【實用】個人工作計劃范文錦集八篇
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的個人工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人工作計劃 篇1
一、指導思想
以《高中數學新課程標準》為依據，以教育科研為先導，以課程改革為契機，以課題研究為重點，以校本培訓為依托，深入開展教學研究，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，全面提高教學質量。積極開展教育教學的學習和研究，從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式，實現人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。
二、工作重點和措施
1、結合教學中的實際問題，針對性地學習《學科課程標準》及其他學習材料中的相關內容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《數學課程標準》的理解和把握，制定出符合本班的`教學計劃。
2、關注課堂教學，把日常的每一節課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。及時把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀、勤做、勤思、勤寫，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。
3、請同科組的本校教師觀摩自己的課并進行點評；積極參與聽課、評課活動，與教師互相學習，共同反思，使自己的教學工作不斷深入發展。
4、把課程改革與數學常規工作相結合，全面提高自己的教學質量。
5、按時參加科組活動，并按要求參加集體備課，認真完成承擔的任務。
6、根據學校要求，建立自己的教研博客。積極主動的開展互動交流，在博客上通過閱讀等方式學習名家的教育新理念，并按學校要求上傳案例、心得、反思以及其他有關數學教學的資料，并撰寫讀書筆記。
個人工作計劃 篇2
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。新的學期我們將繼續在系部書記和科長的領導下大膽的開展工作，以“促學風，抓特色”為工作思路，以“自我服務，自我管理，自我教育”為宗旨，以搞活學生會工作為目標。獨立自主的開展一系列活動，為豐富系部文化生活和學風建設而奉獻力量。新學期新的部署，新學期新的希望，新的學期我們對我們的工作充滿了憧憬，同時我們也肩負的重任，我們將開創一片新的天地，進行突破和創新，結合自身特色，傾力展現全系學生的特色。本學期我們將不斷的完善學生會的制度，使學生會的工作更加規范化，科學化。充分發揮好我們的紐帶橋梁作用。我們的工作計劃如下：
秘書部：秘書部將繼續統計好系部學生管理的資料，做好每次會議的記錄，監督好學生會干部的出勤情況，嚴謹的統計好每一次的考勤。
學習部：學習部將緊緊圍繞學風的建設開展各項活動，學習部將狠抓學風的建設，以學生干部為榜樣鼓勵學風，新生到校后學習部將開展新老生的學習交流會，具體的事宜學習部會有另外的活動安排。總之學習部本學期的主要任務就是抓學風，鼓勵老生努力學習專業課知識，引導新生認真的對待學習，讓新生有一個好的學習態度。
保衛部：保衛工作重于泰山，保衛部將繼續完善晚查寢的制度，及時發現安全問題，及時的解決問題。保衛部這學期將在每個班設立一個安全通訊員，目的在于能夠及時，快捷的將問題反映到西部，讓我們的工作占據主動的地位，天氣逐漸轉涼了，保衛部將加強力度查公寓的大功率用電器，及時的及時的將情況反映到系部。
公寓部：公寓部新學期剛開始的工作比較繁忙，需要統計系部公寓的住宿情況，安排新生的入住，公寓部本學期的主要任務是公寓五星級寢室的評比工作，認真踏實的檢查每個寢室的情況，及時的上報到院學生會，有利于院學生會總體工作的開展。
勞動生活部：勞動生活部將繼續以高標準的檢查，檢查系部每個班級的衛生情況，協助公寓部搞好星級寢室的評比工作，本學期勞動生活部將加大對普通寢室的衛生檢查，制定相應的'方案的檢查的標準，讓普通寢室的衛生情況將更上一層樓。
體育部：體育部將繼續圍繞早操質量下功夫，讓早操越跑越好，讓大家的身體切實的到鍛煉，新生到校后將開展一場新老生的籃球對抗賽，目的在于增進新老生的感情，發現新生中的籃球能手，為以后系部的籃球賽作準備。
宣傳部;宣傳部當前的主要任務是籌備迎新晚會的節目，加大力度的宣傳系部，讓新生更加深入的了解系部，做好各項工作的宣傳工作。
女工部：女工部將繼續認真檢查好女生的就寢工作，做好女生的工作，協助其他部門的工作。
主席團:主席團的主要任務是協調好各個部門的工作，確保各個部門的工作切實的落實到位，主席團的成員要切實的分管好各個部門的工作，統籌兼顧的完成各項工作，認真負責的完成好系部的工作，主動積極的支持好院學生會的工作。近期的主要工作就是1做好迎新的工作，調動大家的積極性，將工作很好的分配到位，讓每一位新生都滿意，讓每一位新生從心里覺得選擇選擇建工系沒錯。2很好的開展好新老生的學習交流會，讓每位新生對自己的專業都有一個很好的認識。3組織好新老生的籃球對抗賽，讓球賽增進我們的感情。4新生到校后較重要的事學生的管理工作，對新生管理一定要嚴格要求，一開始就要把新生的管理工作做實，做到位，嚴格的管理師為以后工作可以很好的開展，一開始就是把新生的管理帶到軌道上來，嚴按照系部的要求來，這樣話對于以后的管理我們的系部才能做到主動。
我們第八屆學生會組織作為一個年輕的團隊，也許我們會因為我們工作經驗的不足，有些工作我們會走彎路，但是我們每個人都熱愛這份工作，我們既然選擇了這份工作，我們就會全心全意的去完成我們的工作，我們會很好的起到橋梁的作用，當好學生和系部領導的通訊員，認真負責的做好學生的管理工作。
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。我們會全心全意的干好工作，為了我們系部的美好明天而繼續拼搏。
個人工作計劃 篇3
作為公司的財務出納工作人員，自然是做好本職工作在先，為公司節約每一分成本為已任。為再次出色的完成上級交給我工作，特制定如下出納工作計劃：
一、加強規范現金管理，做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，嚴格把關，不能有半點疏忽和大意。加強各種費用開支的核算，及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初報交會計做賬，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。
4、做好應對突發事件的應急工作。
5、堅持原則，秉公辦事，做出表率。
6、完成領導臨時交辦的其他工作。
二、加強學習
結合企業行業發展及自己的崗位上工作需求，加強相關業務方面的學習，提高自己的業務素質和綜合能力。
三、做好資金預算工作，加強成本控制
預算的.目的是設法增加收入，減少成本，壓縮財務費用，管理費用，營業費用等各項支出。
1、預算一定要全員參與，絕不能少數人參與憑空捏造，想當然得出。既包括經營指標，也涵蓋費用開支預算，接待預算等等。
2、要求部門領導把預算工作放在心上，指導兼職預算員做好部門預算，按時編報分析，必須做到預算編報和分析的及時性，部門預算要求每月25日必須上報財務部，部門預算執行情況的分析必須于每月2日報送財務部。
3、制定費用額度控制指標：在額定范圍內，只要能完成經營目標，錢怎么花都行。無計劃開支必須專項審批。
四、個人建議措施
要求財務管理科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。
個人工作計劃 篇4
教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業班的教學工作是學校工作的重中它是學校的“前沿陣地“，是“人才的出口“，是“產品檢驗的關口“，對非畢業班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業班工作的意義不言而喻。畢業班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這個總體戰。根據我校本屆畢業班的具體情況和今年中考的形勢我們制定了以下一些應對策略。
一、 指導思想
堅持“以質量求生存、謀發展“的知道思想，牢固樹立質量意識，增強危機感，遵循教育教學規律，轉變觀念，改進方法，努力提高教育教學質量，圓滿完成本屆畢業班的各項目標任務。
二、 具體措施
（一）明確目標，找準位置，樹立信心，激發斗志
根據本屆畢業班前兩年半的情況，又對上期末全市示范初中統考情況采取了縱向與橫向相結合的分析，我們制定的奮斗目標是：
1、普高升學不低于150人（其中國家級、省級等示范性高中不低于90人，一般高中不低于60人）。比上屆提高5個百分點。
2、鞏固率、合格率均達到98%以上，讓學生人人順利畢業。
3、優生率在上屆的基礎上上升8個百分點，單科特優生力爭每科均有人進入全縣前10位，總成績力爭2人進入全縣前50位，確保向普高輸送優質新生。
4、力爭完成縣內職高、高職送生任務。
5、力爭獲得縣“素質教育綜合考核“二等獎。
在學校總體目標確定的基礎上，將這些目標細化，分解到班，并要求各班任課教師，根據20xx年春全市示范初中統考的情況，指導學生分析自己的優勢與劣勢，給自己一個較恰當的定位，并確定各人的最低與最高奮斗目標；從而使師生人人心中有目標，激發其旺盛的斗志，掀起一股積極復習應考的濃濃學風。
（二）提高認識，加強領導
1、建立由行政領導、畢業班班主任、任課教師代表組成的畢業班工作領導小組，校長親自抓，分管領導具體抓，畢業班領導小組成員每人蹲點聯系一個班，實行捆綁式考核。
2、開好四個會（畢業班工作領導小組會、任課教師會、分層次的學生會、家長會），每次會議做到要有專題，突出主題，從而推動我們的畢業班工作。使教師、學生、學生家長三者統一思想，協調配合，形成教育合力。
（三）德育為首，管理先行
1、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，引導學生關注社會，關注人類，喚起社會責任感，將國家需要與個人前途命運結合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的理想，立志成才。
2、強化紀律教育，加強班級管理。班主任要充分利用班團會、班評讀報課以及各種活動，引導學生遵守校紀班規，將主要精力用于復習迎考，激發班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力；班科教師也要積極配合班主任搞好班級管理，發現異常情況要及時跟班主任通氣。加強對住校生的管理，安排教師輪流通夜值班，保證學生安全和睡眠質量。
3、任課教師與學生“結對子“，實行“人盯人“戰術，人人爭當德育工作者。各班都確定了幫、輔、補的重點對象，將責任落實到任課教師，要求教師經常與聯系學生個別談話，從思想、生活、心理、學法等方面給學生具體指導，做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；有病家訪，缺課家訪，有困難家訪；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；以真誠的心來感動學生、巧妙的方法教育學生，以無聲的行動帶動學生，使師生朝著一個共同的目標奮斗。
4、重視學生的非智力因素，挖掘潛力。不少學生學習成績不盡人意，并不是腦殼笨，而是缺乏濃厚的學習興趣，正確的學習方法，沒有養成良好的學習習慣，又沒有刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質。因而我們要求教師在教育教學過程中，要貫穿人文精神，培養學生熱愛科學、獻身科學的精神，頑強拼搏、刻苦學習、敢于競爭的精神，從而充分調動學生的學習積極性，激發學生主動學習、自覺學習的內趨力，使之全身心投入到緊張的復習中來。
（四）強化質量意識，優化課堂教學結構，發揮集體智慧，打好總體戰。
1、“向管理要質量，以質量求生存謀發展“是我校多年來的辦學思路。為增強教職工的危機意識，我們在教職工中強化“今天工作不努力，明天就努力找工作“的觀念，使“校興我榮，校衰我恥“成為教職工的共識。
2、教師增強敬業精神，發揚團隊協作精神，同心同德。任課教師相互學習，無私奉獻。開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校訂購的復習資料統一使用，以充分發揮其效益。做到教學經驗、教學信息等優秀資源共享，讓每個學生享受到優質教育；發揮集體智慧，打好總體戰。
3、加大教學過程監控力度，優化課堂教學結構。
（1）抓計劃目標的制定，促畢業班工作有序進行。要求教師精心設計教學計劃、復習計劃，力求充實完善。做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。
（2）抓備課質量，減負增效“磨好課“。要求備課中突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變；明確重點、難點及其對策，強化支撐點；以高質量的教后反思作為考核的依據，鼓勵集體備課，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質量和信息收集的能力，把解放的時間用于“磨好課“。
（3） 抓復習課質量，向45分鐘要質量。以新的教育思想和課程理念為指導，實施以學生發展為本，以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，探索有效教學的新模式，努力提升教學的境界；超越教材，創造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。
（4） 搞好復習檢測，強化綜合訓練。平時以單元作小測試和專題訓練的形式，加強信息反饋，搞好學情調查并根據存在的.問題采取相應對策；加入三個學區的“聯考“，精心組織每次月考，端正考風考紀，考出真實成績，便于縱向和橫向的比較，便于對任課教師的業績考核，每次考試后都要做好質量分析，重點分析學科的薄弱環節和學生的答題情況，促進教與學和諧統一。
（五）改進策略，加強針對性、提高復習效率
1、搞好上一屆畢業班工作總結，組織任課教師與上屆畢業班教師交流，認真吸取上一屆初三的經驗教訓。
2、造峰填谷，狠抓薄弱。畢業班教學的總體導向是確保優生群體，擴大合格生群體，縮小學困生群體；學校的總體思路就是：
（1）抓前80名，保尖促尖，提高特優率。
（2）抓前180名，確保高中升學率。
（3）抓差補差，保合格率。我們要求班科教師緊緊圍繞學校、班級的總體思路，采取相應的教學策略。
3、新授與復習并舉。本學期時間短，任務重，寒假又沒補課，多數學科還沒有結束新課，留給綜合復習的時間較短，因此，我們要求教師在上新課中，要適當的滲透復習內容。
4、針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，努力把握中考方向，積極探索高效復習途徑，力求達到減負加壓增效。針對不斷變化的中考，必須加強考試動態的研究，抓好專題復習研究，有效地把初中階段的知識點梳理清楚，使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意對學生進行學法指導，讓學生掌握和應用好知識，做到舉一反三。
5、精選習題，精講精練。針對本校本班學生的實際情況，把握練習的難度，安排好進度。有些同學購買了一些參考書，盲目地從里面地找一些各地的模擬試題逐個演練，認為做的題有多難，就能達到多高的水平，這其實是一種誤解。我們要求教師加強引導，以中低檔試題為主，不花費過多的時間在過難、過怪的試題上。因為學生中考成績的好壞，主要取決于在中、低檔的題上是否能保證拿分。所以，越臨近中考，越要適當降低復習題的難度，越要把最基本的東西弄扎實。
6、因材施教、分層教學。由于各種因素，學生的發展是不可能完全平衡的，這就要求教師既要面向全體學生，又要照顧學有余力的學生。不放棄中差學生，盡力做好學困生的轉化工作，教學中盡量給他們“開小灶“，布置基礎性練習，要求他們盡可能掌握基礎知識和基本技能想方設法拉差補缺，力爭讓每一個學生的每一門學科都不掉隊，提高合格率。對學有余力的學生可給他們布置一些綜合性的練習、開放性試題、探究性試題、創新性試題，以培養他們的思維和解題能力。
7、指導學生自我診斷和自我完善，引導學生總結自己的學習過程，找準薄弱環節，及時補救。鼓勵和指導學生發現問題，思考問題，進行相關的資料收集，設法解決問題。要求學生每科準備了一個“錯題登記本“把自己在練習和考試中常犯的錯誤分類記錄，隨時翻看，避免低級錯誤重犯。各學科教師根據歷次考試試卷分析及中考試卷分析情況，在復習的最后階段將重點題、熱點題、高頻題和出錯率高的試題收集并整制卷，強化訓練。
8、抓應試技巧的訓練。在每次摸擬考試或適應性考試前后，教師要認真分析學生在考試中的失誤點，教會學生合理分配考試時間，學會揣摩出題者意圖，學會規范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。
9、加強應試心理指導，以穩定良好的心態迎考。在復習期間，不少學生會產生厭倦情緒，要么認為這也懂了，那也會了，課沒啥聽頭，作業沒啥做頭，一副沒精打采的樣子；要么覺得這也不懂，那也不會，問題多多，焦慮不安，生怕考不起。這是最考教師手藝的時候，就要求班科教師及時引導學生一步一個腳印，踏踏實實，以穩定樂觀的態度，全身心投入復習，不要過多考慮結果，要有一種“人生難得幾回搏，此時不搏更待何時 “的心態，最終使學生在教學全過程中始終做到“三個最佳“，即保持最佳競技狀態，采用最佳途徑方法，獲取最佳成績效益。
（六）加大考核力度，逗硬獎懲
1、每月定期與不定期相結合，進行“教學六認真“檢查，并組織學生問卷，進行教情調查，加大對教學過程的監控。
2、將輔查磨尖和“結對子“的成效與教師每月的活工資掛鉤。每次月考后，由教導處將班科教師聯系對象的成績進行縱向與橫向相結合的對比，實施相應的獎懲。
3、完善畢業班升學獎分配方案。將本年級教師活工資的績效部分，納入年級組管理，與升學獎掛鉤，對補弱工作成效顯著的教師給予單獨重獎，通過導向，進而調動教師的積極性。
畢業班工作是一項復雜的系統工程，千頭萬緒。如何才能抓出最大成效，可謂見仁見智，以上只是我校的一些膚淺的嘗試，不一定都正確，還望各位同仁不吝賜教，多提寶貴意見。
個人工作計劃 篇5
一、工作的重點
1、我們將會盡可能的組織參加組織更多的志愿活動。一方面為了壯大青協活動的規模擴大青協的社會影響力，另一方面也為了更好的展現同學團結協作的精神風貌，為新會員樹立良好的榜樣。
2、青年志愿者協會是一個整體，做事要本著積極合作的前提去開展活動，要與他人友好相處;
3、要本著一種“全心全意為同學服務”的志愿精神去做事，做事態度要積極，端正;
4、做事要有強烈的責任心，對自己要有強烈的信心;
5、合理利用時間，提高會議效率。
6、進一步完善協會里的獎懲制定。
7、總結上學期的經驗，取長補短，積極地開展有意義的志愿者活動。
8、注重協會會員的培養，為協會培養新鮮血液。加強對1級干事的培養至關重要，它關系到協會以后的發展。本學期我們部門在對新會員的培養中，會做到以下三點：
①多安排一些工作讓他們去做，為他們提供一個展現自我的舞臺，鍛煉他們各方面的能力。
②多和他們交流。了解他們學習和生活上的問題以及他們的思想變化，與他們交流的同時傳授他們一些工作經驗。
③通過與他們交流和他們完成工作的情況對他們各方面的能力進行考察。
二、制度建設
由于我們青年志愿者協會成立不久，青協辦公室的成立及使用時間也很短，各種規章制度也不完善，在新的學期我們將進一步完善各種規章制度的工作，使新學期的活動“有章可循”，活動開展的更加順利。
具體如下：
1、部門成員進一步了解部門工作，同時更好的完善部門機構設置，真正做到分工明確，各司其職，又能互相協調開展部門工作;
2、外聯部負責加強與校本部兄弟系青協以及酒泉職業技術學院青協的的聯系，一起組織活動，進行聯誼，多多交流，同時尋求贊助，聯系固定服務點。宣傳部繼續進行培訓，除了做好部門宣傳工作之外，還可以幫助其他部門做些宣傳，并從中得到鍛煉和提升。秘書處完成部門的活動策劃，下學期活動較多，需要策劃部做好工作計劃安排才能保證各項工作的順利完成。組織部做好活動安排以及后勤保障工作，保證活動順利進行。
3、加強部門工作作風建設，營造部門文化氛圍。
4、學習部門紙質版、電子版文件的管理方法，掌握管理方式，并做好有關文件的管理工作。
5、協會下設部門適當的購買所需的學習用品，如海報制作書，畫筆、策劃寫作書等
三、增加協會的整體影響力
在新的一學期我協會個成員將共同努力，聯手打造青協品牌形象，提升青協整體形象，擴大青協影響力，使青協的發展充滿生機。
四、新學期具體的工作安排
為了更好的體現“全心全意為同學服務”的志愿精神，我院青協計劃在新的學期除了組織一些基礎活動，還計劃繼續開展一些長期活動和一些特色活動：
1、每兩周召開一次青協成員大會，對其兩周的工作做一個總結，如有什么特殊情況，可臨時通知。
意義：
有利于及時發現和改正協會中存在的問題，并及時的解決。
2、在納新后對所有成員進行素質拓展和思想道德教育，時間待定。意義：有利于搭建志愿者溝通交流的活動平臺，提高志愿者服務能力和水平，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，激發了個人潛能。
3、在十月一日“國慶節”前后舉行一次主題為，“美化校園，凈化心靈”活動，對校園及校園周邊的環境進行一次全面的大掃除，對校園內的白色垃圾和一些小廣告進行清理和鏟除。參加人員由協會成員自由報名以及一些非協會成員也可報名參加。時間根據以后情況決定。
意義：
給大家提供一個整潔的學習環境，以引領志愿者服務的新學期新氣象，以志愿服務促進我院全體志愿者的交流和學習。并且養成協會成員愛護校園、自覺美化校園的良好習慣，也增強了同學們愛校、護校的責任感和使命感。同時帶動更多的人來愛護校園，保護校園。
4、在十月二十二日(世界傳統醫藥日)舉行一次“關愛老年人，共享一份快樂”
時間：10月22日
在“世界傳統醫藥日”這天我院青協走進敬老院，幫助老年人準確用藥，養成用藥好習慣，并結合他們自身情況，提倡如何飲食，如何養生的好辦法。我院青協將組織志愿者幫助老人們如何使用說明書并結合他們自身的狀況給他們安排合理膳食。
活動意義：
“關愛老年人，共享一份快樂”走進敬老院，關愛老年人，讓他們和我們共享社會的溫暖;一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡老年人充分體會到社會大家庭的溫暖，更加深化關愛老人，尊敬老人的意識;同時體現了當代大學生關愛老年人，關注群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。
5、在十一月二十七日(感恩節)這天舉行鮮花義賣活動：
活動過程
1、宣傳部負責制作海報等進行宣傳。
2、由外聯部負責鮮花。
3、組織部負責義賣，秘書處負責記錄和后勤工作。并將義賣所得的.錢捐獻給敬老院。
意義：
a、幫助別人，快樂自己;贈人玫瑰，手留余香。
b、希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去感恩那些年輕時為我們建設美好家園的老一輩的英雄。
c、每個人都需要一顆感恩的心，在感恩節做一些小事，用自己那顆感恩的心去溫暖整個世界。
6、在元月一日新年時開展一次主題為“延伸愛心舞臺，構建溫情世界”的志愿者進孤兒院活動，為孩子們帶去新年的歡樂。
意義：
大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。
五、每次活動結束后參加志愿者活動的會員，都進行登記，然后由秘書處進行入檔保存
我們一定會嚴格要求自己，按照計劃中的目標去做，把青協的工作干好。身上擔負著這份責任，不管面臨多大的困難和壓力，我們都將盡自己的努力把本職工作做好，為我們新能源學院青年志愿者協會貢獻自己的一份力量。總之，我們將堅持青年志愿者的服務精神，講求實效工作的方針，適時作出調整。調動會員的積極性主動性和創造行性。在新學期我們將發揚優點，改正缺點，在院領導及協會領導的帶領下，發揚精神，創造出更美好的明天。
個人工作計劃 篇6
今年我擔任九年級（4）班班主任，一共有58名學生，我針對該班的具體情景作一個簡單的計劃：
一、班級現狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面）
該班大部分學生成績較差，學xxx取性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差，有些學生可能智力方面都有必須的問題，學習效率低，后勁不足。針對班級現狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發展，做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。教室前黑板上標有：“歡樂加油站”，給予同學們心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。
二、本學期班級目標：
（一）目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現夢想。
3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。
（二）工作重點：
1.加強班級管理，緊抓學生行為規范。
2.定目標，樹典型，營造良好的學習環境。
3.大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。
4.上好班會課，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
三.工作要點
（一）、學會放手，相信學生，相信班干部
1、結合班級所存在問題，讓學生討論班級管理辦法，并構成書面文字；
2、放手讓班干部主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班干部的信心，并不斷地樹立班干部的威信；
3、采用值日班長負責制，由值日班長總結班級當日表現，并寫出至少一個同學的一至兩個優點。
（二）、以激勵為主，經過賞識從而增強學生的職責感，進而促進學習的進取性和主動性。
1、及時發現學生在日常行為規范中的提高并加以鼓勵，經過不斷的肯定促進學生構成良好習慣.
2、從學習生活的各個細節入手，肯定學生的每一個點滴提高，從而提高學生學習的主動性.
（1）從作業方面發現學生的提高；
（2）從課堂的表現發現學生的提高；
（3）從背誦默寫方面發現學生的提高；
（4）經過家校聯系發現學生的提高；
（5）經過其他科任教師的`評價發現學生的提高；
（6）經過每次考試發現學生的提高。
（三）、引導學生樹立班級共同目標，激發學生潛力，營造良好的班級氛圍。
結合學生個體的實際情景，引導學生在班級共同目標的基礎上，樹立自我的短期目標、中期目標和遠期目標。
（四）、多溝通、多交流，了解學生的想法，真正地為學生解決面臨的問題。
1、盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活；
2、認真總結分析每一次考試成績，發現每一個學生的提高和不足，更有針對性地為學生供給力所能及的幫忙；
3、多主動與學生家長聯系，以求更好地了解學生的思想動態；
4、學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流。
（五）、多點耐心、多點愛心、多點恒心
1、引導學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規定；
2、要始終滿懷熱情地對待每個學生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄；
3、從細節入手，關心呵護每個學生，發現每個學生身上的閃光點，進取鼓勵學生，引導學生朝更好的方向發展。
四、具體工作資料、措施
（一）班主任是班級安全工作第一職責人，對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內的設施設備安全負責。我將盡力做好以下10個方面：
1.及時傳達學校和上級有關安全的文件精神，經常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作，發揮班級干部的作用，建立班級安全制度。
2.對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護本事，做到安全教育的經常、及時和有針對性。
3.每一天做好本班學生的晨讀，統計學生出勤情景，及時了解未來校上課學生的情景，；一旦發現學生身體不適，送至醫院處理，并與家長聯系；
4.每一天做好教室的開窗通風和清潔工作。對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。加強班級財產安全管理，防盜竊、防破壞。督促學生做好關燈、關門、斷電工作。
5.認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動，做好活動前的專項教育，對可能出現的意外情景做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發生安全事故，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規定進場。緩步上下樓，注意安全。
6.關心愛護每一位學生，對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，給予適當關注和照顧，并與相關學科教師聯系，切實維護學生的合法權利和身心健康。
7.進取調解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕學校暴力，避免意外傷害的發生。
8.班級學生在校內發生各類安全事故或傷害事故，我將及時送到附近醫院就診，并上報學校，同時與家長聯系，必要時應進行家訪，了解或說明情景，做好后續工作。
9.指導家長做好學生的安全教育工作，發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生家長溝通，發動家長共同做好學生安全教育工作。
10.對重大突發事件，立即啟動相關突發事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的，由班主任出具請假條.
（二）繼續加強行為規范教育以幫忙學生“學會做人、學會主存”為方向，以培養學生善良、禮貌、守紀、自律、自主、友愛、夢想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以學校文化建設為載體。經過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個禮貌”“中學生行為規范”“禮貌禮儀”等系列教育。
（1）以中學生行為規范要求每位學生，加強洵陽道德規范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”。重點是六個禮貌、一日常規、一行為規范養成教育，創設良好班風，樹學風、校風。
（2）認真學習宣傳環境整治。使學生樹立“愛護環境，從我做起”的思想九年級第一學期班主任工作計劃。
（3）由于我班部份學生的行為規范較差，在行為規范教育中前五周重點抓禮貌休息、禮貌交往，并同時對禮貌上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
（4）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。
經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但應對初三繁重的學習，目前多數同學可能還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率必須會很低。所以本期內還要加強學生學習習慣的培養。期望他們收獲與付出成正比。
總之，經過取長補短，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面，在這個過程中不斷的改善創新，以求到達更好的效果。
20xx年初三班主任個人工作計劃4
初三下學期是同學們在初中讀書的最后一個學期，同學們再讀最后幾個月，就要結束初中三年的學習，就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的，同學們能不能把握住這最后的一段學習時間，我們班主任的工作就十分地重要。為了下學期更好地完成我們班主任應盡的工作任務，還幫助同學們學習的更好，所以結合我們班級的特點和學生的學習情況，特制作如下工作計劃。
一、加強自我學習，提高自己的班主任工作能力
能不能帶好班級，除了老師的教學以及同學們的學習態度之外，班主任的建設管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學生們生活上面的各種問題，及時調整他們的心理問題等等。所以我作為班主任，一定要有好的工作經驗，因此在下學期我講繼續向其他老師、班主任學習，多去其他班級參加聽課活動，以及多去參加班主任教研組活動。
我還要從網絡上面學習心理教育方式，更好地管理建設同學們早上的心理工作，幫助他們調節各種不好的情緒。
二、進一步幫助學生樹立正確的學習方法
最后一個學期了，學習時間也非常的緊張，所以再用以前的不緊不慢的學習方式顯然是不行的。所以要讓學生感受到緊迫性，知道學習的重要性。引導班級同學繼續保持優秀科目學習，查漏補缺；引導他們加強較為薄弱科目的進步學習，讓他們加強基礎掌握，讓他們把薄弱科目的提上來。在這個學期里面，必須要做到所有的科目都優秀，千萬不能被某一科目給脫了后腿。
除了這類學生之外，還有另外一類學生……讀書過于努力以至于影響休息。我們要及時跟他們進行溝通談心，讓他們是適當地改變學習方法。學習時間很重要，但是也要注意休息。只有睡眠充足了，才能上課學習時更加有精神力，這樣才能夠更加專注，否則就容易精神疲勞反而耽誤學習。班主任要加強監管，督促他們每天晚上早一點休息，白天學習與休息相結合。
三、加強班級課堂紀律監管
1、督促同學上課遵守課堂課堂紀律，尊重老師的勞動成果，尊重同學學習環境。上課不允許出現講話、打鬧等影響學習的行為。
2、教學學生上課的時候，利用好每一分鐘，千萬不能出現課堂開小差，浪費學習時間的事情！
當然，我們班主任要根據具體的情形，適當地增加和改變工作計劃！
個人工作計劃 篇7
凡事預則立，不預則廢。
作為數理學院學生會里的一名成員，我有責任把院里賦予的每一項工作做好。為了能更加清晰高效的開展學生會工作并結合學生會學習部本學年工作要點，結合院學生會工作實際，特制定學生會個人工作計劃如下：
一、認真完成本職工作
1、每周按時參加學生會例會，下學期每周按時開學習部例會。
2、認真完成學生會安排的任務：每周的日常考勤以及各項活動的策劃組織、后勤工作。
3、學習學生會工作精神，認真、嚴謹、負責、踏實的做好每一件事，服從組織安排，服務全院同學。
4、充分發揮主觀能動性，發揮想象力和創新能力，積極策劃和組織學習部的所有活動。
5、下學期認真做好學習部招新，負責安排好每一個細節。
二、開展豐富多彩的校園活動
（一）準備中的活動
大學生職業生涯規劃大賽
活動時間：初賽4月23日；決賽5月7日
1、認真準備，積極宣傳，聽從主席及副主席的安排，積極與本部門干部協同合作。
2、做好申請教室、安排培訓時間、地點。請老師以及有經驗的學長指導、幫助參賽同學做好賽前準備。
3、搞好比賽過程中后勤服務工作，爭取使比賽圓滿結束。
（二）策劃中的活動
1、演講比賽
活動時間： 初賽10月8日；決賽10月15日
2、學習經驗交流會
活動時間：11月12日
3、百科知識競答比賽
活動時間：各班初賽12月2日；決賽12月10日
（以上活動時間都為初定，若有需要，可另行更改）
三、提高個人素質
1、對待工作嚴謹認真、充滿干勁與熱情。
2、待人友善禮貌，在工作中注意自己的`言談舉止，虛心向他人學習。
3、在實踐中積累經驗，熟練業務，提高水平。
4、提高與其他干部的團結協作能力。
以上是我本學年的工作計劃，在工作實施中一定會遇到很多困難和難題，但我會盡最大的努力把工作做到最好，同時懇請老師，主席、副主席及各位干部在工作中給予我指導與幫助。
計劃人：數理學院學生會學習部
劉天宇
20xx年4月18日
個人工作計劃 篇8
幼兒園的孩子們一天天長大，要學的東西也一天天變多，作為老師，我也要好好的準備，將他們引導到正確的道路上去。以下是我準備的中班上學期工作計劃：
一、對自己的調整
作為中班的老師，我在自己的教學方式上也要做出適當的改變，順應著教學的改變，作為老師的我們無論是在教學的方式上，還是在面對學生的態度上都需要進行適當的調整和改變。既不能過多到讓幼兒不能適應，也不能小到讓他們不受影響。一個學期放假后回來的最初這段時間，是最容易影響他們的，我一定要把我好這次機會，好好的帶動幼兒們的改變。
二、引導的方向
在中班的教學中嗎，我們主要是讓幼兒培養自己的責任心以及在對團隊的貢獻的意識。現在在游戲中組成的小隊，幾乎每個幼兒都有極強的爭奪意識，想去當最好的、想去當最高的……這個學期我們的.主題也就是“禮貌和謙讓”，同時，我們也打算在教學中讓幼兒們學會在團隊中發現自己的作用，尊重他人的選擇，也就是學會團結協作。
三、對與單獨幾個學生的引導
但是這項教學也依然有不少的難點，最主要的可能就是我們班上那個最不愛說話的xxx小朋友。要讓他進入團隊一起游戲似乎不容易。但是作為老師，這種孩子看似不愿一起游戲，其實是最需要關注的，做為老師，我要奪取注意這些同學的想法，多給鼓勵，多給夸獎，對不對的事情也不能一昧說教，要奪取引導。希望能在這段團結協作的教學中能讓xxx變的更加的開朗。
四、班級整體的方向
班級的方向，我們自然是希望向著好的方向發展，但是何為好的方向呢？我想這需要我們幾位老師好好的對班級的規劃做出一個詳細的計劃才能徹底的實行，才能更好的帶領幼兒走上正確的道路。這是我們在下學期開始前的首要任務。
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