- 相關推薦
正確面對挫折廣播稿（通用6篇）
在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，那么優秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的正確面對挫折廣播稿（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正確面對挫折廣播稿 1
開頭：女1：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女2：留住一絲清風播撒出希望的明天。
女1：付出一份真誠，打造愛的世界。
女2：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦！
女1：今天我們為大家準備的欄目有“書香校園” “美文欣賞” “好書推薦”“美麗在線”
女1：首先讓我們進入“書香校園”欄目。一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有，多姿多彩呢？
女2：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝呢？
女1：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增殖呢？
女2；那就是讀書，讀書給我知識，讀書給我樂趣，讀書更給我力量。
女1：看！各班的圖書角擺滿了各種各樣的書。
女2：在陽光閱讀時，同學們一個個捧著書，認真地閱讀。
女1：是呀！為了給同學們營造“兒童閱讀，書香滿園”的良好氛圍，學校建立了校園書吧，校園宣傳長廊，并開通校園廣播站等活動。形成了實小獨有的文化特質和豐厚的文化底蘊，走進書香校園你就會發現一道道“因閱讀而美麗”的亮麗風景線。
女2：你瞧，老師們獨具匠心地設計起自己的“書香班級”。 “班級圖書角”就是我校一道別樣的風景，可以說學校的每一面墻壁都會說話了，這樣滿足了我們樸實的愿望，隨手能拿到書，隨時有書讀。
女2：學校領導更新固有理念，讓圖書“走出”圖書館，使學校的每一個角落都能聞到書香了。你看，校園的大廳里陳列各類書籍，供人參觀，學生隨處可觸摸到書。你聽，走廊中書香飄飄，身在其中，就像在文化長河中漫游洄溯，與一位位詩人深情對話；就連從讀書廊邊經過，也可以與綠樹小草進行生命的對答。
女1：下面我們一起進入第二個欄目“美麗在線”
女2：上課時，全校都能聽到朗朗的讀書聲；下課時，你偶爾從某個班級走過，也能看到有同學在教室里靜靜地看書或大聲地讀書，美麗處處能發現。
女1：瞧！一年級的小朋友們正在幫忙清潔衛生；有禮貌地喊著“老師好”、“ 老師早”，變得文明有禮貌！
女1：同學們，好書伴我們一生成長，讓我們來推薦幾本好書。 女2：第一本《狼王夢》狼王夢以母狼紫嵐為主角，講她如何培育三只狼兒成狼王的經過。作者略帶浪漫的筆法，冷酷理性的觀點，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。
為了“狼王”夢想的`實現，也為了有價值的生存方式的追尋，紫嵐與它的狼崽們付出了生命的代價。在這本關于愛、關于生命、關于夢想的書中，作者以高超的筆法構建了一個蕩氣回腸、震撼天地的狼的精神世界。
紫嵐的悲劇源于在弱肉強食的叢林里,在汰劣留良的法則的逼迫下，日益膨脹的野心。紫嵐的狼王夢第一個破滅后，繼而又寄托于第二個，第二個破滅后又幻想第三個，第三個破滅后，它雖然傷痛悲憤，卻仍不陷于絕望，直到最后她一息尚存時，依然至死而不悔，把狼王夢的實現寄托于渺茫的下一代。
在這整個狼王的培養過程中，紫嵐完全采取了一種精英式的教育方法。先以貼標簽式的方法，確定了培養者目標；二是取短補長，抑弱揚強，讓強者愈強，弱者愈弱。而正是它的這種做法，讓它的夢失落了。
女1：第二本《我的兒子皮卡1：尖叫》皮卡從一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來。醫生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來。皮卡憤怒著來到這個世界。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著周圍的一切。在醫院里，他是個安靜的“乖娃”；回到家，卻突然變成一個令人煩躁的“夜啼郎”；他愛聽哥哥撕報紙的聲音；愛看鄉村夜晚清澈的月光和遠遠近近的樹木……
女2：時間過得真快，到了我們“美文欣賞”的環節，請欣賞《與語文結緣》
某年某月的某一天，我呱呱墜地，幼弱的生命便成了獨屬于我的語文。伴著生命成長，我在孩童的世界里感受我的語文：哇哇的哭聲、咯咯的笑聲是我的語文；母親的手、父親的背是我的語文；陽光里的愛語、雨霧中的嚴辭，是我的語文；母親從星星中摘下的童話，父親從大海里掏出的故事，還是我的語文……
又是某年某月的某一天，我長大了。我在大自然中尋找我的語文：天空中飄過的一絲云彩，淡淡的，自由自在，覺得真好，這就是語文；初升的朝陽光芒萬丈，生機勃發，這也是語文；西落的殘陽映紅了半邊天，讓我無限留戀，這還是語文……
在我的心目中，語文是那巍峨的昆侖，是草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹；語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是山重水復的柳暗花明，是沉舟側畔的萬點白帆！語文帶給了我聆聽天籟的耳朵，欣賞五彩的眼睛和感受生命的心靈。當我聽到一首很美的歌，想把它記下來時，別忘了，它就是給了我許多愜意的語文；當我向別人講述我的某一次或驚險或動人的經歷，請記住，它就是讓我興奮的語文；當我在競選班干部、主持人，自信的宣言：“我能行！”，忘不了，那就是帶給我榮耀的語文。“曹賊！哪里逃！俺張飛在此等候多時了！”語文從當陽橋頭的張飛口中吼出；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”語文從琵琶女的琴弦上淌出。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。” 語文從蘇軾筆端涌出。語文帶我到天姥山的仙人洞里體驗神奇；到景陽岡的青石板上感受驚險；語文讓我深味“逝者如斯”的感慨；“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁；“對酒當歌，人生幾何”的無奈；“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟……
我與語文結緣，是多么平凡，又是多么的奇妙啊！朋友，愿語文永遠陪伴你我的身邊！ 女1：到了這里，我們紅領巾廣播站就要和大家說再見了！
合：希望大家在下周過得愉快，再見！
正確面對挫折廣播稿 2
親愛的同學們：
大家好！歡迎收聽今天的校園廣播，我是主播 [你的名字]。在成長的旅程中，我們如同揚帆起航的小船，會遇到各種各樣的'風浪，而挫折，就是那陣陣呼嘯的狂風。今天，咱們就來聊聊如何正確面對挫折。
你瞧，校園里的運動會上，總有同學在跑步比賽中摔倒。就像上次，小輝同學在 800 米長跑時，突然被絆倒在地，膝蓋擦破了皮，鮮血滲了出來。可他沒有哭哭啼啼地放棄，而是咬著牙，迅速爬起來，一瘸一拐地奮力追趕。雖然最后沒有拿到冠軍，但他堅持跑完全程的身影，贏得了全場的掌聲。這就是面對挫折的勇氣，摔倒了不怕，拍拍塵土，繼續前行。
生活中，學習上的挫折也不少見。有的同學數學題怎么算也算不對，單詞怎么背也記不住。這時候，可千萬別灰心喪氣。要知道，每一道難題都是成長的 “墊腳石”。當你靜下心來，仔細分析錯題，向老師、同學請教，攻克難題的那一刻，你會發現自己又進步了一大截。
挫折其實是生活給我們的特殊禮物。它能磨煉我們的意志，讓我們變得更加堅強；它能激發我們的潛能，讓我們發現自己原來可以如此優秀。當你面對挫折感到無助的時候，不妨試試這些方法：給自己一個大大的微笑，告訴自己 “我能行”；找朋友傾訴傾訴，把心里的委屈、難過都倒出來；或者去戶外走走，看看藍天白云，呼吸新鮮空氣，讓大自然的力量驅散陰霾。
同學們，讓我們用勇氣點亮挫折之路，把每一次挫折都當成成長的機遇。相信在未來的日子里，不管遇到多大的風浪，我們都能乘風破浪，駛向成功的彼岸！
感謝大家收聽，咱們下次廣播再見！
正確面對挫折廣播稿 3
最近一則新聞引起了轟動，某校的一個學生在沒寫作業 被家長領回后，跳樓自殺了。
這讓我想起兩千多年前孟夫子的話：“天之將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能??”這句話揭示了人才成長的規律：經受過大的挫折磨難的人才會有大的作為。
據一項小學生耐挫能力現狀：“同學們的苦惱與困難 ”調查，結果顯示：有41.9%的同學表現在學習中有苦惱，有24.5%的同學表現在同伴交往中有苦惱，有19.6%的同學反映與父母相處有苦惱，19%的'同學則在對自我形象或自身變化的認識中有苦惱；4.3%的同學因為身體不適或疾病而煩惱，當然也有因為家庭關系和師生關系而煩惱的。
這些事實，讓我們清醒地意識到受挫能力是多么重要的一項能力。掌握的好，挫折能讓強者收獲成功，掌握的不好，挫折讓弱者無法自拔。同學們只有正確面對挫折，你的人生才會精彩紛呈！
正確面對挫折廣播稿 4
親愛的老師、同學們：
人的一生會遇到很多挫折，我們必須戰勝這些挫折，才能走向成功，實現自己的夢想。
挫折可以激勵有志向的人不斷上進，還可以使唔志向的人不斷落后，被社會所淘汰。
面對挫折，我們應該不斷進取，打敗挫折。在學習中，我們會遇到很多挫折，然后要想戰勝挫折走向成功，就一定要努力學習，不斷上進，不放棄學習，要想取得一個好成績，就要比平時花費更多的努力在學習上，而不是只想著玩兒。在挫折中我們會i學到很多，學到學校中學不到的東西。
在我們剛學走路的時候會遇到很對挫折，我們常常會摔跤，但如果摔跤后爬不起來，就一定就失敗，連走路最基礎的事情也學不好，還能做些什么呢?學習走路和氣自行車是，摔跤時必然的，摔倒就是一個挫折，掌聲了這個挫折就能學會更多。挫折讓我們感悟到了堅強。
當我們學習一門外語時，卻怎么也學不會，這就是遇到了一個挫折，我們想要找哦戰勝它就一定要耐心面對挫折，去戰勝它。挫折讓我感悟到了要有耐心。
世界上為什么會有成功人士與失敗者，他們之間的差別在哪些?是因為失敗的人腦子太笨，但成功的`人腦子聰明嗎?是在于他們的老師不同嗎/?不是，這都錯了。這在于他們的動手能力不同，成功的人更勤勞，他們吃苦耐勞，遇到困難會自己動手解決，而失敗的人不善于動手，他們遇到了困難不是求別人幫忙就是逃避困難，這使他們一步一步走向失敗，差生也是如此。
生活處處是挫折，讓我們在挫折世界中不斷超越自己。
正確面對挫折廣播稿 5
親愛的老師、同學們：
古往今來：有多少人因為害怕面對挫折而失去了與成功交臂的機會，而那些名人為人之所以能夠成功是因為他們能夠勇于戰勝呀！那么，要想成功，你還會害怕挫折嗎？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來”這句話想必大家已經聽煩了，聽厭了，但真真正正了解這句話含義的人有多少呢？真真正正做到這句話的人又有多少呢？
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香——著名作家馬克·吐溫面對從不退縮，以前他還是一名文學愛好者呢！他寫了一本自我感覺良好的小說，有一天他滿懷自信的將這本小說送到商店那里，不料卻遭到書商的冷嘲熱諷：“難吃的菜吃一回就夠了，這是我見過的最爛的書稿，像你這樣的作者，這一輩子也別想找到愿意出版你的.書的人，你還是稱早改行吧。”但馬克·吐溫并沒有因此而氣餒，反而勤奮學習日以繼夜的學習終于成為聞名全世界的大作家。
古今中外，也有很多人因為害怕面對挫折而導致失敗甚至喪失生命。例如：路易斯。福克斯因為在一次桌球比賽上失利，原本原本領先的他最后竟與冠軍失之交臂，他沒有勇氣去面對，第二天人們在河里發現了他的尸體，他自殺了。以我個人精力來說，在我面對挫折時，我不敢面對，只好一味的逃避，最后失敗了，失敗的一塌糊涂，幸好我的身邊有親人、朋友、才得以戰勝它。
若是樹木畏懼挫折，哪來的郁郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折哪來的翩翩起舞……記住一句話“是金子總會發光成功總是在失敗之后得來的戰勝了挫折就戰勝了一切相信自己是最棒的。”
正確面對挫折廣播稿 6
挫折是什么？
有人說：
挫折是高不可攀的山峰；
挫折是無法跳出的深淵；
挫折是無邊無際的黑暗。
而我要說：
挫折是一味良藥，可以治好驕傲；
挫折是一盞明燈，可以指引道路；
挫折是一段階梯，可以助我前行。
如果說人生是一首優美的樂曲，那么挫折是其中一個必須的音符； 如果說人生是一望無際的大海，那么挫折是其中一朵翻起的'浪花； 如果說人生是湛藍深邃的天空，那么挫折是天際一片漂浮的白云。
挫折不意味著失敗；挫折表明要尋找方法；
挫折不意味著哭泣；挫折表明要勇敢面對；
挫折不意味著放棄；挫折表明要繼續前行!
挫折就像寒冷的冰雪，熬過了，人生便會綠草如茵； 挫折就像黎明前的夜，挺住了，人生便會一片光明； 挫折就像湍急的河流，渡過了，人生便會平坦順利； 挫折就像迷霧的山峰，穿過了，人生便會豁然開朗。
所以說:
挫折是人生的必經之路；
挫折是人生的轉折點；
挫折是成功的墊腳石。
【正確面對挫折廣播稿】相關文章：
正確面對挫折作文03-01
[集合]正確面對挫折作文04-23
正確面對挫折小學生作文三篇04-26
面對挫折02-07
笑著面對挫折02-19
面對挫折作文06-26
（經典）面對挫折作文10-02
(精選)面對挫折作文09-17
面對挫折作文（精選）10-31
[經典]面對挫折作文11-12