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小學老師工作計劃實用
時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的小學老師工作計劃實用,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、集體備課研究目的
以語文新課標為理念,以新教材的研究為重心。課題引領,課堂聚集。充分發揮教研組研究基地和自培基地的作用,扎扎實實地開展語文教學研究,引導學生主動求知,促進學生和諧發展,實實在在地提高我校的語文教學質量。二.工作思路
1、組織全組教師認真學習學校工作計劃,教導處工作計劃,教研組計劃和語文教學組計劃的相關內容,制定本組活動計劃,明確目標,落實任務。
2、按教導處,教研組的要求,本學期活動13次。原則上每周星期四下午活動一次。
二.集體備課的任務要求
1、各備課組在教研活動時,要有側重點的組織教師學習語文課標,經常對照,加以改進。多學習《小學語文教師》上的先進理念和優秀經驗。多組織教師收看優秀錄像課。認真參加各類教學培訓活動。
2、請有經驗教師做有關教學目標的講座及探討新教材、新教法的座談。
3、根據教學目標講座,能根據每單元的教學重點,制定出較為詳細、可行的教學目標。各備課組教師在備課資源共享的基礎上,能自己獨立思考、研究,根據班級實際修改好每一個教學環節,自己備的課寫好設計說明,不求量多但要有質量、有實效。每課寫好教學反思,記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施。能根據備課組的實際情況,制作課件輔助教學,并能根據上課后的實際情況,大家商量、調整教案和修改課件。
4、以校隨堂課教學評比為動力,認真對待每一節隨堂課,每節課能認真準備,正確高效地傳授知識、技能和方法。注重培養學生學習語文的興趣和能力。每節課能有一、兩個精心設計的教學環節,讓學生通過40分鐘的學習,做到學有所得。
5、繼續發揚我校的“校本教研制度”,每位教師在全校上一堂有質量的研究課,上課形式可以多樣化,也可以根據教學的需要適當的做些多媒體課件輔助教學。通過集體備課、上課、評課等一系列教學活動,達到互相幫助、互相探討、互相提高,確確實實提高我校語文教研課質量。
6、結合我校的課題研究,在課題組成員中共同進行研究、實踐、反思、再研究,力求通過課題的研究,改變教師的教學觀念,改善學生的學習方式。課后,認真寫好反思和課例。
7、認真落實學校對作業布置的規定,語文的預習作業逐步向課堂轉移,真正減輕學生的課業負擔。課堂作業要精選習題,回家作業要控制好作業量,不布置大量重復、抄寫的作業。教師作業批改要認真、及時,學生寫作業要規范,字跡端正。
8、組織組內教師認真聽學校的課題研究課,并能做好評價工作。針對課的優缺點進行點評,要有自己獨到的見解和想法。
9、提倡教學相長,平時多開展個人之間的合作研討,交流教學經驗,討論教學問題,努力提高備課質量。
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