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教學主管工作職責(通用18篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中,崗位職責對人們來說越來越重要,崗位職責的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風險是非常重要的。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的教學主管工作職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學主管工作職責 1
一、常規(guī)工作
1、制定與調整各學科全年工作計劃及教學目標;制定周工作計劃,并按質按量完成;
2、協(xié)助校長召開每周工作例會,傳達并推動執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和工作;
3、及時了解學生學習情況,聽取學生意見,搜集學生和教師雙方的教學反饋信息;
4、配合前臺做好咨詢報名、測試工作,負責培訓前臺咨詢專業(yè)課程方面。
5、做好教師的本職工作,積極主動做好學員服務,起模范帶頭、榜樣作用。
二、教研活動
1、研究制定學科教學標準流程;
2、研究公立學校教材重難點;
3、每周主持教研會,帶動各老師認真?zhèn)湔n、過課、演課、磨課,探討教學問題。
4、對課程模式進行改進設計,含教材、授課安排、教學模式等,研究制定行之有效的提高成績方法。
三、教學管理
1、進班聽課并作出質量評價,每周不少于6課時,對教師不足之處與其進行溝通和調整;
2、主持安排室外、室內(nèi)展示課;
3、主持安排公開課;
4、監(jiān)督教學流程的實施情況。
四、家校服務
1、監(jiān)督實施電訪工作;
2、監(jiān)督實施學生補課工作;
3、解決家長教學投訴工作;
4、掌握各班學習、紀律等情況。
五、續(xù)班與招生
1、參與制定、實施續(xù)班和招生工作計劃、方案;
2、組織家長會;
3、組織校內(nèi)招生活動;
4、合理分配班級,并對招生提出合理化建議。
六、教師團隊建設
1、負責學校的.教師招聘、培訓、考核制度制定及執(zhí)行;
2、組織教師培訓活動,負責學校授課教師的專業(yè)素質提升;
3、掌握最新教師動向,了解教師心態(tài),及時溝通并反饋給校長;
教學主管工作職責 2
1.負責學校的'教師招聘、培訓、考核制度制定及執(zhí)行。
2.負責學校授課教師的專業(yè)素質提升。
3.組織教研活動,確定教研的主題、內(nèi)容、形式和執(zhí)行。
4.組織教師培訓活動。
教學主管工作職責 3
1.制定本專業(yè)教師的'工作流程和工作規(guī)范。
2.負責教師的監(jiān)督和考核評價體系及執(zhí)行。
3.負責為新開班安排主教老師,協(xié)調教師請假、代課、看課等教學工作。
4.制定切實可行的本專業(yè)課程設置、教學進度,并執(zhí)行教學計劃。
5.檢查和改寫教學課件。
6.隨時進班聽課并作出質量評價,對不足之處與教師進行溝通和調整。
7.了解學生學習情況,聽取學生、家長意見,搜集學生、家長和教師三方的教學反饋信息。
8.組織教學成果收集和展示活動,擴大教學的影響力。
9.組織完成教材、教案編定,并配合相關人員完成出版發(fā)行工作。
10.進行專業(yè)間溝通與跨部門溝通,了解各部門工作狀況,并根據(jù)情況進行工作調整。
11.負責組織教學,包括舞蹈室安排、教師指派。
教學主管工作職責 4
1.對課程模式進行改進設計,含教材、授課安排、教學模式的改進。
2.對教學服務模式進行優(yōu)化,含學生服務、家長服務、教師服務等。
3.收集行業(yè)情報,了解行業(yè)發(fā)展狀況,并向相關部門作出匯報。
4.收集技術情報,預測技術發(fā)展方向,制定并申報科研項目,并組織完成科研項目的實施和結果評定。
教學主管工作職責 5
一、教學課程規(guī)劃與教研管理
1.根據(jù)業(yè)務發(fā)展需要,組織制定合理的教學課程規(guī)劃,以提供有效的教學服務;
2.及時收集課件修改意見,不斷完善課件的質量;
3.組織策劃與設計教學活動,并監(jiān)督其有效實施,收集反饋意見;
4.建立學校日常教研活動體系,并給予指導和建議。
二、教學團隊管理
1.嚴格遵守學校教學管理制度,保證制度的實施,并加以完善。
2.和人力資源部門協(xié)作,加強教學團隊的人力資源管理,規(guī)范教學團隊的行為規(guī)范和要求;
3.嚴格執(zhí)行教學反饋機制。每期期中和期末,定期組織學生進行教學質量回饋表的填寫,并對結果進行總結。
4.組織召開工作例會,監(jiān)控教學計劃和進度的有效執(zhí)行,衡量教學管理任務的'完成情況;
5.與人力資源部協(xié)作,參與教學團隊的招聘與錄用決策、崗位與薪酬調整的審批,以確保教學團隊的整體人力資源質量;
6.組織教學團隊的績效評估與定級,提出對各個老師的薪酬福利調整建議。
7.規(guī)范各科教學的必要的流程,并形成檔案。
教學主管工作職責 6
職責描述:
1、負責校區(qū)教學支持及校區(qū)老師的調配和管理,實施教學質量管理和管控,各種教學活動的策劃,定期召開教學會議;
2、負責中心教學流程的梳理,監(jiān)督課程的實施狀況;
3、保證校區(qū)教學團隊的教學質量、學員續(xù)費率及體驗課轉化率;
4、領導交辦的其它工作。
任職要求:
1、具備豐富的'樂高或編程相關教學經(jīng)驗;
2、熟悉培訓行業(yè)現(xiàn)狀,并具寬廣視野、敏銳的市場意識和較強的信息捕捉能力;
3、具備優(yōu)秀的文字功底及表達能力;
4、問題分析和解決的技能;
5、優(yōu)異的團隊管理能力。
教學主管工作職責 7
1、負責校區(qū)教學工作,教學研訓及教案教務的執(zhí)行與落實;
2、負責各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調、指導、決策,合理使用和分配學校的教學資源;
3、處理各項家長咨詢及突發(fā)事件的處理;
4、配合市場部制定分校招生計劃,配合招生,安排好招生課的各項工作;
5、根據(jù)總部制定的計劃,結合校區(qū)實際做出學期工作計劃,制定教研計劃,并不斷改良;
6、制定年度教學進度計劃,監(jiān)督教學各項大賽的'實施;
7、對接各項總部各部門的相關教學工作,完成總部制定的各項目標。
教學主管工作職責 8
1、負責園內(nèi)親子園教學管理和課程研討工作;
2、深入課堂,了解教師授課情況和會員家長的`心聲,制定聽課計劃,采取抽查方式,認真填寫聽課記錄,課后點評教師授課情況;
3、完成續(xù)報指標,具體指標按園所當月規(guī)定數(shù)額;
4、處理不合教學要求的教具,有權指派教師購買教具;
5、定期舉行教學培訓,并負責園所的教案控制與管理;
6、負責教師排課,與執(zhí)行園長共同制定課時安排,細節(jié)問題和教務協(xié)商;
7、負責會員活動(生日會、主題活動、測評等),協(xié)助市場活動;
8、審查并修改每日課時數(shù),并將任何變化通知到每位教師;
9、確保所有教室及教師辦公室的干凈、整潔,安排所有教室設施的修理與維護。
教學主管工作職責 9
1.起草分管班級的教學計劃和教學內(nèi)容;
2.負責分管班級的主要教學工作,并能做出標準的示范動作;
3.安排助理教練的`工作;
4.與學員及家長溝通,主動發(fā)現(xiàn)問題并及時解決;
5.協(xié)助培訓課程及培訓產(chǎn)品的市場調研與探索研究。
教學主管工作職責 10
一、崗位職責
1.負責管理教學團隊,制定并組織團隊執(zhí)行教學計劃,增強家長滿意度;
2.帶領美術部團隊,保證業(yè)績目標及服務質量;
3.負責管理美術部教學團隊,制定并組織團隊執(zhí)行教學計劃,增強家長滿意度;
4.教授4-12歲美術部課程(加強對教學各個環(huán)節(jié)的管理監(jiān)控,提高教學質量,充分備課,按要求完成教學計劃,接受教學指導和考核,按規(guī)定聽課、評課等工作);
5.策劃與實施美術部活動方案;
6.對學員的學習進度進行指導、跟蹤,并與孩子和家長及時溝通,幫助學員提高美術綜合素養(yǎng);
7.處理美術部一般性投訴和建議;
8.根據(jù)公司需要和個人發(fā)展方向完成團隊安排的'其他工作。
二、任職資格
1.本科以上學歷,美術相關專業(yè),良好的美術繪畫功底;
2.熱愛美術教育事業(yè),立志長期從事美術教育并為之付出努力者;
3.價值觀與學校一致,正直勤奮務實持續(xù)改進;
4.語言表達能力較好,有親和力、責任心,具備團隊合作意識;
5.自信滿滿,樂于,學習態(tài)度好;
6.有美術部門管理經(jīng)驗者學歷可優(yōu)先考慮;有較強的溝通能力,有一定的銷售能力
教學主管工作職責 11
工作職責:
1、根據(jù)教學規(guī)劃及教學需求,進行日常教務規(guī)劃及管理工作,完善教學常規(guī)管理;
2、發(fā)揮管理效能,促進本部門員工教學質量提高以及個人素質提升;
3、有效監(jiān)控并統(tǒng)計教學產(chǎn)量數(shù)據(jù),提高教學產(chǎn)出;
4、針對教學內(nèi)容,監(jiān)督并配合執(zhí)行學員服務各項標準,保證學員,客服,老師,家長順暢及時溝通,提升家長滿意度;
5、上級匯報,跨部門溝通與合作,保證中心指標業(yè)績順利達成,同時確保部門日常運作。
專業(yè)技能:
1、熱愛教育事業(yè),有志于成為專業(yè)的英語培訓行業(yè)的教育專家;
2、英語口語流利,思維敏捷、表達清晰;
3、熟悉并善于運用常用教學工具,有獨到的教學方法和思路;
4、具備優(yōu)秀的服務意識,善于做客戶反饋與溝通;較強展示能力;
5、通過授權、激勵等管理手段充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢,促進團隊合作,解決人員沖突,帶領團隊成員完成工作目標;
6、擁有優(yōu)秀的'語言表達能力、人際溝通能力,擁有優(yōu)秀的團隊管理能力,能夠充分調動團隊成員的積極性;
7、有耐心、責任心,誠實正直。
教學主管工作職責 12
職責描述:
1、根據(jù)班級情況及教學進度書寫教案,完成教學任務,達成教學目標,保證授課質量。
2、根據(jù)整體運營目標,推進中心教學和學術相關工作。
3、積極與中心校長及教學部員工進行溝通,并對他們的工作需求給予大力支持。
4、組織安排教學部會議及工作分享,創(chuàng)造良好的`教學環(huán)境。
5、招聘儲備及培養(yǎng)優(yōu)秀的教師團隊,并給予管理培訓。
6、了解當?shù)叵嚓P教學數(shù)據(jù)并出臺解決方案及校區(qū)內(nèi)部規(guī)章制度。
7、定期舉辦教學部活動,如教學研討會、學術交流、賽課等。
8、與各部門保持有效的溝通,并給予工作支持。
9、配合銷售部門做好營銷管理,提升試聽率、報班率及續(xù)班率。
10、做好教師分配,提升利用率。
11、完成上級領導安排的其它工作事項。
任職要求:
1、英語專業(yè)本科及以上學歷,英語口語及書面能力強。
2、3年以上少兒英語教學經(jīng)驗,一年以上教學團隊管理經(jīng)驗。
3、有很強的工作計劃能力與執(zhí)行能力,具有愛心、責任心及抗壓性。
4、具備較強的溝通能力、協(xié)調能力。
5、熱愛教育事業(yè),具備團隊精神。
教學主管工作職責 13
職責職責:
1、組織落實教學任務,指揮、協(xié)調教學工作運行,搞好教學各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。
2、負責專業(yè)建設規(guī)劃的具體實施工作。
3、負責修訂教學計劃、教學大綱。負責審定教師授課計劃。
4、負責組織教學、教研教改工作規(guī)劃,并組織實施。
5、負責安排教學任務的分配,初審專業(yè)課任課教師名單。
6、負責教學檢查和教師業(yè)務考核,分析解決教學中存在的問題,定期總結教學工作,不斷提高各項工作質量。
7、完成領導和相關部門交給的'其他工作。
任職要求:
1、有學而思或高斯數(shù)學教學管理經(jīng)驗;
2、3年以上中學數(shù)學教學工作經(jīng)驗;
3、有責任心,熱愛教育事業(yè);
4、較強的溝通能力;
5、思路清晰、敏捷,善于總結;
6、有相關工作經(jīng)驗優(yōu)先;
教學主管工作職責 14
崗位職責:
1.負責整個樂高校區(qū)完成指定的業(yè)績目標;
2.負責完成每周要求的到訪指標;
3.負責管理組件顧問團隊,校區(qū)顧問4+1模式確保;
4.負責每周每月制定Report,上傳給總部直屬主管;
5.負責咨詢校區(qū)資源到訪客戶,介紹課程完成簽單;
6.負責給意向客戶推薦對應課程,并給出自己的建議,完成最后的簽約;’
7.負責學校內(nèi)部的微信公眾號推廣;及一定的市場活動推廣;
8.處理校區(qū)客戶,學員之間發(fā)生的問題,及時處理及通報;
9.定期給課程顧問做對應培訓,增加其工作能力;
10.完成總部主管安排的其他工作。
任職資格:
1、大;蛞陨蠈W歷,師范專業(yè)或理工科專業(yè)者佳,有1-2年教師或家教工作經(jīng)驗者佳。
2、擅長溝通表達、喜歡與孩子互動,對科技教育有興趣,熟悉樂高積木者佳。
3、有職業(yè)操守,熱愛教育事業(yè),責任心強,認真耐心,邏輯清晰。
4、了解兒童心理,善于溝通交流,總結經(jīng)驗,不斷改進教學方法。
工作職責:
1、負責中心學生創(chuàng)意樂高課程的教學與指導;
2、根據(jù)學生與班級情況,制定合理的`教學計劃,把握教學進程;
3、根據(jù)課程安排,提前做好備課,并形成教案;
4、建立學生記錄檔案,做好學生階段性評價與測評工作;
5、與家長保持良好的溝通,反映學生的學習情況及建議;
6、負責教室、教具的管理及維護;
7、帶隊培訓學生參加相關的樂高賽事。
教學主管工作職責 15
崗位職責
1.負責順德中心教學團隊中外教以及sa團隊的日常事務管理工作;
2.負責中外教面試,培訓,考核和確保持證上崗以及sa崗位最終面試;
3.負責整個中心教學和服務質量改善和提升;
4.負責整個老師團隊日常教研和培訓,并提交教研和培訓成果;
5.對中心通用產(chǎn)線的'rr達成負責;
6.團隊建設;
7.負責整個中心教學資源的協(xié)調和安排,進行跨部門溝通
8.其他事務
崗位要求
1.本科及以上學歷,英文專業(yè)科班背景;
2.3年左右教育行業(yè)教輔團隊管理經(jīng)驗;
3.了解成人教學對中外教和學員服務管理的需求;
4.優(yōu)秀的語言和文字表達能力,良好的溝通、協(xié)調能力;
5.為人坦誠,服務意識強;
6.客戶導向;
7.有海外留學背景優(yōu)先考慮;
教學主管工作職責 16
一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,制定學校德育工作計劃,提出學期和學年德育工作目標,指導和檢查德育工作計劃執(zhí)行的情況。
二、指導學年組長和班主任的工作。
三、做好德育常規(guī)管理工作,加強對學生的養(yǎng)成性教育,培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣,確保學校有良好的教育教學環(huán)境。
四、以活動為載體,抓住時機做好學生的思想政治工作,提高學生的'政治思想素質、道德素質、個性心理素質。
五、做好全校學生出席記錄,掌握后進生情況,做好其思想工作,防止學生的曠課和輟學。
六、建立健全學生的評價標準,做好學生的評價和評優(yōu)、評先工作。
七、做好期末德育工作總結。
八、搞好班主任工作經(jīng)驗交流,協(xié)助校長制定班主任評價標準。
教學主管工作職責 17
崗位職責:
1、負責少兒(3周歲—小學三年級)英語課程的教學、教研工作;
2、負責少兒教師的管理工作,教授孩子基礎發(fā)音和口語等,培養(yǎng)學生對英語的興趣;
3、發(fā)現(xiàn)孩子在英語學習中的.優(yōu)缺點,與家長保持良好的溝通交流;
4、因材施教,提升個人教學特色,努力做好教學宣傳及續(xù)班工作;
5、參與學校和部門組織的各種培訓、講座和會議等活動;
任職資格:
1、本科及以上學歷,211/985/碩士/海歸學歷者優(yōu)先;
2、英語六級或專八上水平;
3、中英文發(fā)音標準,口齒清晰,英語功底較扎實;
4、富有親和力,上課生動活潑,富有朝氣;
5、有較強的團隊合作精神和組織協(xié)調能力;
6、有相關少兒英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教學主管工作職責 18
一、熱愛本職工作,注重教書育人,為人師表,言傳身教,遵守師德,正確引導和教育學生。
二、做好學生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。
三、每次課堂要做到:
1、復習:對當天上課已講內(nèi)容進行回顧。
2、作業(yè):明確當天作業(yè)情況,有針對性的對學生進行輔導,做到有規(guī)律、有條理;學生做完一項作業(yè)時,應督促其進行下一項作業(yè);在檢查完學生的作業(yè)后,應及時督促學生改正錯題,并講解清楚。
3、預習:學生做完當天的作業(yè)以后,要讓學生對第二天的上課內(nèi)容進行預習。
4、學生完成當天作業(yè)以后,有計劃地安排學生復習以前學過的內(nèi)容和相應的課外作業(yè);根據(jù)學生知識薄弱點,制定個性化的輔導方案和階段小測。
5、聯(lián)絡:及時將當天的輔導情況匯報給家長,如告知家長學生當天作業(yè)完成的質量,當天學生上課表現(xiàn)及幫助學生進步的措施等。
6、要強調課堂紀律,學生應坐有坐姿,站有站姿,不得歪七倒八的,不得在課堂上喧嘩、吵鬧。
7、輔導結束,應等家長接走學生后方可離開;家長未及時來接的`學生應在輔導班等家長,不得讓其隨意跑動。
8、周末輔導時,每次課間可讓學生休息5-10分鐘;休息時不得讓學生在輔導班內(nèi)奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等,只能在輔導老師能夠看到的室外活動。
9、輔導老師要相互交流、討論,取長補短,相互學習教學經(jīng)驗。
10、及時完成輔導班安排的各項工作。
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