職稱申報工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的職稱申報工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職稱申報工作總結 篇1
xx年7月畢業于揚州工學院建筑管理專業，畢業后在xxx市政建設工程有限公司工作。
一、自參加工作以來，一直在施工一線從事本專業的技術工作。xx年二環北路改建工程實習年湖北路改造工程任技術員,江西鐵路路基工程任技術員1995年泰山路工程任技術員,黃河路東岸路工程任技術負責人xx年觀音機場航站路工程任技術負責人1997年故黃河治理工程,立達路工程任技術負責人xx年徐州污水處理廠二期工程任技術負責人,山東嵐濟公路工程任施工負責人xx年歐洲商城水池泵房工程,解放南路改造工程,和平路改造工程任技術負責人xx年時代大道橋涵工程及第二段道路工程任技術負責人xx年中山路改建工程任技術負責人xxx年徐州污水處理廠三期工程及二環北路改建工程任技術負責人xx年平山路市政工程任技術負責人xx年郭莊路市政工程任技術負責人xx年青年路橋改造工程任技術負責人xx年徐州新城區4#路工程任技術負責人xx年徐州新城區環湖路工程任技術負責人xx年6月考入銅山縣固定資產投資審計中心從事工程審計、造價咨詢工作至今。
二、參加培訓、進修、學習情況及目前的學識水平多年來，我不斷加強學習文化知識和專業知識，進一步充實和完善自己的知識結構，努力提高自己的學識水平和專業素質。xx年9月至xx年7月在中國礦業大學土木工程專業函授學習，取得本科學歷，更進一步為自己的專業技術工作奠定了堅實的理論基礎。xx年取得全國注冊造價師執業資格，系統的學習和掌握了工程造價的基礎理論和知識，具備了工程概算、預算、結(決)算、標底價、投標報價的編審;工程變更及合同價款的調整和索賠費用的計算;建設項目各階段工程造價控制的業務能力。xx年取得全國注冊市政一級建造師執業資格，結合自己多年來積累的豐富的施工經驗，再通過這次系統的學習，使自己在施工技術、項目管理、工程經濟、法律法規等方面的綜合素質更上了一個臺階。xx年取得全國注冊公路一級建造師執業資格，更深入地理解和掌握了公路工程的專業特點。xx年取得全國注冊監理工程師執業資格。通過對監理概論，合同管理，投資、進度、質量控制以及建設工程信息管理的系統理論的學習，大大增強了自身的施工技術與管理水平，進一步提高了自身的素質，現已具有系統、扎實的專業基礎理論知識和專業技術知識，也積累了一定的實踐經驗，能夠解決實際工作中的復雜問題，指導培養初、中級技術人員，已逐步成為既懂技術又懂管理、既懂經濟又懂法律的復合型人才。
三、主要業績及獎勵情況自xx年任工程師以來，本人先后參與了多項重大工程的建設和管理工作，并在長期的工程實踐中積累了豐富的施工技術與管理經驗，自己的專業技術和專業理論水平也在自己的不斷實踐，不斷總結和學習中得到了提高。xx年我在郭莊路市政工程中任技術負責人。工程造價1860.23萬元。該工程地處市郊，沿線分布了許多以前磚廠長年開挖遺留下來的坑塘，水深3x4米左右，土方回填量50多萬方。不安全因素較多，質量要求高、工期短、外界干擾較大。因回填土的來源困難，在市重點辦領導、中國礦業大學和市質檢站等部門專家們的大力支持和幫助下，確定采用建筑廢碴作為主要回填原料，并成立了利用建筑廢碴作為路基回填料的課題研究小組。在實際使用中，我們對建筑垃圾進行了必要的篩選和技術處理。由于采取的技術措施、安全措施得當，較好地解決了該工程的回填難題和安全問題，取得了較為滿意的結果。工程竣工后得到了有關領導和同行們的一致好評。同時也為本人今后承接類似的工程積累了經驗。xx年我在青年路橋改造工程任技術負責人。工程造價725萬元。該工程位于故黃河斷裂帶附近，地質情況極其復雜。本橋采用鉆孔灌注樁基礎。由于地質勘察時局部發現巖層破碎和裂隙巖溶發育，針對這種情況，我們在老橋拆除完成后，立即對各樁位進行了一孔一探，根據勘探結果，我們制定了詳細的有針對性且經濟合理的鉆孔灌注樁施工方案，取得了良好的結果。通過這次施工經驗總結，我寫了《巖溶地質條件下灌注樁施工初探》，并發表在《中國高新技術企業》期刊上，并獲得好評。該工程被評為xx年度省級市政示范工程(省優)。xx年我在徐州新城區4#路工程任技術負責人。工程造價5398.00萬元。該工程為新城區的主干道，多穿越農田且多為水田，其外界干擾大，質量要求高，地質水文情況復雜，地下水位高，流沙特別嚴重(局部流沙層厚度達3米多)，施工難度大，不安全因素較多，特別是排水管道的安裝(平均需下挖4米左右，最深下挖達7米以上)難度很大。在施工中，排水管道的.溝槽下挖不到2米就出現嚴重坍塌，其安全隱患非常大。針對這一情況，我們制定了輕型井點與深井降水相配合的施工方案和安全緊急預案，施工中嚴格安全、技術、質量交底制度，除了每天在施工前對職工進行安全、質量教育外，還采取了多種安全、質量方面的預防措施。由于措施得當，確保了工程的安全施工。xx年我在xxx新城區環湖路工程中任技術負責人。工程造價560萬元。該工程為環繞大龍湖的景觀道路工程，因地基土多為新近回填的土，且多為粉質粘土，含水量大，厚度深，xxx政設計院提出了采取強夯法加固地基的施工措施。在兩個實驗段取得成功的基礎上，我們確定了xxKNM的強夯能級，夯點間距5米×5米，落距10米，第一遍按正方形排列，第二遍按梅花形插入，第三遍為低能(1000KNM)滿夯。取得了預期的效果。并推廣應用到新城區3#路等高填土路段中。在考入銅山縣固定資產投資審計中心后，xx年至xx年度于共審計了72個項目的工程結算，送審總金額2.72億元，審定總金額2.12億元，審減總金額6000萬元，為國家和建設單位節約了大量的建設資金，取得了明顯的社會效益和經濟效益，對維護建筑市場經濟秩序起到了一定的作用。
四、論文情況公開發表論文兩篇，一是《巖溶地質條件下灌注樁施工初探》，發表在《中國高新技術企業》期刊上(xx年第10期);二是《對不平衡報價法的探討》，發表在《科技促進發展》期刊上(xx年第09期)。同時在市內部刊物及市縣報刊上發表信息十余篇。這些論文和信息提出了合理化建議，具有獨到的見解。
五、申報理由本人xx年7月畢業于揚州工學院建筑管理專業，大專學歷;xx年7月又取得中國礦業大學土木工程專業，本科學歷。xx年11月經xxx職稱領導小組評審通過，任工程師資格。xx年10月通過江蘇省職稱領導小組組織的計算機辦公自動化考試，取得合格證書。本人現已符合申報高級工程師條件，特申請晉升高級工程師職稱。
職稱申報工作總結 篇2
在這忙忙碌碌的一年即將接近尾聲，使自己回想起這一年中來。回顧以往的工作，我有很多的事情需要不斷的理清思路，在不斷的成長中得到進步。一年來我不斷的總結我工作的經驗，努力的進步。一年來，認真學習貫徹公司及項目領導的精神，嚴格遵守項目規章制度要求，完成本職工作崗位職責，以項目為重點作為準則，以深化管理，認真落實實質性工作，使我們的工程在進度，質量，安全等均有較大的提高。
20xx年年初以來我參與了連云港圖河鄉海寧社區地籍測量等41個項目的測量。其中有20xx年邗江區城鄉建設用地增減掛鉤復墾項目、耕地占補平衡項目庫規劃文本編制，土地整理前期測量，竣工測量，宗地測量、項目庫掛鉤勘界，小比例尺地形測量等項目。現將一年以來工作情況總結如下：
一、樹立全局觀念，做好本職工作
首先根據項目實際情況制定相關技術以及人員和儀器配置方案；責任落實到個人。在思想和工作上我們不斷上進，刻苦鉆研專業技術水平，使理論與實踐相互結合。一年來，在公司領導下以及各位同事們的積極配合再加上以前幾年的工作經驗使我們在工作上克服了種種困難為我們的項目上做出了巨大的服務。不管是在內業還是外業我們都嚴格要求自己，雖然在工地上我們很辛苦，但我們并沒有因此而退縮，大家都戰斗到最后。不管是在內業還是外業我們都嚴格要求自己，嚴把質量關。
二、善于溝通交流，強于協助協調
測量這項工作不是一個人能干的，是一個團隊合作的結果，所以我們經常一起交流思想，討論工作，互相學習與幫助；充分體現出了大家的合作精神和凝聚力。在現場中我們不僅要有較強的專業技術知識，還應該具備良好的溝通交流能力，有些時候是由于使用儀器操作或者數據計算不當等原因造成項目拖后、延期，這時候我們需要及時發現問題所在然后積極解決問題。
三、精于專業技能，勤于現場觀察
為了使現場的工作做起來更加有效率，節約時間，用最少的時間做更多的工作；要達到此目的必須得具備較強專業技術能力才能使我們的工作做起來更加有得心應手。同時在現場還得需要有較強的觀察能力，多看可以看出一些存在的問題便于及時的去處理不留下隱患。在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離，便于與每個人的溝通。
四、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
除了白天在野外的工作，晚上還堅持內業成圖，還看一些與工程相關的其他書籍；緊緊圍繞所從事的工作為目標，不斷學習專業知識，認識到新技術、新管理。將理論聯系到實際，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新的工作崗位。通過學習新的專業，比如今年5月份所做的20xx年邗江區城鄉建設用地增減掛鉤復墾項目、耕地占補平衡項目庫共41本文本編制，以前重來沒有做過規劃類項目的文本編制，在規劃部，設計部各位同事的.幫忙下，虛心請教他們，努力把交代的任務完成，工作中也看到了自己做的不到位，比如沒有及時于甲方溝通、一些軟件的延生功能的不會操作等等。
總之，一年來，做了一些項目，也收獲一些得失，為今后的工作打下了牢固的基礎和經驗。工作中也存在著一些不足，如：與甲方溝通缺乏，有些時候處理事情不夠果斷等；在今后的工作中，我一定要發揚本人優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。展望20xx年的工作，我將會更加的努力下去。在自己的工作崗位上不斷的進步，取得更大的成績，戒驕戒躁放好心態，我會為公司的發展做出我最大的貢獻，相信自己一定能夠在20xx年做的更好!
職稱申報工作總結 篇3
本人政工干部出身，1992年8月參加工作，1999年4月，經省交通廳職工思想政治工作專業中級職稱評審委員會評定，省人事廳頒發資格證書，取得政工師任職資格。經歷了從基層作業單位到企業管理機關的多崗鍛煉，從事過共青團、文秘、黨務、宣傳、組工、紀檢等工作，具有比較完整和連貫的政工工作資歷。17年來，無論單位怎樣變化，職務如何變換，本人均安心于黨務崗位，專心于政工工作。期間先后任省總公司船隊團委干事、分公司辦公室秘書、政治處宣傳干事、團委副書記，總公司政治部宣傳科副科長、黨委秘書、黨委工作部副主任、組織員(享受部門正職待遇)等。1999-還兼任省職工思想政治工作研究會副秘書長，負責研究會的日常事務。1月經組織選調進入省交通有限責任公司，任人事勞資部(人力資源部)主辦職務，從事組工人事工作，并兼任機關黨支部組織委員。3月調入集團任紀委副書記兼監察室主任，從事紀檢監察工作。17年來，每一次工作調動，本人均能服從組織安排。在所從事的每一個政工工作崗位上，都能做到工作盡心盡職，腳踏實地，工作的'能力和工作作風也得到較好的鍛煉，積累了比較豐富的政工工作知識及實踐經驗。曾獲省直機關優秀共產黨員稱號、省交通系統先進教育工作者、省企業效能監察先進工作者等榮譽。
二、從事政工工作的學習情況
多年來，本人始終能嚴格要求自己，不斷提高政治素質、業務素質，特別是注意政工知識的學習。盡管原初始學歷是大學本科，哲學專業，對從事政工工作有專業對口的先天優勢和具備一定得理論基礎，但本人在實際工作中始終保持頭腦清醒，堅持不滿足、不停步。起又通過自考，兼修大學法律專業，取得了大專文憑(第二學歷)，進一步豐富了法律和經濟方面的知識。因為工作需要，經組織選派，多次參加各類專業培訓。1999年5月，參加省交通廳第八期中青年科級干部培訓班；1999年10月參加省思想政治工作研究會組團，赴云南進行思想政治工作理論研討并進行實地考察；11月，參加中國交通企業協會(華東片)勞動信息寫作培訓班；5月參加中紀委監察部杭州培訓中心第5期紀檢監察業務培訓班。除了參加組織選擇送的專業培訓外，還每年一度參加單位自辦的專業技術人員繼續教育培訓班，認真完成繼續教育任務，并取得合格成績。完成的主要課程有：《中國特色社會主義和諧社會建設》、《交通運輸業---新時期公路水路交通發展新戰略》等。
三、在政工崗位上的理論和實踐成果
在政工崗位上的理論和實踐成果和實踐多年來，本人堅持邊工作，邊學習，邊實踐，邊總結，既注意把學習思考所得寫成論文和調研報告，提交有關會議研討或參加評選。同時，又注意將論文成果運用于指導業務工作，解決實際問題，在政工崗位上取得一定的理論和實踐成果。突出體現在幾個方面：
一是立足本職工作，認真撰寫材料。本人承擔了所在部門、單位或組織大量綜合性材料的撰寫和執筆工作。包括起草和擬定黨委工作計劃與總結、工作報告、黨代會、職代會、黨風廉政工作及干部考核動員等等重要會議的領導講話稿、黨建思想政治工作和精神文明建設5年規劃、典型經驗和企業對外宣傳材料、專題匯報材料、黨內主題教育活動方案及總結材料、評先評模事跡介紹、業務報告、班子及干部考核鑒定等。特別是在“三講”、保持共產黨員先進性以及學習時間實踐科學發展觀等主題教育活動中，負責所在單位班子分析檢查材料的起草工作，比較出色地完成綜合性文字工作，得到組織肯定和領導認可。
二是結合本職工作，認真撰寫論文。積極參加各類和各個層次論文研討，向相關專業期刊投稿，完成研討任務，多篇論文獲獎或發表。《樹立大政工觀念，改進我司思想政治工作》，被評為省思想政治工作研究會1996年度優秀論文三等獎，并收錄在《省交通職工思想政治工作論文集》《從我司看海運企業文化建設的思路與要求》，1998年獲省交通職工思想政治工作研究會論文二等獎；《做好三道題，推進國企反腐倡廉懲防體系建設》一文，獲港務集團工運論文研討一等獎，并收錄在《政工師論文集》(天津人民出版社，9月)；《對企業維穩工作機制建設的思考》一文，9月在《工會博覽》發表；《淺談企業廉政監督力的建設》一文，10月在《管理觀察》發表。
職稱申報工作總結 篇4
我作為公司工程技術骨干，自XX年被評為工程師后，一直從事公路工程建設及管理工作，并多次被交通局借用從事農村公路管理及橋梁建設管理工作，在工作之余，不斷加強技術理論學習，取得了吉林大學工程碩士學位證書，結合工作實際在國家級期刊發表專業論文2篇，通過幾年的工作和學習，無論在實踐經驗還是理論水平都有了很大的提高，現將有關情況總結如下：
一、嚴格要求，保質保量，完成了各種路橋建設管理工作
XX年在區交通局從事區重點工程的監理工作：3月--9月份擔任區重點工程一、二合同段的監理工程師，一合同為3孔10米和4孔13米的西營2個橋該橋,基礎為混凝土擴大基礎，下部結構為重力式u型橋臺和墩柱，上部結構為空心板，總投資175萬元，二合同為西營商業街路面，全長1.5km、寬18m，路面結構為12cm水穩+20cm水泥混凝土，總投資180萬元。9月--12月擔任濟南東區一號路二期工程路基二合同段監理工程師，該合同段全長1400米，按城市道路一級設計施工，總投資700萬元。
XX年-XX年分別濟南市旅游路二期工程路面工程二合同和內蒙古國道110線改造工程擔任項目總工。旅游路二期工程按照城市道路設計，全長8.24公里，路面寬20米，路面結構為15cm二灰土+2*15cm二灰碎石+12cm瀝青混凝土，我公司承建二合同，總投資1490萬元，在該工程施工中對原路基的不足、沿線群眾出行干擾較多及綠化等其他隊伍的配合問題的進行了合理科學的安排，使該工程圓滿按期保質的完成。內蒙古國道110線改造工程全長16公里，路面結構為2*16cm二灰碎石+9cm的瀝青混凝土，總投資6000萬元，該工程的圓滿完成，受到了業主的好評，為我公司在開辟內蒙施工打下了基礎，使我公司近幾年在內蒙的取得了更多的工程項目。
XX年-XX年在區交通局從事工程管理工作，XX年參與了區重點工程荷花路東段第二合同段的建設管理工作，在該工程中充分利用原路面。首次提出在縣鄉路采用冷再生技術，不但節約了大量資金，保證了質量，還做到了工程建設與環境保護的有機結合，共完成投資840萬元。XX年從事橋梁建設管理工作，
參與了港九路九曲大橋的建設管理工作，參與了歷城區其他6座危橋建設質量監督工作，共完成橋梁建設373.2延米，3632.8平方米，共投資950萬元，爭取上級補助資金800余萬元，在九曲大橋的施工中與設計單位、施工單位共同研究克服了軟土地基、大斜面巖石等施工的技術問題，使該工程做到了實用和經濟的完美結合。XX年參與了區重點工程稼軒路第一合同段的建設管理工作，在該工程中妥善處理了技術與現實的沖突，即保證了工程質量，又達到了沿線群眾的滿意，收到了各方面的'好評，共完成投資1000萬元。
二、加強技術理論知識學習，做到了理論與實踐相結合
為更好用理論指導工作，近幾年我堅持技術理論的學習，加強吉林大學交通運輸工程（路橋）專業的工程碩士研究生的學習效果，圓滿修滿學分，并師從力學專家劉寒冰教授，完成碩士論文《二灰碎石基層在濟南縣鄉公路中的應用研究》的撰寫，順利通過碩士論論答辯，論文時候答辯老師的好評，并被中國優秀博碩論文網收錄。
在工作中自費訂閱了《中國公路學報》、《長安大學學報》、《公路科技》等專業雜志，通過專業雜志及網絡，不斷了解新材料、新技術、新工藝，寫了不少專業文章,其中,《特殊環境下預應力t梁橋的施工設計及質量控制》在《筑路機械與施工機械化》雜志XX年底6期發表。《農村公路招投標工作怎么管》在《中國公路》雜志XX年第2期發表。《公路工程預算定額》于XX年更新發布，我在XX年3月參加了省交通廳舉辦的新定額編制辦法宣傳貫穿學習培訓班，學習了新定額的變化內容和使用要點和編制辦法，為更好的從事工程施工和管理打下了基礎。
XX年-XX年，為更好的完善自身理論知識，擴展知識面，我參加了注冊造價師執業資格考試，XX年通過1門，今年已全部考完，成績沒下來，自己感覺能夠全部通過。
總之，通過不斷學習、培訓，使自己的理論水平得到了很大的提高。
三、總結經驗，改正不足，不斷完善自我，超越自我
公路工程技術看似簡單，但實際是一門理論頗深、涉及知識面較廣的學科，涉及經濟學、力學、材料學等一系列的學科。在技術更新迅速發展的今天，只有活到老，學到老，才不不會被淘汰落伍。在過去的五年中，我不斷總結自己的不足，向經驗豐富的老同志學習，有不明白的就想有關專家請教，使自己取得了一定的成績，但是仍然存在很多不足，在今后的工作中，我要繼續發揚優點，充分利用各種途徑，更加努力的學習新技術、新材料、新工藝，在工作實踐中不斷總結經驗，做到用理論來指導實踐，通過實踐來檢驗理論，通過兩者的完美結合不斷的完善自我，超越自我。
本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實正確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果，責任自負。
職稱申報工作總結 篇5
土木工程測繪作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測繪實習。
我們的目的是小區域控制測繪，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測繪，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測繪，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業實習，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發現問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的標準這句話。
工程測繪，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測繪她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員，必須發揮每個人的長處，才能使工作的效率化，我作為組長，要負責安排好每個組員的任務，定好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會發生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學習，不懂的`就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結束了實習，作業是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。
在測繪過程中我們程度的做到了精確，每個數據都經過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測繪時都要經過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數據的誤差，影響真個測繪結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現出一個團隊的工作態度和能力。團結就是力量，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測繪，有了大家，我們的干勁十足。
現在回想起測繪那會，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業的技師。在這里我要說說很重要的一點是，我們測繪的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風中測繪真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測繪進行到底。測繪是艱苦型的專業，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態度，俗話說得好“態度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。
我很珍惜學校給我的這次機會，在大學的幾年中這樣的機會不多，如果不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不懂，經過實習發下就你們簡單，將實物和圖紙聯系在一起，學習起這個專業來就更簡單，更上手了。總之，感謝老師，同學，我會好好記住這次難忘的經歷，它永遠是我這輩子的財富之一。
職稱申報工作總結 篇6
本人69年出生，93年參加工作，本科學歷，中共黨員，20xx年被聘為中學一級教師。擬申報中學高級教師職稱，現將任現職以來的工作情況匯報如下：
一、愛崗敬業，注重師表
本人忠誠黨的教育事業，擁護黨的方針和政策，時刻以"教書育人"為已任，有強烈的責任感和事業心，平時不管是在教師崗位上，還是在行政崗位上都積極進取，樂于奉獻，對工作不講條件，服從安排，勇挑擔子，盡自己最大的努力做好本職工作。作為一名教師，注重師德修養，恪守為師之道，自覺遵守《寶應縣中小學教師愛生敬業十不準》，模范執行上級和學校各項規章制度。對同事，表里如一，待以真誠，不擺架子，不論資格，保持著單純的、和諧的人際交往；對學生，寬嚴結合，言行一致，身教重于言教，用良好的師表形象影響帶動學生。贏得了學生的尊敬，受到領導的贊許，同事的肯定、家長的好評。近年來，多次被評為縣“師德標兵”、 “師德先進個人”，“校最滿意公仆”、“鎮優秀共產黨員”，年度考核多次為優秀。
二、精于施教，創新發展
本人始終堅持以上課為本的思想，一心撲在教育教學上，一以貫之地保持著勤奮的教學態度和嚴謹的工作作風。從未因行政事務繁忙或十多年教齡的老教師，而降低對教學工作要求，主動要求帶主課。經過多年的刻苦學習和努力實踐，不斷提高了業務水平和教學能力，使自己具備了比較扎實的理論素養和專業功底，新課標理解準確，新教材運用自如，能勝任高一到高三循環。教學教師的職責是什么？就是教書育人，不教書，不帶課，不帶主課，在指導教學上就很難有發言權，帶了帶不好，又很難服眾。因此去年從高三下來后，本人積極接受高一年級組的安排，又主動擔任了高一宏志班的語文教學工作和班主任工作，每周大小20多課，從未違規過。同時積極鉆研教材，合理分工，有老師負責教學案的.編寫，有教師負責平時和考試試卷及作文輔導材料的編寫，語文教學工作有條不紊，從課本到課外，從語知到作文，一著不讓，確保學生的語文不拖學生和班級的后腿。在日常教學工作中，上好每一節課是我最大的追求和快樂，針對學生實際，我不斷調整和改進教學方法，踐行了“低起點、小步子、多活動、快反饋、常溫故”的五步教學法，常教常新，形成了切合校情又具有自身特色的教學模式。調動了學生學習積極性，增強了教學的有效性。在歷次高考和聯考中，所教語文學科優秀率、合格率、考核數均分在同類學校中名列前茅。04，06，07。09年高考所教語文學科考核數均分達到了省均分，上升幅度位列全縣第一，為學校的走人作出了巨大貢獻，尤其09高考，所教出的學生高考語文成績接近省均分，而且高分學生多，任教的班級完成了學校5/7的升學任務，得到縣政府的嘉獎，被評縣先進工作者，高考功臣。
學無止境，教也無止境，有趣味、有思想、有效度是我在今后教學中繼續努力的方向。
只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。從教以來，本人連續擔任了10年班主任工作，而且其中兩度受命于危難，接手后進班的班主任工作，自我加壓。早鍛無論寒冷的冬天還是睡意正濃的春天，每周本人至少跟班跑步三到四次；平時（含周六周日），每天早上6：30-7：00，中午12：00--12：30，晚上6：00――6：30這些空白時間，本人沒有一天不在班，而且只要有學生在班均指導學生學習，等輔導老師到崗后才回辦公室或回家休息，真正做到親力親為，保證班級不因教師不在而出現違規違紀現象，擔任班主任以來僅有兩次晚間未檢查學生宿舍，除了全校性的放假，基本上未去過寶應，工作實行泡班制度。
其中的艱辛，不用我說，老師們尤其擔任過班主任工作的老師都能深切體會得到。在教育實踐中，講究班主任工作藝術，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”；注意因材施教，對好、中、差學生實行分層管理，分類推進，對學生實行“做人、知識”雙方面教育，采用競賽、文藝活動、社區服務等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、集體意識，并培養學生合作能力。參與和組織了卓有成效的德育探索，十年的班主任工作經歷和多年的德育管理實踐，形成我校激勵教育和網絡德育的特色。以非智力因素促升智力因素，以信息化推進德育功效。我所帶的班級凝聚力強，學風濃、班風好，多次受到上級領導的肯定與表揚，班主任考核每月均一等，班級每月均被評為文明班級，衛生先進班級，學風優勝班級，班上夏晨晨等同學被評揚州市優秀學生，朱琳等同學被評為寶應縣“三好學生”。20xx、20xx，20xx，20xx年所帶的高三畢業班在高考質量考核中，達標率、總分均分名列全縣前列。20xx年在我的管理下，我班的許多學生成績較中考上升了1000多名，其中徐晨和朱琳同學上升了近20xx名。近年來，負責或分管的學校教學教研工作，成績突出，學校先后被評為縣“高考質量優勝學校”、“體育先進單位”、“繼續教育先進學校”“教科研先進單位”， “學籍管理先進單位”， “學校宣傳先進單位”。20xx年網絡條件下的德育模式研究順利成為國家級課題《全國中小學信息技術道德教育研究與實驗》的子課題。研究與實踐工作得到課題組高度評價。
三、潛心教研，提升能力
“教而不研則淺，研而不教則枯”，教研是業務能力提高的源動力。從教以來，在做好教學“五認真”以外，始終把更新教育觀念和教學方法作為提高業務素質的重點，平時積極參與培訓學習和各種教研活動。抱著“學無先后，賢者為先”的思想，堅持長效聽課，取他人之精華；主動參加“新課標、新理念、新策略”省級骨干教師培訓學習；參加了江蘇省第九屆高中語文骨干教師培訓班的學習，提升自己的學術理論素養；參加了揚州市教育科研的培訓學習，提高自己的教學研究能力；參加了江蘇省第二屆高中校長培訓班，提升自己管理全局的能力；參加縣教師進修學校組織的心理培訓班學習，以便自己更好的指導自己對學生的管理；刻苦自學信息技術與課程整合的現代教技，硬是從一個電腦的門外漢發展到能制作出新穎而實用的課件、熟練運用現代教學方法的教學能手；“在學中干，在干中學”、“學有所思，思有所用”，努力探索先進理念與學校教育教學工作的結合點、切入點。重視教學研究，開展教學反思，撰寫教學案例，積累教學素材。積極參與課題研究。07年開設《肖邦故園》縣公開課，08年開設《念奴嬌。赤壁懷古》縣公開課，09年開設《最后的常春藤葉》縣示范課，每學期均5次以上在學校開設各種類型的針對不同層次教師的教學示范課，公開課，觀摩課；每學期均為師生開設專題教學的相關講座。1999年參與市級課題《農村一般高中學生健康人格的培養》研究與實驗； 20xx年參與國家級課題《全國中小學信息技術道德教育研究與實驗》，取得了階段性成果。
四、幫帶后輩，共同進步
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，主動地關心、幫助青年教師，積極承擔培養青年教師的工作。 “一幫一”活動中與金霞教師，駱強老師，袁風玲老師，李普金老師，王清老師結成“對子”，在我們的共同努力下，金霞教師，駱強老師，成熟較快，被迅速抽調到四星高中安宜高中和三星高中畫川任教，并多年任教高三，20xx-20xx學年度他們被縣局評為“教學質量先進個人”， 袁風玲老師，李普金，劉廣美，李兵老師教研能力特別強，多篇論文在省級刊物上發表或獲獎。20xx年藍青工程中我負責幫帶王青老師，王老師勤學好問，一年就入門入格，象模象樣，教學效果好，現已成為學校教學上的一把好手。本人因為指導青年教師成績提出，多次被縣教育局評為青藍工程優秀指導教師，縣一三五工程考核評委，在學校分管的一三五工作成績突出，過關率高，優秀人次多。
五、工作勤勉，成績斐然
從教以來，一直奮戰在教育教學第一線，，勇挑重擔，任勞任怨，默默耕耘，工作一直超負荷。工作18年，就有9年從事高三畢業班教學，工作18年，就有連續8年擔任班主任工作經歷，1999年年來一直是學校骨干教師，把關教師，備課組長，20xx年先后擔任教務處副主任、主任、校長助理，副校長。
“一分耕耘，一分收獲”。近幾年來，三次榮獲縣局頒發的“教學質量先進個人”榮譽稱號；兩次被評為“縣優秀教師”， 06年被縣評為縣優秀德育工作者。05年在“兩爭一樹”活動中，被教育局與教育工會評為“爭創學習型教職工先進個人”，三次被評為縣青藍工程優秀指導教師，縣十一五教科研先進個人，09年被評縣政府評先進工作者，09縣扶貧助學先進個人，09魯垛鎮優秀共產黨員，09學校優秀班主任。
教育教學工作盡心盡職同時，同時努力進行教學研究，經常把教育教學中悟出的點點滴滴形諸筆端，近年來，常有論文在刊物上發表、在學會上交流、在競賽中獲獎，〈〈這個限制好〉〉發表在國家級刊物《中國教育報》上，〈〈教師業余時間巧利用〉〉發表在省級刊物《上海教育報》上《如何讓閱卷教師對你的作文一見鐘情》發表在省級刊物《滿分作文》上，《考場作文八注意》發表在省級刊物《作文評點報》上，《考場作文八攻略》發表在省級刊物《新高考》和《作文周刊》上，《作文指導重在立意》發表在省級刊物《作文報》上，《考場作文應對方略》發表在省級刊物《作文報》上，〈〈教貴多思〉〉發表在省級刊物《江蘇教育報》上，〈〈成語難解釋字的解決〉〉發表在省級刊物〈〈語文天地〉〉上，〈〈生旦凈丑的由來〉〉發表在省級刊物〈〈語文天地〉〉上，〈〈情景名句考查〉〉發表在省級刊物〈〈考試報〉〉上。獲國家級論文評比三等獎1次，江蘇省教育學會等論文評比二等獎5次，三等獎7次，揚州市教育局論文評比二等獎1次，縣論文評比二三等獎3次。擔任了《中小學班主任論文集》編委；《高考名著閱讀》副主編；《高考必贏一輪復習》副主編；《語文提優訓練（必修五）》副主編；《高考語文課外180閱讀》等7部作品副主編，有效的指導教學，提升自我及學校形象。
以上是我任現職以來在教育、教學等方面的一些做法與成績，自認為基本符合中學高級教師職稱條件。但無須諱言，有得也有失，如存在工作不大膽，教學工作深度不夠等等不足，這將是我今后要不斷完善的方向。我會以此自勉，在今后工作中發揚成績，克服不足，“百尺竿頭，更進一步”，為魯中教育事業應有的貢獻。
職稱申報工作總結 篇7
陰荏苒，我從事教師這份職業已經整整二十年了，儼然是一位資歷豐富的“老教師”了。在這二十年之中，我在師德方面從來都是恪盡職守，堅持不懈，始終以“優秀教師”的標準來要求自己，積極進取與探索，取得了一些成績。現將任現職以來的教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，以促進今后的教學工作更上一層樓。
一、恪守職責，保持優秀老師水準。
作為一名教書育人的工程師，我堅決擁護黨的正確領導，認真學習和領會黨的十六大、十七大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，做一個合格的、令人民滿意的教師。在課堂教學方面，我積極鉆研新的教學方法，讓課堂成為活潑生動有教益的陣地，使學生們愛上語文課，扎實掌握相應知識。我進行過各類課型的嘗試，比如“辯論課”“演講課”“綜合活動課”“文學欣賞課”“知識比賽課”等，取得了良好的效果。
另外，我狠抓作文輔導工作，引導學生進行廣泛而持久的練筆活動，我所倡導的“隨筆”練習，已在全校及至全縣引起較大的反響，因而起到了相應的帶頭作用。平時的期中期末考試，我也認真組織學生復習備考，并積極摸索語文規律，進行有益的總結，每年每學期，我所任教的班級都在同年級各班中處領先地位，效果顯著。正因如此，從20xx年至20xx年，我連續八年被縣教育局評定為年度考核“優秀”等次，連續被評為“縣優秀教師”，20xx年被評為黃岡市市級骨干教師，參加過20xx年市教科院組織的骨干教師培訓學習。我還曾多次獲得“三八紅旗手”“工會積極分子”“優秀黨員”“學生最滿意的老師”等榮譽稱號，堪稱本校語文教學方面的一面旗幟。
二、勤于鉆研，提高自身業務水平。
“學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久的職業，必須永遠保持“學高”這一范疇。在認真學習新課程理念的基礎上，我經常閱讀教育教學著作或雜志，如《中國教育報》《湖北教育》《語文教學與研究》等。結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我把語文知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的.探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。教學之余，我將個人心得體會構思組織，寫成論文。自20xx年任中教一級以來，我在教學研討方面取得了以下成果：20xx年《話題作文的常見不足》獲全國優秀教師論文評選一等獎，并收入《全國語文教師優秀論文年匯》;20xx年《讓閱讀成為悅讀》獲黃岡市教科院優秀論文評比二等獎;論文《意蘊各別的“獨”》發表于《語文教學與研究》 《新課程背景下語文教師必備的素養》《真情與卓見——考場作文兩大法定》等論文發表于《鄂東晚報教育導刊》……近年來，在各類等國家省市級刊物上發表論文二十多篇。
三、勤于輔導，促進學生能力提高。
教學相長，只有熱愛學生，才能取得更好的教學效果。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。平時不僅經常開展知識性、趣味性活動，以達到培養能力、開發智力的目的。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。
業務方面，我狠抓作文教學。不僅注重課堂45分鐘的效率，還把語文的觸角延伸到課外，用“隨筆”這種形式，來促進和激發學生寫作興趣，提高作文能力。通過多年努力，我輔導學生在全國各級報刊發表文章百余篇。我主編社團刊物《蓓蕾》在20xx年獲全市優秀社團評比一等獎，本人獲優秀輔導老師一等獎：20xx年《蓓蕾》獲全市優秀社團“四優”評比二等獎，本人獲優秀輔導老師一等獎;20xx年指導學生雷攀平、羅權、蔡聰芮等學生參賽讀書征文比賽，分獲全省一、二等獎，本人被評為優秀指導老師;20xx至20xx年輔導學生汪琴、王坤、汪淼等近二十名在市三科聯賽中取得語文單科一.二等獎，其中，20xx年汪淼同學在全市20xx多名學生中語文單科成績第四名，在全縣引起廣泛反響;20xx年指導學生張紅、邱露在省級期刊《小作家》第5期上發表作文，指導黃世鈺在《小作家》第10期上以“每期一星”的形象發表作文6篇，并成為當期封面人物;20xx年，我輔導的學生朱煉的《繼父，請等一分鐘》發表在3月15日《北京青年報》上。另在省市縣其他各級各類競賽中屢屢獲獎……
四、積極探索，彰顯時代教師品位。
作為一名教育者，必須有與時俱進的思想和開闊的思路。在平時教學之余，我并不局限于任課內容，還積極參與學校的宣傳與思想教育工作。近年來，我以學校文化生活等各方面內容為主題，撰寫了一些相關新聞報道，在《黃岡日報》《鄂東晚報》上發表，提升了學校的知名度，為學校增光添彩。20xx年，在“黃岡基礎教育論壇”全面展開時，我撰寫的《三十二字方針，構建師德大廈》一文榮獲省級優秀論文獎，在團風政府網上占據重要位置，獲得縣教育局領導一致好評。在“十一·五”科研計劃中，我是《學生動力機制》的主要撰稿人，承擔了撰寫開題報告、階段總結以及結題報告的工作，內容扎實，語言流暢，主題深刻，得到學校及市教科院等上級領導的肯定與好評。同時，我還是一名文學愛好者，教學之余筆耕不輟，進行了大量的寫作與投稿。在我不斷的努力下，從20xx年起至今，已在全國各類報刊如《北京文學》《讀者》《青年文摘》《歲月》《北京青年報》《天津日報》《武漢晚報》等百余家報刊發表文章400余篇，其中我的《一墻之隔的日子》《變聲期男生》《優雅的離別》等文章先后被數十家報刊發表和轉載，《一個人的奧林匹克》首發于《北京文學》，后來入選中國青年雜志社編發的《奧林匹克的中國盛典》一書。《那些植物的笑靨》獲首屆世界華文散文詩大獎賽優秀獎。還有部分文章發表于加拿大《北美楓》、美國《常青藤》、《僑報》等國外刊物上，在國外媒體也產生了一定的影響。20xx年出版詩集《手余梅香》，20xx年出版詩文集《梅花落》。20xx年2月已加入黃岡市作家協會，以期取得更大更多的成績。
站在20xx年的春天，我感到，作為一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無負百年樹人的崇高職責，我愿在教學這片熱土上，更加勤懇地用自己的心血去拼搏，為國家的教育事業貢獻一份力量。
職稱申報工作總結 篇8
一、學習專業知識，提高崗位技能：
本人于20xx年4月正式參加工作，工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習消防電梯方面的專業知識，努力提高自己的崗位技能。先后前往淮安市消防支隊和淮安市特檢院進行專業知識的學習，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行設備管理的日常事務工作。清楚了解電梯安全管理人員理論知識，熟練掌握相關實際操作技能。取得了建構筑物初級消防員證和電梯安全管理員證。
二、政治思想方面：
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養，具有較強的大局意識和組織觀念。工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把保障消防電梯設備正常運行放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，
工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把理論同實際相結合。
三、組織協調方面：
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代管理知識，較好地掌握了人文社科管理的一般規律。能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。
四、工作開展方面：
1、做好電梯日常巡查維保工作，及時發現隱患。在日常工作中，負責保障淮安市行政中心內34臺電梯的正常運行。日常巡查過程中對機房和井道的相關設備、轎廂與對重、轎門與層門及底坑等具體細節內容，進行逐一的測試和檢驗。根據國家特種設備安全法的要求，保證行政中心電梯至少每15天進行一次保養。參與制定行政中心消防、電梯設備應急處置預案、行政中心電梯維保人員崗位職責制和維保單位考評制度等相關管理保障制度。
2、認真管理電梯檔案資料，做到數據真實可靠，資料完整齊全。負責電梯設備臺賬的整理工作，完好保存電梯設備的制造資料、安裝資料、改造資料和維修保養相關記錄。符合淮安市特檢院對電梯管理的相關要求，每年均順利通過特檢院對行政中心電梯的.年檢工作。為每一臺電梯都有編制詳細的健康檔案記錄，在健康檔案中清楚地記錄下了電梯設備出廠的所有參數數據，電梯自投入使用以來的故障維修記錄等電梯重要檔案數據。
3、電梯改造維修，使電梯運行更加節能方便。先后參與多次行政中心電梯改造項目。20xx年參與南樓東消防電梯導軌矯正改造，通過對電梯井道內導靴、導軌的調整，減少電梯高速運行下的抖動。20xx年參與會議中心共2臺扶梯實現有人乘坐時自動運行，無人乘坐時自動停止；會議中心、東南輔樓共5部電梯實現停靠B層（地下室）改造項目。配合上海三菱電梯工作對會議中心兩臺扶梯控制系統進行變頻改造，客梯負一層井道內相關機械設備調整，順利完成客梯到達負一層運行改造，降低了電梯使用能耗、方便會議中心及東南輔樓電梯使用。20xx年參與檔案館3號電梯維修項目。協助江蘇奧的斯電梯公司對意外進水損壞后的電梯進行配件更換和維修工作。
4、快速及時處理故障，保障電梯多次運行。全年共處理100余起大小電梯故障，電梯發生困人事故時，能夠根據應急處置預案第一時間救出被困人員，確保乘客人身安全。全年共保障單臺電梯運行20余萬次。
盡管我的理論知識和業務水平提升較快，但電梯技術工作專業性很強，涉及知識方面廣，我的管理能力和技術水平有待進一步提高。為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠獲得初級職稱工程師，以便更好地開展本職工作。我將一如既往對工作認真負責，勤勤懇懇，努力地學習專業知識，對業務精益求精，勇于創新，不斷豐富我的理論知識，提高我的工作能力，做好電梯消防運行保障工作。
職稱申報工作總結 篇9
我作為公司工程技術骨干，自20xx年被評為工程師后，一直從事公路工程建設及管理工作，并多次被交通局借用從事農村公路管理及橋梁建設管理工作，在工作之余，不斷加強技術理論學習，取得了吉林大學工程碩士學位證書，結合工作實際在國家級期刊發表專業論文2篇，通過幾年的工作和學習，無論在實踐經驗還是理論水平都有了很大的提高，現將有關情況總結如下：
一、嚴格要求，保質保量。
完成了各種路橋建設管理工作20xx年在區交通局從事區重點工程的監理工作：3月——9月份擔任區重點工程一、二合同段的監理工程師，一合同為3孔10米和4孔13米的西營2個橋該橋，基礎為混凝土擴大基礎，下部結構為重力式U型橋臺和墩柱，上部結構為空心板，總投資175萬元，二合同為西營商業街路面，全長1。5KM、寬18M，路面結構為12CM水穩+20CM水泥混凝土，總投資180萬元。9月——12月擔任濟南東區一號路二期工程路基二合同段監理工程師，該合同段全長1400米，按城市道路一級設計施工，總投資700萬元。
20xx年—20xx年分別濟南市旅游路二期工程路面工程二合同和內蒙古國道110線改造工程擔任項目總工。旅游路二期工程按照城市道路設計，全長8。24公里，路面寬20米，路面結構為15CM二灰土+2x15CM二灰碎石+12CM瀝青混凝土，我公司承建二合同，總投資14萬元，在該工程施工中對原路基的不足、沿線群眾出行干擾較多及綠化等其他隊伍的配合問題的進行了合理科學的安排，使該工程圓滿按期保質的完成。內蒙古國道110線改造工程全長16公里，路面結構為2x16CM二灰碎石+9CM的瀝青混凝土，總投資6000萬元，該工程的圓滿完成，受到了業主的好評，為我公司在開辟內蒙施工打下了基礎，使我公司近幾年在內蒙的取得了更多的工程項目。
20xx年—20xx年在區交通局從事工程管理工作，20xx年參與了區重點工程荷花路東段第二合同段的建設管理工作，在該工程中充分利用原路面。首次提出在縣鄉路采用冷再生技術，不但節約了大量資金，保證了質量，還做到了工程建設與環境保護的有機結合，共完成投資840萬元。20xx年從事橋梁建設管理工作，參與了港九路九曲大橋的建設管理工作，參與了歷城區其他6座危橋建設質量監督工作，共完成橋梁建設373。2延米，3632。8平方米，共投資950萬元，爭取上級補助資金800余萬元，在九曲大橋的施工中與設計單位、施工單位共同研究克服了軟土地基、大斜面巖石等施工的技術問題，使該工程做到了實用和經濟的完美結合。20xx年參與了區重點工程稼軒路第一合同段的建設管理工作，在該工程中妥善處理了技術與現實的沖突，即保證了工程質量，又達到了沿線群眾的滿意，收到了各方面的好評，共完成投資1000萬元。
二、加強技術理論知識學習。
做到了理論與實踐相結合為更好用理論指導工作，近幾年我堅持技術理論的學習，加強吉林大學交通運輸工程（路橋）專業的工程碩士研究生的學習效果，圓滿修滿學分，并師從力學專家劉寒冰教授，完成碩士論文《二灰碎石基層在濟南縣鄉公路中的應用研究》的撰寫，順利通過碩士論論答辯，論文時候答辯老師的好評，并被中國優秀博碩論文網收錄。
在工作中自費訂閱了《中國公路學報》、《長安大學學報》、《公路科技》等專業雜志，通過專業雜志及網絡，不斷了解新材料、新技術、新工藝，寫了不少專業文章，其中，《特殊環境下預應力T梁橋的施工設計及質量控制》在《筑路機械與施工機械化》雜志20xx年底6期發表。《農村公路招投標工作怎么管》在《中國公路》雜志20xx年第2期發表。《公路工程預算定額》于20xx年更新發布，我在20xx年3月參加了省交通廳舉辦的新定額編制辦法宣傳貫穿學習培訓班，學習了新定額的變化內容和使用要點和編制辦法，為更好的從事工程施工和管理打下了基礎。
20xx年—20xx年，為更好的完善自身理論知識，擴展知識面，我參加了注冊造價師執業資格考試，20xx年通過1門，今年已全部考完，成績沒下來，自己感覺能夠全部通過。
總之，通過不斷學習、培訓，使自己的理論水平得到了很大的提高。
三、總結經驗，改正不足。
不斷完善自我，超越自我公路工程技術看似簡單，但實際是一門理論頗深、涉及知識面較廣的學科，涉及經濟學、力學、材料學等一系列的.學科。在技術更新迅速發展的今天，只有活到老，學到老，才不不會被淘汰落伍。在過去的五年中，我不斷總結自己的不足，向經驗豐富的老同志學習，有不明白的就想有關專家請教，使自己取得了一定的成績，但是仍然存在很多不足，在今后的工作中，我要繼續發揚優點，充分利用各種途徑，更加努力的學習新技術、新材料、新工藝，在工作實踐中不斷總結經驗，做到用理論來指導實踐，通過實踐來檢驗理論，通過兩者的完美結合不斷的完善自我，超越自我。
職稱申報工作總結 篇10
我20xx年7月畢業于xx省陽新師范，20xx年參加xx師范高等專科學校函授學習，20xx年漢語言文學專科畢業；1998年參加成人自考，20xx年漢語言文學本科畢業。歲月如梭，轉眼間肩負教書育人的重任已經xx年了。往事都歷歷在目，學校領導的關心、同事的熱情幫助，學生朋友的默契合作等都令我難以忘懷。同時，所有這些關心、幫助和默契合作，也促成了我教育、教學工作的順利開展，事業的漸上臺階，教學風格的臻于成熟，使我的思想素質、文化素質、業務素質等，也都有了長足的進步。為努力使自己成為一名受學生喜歡、家長擁戴的好老師，我做出了不懈的努力。下面，我就從如下幾個層面進行回顧總結：
一、奉獻，源于熱愛
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。工作期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
我為人師表，于道德情操上嚴格要求自己，自覺遵守教師職業道德規范，嚴格履行教師的職業道德。從教以來，我一直能遵紀守法，模范履行自己的本職工作。“教師是太陽底下最光輝的職業。”這句話說到了我的心坎上，也道出了我對教師這門職業無上崇拜的肺腑之言。蘇霍姆林斯基說過：“教育是一門愛的藝術，沒有愛就無從談教育。”我也非常贊賞這句話，正是因為我熱愛教育，我才能無怨無悔的再教育崗位上赤誠的奉獻。我就是在教育崗位上精誠的奉獻著我的熾熱之愛的同時，也實現著自己的個人價值。
二、敬業，執著無悔
回顧任21年來的從教生涯，我自認為是辛勞的21年、奉獻的21年，同時也是收獲的21年、喜悅的21年。“衣帶漸寬終不悔”，始終抱著“我熱愛，所以我要干好它”的工作信念，始終懷有“曾經為此而付出，終將會為這份執著而擁有”的理想信念。我一直勤勤懇懇、兢兢業業。
（1）堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的多媒體課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
（2）努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了
（3）與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
（4）完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
（5）做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的'轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
三、學習，與時俱進
有人把教師比作“蠟燭，點亮別人，燃燒自己”，我不是很贊同這句話，我認為教師不應該是蠟燭，而應是蓄電池，可以供電給別人，同時自己又可以“充電”。教師絕對不可以是蠟燭，蠟燭燃燒掉就沒有了，而應該是母親，喂給孩子奶吃，自己還可以補充營養，繼續生產奶水，讓孩子有吃不完的乳汁，同時給學生以父親般的愛。為此，我時刻不放棄對自身教學能力和業務水平的提高，不斷“充電”、不斷補充營養，刻苦鉆研、精益求精，努力爭做一名學習型、科研型的教師。
我不斷鉆研，教學教法創新。“教無定法，教必有法”，這句話對我的啟發很深，我不斷改進教學模式，根據不同的教學內容和不同基礎的學生選擇不同的教法，充分調動學生學習的主動性，培養學生學習的興趣，激發學生學習的潛能，喚醒學生的學習動機，教學效果十分顯著。我的教學方法方式與時俱進，緊扣時代步伐，教學理念不斷更新。現在學校推行“洋思模式”，我就認真領會它的精神實質，把它運用到我自己的課堂上來。我能做到“以學定教，先學后教，生生交流，當堂練習”，我的課堂也很受學生歡迎。我積極參加集體備課，主動主講公開課。
四、勤懇，以校為家
20多年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這20多年來，我勇挑重擔，課時多，任務重，還擔任了16年的班主任工作，學校與領導安排的教學任務我從不推諉，從無怨言，并且圓滿的完成各項任務；在梅田小學擔任了幾年的教導主任工作，工作出色。教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表彰。
我以校為家，有時候還放棄節假日下鄉去走訪，了解了學生的家庭情況，溝通了與學生及家長的感情。
五、成績，閃耀光輝
俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”我工作的21年是成果豐碩的，我帶的學科學習成績總是在學校以及鄉鎮中名列前茅。每次統考總是斬獲大獎。20xx年，我被授予全縣“骨干教師”的榮譽稱號。近些年，我積極摸索教育規律，進行教改，總結撰寫教學論文，論文多次獲獎，有縣級的，也有省級的，還有的。20xx年我的一篇論文就在中國中學語文教育年會的核心期刊上發表。
我擔任班主任工作，班級各項工作開展的有條不紊，班級在學校中不說是一枝獨秀，至少也可以說是頗具特色。我創新管理模式，班級在學校的常規量化管理中穩居前列。我也因此多次被學校授予優秀班主任的稱號。20xx年，我獲得了省“雙推進”學校優秀班主任的榮譽稱號。
我在黃沙中學擔任了好幾年的文科教研組長，教研活動開展得有聲有色，課改全面推開與實施。學校領導與中心學校領導充分認可我的帶領引導作用。
當然，成績只能代表過去，未來我還得繼續努力。我明白，我身上也有一些不足，我會正視自己的不足，改進不足，揚長避短，再接再厲，繼續發揚不拋棄、不放棄的頑強吃苦精神，爭取今后的工作再上臺階，再創新的輝煌。
職稱申報工作總結 篇11
我從事測繪工作已經一年多的時間了，本人時刻把測繪工作的主旨牢記于心，認真運用測繪理論及有關業務知識，分析煤礦和非煤礦山的共性和非共性，通過平時下井及地面進行實踐測繪操作，使我熟練地掌握了礦山測繪工作中一些更深層次的知識和技能。
在技術處的隊伍里我任測繪助工，和小組里的其他成員主要負責五個中段及部分露天方面的測繪工作。因為測繪工作不是單單靠一個人的力量和構思來完成的，只有靠小組成員的合作和團結才能讓工作快速而高效的完成，所以各項工作必須緊密配合，這就要求測繪人員在工作中一定要認真負責、細心謹慎，必須為下一步工作打下良好的基礎。
一、克服困難，做好基礎工作
記得剛來到這個新的環境工作時，對這里的一切都是陌生的，但我沒有退縮，沒有任何畏難情緒，而是知難而進，秉著一個負責的態度認真了解各施工井巷工程進展情況，整理和更新了相關井巷的測繪記錄帳及各種比例的工程平面圖，研究探討適合本礦山的測繪方法。刻苦鉆研和鞏固本專業理論知識，積極深入到井下每個工作面操作測繪，積累實踐經驗，對每次的測繪工作都按照礦山測繪技術要求，一絲不茍地完成到位，切實做到了測繪精度達到技術規范要求。做了大量的技術準備工作。
二、刻苦鉆研專業技術知識、做好本職工作
自從來到xx礦業工作以來，在同事、上級領導的.幫助指導下，努力運用本專業的理論知識結合每天的實際工作、總結當天的工作情況，再做好明天的準備工作。隨著知識和經驗的不斷積累，自己的業務能力大有提高。每月不低于35井次的實際操作，平時對專業知識的鉆研和對工作的認真負責，與兄弟礦山互相交流，使我在同事協助測繪中，對設計圖紙的放樣，平巷對平巷、平巷對上山、上下中段之間的貫穿都能熟練地順利完成，并且成果都符合精度要求。測繪是一門嚴謹的學科，是時刻與數字打交道的工作，所以每次工作我都嚴謹以待，不允許出一點差錯，對每個工程都認真、細心的完成。
三、適應發展的需要，不斷學習新知識
隨著社會不斷的發展，知識不斷更新，礦山測繪也出現了新的技術、新工藝、新材料，作為一名技術工作者，如果不及時學習、補充、將不能適應社會和企業的發展需要。我利用業余時間學習并會熟練操作全站儀，cad電子版圖紙、cad多圖層復合圖紙的制作，抽時間與地質采礦的同行們相互學習相互進步，使自己的業務水平有上了一個新臺階。
四、能力拓展、提高工作效率
測繪工作是一項頭腦靈活反應機智、腿勤腳勤的活兒。另外，上文也說道它也是一項靠團體共同努力才能完成的工作。但就我們測繪隊伍的實際而言，成手技術員的比率非常小，故而在某種程度上也就大大降低了工作效率，測繪工作看似簡單粗糙，其實學問很多。所以在這種情況下，實際工作中除了我個人能力的提高外，還針對小組成員的個人能力及學習時間的長短制定了不同的計劃，進行嚴格的訓練，培養他們在工作中小心謹慎、測繪結果真實可靠，必須嚴格按照測繪技術的基本要求進行各項工作習慣。讓從我們手里出來的數據必須有一定的真實性準確性和代表性。
五、圖紙、數據資料整理
測繪工作除了外業的井下及露天測繪，還包括了內業圖紙的制曬方面。所以，我們在完成野外的測繪工作后就是根據地質和采礦的需求提交各比例的圖紙、數據資料。為了更好的指揮指導生產，還做了cad電子版測繪采掘工程平面圖紙。另外，在每月的月底采場驗收后，根據驗收數據繪制平面圖并切制了剖面圖，還做了計算圖及投影圖，為以后的工作打下了一個很好的基礎。我們針對地質做的各中段開拓設計平面圖，進行實際采掘工程作對比施工，達到實際與施工相符的目的。我們不僅各自作圖紙，整理測繪數據資料，還將資料和圖紙全部整理歸檔備份，備以后工作中查閱。
通過這段時間實際的測繪學習，讓成員們學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了各種比例工程平面圖的繪制和經緯儀、水準儀的使用等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的能力，同時也拓展了與地質和采礦專業的合作能力。在實際工作當中，個別成員已能獨立指揮或完成規定的巷道測繪側設工作，大大提高了整組的工作效率，相應的也為做內業和其個人的學習提供了充足的時間。
職稱申報工作總結 篇12
歲月如梭，時光飛逝，轉眼間ｘ年工作又接近尾聲，回顧這一年來的工作，在公司領導及各位同事的大力支持與幫助下，在思想意識、業務能力等各方面都取得了一定的成績，在這里表示感謝。為了更好地做好自己今后的工作、總結經驗、吸取教訓，現將ｘ年的工作情況總結如下：
今年承接新工程有：略
其它工程有：略
雖然有的工程項目價格低且有的項目我公司因為種種原因沒有承接下來，但是“麻雀雖小，五臟俱全”每個工程項目都需要做好前期的預算和成本核算。工作量巨大。即使這樣，我也要求自己認真對待每個工程，細心作好每個預算，杜絕少算漏算。
本年度有三個工程ｘ公司采用招投標的方式進行選擇施工單位，這也是ｘ公司第一次面臨對外投標，在這方面ｘ經驗不足，但是又勢在必得，因為一旦沒有中標將意味著ｘ將失去好多ｘx公司的裝修項目，所以我們要通過自己的努力公平地競爭這項工程，也想通過投標讓我們有了一定的經驗去更好地走出去，去承接外面的工程。因此在投標之前我也做了很多工作，包括對圖紙的了解，對工程量的核對，對材料的詢價，對招標文件的分析，甚至是對對方幾家投標單位的了解。最綜我們都以最低價贏得了這幾項工程，在高興的同時我們也在思考，我們為什么會比對方報價低很多，這些差額也是我們的利潤，如何在今后的報價中能夠避免這些，既能中標又使我方的報價與對方差額較小。因此在每投結束一個工程，我都會把我方的報價與對方幾家單位的報價進行對比分析，找出自己與別人的差距，是自己沒考慮周全還在對方報價太高，后怎樣避免等等。經過吸取個工程的經驗教訓，在對ｘ樣板房裝修項目的'投標上，最終我ｘ以低于ｘ價ｘx元，承接了該項目。
在經過這幾次的投標工作，我認識到提高自身的專業知識的重要性，雖然每年的工作量很大，但是在來年的工作中，我將要求自己除了做好自己的本職工作的同時，在業余時間多學習專業方面的知識，提高自己的專業技能。為ｘ的明天添磚加瓦。
職稱申報工作總結 篇13
回顧過去十年來的新聞工作經歷，我勤勉敬業，筆耕不輟，其間有許多的感觸，也有不少的體會。歸納起來，主要有以下幾點：
一、講學習是提高業務水平的關鍵
學習是立業之本。一名好的新聞人，要想有過硬的業務水平，就要學習、學習、再學習。不僅要向書本學習，更要從實踐中汲取營養；不僅要向前輩學習，還要善于“取人之長，補己之短；不僅要善于發現新聞索材，還要善于透過現象看本質，挖掘新聞現象背后的深層社會哲理和人性真諦。
二、講政治是加強黨性修養的前提
政治是為政之道。作為一名黨報的干部，作為一名共產黨員，必須自覺加強黨性修養，始終堅持講政治，一切聽黨話、跟黨走，關注民生，時刻關注社會上的熱點、難點和焦點問題。這就需要用科學的理論武裝頭腦，用高度的黨性原則規范言行，切實履行起一名共產黨員新聞工作者的.神圣職責。
三、講正氣是履行廉政職責的基礎
正氣是修身之基。作為一名紀檢干部，只有堅持用黨紀、政紀規范約束自己，自覺履行廉政職責，不斷加強道德修養，一切從嚴要求，時時以身作則，一切為了工作，一切為了大局，才能自覺抵制社會上的各種誘惑與歪風邪氣的腐蝕。
四、講奉獻是實現人生價值的途徑
奉獻是做人之要。作為一名新聞工作者，不但要有堅定地政治立場、敏銳的新聞視角、堅持不懈的創新精神，更要有不求回報的奉獻精神。每一名新聞工作者成功的背后都是辛勤的汗水和無私的付出。只有具備愛報敬業、無私奉獻的精神，才能深入社會，貼進群眾；才能犧牲小我，顧全大我；才能千錘百煉，多出精品。
在燈火輝煌的都市里，在日新月異的鄉村里，在來來往往的人群里，如果能有一絲光、一點力、一分熱是我發出的，那將是對我最大的安慰，同時也是我一生持之以恒的追求。
職稱申報工作總結 篇14
入職以來，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。在各級領導的關心和幫助下，我在教學和教育工作方面，取得了可喜的成績。
一、教學工作方面
1、加強政治學習，提高思想覺悟和職業道德水平。教師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業道德修養。為此，我十分注重政治學習。此外，我還積極參加學校和科組的政治學習，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業奮斗終身的職業理想，為培養一代新人奠定了堅實的思想基礎。
2、重視理論的研究和創新，快速提高了業務能力和教學質量。
從事語文教學工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。在教學實踐中，我反復探索，積極創新。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上，定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調動了學生的積極性，提高了學生的聽說能力。在進行閱讀教學時，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學模式為“練—讀—講”，刺激了學生的求知欲。在進行作文教學時，我又推陳出新，采取速戰速決的策略，提高學生的寫作能力。在我的扶植下，一些文學新秀脫穎而出，一批優秀作品見諸報端。
由于理論聯系實際，我提高了教學藝術，逐步形成了自己獨特的教學風格。20xx學年度，我所任教的班級，以平均70多分的好成績，獲得了初一競賽第一名。
3、勇于鉆研，大大提高了教學科研能力。
幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項規章制度，腳踏實地，埋頭苦干。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。另外，我還經常利用課余及節假日休息時間鉆研業務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業思想牢固、專業知識扎實、基本功過硬的.好老師。
一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。身為政文組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內強素質，教學科研水平更上一層樓。近年來，文珍、章樹老師的教學論文在縣鎮多次獲獎。在鎮性統考中，我校的語文成績也一直遙遙領先于同類學校。20xx年，我也因成績突出，被評為優秀教師。
二、教育工作方面
1、班主任工作有條不紊地開展。
踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔任班主任以來，我極其注重學生的思想道德教育。我不僅多次組織學生學習，而且不斷對學生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，增強學生的紀律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。歷年來，我所帶的班級也以紀律好、學風好而著稱。
2、轉化后進生卓有成效。
后進生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉化后進生，我認真研讀了《教育學》和《心理學》，不斷把握學生的心理特點，探索教育差生的捷徑。在轉化后進生時，我總是千方百計發現學生的閃光點，及時對癥下藥，相機誘導，成功地挽救和教育了一批又一批學生。××原是違紀的專業戶，也是班里的大毒瘤。為了教育他，我多次進行了家訪。
幾年來，我風雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人；我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業增色添輝。
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