、使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)贊許的骨干教師。
3、使本室成員具備指導(dǎo)和示范本市其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力，充分發(fā)揮輻射作用。本年度重點(diǎn)做好對(duì)本鎮(zhèn)各校的輻射和帶動(dòng)作用。
三、工作任務(wù)：
1、開(kāi)展活動(dòng)：每月至少組織一次活動(dòng)或召開(kāi)一次會(huì)議，集體學(xué)習(xí)或討論交流。
2、讀書(shū)學(xué)習(xí)：組織工作室成員教師繼續(xù)研讀名著《給教師的.建議》，要求做好讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出讀后感，工作室定期組織讀書(shū)交流活動(dòng)，并將老師們的讀書(shū)心得及時(shí)上傳到工作室博客，和大家分享交流。
3、示范引領(lǐng)：工作室成員積極開(kāi)展研究課、觀摩課、示范課、提高課等活動(dòng)，發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用。
工作室領(lǐng)銜教師每學(xué)期章丘市以上公開(kāi)課不少于1次、在本校或本學(xué)科范圍內(nèi)示范課不少于2節(jié)、在本校內(nèi)評(píng)課不少于10節(jié)、專(zhuān)題講座不少于1次、教學(xué)開(kāi)放周不少于1次。
工作室成員教師每學(xué)期聽(tīng)領(lǐng)銜教師的示范課不少于10節(jié)，課后要寫(xiě)出心得體會(huì)。每學(xué)期請(qǐng)領(lǐng)銜教師指導(dǎo)課不少于4節(jié)，課后及時(shí)進(jìn)行個(gè)人反思，并根據(jù)領(lǐng)銜教師的評(píng)課及診斷反思修改教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行二次教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期末面向全校教師進(jìn)行匯報(bào)展示課。
4、進(jìn)一步完善網(wǎng)上工作室建設(shè)
完善工作室博客，及時(shí)更新內(nèi)容，將工作室開(kāi)展的活動(dòng)、組織的研討學(xué)習(xí)、讀書(shū)交流、取得的成果等做好宣傳報(bào)道。把網(wǎng)上工作室作為學(xué)習(xí)、交流和分享的平臺(tái)。我們將不斷充實(shí)和更新內(nèi)容，使本工作室博客的內(nèi)容更加豐富、新穎、實(shí)用，力爭(zhēng)使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā)。
四、具體措施：
1、名師工作室擔(dān)負(fù)培養(yǎng)青年教師的義務(wù)和責(zé)任，名師工作室主持人要以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度全力做好青年教師的傳幫帶，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、本室全體教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，積極地，認(rèn)真地完成工作室交給的各項(xiàng)任務(wù)。做到及時(shí)在工作室展示自己的教育教學(xué)和科研進(jìn)展情況。學(xué)期結(jié)束，認(rèn)真撰寫(xiě)書(shū)面總結(jié)材料，并自覺(jué)地做好各種資料的收集，整理，歸檔工作。
3、積極參加工作室的學(xué)習(xí)、研討、交流活動(dòng)，做到資源共享，共同提高。
4、認(rèn)真開(kāi)展自我進(jìn)修學(xué)習(xí)。把個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展落實(shí)到實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，記好讀書(shū)筆記。日常教學(xué)堅(jiān)持寫(xiě)好課后反思。
5、借助名師工作室博客，經(jīng)常登錄學(xué)習(xí)、上傳教學(xué)心得、科研成果、課件、教案等成果，共同建設(shè)好工作室博客和個(gè)人博客。
五、活動(dòng)安排：
1、召開(kāi)名師工作室會(huì)議，對(duì)名師工作室工作計(jì)劃稿進(jìn)行討論修改。
2、根據(jù)工作室計(jì)劃與方案，制定個(gè)人工作計(jì)劃。
3、每月組織一次活動(dòng)、召開(kāi)一次會(huì)議。
4、工作室學(xué)期末工作總結(jié)交流。
5、撰寫(xiě)名師工作室工作總結(jié)。
工作室工作計(jì)劃 篇2
一、工作目標(biāo)
堅(jiān)持“提升自我、引領(lǐng)同伴”的目標(biāo)定位，把名師工作室打造成培養(yǎng)我市化學(xué)教師的高端平臺(tái)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。
二、工作內(nèi)容
1.每個(gè)成員認(rèn)真制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。具體包括：教育教學(xué)能力、教育科研成果、教學(xué)實(shí)績(jī)、示范影響等，努力通過(guò)名師工作室平臺(tái)得到培養(yǎng)、鍛煉、提升。
2.教育教學(xué)精益求精。名師工作室成員要有過(guò)硬的教學(xué)能力，在學(xué)科教學(xué)中取得顯著業(yè)績(jī)；積極參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，并能取得一定成績(jī)；要在教育教學(xué)上出經(jīng)驗(yàn)、出成果，以帶動(dòng)周?chē)邪l(fā)展。
3.積極開(kāi)展教育科研。注重以課程建設(shè)、身邊的教育教學(xué)問(wèn)題為課題，開(kāi)展協(xié)作研究。每個(gè)成員必須參與課題研究。各成員每年在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文1篇以上，或獲得省級(jí)論文獎(jiǎng)。
4.積極展示自我，引領(lǐng)教學(xué)改革。主動(dòng)承擔(dān)各名師工作室集中送教下鄉(xiāng)任務(wù)。
5．建設(shè)與維護(hù)工作室網(wǎng)站。及時(shí)報(bào)道工作室運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)表各成員教學(xué)心得、感悟，不斷更新教育教學(xué)資源，服務(wù)于教育教學(xué)。
6.編寫(xiě)好教學(xué)資料，及時(shí)上傳到名師工作室的網(wǎng)頁(yè)上，供同行下載使用。
三、主要工作安排
1.召開(kāi)名師工作室成員會(huì)議，商討一年工作，制定一年個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。每人訂閱一份專(zhuān)業(yè)發(fā)展的'雜志。（3月份）
2.繼續(xù)研究課題——初高中化學(xué)的銜接，著手結(jié)題工作。（3月份）
3. 學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研討及總結(jié)。（4月份）
4. 名師工作室同課異教活動(dòng)（5月份）
5. 個(gè)人讀書(shū)交流。（5月份）
6. 在我校開(kāi)展以“化學(xué)與生活”為主題的小論文比賽（6月）
7. 組織參加暑期化學(xué)骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。（8月份）
8. 課題研究交流。（9月份）
9. 到門(mén)石縣第六中學(xué)進(jìn)行送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。（10月份）
10. 組織參加門(mén)石縣化學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)。（12月份）
11. 工作室成員年度工作考核。（12月份）
工作室工作計(jì)劃 篇3
一、工作室自身建設(shè)
1.確定工作室成員13人(其中外縣1人)，再次詳細(xì)進(jìn)行分工。
2.工作室成員制定個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.繼續(xù)利用QQ群、微信群、博客空間等網(wǎng)上交流平臺(tái)，加強(qiáng)工作室信息交流與共享。
4.每月編輯一期工作簡(jiǎn)報(bào)，通報(bào)工作室開(kāi)展活動(dòng)情況。
5.每月召開(kāi)一次工作會(huì)議(現(xiàn)場(chǎng)或遠(yuǎn)程)，布置、討論工作，或業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6.繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
二、教研活動(dòng)
1.分組開(kāi)展觀摩教學(xué)研討活動(dòng)，每組每學(xué)期不少于4次。
2.面向全縣，圍繞“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)策略的研究”專(zhuān)題每學(xué)期開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)不少于2次。
3.確定一個(gè)農(nóng)村學(xué)校，開(kāi)展送課到校和交流研討活動(dòng)，幫助農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)教師提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4.每月開(kāi)展2次專(zhuān)題研討或讀書(shū)交流活動(dòng)，要求全體成員參加，每次活動(dòng)確定1個(gè)策劃人，由工作室成員輪流擔(dān)任。
5.組織部分成員參加市級(jí)以上教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)支持工作室成員參加教研部門(mén)組織開(kāi)展的`各種業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)工作室成員積極向省級(jí)以上刊物投稿并力爭(zhēng)發(fā)表。
7.組織工作室成員觀看專(zhuān)家講座或教學(xué)視頻不少于4次，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
8.聘請(qǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)家來(lái)工作室指導(dǎo)2次，促進(jìn)工作室成員專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
9.確定學(xué)習(xí)書(shū)目，要求工作室成員每學(xué)期精讀1本以上教學(xué)理論專(zhuān)著，閱讀15篇以上高質(zhì)量的教育教學(xué)文章(電子版)，訂閱1至3種小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志。
10.每月每位成員撰寫(xiě)教育隨感不少于4篇(及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布)，撰寫(xiě)1篇有一定質(zhì)量的讀書(shū)心得或論文。
11.工作室成員每天登錄QQ群、微信群、博客空間等網(wǎng)上交流平臺(tái)，交流心得，評(píng)點(diǎn)文章或課堂教學(xué)。
12.工作室成員圍繞市級(jí)課題開(kāi)展實(shí)踐研究。
13.工作室成員及時(shí)反思和總結(jié)自己的工作，并積極宣傳工作室，推廣工作室工作成果。
工作室工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
充分挖掘、并發(fā)揮每一個(gè)成員的自有優(yōu)勢(shì)，積極調(diào)動(dòng)大家的工作、學(xué)習(xí)熱情，著力抓好工作坊的基礎(chǔ)建設(shè)、品牌定位和凝聚力工作，力爭(zhēng)盡快形成一個(gè)開(kāi)放、樂(lè)群、進(jìn)取的班主任工作團(tuán)隊(duì)，為今后的進(jìn)一步工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。力爭(zhēng)充分發(fā)揮本工作坊優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用，通過(guò)日常自主研習(xí)和集中合作研修，切實(shí)提高工作坊成員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)工作坊成員的班務(wù)管理特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神，并能出色地完成培訓(xùn)班主任的任務(wù)。
二、主要任務(wù)
1、全面制定并健全各項(xiàng)工作坊管理制度，學(xué)習(xí)、探索并完善本工作坊的運(yùn)作模式。
2、最大限度地凝聚隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)工作坊成員的學(xué)習(xí)、工作熱情，注重開(kāi)掘成員的職業(yè)崇高感，從根本上調(diào)動(dòng)他們的工作熱情與職業(yè)使命感，從而帶動(dòng)其工作能力與技巧的`提高。
3、依托省、市、校三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并充分利用已有專(zhuān)家資源，提升工作坊成員自身的理論學(xué)養(yǎng)層次；在與工作坊成員充分交流的前提下，確定本工作坊的特色及基本教育理念，形成自己的工作坊品牌。
4、幫助參加培訓(xùn)的學(xué)員制定“個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃”，并完成初步成長(zhǎng)計(jì)劃以及相關(guān)研究課題。
5、搭建交流平臺(tái)，與學(xué)員及時(shí)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)初步輻射。
6、完成區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)給予工作坊的其他任務(wù)。
三、主要措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每位成員依據(jù)自己的情況制訂讀書(shū)計(jì)劃，本年度繼續(xù)完成1-2本專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍。
2、加強(qiáng)成員之間的信息交流。定期集中進(jìn)行讀書(shū)等各種研修的交流活動(dòng)。
3、成立心理健康成長(zhǎng)（品德課研究）小組，兒童閱讀研究小組，實(shí)現(xiàn)小組成員共同發(fā)展。
4、開(kāi)展主題研修活動(dòng)。每月一次定期集中，就各自對(duì)小學(xué)班務(wù)管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行沙龍、研討。
5、不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。采用專(zhuān)題實(shí)施、同課異構(gòu)，行為跟進(jìn)等方式展開(kāi)研究。組織工作坊成員互相聽(tīng)課，每位成員每年至少上一節(jié)公開(kāi)課或觀摩課，或作一次專(zhuān)題講座。
6、繼續(xù)深化課題研究。對(duì)于已經(jīng)立項(xiàng)的課題，要結(jié)合實(shí)際教育工作進(jìn)行深入研究，成分發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。
7、培養(yǎng)成員工作反思的習(xí)慣。養(yǎng)成總結(jié)反思的習(xí)慣，認(rèn)真撰寫(xiě)反思日記和教育教學(xué)論文。每位成員每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的論文，整理一篇以上有一定質(zhì)量的反映自己教育模式和風(fēng)格的班隊(duì)活動(dòng)案例。
8、邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)。有計(jì)劃地安排工作坊成員外出培訓(xùn)、觀摩、考察學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)知名教育專(zhuān)家、學(xué)者擔(dān)任工作坊導(dǎo)師，進(jìn)行指導(dǎo)。
9、改進(jìn)對(duì)成員的工作評(píng)價(jià)措施。在管理模式上采取對(duì)工作坊成員建立成長(zhǎng)檔案袋的管理制度，對(duì)工作坊成員施以診斷性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)。
四、本年度具體活動(dòng)安排
三月
1、總結(jié)上學(xué)期工作坊工作開(kāi)展情況。
2、制定本學(xué)期班主任工作坊計(jì)劃。
3、召開(kāi)本學(xué)期第一次工作坊會(huì)議，各班主任以校區(qū)為基本單位，申報(bào)小隊(duì)研修主題。
4、推薦閱讀書(shū)目。
四月
1、挖掘工作室成員優(yōu)勢(shì)和外請(qǐng)專(zhuān)家的團(tuán)隊(duì)力量，開(kāi)展“主題+課例+講座”式班級(jí)閱讀課的研討活動(dòng)，探究整本書(shū)的閱讀指導(dǎo)策略，引領(lǐng)班主任打造書(shū)香班級(jí)。
2、各班任教師立足自己學(xué)校與班級(jí)情況，開(kāi)展特色班級(jí)閱讀活動(dòng)。
3、結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日，曬“我讀書(shū)，我快樂(lè)”活動(dòng)照片，分教師讀書(shū)與學(xué)生讀書(shū)。
五月
1、結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，做好各個(gè)學(xué)校工作的示范引領(lǐng)作用。
2、工作室成員中期會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，做好個(gè)人工作的總結(jié)方向。
六月
讀書(shū)交流。交流心得上傳博客。
七月
1、組織成員觀看優(yōu)質(zhì)課視頻并評(píng)課議課，結(jié)合課例撰寫(xiě)案例分析。
2、組織成員外出學(xué)習(xí)、交流。
3、教育難點(diǎn)沙龍，共同探討班主任工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，商討下學(xué)期工作坊工作計(jì)劃。
4、總結(jié)本學(xué)期工作情況，收集資料。
工作室工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以xx市二中“名師工作室”實(shí)施意見(jiàn)為指導(dǎo)思想，以人的發(fā)展為本，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，把優(yōu)質(zhì)教科研、教學(xué)法滲透與輻射到學(xué)校體育教學(xué)工作中，讓名師工作室成為青年教師成長(zhǎng)的實(shí)踐基地，建設(shè)一支高素質(zhì)的體育師資隊(duì)伍，推動(dòng)我市體育教育教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展，為促進(jìn)青少年身心健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
發(fā)揮好傳、幫、帶、促的作用，形成全市體育教師相互合作、相互交流、相互學(xué)習(xí)的良好發(fā)展氛圍，使青年教師在良好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)、成熟，成為最有力的中堅(jiān)力量，名師團(tuán)力求做到“熱誠(chéng)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探索、共同提升”。
三、工作思路
1、進(jìn)一步研修《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新與理解體育與健康課程的教育教學(xué)理念，樹(shù)立現(xiàn)代化的教育觀、價(jià)值觀，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，搭建互相學(xué)習(xí)、相互研討的教研平臺(tái)，探究特色教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，共同提高體育教育教學(xué)的創(chuàng)新能力和藝術(shù)水平，20xx年底完成社團(tuán)課題結(jié)題事項(xiàng)，出臺(tái)高水準(zhǔn)的課題結(jié)題材料。
3、做好促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的教育工作，指導(dǎo)體育教師認(rèn)真貫徹陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施策略與辦法。
4、以教學(xué)、訓(xùn)練為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，以科研促教學(xué)，以科研帶訓(xùn)練，結(jié)合教改新動(dòng)向、新趨勢(shì)，潛心鉆研，積極探索，總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，提高體育教師的科研意識(shí)和研究能力。
5、以體育工作室為平臺(tái)，努力培養(yǎng)具有職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)術(shù)水平的名師。以名師榜樣力量推動(dòng)全市青年教師迅速成長(zhǎng)成才。
四、工作措施
1、充分依靠工作室顧問(wèn)團(tuán)成員較高的學(xué)術(shù)能力、權(quán)威性、影響力作用，提升工作室理論水平，研究能力以及實(shí)踐能力。
2、以活動(dòng)為載體，以學(xué)員為中心，促進(jìn)工作室成員自我發(fā)展，全面發(fā)展。堅(jiān)持定期開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，每次活動(dòng)要做到成員齊全，主題明確，講究實(shí)效，記錄詳實(shí)。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本，始終把培養(yǎng)和引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好工作室成員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，充分尊重工作室成員的個(gè)性和特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)成員間的`差異化發(fā)展，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持撰寫(xiě)教育反思和論文，促進(jìn)成員的全面發(fā)展。
4、積極研修課堂教學(xué)，更新教育理念。研究探討體育教育改革趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)，參與指導(dǎo)新課程的改革與實(shí)施，切實(shí)抓好工作室成員的自身發(fā)展，要求工作室成員在新課程改革中發(fā)展自己，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持教學(xué)研究，始終以課堂教學(xué)為中心，大膽進(jìn)行改革與創(chuàng)新，工作室每學(xué)期舉行一次大型課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)成員間的交流研討，提高課堂效率。
5、建立工作室網(wǎng)頁(yè)。充分利用網(wǎng)絡(luò)交流的平臺(tái)，開(kāi)設(shè)工作室qq群、博客及成員個(gè)人博客，發(fā)表見(jiàn)解，展現(xiàn)工作室成果。做到了教學(xué)開(kāi)放、教學(xué)研討、資源共享，發(fā)揮輻射作用。
6、開(kāi)展專(zhuān)題講座，組織研討活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、共同研討，增強(qiáng)反思能力。
7、注重示范，領(lǐng)銜人引領(lǐng)，率先垂范，行動(dòng)跟進(jìn)，帶頭上公開(kāi)課、示范課、研討課等，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的實(shí)效性，促進(jìn)全員共同發(fā)展，推動(dòng)體育教育的不斷發(fā)展。
五、工作安排
1、組織召開(kāi)名師工作室全體成員例會(huì)5次以上；
2、借助市幾所名校開(kāi)放周活動(dòng)組織學(xué)員聽(tīng)課、研討活動(dòng)；
3、組織名師工作室成員10堂以上教研公開(kāi)課和教案研討交流；
4、按工作室社團(tuán)課題規(guī)劃內(nèi)容，組織課題組成員完成計(jì)劃步驟所涉，完成論文發(fā)表、參評(píng)等，收集整理課題相關(guān)文件材料，準(zhǔn)備結(jié)題相關(guān)事宜。
5、組織開(kāi)展集體小組備課活動(dòng)探討xxxx年教育教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度；并作出小組計(jì)劃。
6、組織指導(dǎo)名師工作室成員積極參加體育市、省級(jí)體育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好的成績(jī)；
7、組織部分優(yōu)秀成員參加省、市骨干教師培訓(xùn)；
8、組織工作室成員撰寫(xiě)論文參加全國(guó)、省、市征文評(píng)選。
9、組織指導(dǎo)工作室成員確定研究方向，明確研究目標(biāo)，并積極參與省市級(jí)課題申報(bào)。
10、學(xué)員年度總結(jié)與評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
工作室工作計(jì)劃 篇6
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
(一)名稱(chēng)
個(gè)性化服飾定制
(二)擬實(shí)施地點(diǎn)
廈門(mén)
(三)擬投資金額及注冊(cè)資本
4000萬(wàn)元
(四)擬引進(jìn)股東及股本結(jié)構(gòu)
(五)市場(chǎng)定位
一個(gè)從事個(gè)性化服飾定制服務(wù)的商業(yè)網(wǎng)站，致力于通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為用戶(hù)提供全面的個(gè)性化服飾體驗(yàn);消費(fèi)群體定位在80年后出生的青年一代以及休閑服飾品牌運(yùn)營(yíng)商。
北京服裝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉元風(fēng)指出：辦設(shè)計(jì)室要講究切入點(diǎn)，即市場(chǎng)定位，比如是民族式的，是專(zhuān)供演員、社會(huì)名流的，還是中式的、西式的等等，定位越細(xì)、越個(gè)性化越好。
(六)運(yùn)作模式簡(jiǎn)介
(一)個(gè)性化服飾設(shè)計(jì)。公司根據(jù)市場(chǎng)流行趨勢(shì)，設(shè)計(jì)一定數(shù)量的最新服飾款式，并提供給消費(fèi)者;消費(fèi)者亦可通過(guò)公司所提供的在線(xiàn)設(shè)計(jì)軟件或自己的服飾設(shè)計(jì)軟件，進(jìn)行DIY設(shè)計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)服飾設(shè)計(jì)的個(gè)性化，由在線(xiàn)確認(rèn)系統(tǒng)自動(dòng)確認(rèn)后生成訂單合同;而針對(duì)那些市場(chǎng)比較流行的，無(wú)法通過(guò)系統(tǒng)確認(rèn)的，將由公司設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)溝通，并進(jìn)行相應(yīng)的修正確認(rèn)后，生成訂單合同，并提供給生產(chǎn)部，由生產(chǎn)部負(fù)責(zé)下生產(chǎn)單給外包工廠，外包工廠加工完成后，通過(guò)品管部門(mén)的嚴(yán)格檢驗(yàn)后，由物流部通過(guò)郵寄的方式提供給消費(fèi)者。
(二)設(shè)計(jì)成果共享。消費(fèi)者原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服飾，其設(shè)計(jì)專(zhuān)有權(quán)歸消費(fèi)者個(gè)人所有，經(jīng)審核后，均可掛到公司網(wǎng)站，由公司代為推廣銷(xiāo)售，設(shè)計(jì)者按其銷(xiāo)售額的20%提成，由此可一方面在實(shí)現(xiàn)展示自我個(gè)性化消費(fèi)的同時(shí)，也達(dá)到了在與其他消費(fèi)者進(jìn)行創(chuàng)意分享中，獲取相應(yīng)的收入，其也許將會(huì)成為未來(lái)一種流行的生存方式。
二、產(chǎn)品與服務(wù)描述
(一)產(chǎn)品及服務(wù)介紹
公司提供的產(chǎn)品和服務(wù)主要為休閑服飾及相應(yīng)的服務(wù)，具體體現(xiàn)為如下幾個(gè)方面：
1、服裝款式設(shè)計(jì)方面
A、公司自由設(shè)計(jì)隊(duì)伍設(shè)計(jì)的服飾
公司擁有自己的設(shè)計(jì)人員，每月將根據(jù)市場(chǎng)流行趨勢(shì)，推出一定數(shù)量款式的最新流行服飾，同時(shí)還將根據(jù)特定的節(jié)日或活動(dòng)(如情人節(jié)、圣誕節(jié)等)進(jìn)行有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)，以供最終消費(fèi)者更多的選擇。郵購(gòu)方式
B、消費(fèi)者通過(guò)公司提供的在線(xiàn)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)的'服飾
為實(shí)現(xiàn)服飾設(shè)計(jì)的個(gè)性化，從而達(dá)到服飾產(chǎn)品與市場(chǎng)的零距離接觸，確保產(chǎn)品貼近最終消費(fèi)者，公司提供在線(xiàn)開(kāi)發(fā)軟件，并根據(jù)大多消費(fèi)者沒(méi)有接受專(zhuān)業(yè)服飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)的實(shí)際情況，把服飾拆分成數(shù)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的部件，由此消費(fèi)者就可通過(guò)簡(jiǎn)單易操作的在線(xiàn)DIY工具，把這些標(biāo)準(zhǔn)部件進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合，從而加入到相對(duì)個(gè)性化的產(chǎn)品定制中，通過(guò)DIY工具，可以建立品種豐富、風(fēng)格獨(dú)特、操作簡(jiǎn)單、生產(chǎn)互動(dòng)化的線(xiàn)上個(gè)性化服飾定制平臺(tái)。
工作室工作計(jì)劃 篇7
為了有序推進(jìn)阜康市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校李俊杰名師工作室年度工作的順利開(kāi)展，促進(jìn)工作員成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮工作室的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、輻射作用，特制訂本工作室20xx年度下半年工作計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神
認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔20xx〕19號(hào)）、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成[20xx]6號(hào)）、《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》（人社部發(fā)〔20xx〕96號(hào)）等文件精神。
二、強(qiáng)化工作室機(jī)制
調(diào)整工作室組織結(jié)構(gòu)，細(xì)化分工，明確成員職責(zé)，在保證工作室各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，使“工作室”能高效運(yùn)行。
三、工作室為成員量身定做專(zhuān)業(yè)發(fā)展的.三年規(guī)劃
本工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計(jì)劃，為成員制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高專(zhuān)業(yè)技能、教育教學(xué)和科研能力，推動(dòng)成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
四、申報(bào)新疆教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目
在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以工作過(guò)程導(dǎo)向，加強(qiáng)教學(xué)模式研究與實(shí)施。在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的科研活動(dòng)，積極申報(bào)新疆職業(yè)教育學(xué)會(huì)20xx年度科研規(guī)劃項(xiàng)目課題，爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目，提升工作室成員教科研水平。
五、為全校做好示范校成果應(yīng)用及后示范校建設(shè)的工作起到引領(lǐng)作用
以“示范校”后期建設(shè)和技師培訓(xùn)學(xué)院申報(bào)為依托，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為抓手，狠抓專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量，工作室成員起到應(yīng)有的帶頭示范作用，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。
六、積極開(kāi)展20xx年技能大賽準(zhǔn)備工作
根據(jù)本工作室教師的特長(zhǎng)特點(diǎn)，開(kāi)展崗位練兵和技能大賽集訓(xùn)項(xiàng)目。要求工作室成員積極主動(dòng)參加訓(xùn)練，提高自身實(shí)訓(xùn)操作能力。
七、加強(qiáng)工作室成員培養(yǎng)工作
為提高本工作室成員教學(xué)、科研素質(zhì)，選派人員參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。
八、開(kāi)展工作室內(nèi)教研活動(dòng)
為提高工作室成員教學(xué)能力，適應(yīng)“一體化”教學(xué)，開(kāi)展工作室內(nèi)示范課、觀摩課、評(píng)課、議課等研討活動(dòng)。
九、名師工作室博客更新工作
撰寫(xiě)博文，更新名師工作室博客。
十、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
為加強(qiáng)成員專(zhuān)業(yè)能力，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每月閱讀一本以上書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
十一、工作室年度工作交流總與結(jié)
本學(xué)期末開(kāi)展交流與總結(jié)會(huì)議，各個(gè)工作成員進(jìn)行成果展示交流，讓每個(gè)工作室在互動(dòng)交流中拓展，在群體研究中磨合，促進(jìn)工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。做好工作室年度工作總結(jié)與成果分享，在區(qū)域類(lèi)發(fā)揮工作室的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、輻射作用。
十二、本學(xué)年具體工作安排入下表
阜康市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校李俊杰名師工作室工作安排表
序號(hào)：1
時(shí)間：8月
內(nèi)容：
1．學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔20xx〕19號(hào)）精神；
2．強(qiáng)化工作室機(jī)制；
3．選派工作室人員參加自治區(qū)技工院校骨干教師師資培訓(xùn)；
4．每月讀書(shū)活動(dòng)；
5．名師工作室博客更新。
序號(hào)：2
時(shí)間：9月
內(nèi)容：
1．學(xué)習(xí)《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》（人社部發(fā)〔20xx〕96號(hào)）精神；
2．為成員量身定做專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃；
3．申報(bào)新疆教育學(xué)會(huì)20xx年科研規(guī)劃項(xiàng)目；
4．每月讀書(shū)活動(dòng)；
5．名師工作室博客更新；
6．積極開(kāi)展20xx年技能大賽準(zhǔn)備工作。
序號(hào)：3
時(shí)間：10月
內(nèi)容：
1．學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成[20xx]6號(hào)）
2．每月讀書(shū)活動(dòng)；
3．名師工作室博客更新。
序號(hào)：4
時(shí)間：11月
內(nèi)容：
1．開(kāi)展工作室內(nèi)教研活動(dòng)；
2．每月讀書(shū)活動(dòng)；
3．名師工作室博客更新。
序號(hào)：5
時(shí)間：12月
內(nèi)容：
1．工作室年度工作總結(jié)與成果分享；
2．每月讀書(shū)活動(dòng)；
3．名師工作室博客更新。