校園青春廣播稿

時間:2023-04-18 15:51:29 廣播稿 我要投稿

校園青春廣播稿集合

  有在學校廣播站鍛煉的同學們,廣播前一般都會預先準備好廣播稿,廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的校園青春廣播稿集合,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園青春廣播稿集合

校園青春廣播稿集合1

  女:青春是首悠揚的歌,歌手是你和我;

  男:青春是只揚帆的船,舵手是你和我;

  女:青春是陣路過的風,當風吹過,誰不曾淚朦朦。

  男:青春的我們唱著動聽的歌,在憧憬中快樂生活;

  女:青春的我們乘著理想的帆,在風浪中奮力前行;

  男:各位老師、各位同學

  合:大家好

  女:這是快樂的一天,青春校園廣播站又與大家見面了,歡迎收聽寧晉六中“青春校園”廣播。希望我們的節目能給您帶來輕松和快樂!我是xx班的播音員xx

  一、校園新聞

  11月14日下午,寧晉六中召開了音體美信教學工作會。會上,副校先長陳興彬總結了近階段的教學工作,重申了寧晉六中課堂教學具體要求,就教學設備管理、教學測試、大型活動組織等方面進行了具體安排。

  會議重點圍繞興趣小組的有效組織進行了深入討論。與會教師暢所欲言,積極提出了對學科教學和興趣小組輔導的想法,最后形成并通過了《寧晉六中興趣小組管理辦法》。李校長做總結發言,他首先強調了體音美教學是學校實施素質教育的重要組成部分,在學生素質全面提升中具有無法替代的作用。接著,李校長針對體音美的學科教學和興趣班輔導提出指導性建議。在學科教學中,要求體音美老師提高認識,重視課堂教學,加強課堂管理,尤其要在講課和備課上下功夫,讓學生參與其中,提高課堂實效性。在興趣小組輔導中,李校長要求教師要處理好質與量的關系,在數量方面,興趣班要有基本的人數保證,要有發現苗子,儲備人才,形成梯隊的眼光和意識;在質量方面,再次強調教師要認真安排活動內容,每節輔導課目標明確,訓練內容要循序漸進,逐一落實。

  二、心靈驛站

  童年,是一首綺麗的小詩,在我的天空中,飄蕩著、悠揚著。

  童年,是一支歡快的舞曲,在我甜甜的夢里,跳動著、演奏著。

  童年,是一本薄薄的書籍,在我的書包里,沉默著、等待著。

  童年,多姿多彩,充滿了陽光,充滿了希望。

  三、快樂大巴

  圣誕節的禮物

  很快就要過圣誕節了,老師問同學,希望圣誕節得到什么樣的禮物。

  小明說:“希望圣誕老公公能在圣誕夜,把各科期末考試答案塞到自己床頭的襪子里”

  結果全班同學都笑了,連一向很嚴肅的老師也笑了

  四、生活百寶箱

  現在醫學上發現的維生素主要有:

  脂溶性維生素

  維生素A。維持正常視力,預防夜盲癥;維持上皮細胞組織健康;促進生長發育;增加對傳染病的抵抗力;預防和治療干眼病。

  維生素D。調節人體內鈣和磷的代謝,促進吸收利用,促進骨骼成長。維生素E。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝;維持中樞神經和血管系統的.完整。

  維生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分,而且還能促使肝臟制造凝血酶原。小兒維生素K缺乏癥

  水溶性維生素

  維生素B1。保持循環、消化、神經和肌內正常功能;調整胃腸道的功能;構成脫羧酶的輔酶,參加糖的代謝;能預防腳氣病。

  維生素B2。又叫核黃素。核典素是體內許多重要輔酶類的組成成分,這些酶能在體內物質代謝過程中傳遞氫,它還是蛋白質、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質。能促進生長發育,保護眼睛、皮膚的健康。

  結束語:

  女:踏著青春的節拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待

  男:激揚著青春的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路

  笑萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  女:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽的色彩

  男:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地展開來

  今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見。

校園青春廣播稿集合2

  青春是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋。

  深遠遼闊,富于幻想。

  青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。

  充滿無限生機和活力。

  青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽。

  朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私地奉獻。

  青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無瑕。

  猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫最新最美的圖畫。

  ――什么是最真實的吶喊

  軍訓場上最美的聲音有很多,同學們整齊化一的腳步聲,教官們洪亮的口令聲,還有休息時連排里的`拉歌聲,但,我認為最美的莫過于同學們的吶喊聲。

  隊伍里跑步或踏步走時,常會喊出嘹亮的口號:“一!二!三!四!――一!二!三!―四!”這里為了整齊部隊的步伐,提升士氣,提高戰士們的訓練熱情與戰士們之間的合作意識,我們軍訓也是如此。

  聽著同學們洪亮整齊的喊聲,不知同學們心中是否有了一種自豪感,一種發自內心的,一種軍人般歷命感的自豪,油然而生,這里發自內心的一種責任感。

  聽著大家洪亮的軍號聲,我剎時覺得這聲音比任何時刻都驚天動地,都震撼人心。雖然我們不是真正的軍人,但我們已經有了幾絲軍人的氣概,有了軍人的風范,僅管只有一點點,但我們已經開始融入一個集體,成為一個力量無窮的巨人。

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