幼兒園小班工作計劃第二學(xué)期

時間:2023-05-15 13:51:51 工作計劃 我要投稿

幼兒園小班工作計劃第二學(xué)期

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的幼兒園小班工作計劃第二學(xué)期,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班工作計劃第二學(xué)期

幼兒園小班工作計劃第二學(xué)期1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了切實搞好班級工作,本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著已幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作,促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。

  二、幼兒基本情況

  本班幼兒共25人,女孩9名,男孩16名

  1、身體發(fā)展情況:

  大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào),手的精細(xì)動作差,控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好,能自如地上下滑梯。

  2、認(rèn)知發(fā)展情況:

  本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡,個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。

  3、社會性發(fā)展情況:

  在活動中常要爭搶玩具,隨意性強,不謙讓,容易產(chǎn)生侵犯性行為。

  三、班級工作:

  1、做好新生入園工作具體措施:

  (1)向家長了解幼兒在家中的具體情況,如:生活自理能力、語言表達能力方面,以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,便于老師因人施教。

  (2)向家長提出要求:幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流,使家長了解幼兒園的具體要求,便于配合我們的工作。

  (3)利用一些孩子喜歡的'形式陪幼兒游戲,同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒,讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí),使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,盡快適應(yīng)幼兒園的生活,愉快入園。

  2、做好班級管理工作具體措施:

  (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求,按照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行。

  (2)做好每天的清掃、整理工作,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。

  (3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將用過的物品隨手放回原處。

  (4)每天核對后及時填寫檢查表,保持活動室干凈、整潔。

  (5)教育幼兒節(jié)約用水,不浪費。

  3、做好幼兒大體檢工作具體措施:

  (1)加強戶外體育鍛煉,動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。

  (2)鼓勵幼兒不挑食,不浪費,吃完自己的一份飯菜。

  (3)特殊幼兒重點關(guān)注。

  四、保教工作:

  1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

  具體措施:從思想上提高認(rèn)識,更新觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,并把它貫徹到實際工作中去,結(jié)合《綱要》查找不足。

  2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施:在日常生活的各個環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

  3、積極參與教學(xué)研討活動,并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。

  4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施:

  (1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。

  (2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)師幼互動。

  (3)充分利用廢舊物品進行裝飾,節(jié)約材料。

  5、家長半日觀摩活動具體措施:

  (1)認(rèn)真制定活動計劃,針對本班幼兒年齡特點,選材新穎、適當(dāng)。

  (2)加強保教的配合工作。

  (3)環(huán)境創(chuàng)設(shè),并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。

  (4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。

  (5)配合活動,制作道具吸引幼兒及家長。

  (6)環(huán)境創(chuàng)設(shè),營造新年氣氛。

  6、加強幼兒戶外鍛煉具體措施:

  (1)保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上,對個別幼兒進行指導(dǎo),保證幼兒體格達標(biāo)100﹪。

  (2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容,包括集體游戲和分散活動兩個方面。

  (3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點,且安全的戶外活動玩具。

  (4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具,進行游戲,達到真正鍛煉的目的。

  7、按時完成備課內(nèi)容,認(rèn)真開展教育活動。

  具體措施:

  (1)按時、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。

  (2)提前準(zhǔn)備教具,按計劃完成各項教育活動。

  五、家長工作具體措施:

  1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作,有問題及時向家長進行溝通,達成共識。

  2、主動分擔(dān)家長們的困難,用我們的誠心來換回他們的滿意。

  3、充分利用家長園地向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動,并提供一些育兒知識及保健常識,及時更換內(nèi)容。

  4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問,關(guān)心幼兒在家中的情況,遇到特殊情況進行必要的家訪。

  5、對待個別問題家長,要有耐心,不厭其煩地為他們服務(wù)。

  六、衛(wèi)生保健工作:

  1、做好秋冬兩季各種傳染病的防控工作。

  具體措施:

  (1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問。

  2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

  (3)加強戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

  2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。

  3、月底進行一次大掃除。

  4、照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

  七、安全工作:

  1、提高安全意識,及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。

  2、加強責(zé)任心,時刻把幼兒的生命放在第一位。

  3、每天檢查幼兒的著裝,做好晨檢工作。如:身上不裝任何物品。

  4、戶外活動時,加強責(zé)任心,在保證活動量的同時,關(guān)注幼兒的安全,及時提醒,避免安全事故發(fā)生。

幼兒園小班工作計劃第二學(xué)期2

  愉快的寒假生活即將結(jié)束,我們將迎來新的學(xué)期,對于寶寶們的個性及其他們的生活習(xí)慣,通過上半學(xué)期的接觸我們也已經(jīng)基本了解。在今年我們將迎來新入園的幼兒,這對我們也是新的挑戰(zhàn),我們需要更多的耐心與愛心,盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點,以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。開學(xué)初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導(dǎo),樹立服務(wù)意識,抓好常規(guī)訓(xùn)練的`培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,本學(xué)期我班將從家長工作、安全工作和常規(guī)訓(xùn)練生活衛(wèi)生習(xí)慣等幾個方面去開展工作。

  一、家長工作方面

  在日常工作中,我們要主動和家長溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,做到家園合作,了解幼兒的情況,以便更好的進行教育。同時,也會認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,讓家長通過這檔欄目了解班上的情況,及時給出建議。認(rèn)真填寫交接班本,讓班上其他工作人員都能及時了解情況。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、以及家訪等形式,了解家長的心聲。

  二、安全工作方面

  將安全工作滲透在幼兒的一日生活當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒,尤其是比較特殊的幼兒;認(rèn)真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格遵循接送制度;注意幼兒上廁所的頻率。另外,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;老師要經(jīng)常叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的安全意識教育,強化幼兒自我保護意識和能力;班上的電器要有專人看管,及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;還要隨時注意觀察幼兒的精神狀態(tài),如有情況要及時和醫(yī)務(wù)室人員溝通。

  三、生活管理方面

  小班的孩子們由于年齡小,生活還不能自理,這在無形中就加大了我們的工作量和工作壓力。所以我們就要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時大小便,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)正確地大小便方法。如果有個別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣褲洗掉。

  另外,小班的小朋友在吃飯時情緒也會不穩(wěn)定,所以老師在午飯期間必須做到讓他們在安靜聲中愉快的進餐,并逐漸培養(yǎng)他們自己獨立進餐。

  四、常規(guī)訓(xùn)練方面

  常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒在進園時年齡比較小,再加上在家有家長包辦,所以生活自理能力很差。因此我們要把培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及文明行為,貫穿在幼兒的一日生活當(dāng)中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴聲上課,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前要上廁所;要愛惜玩具,不亂扔玩具,知道物歸原處;與其他小朋友友好相處,不搶奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問好、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、做戶外活動時不亂跑,避免發(fā)生意外。

  我們的工作雖然繁瑣,但我們有決心把工作做好,讓每位孩子在溫馨、快樂的班級生活中健康成長,這就是我們每位老師的心愿。

幼兒園小班工作計劃第二學(xué)期3

  一、班級情況:

  我們班共有幼兒21名,其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),班里每位孩子都有了很大進步,都喜歡上幼兒園,都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,言語表達方面有了很大提高。對于新生,我們將給他們更多的耐心,細(xì)心,愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,健康快樂成長。

  二、學(xué)習(xí)方面

  開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,利用散步、游戲的時間,將知識點貫穿其中,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,熟記每天所教的東西。

  三、在思想品德方面,和安全方面

  培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說再見;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說對不起。尊敬長輩,不任性不說臟話,做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一樣的表現(xiàn),努力做一個好寶寶。同伴之間能團結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì),加強運動,在日常生活中,每天進行一定量的'運動,以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識,首先做好晨檢和晚檢工作,能和小朋友好好相處,不打架不說臟話。

  四、衛(wèi)生方面:

  隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,現(xiàn)正是春期,我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,消毒工作。對個別幼兒進行重點指導(dǎo).按順序洗手、洗手時不玩水,會用毛巾擦手;能正確用餐具,有文明的進餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,也不拉掉小椅子,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  五、家園聯(lián)系:

  每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,利用接送幼兒時間及時與家長溝通,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家里的情況,讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。

  以上是我這學(xué)期的工作計劃,我會本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度,干好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任,為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。相信在班級老師的配合及努力下,我班的工作會做得更好。

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