作業(yè)管理制度
在現實社會中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的作業(yè)管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作業(yè)管理制度1
一、 總 則
1.1 動土作業(yè)是指生產區(qū)內部地面、埋地電纜及地下管道區(qū)域范圍內，以及公司范圍內交通道路、消防通道上開挖、掘井、鉆孔、打樁等各種動土作業(yè)。
1.2 動土作業(yè)涉及到用火、臨時用電、進入有限空間等作業(yè)時，應辦理相應的作業(yè)證。
二、作業(yè)管理
2.1 動土前，本公司負責對全體施工人員進行安全教育以及施工的安全措施的現場交底，并負責貫徹落實。
2.2 動土前，施工單位必須與本廠取得聯系，應根據工作任務、交底情況和施工要求，查清動土地點的地下情況，制定施工方案并落實安全措施，由生產部和動土地點所屬國土資源單位聯合簽發(fā)《動土許可證》后，方可施工。
2.3 動土中，施工人員必須嚴格執(zhí)行《動土許可證》上規(guī)定的安全措施和審批人員提出的補充要求，不準擅自撤消或改變安全措施。
2.4 動土中，若發(fā)現有事先未預料到的地下電纜、管線以及不能辨別的物品時，必須立即停止動土，并報告動土審批單位處理。
2.5 在臨近電纜、電線的位置動土時，應小心謹慎、輕輕挖掘，嚴禁使用鐵鍬和抓斗等強行深挖。
2.6 在靠近建筑物旁挖掘基坑時，應該視挖掘強度作好防止滑坡和塌方等情況的必要安全措施。
2.7 動土中被暴露的電纜、管線等，應及時妥善保護，遷移電纜和懸吊電纜火線時，必須停電，經驗電后方可進行。
2.8 挖掘土方應該由上而下逐層施工，禁止采用挖空底腳和挖洞的方法，且應作好排水措施，防止塌方和滑坡情況發(fā)生。
2.9 動土完畢，現場的溝、坑等應及時填平，否則，應該設置圍欄、蓋板和警示標志，夜間應設置紅燈指示。
2.10《動土許可證》審批后，應交動土執(zhí)行人隨身攜帶，對違章指揮、審批手續(xù)不全以及安全措施不落實的動土作業(yè)，施工人員有權拒絕作業(yè)。
2.11 在雨期和解凍期在土方工程內作業(yè)時，應及時檢查土方邊坡，當發(fā)現邊坡有裂紋或不斷落土及支撐松動、變形、折斷等情況應立即停止作業(yè)，經采取可靠措施檢查無問題后方可繼續(xù)施工。
三、 附 則
3.1 本制度如與國家法律、法規(guī)以及公司相關規(guī)定不一致時，按上級規(guī)定執(zhí)行。
3.2 本制度由生產部負責解釋。
3.3 本制度自下發(fā)之日起施行。
作業(yè)管理制度2
1、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國消防法》、《安全生產法》、《鍋爐壓力容器安全監(jiān)督暫行條例》、《廣東省勞動安全衛(wèi)生條例》、《搞好安全生產的必須和禁令》等法規(guī)和條例。貫徹“安全第一，預防為主”的基本方針，確保作業(yè)安全。
2、認真貫徹執(zhí)行“勞動管理制度”、“安全操作規(guī)程”、“崗位操作規(guī)程”。
3、特殊作業(yè)人員，必須經縣級以上安全生產監(jiān)督管理部門培訓，考核合格發(fā)證，才能上崗操作。
4、進行危險作業(yè)，必須辦理作業(yè)票如：“動火許可證”、“帶電作業(yè)票”、“高處作業(yè)證”、“罐內作業(yè)證”、“起重作業(yè)證”等等。作業(yè)時，必須有充分的安全措施，確保安全的前提下，并在安全管理人員、專業(yè)技術人員、安全員、監(jiān)護員的組織或監(jiān)護下，才準施工。“動火作業(yè)”、“高處作業(yè)”、“起重作業(yè)”、“罐內作業(yè)”等危險作業(yè)的安全管理規(guī)定：
（1）“罐內作業(yè)”：凡進入塔、釜、壇罐、爐膛、鍋內、管道、容器以及地下室、地坑、井下、下水道或其他閉塞場所作業(yè)，均稱為罐內作業(yè)。進行罐內作業(yè)，必須辦理“罐內作業(yè)證”，采取可靠的安全措施，并經有關技術負責人審批后，才能執(zhí)行。“罐內作業(yè)”的安全措施通常有下列幾種：
1.安全隔離。
2.清洗和轉換。
3.通風。
4.加強監(jiān)測和罐外監(jiān)護。
5.防護用具和照明。
6.急救措施等。
（2）“起重作業(yè)”：“起重作業(yè)必須辦理”“起重作業(yè)證”。必須遵守《起重機械安全監(jiān)察規(guī)定》及起重安全操作規(guī)程。作業(yè)時，在確認起重環(huán)境和起重器具安全的情況下，應嚴格遵守以下“十不吊”的原則：指揮信號不明不準吊；斜牽斜掛不準吊；吊物重量不明或超負荷不準吊；散物捆扎不牢或物料裝放過滿不準吊；吊物上有人不準吊；地下埋設物不準吊；機械安全裝置失靈或帶病時不準吊；現場光線暗看不清吊物起落點不準吊；棱刃物與鋼絲繩直接接觸，無保護措施不準吊；六級以上強風不準吊。
（3）“高處作業(yè)”：凡在2米以上（含2米）有可能墜落的高處作業(yè)，均稱為“高處作業(yè)”。“高處作業(yè)”人員應辦“高處作業(yè)證”。高處作業(yè)的安全守則如下：
①患有精神病、癲癇病、高血壓、心臟病的人不準從事高處作業(yè)，患深度近視眼病的人也不宜從事高處作業(yè)。
②遇有六級以上強風、大霧、雷暴等惡劣氣候的露天場所，不能登高作業(yè)，夜間登高作業(yè)需有足夠照明。
③作業(yè)條件：高處作業(yè)均需事先搭好腳手架或采取防墜落措施。在沒有腳手架或沒有欄桿腳手架上工作，高度超過1.5米時，必須使用安全帶或采用其他可行的安全措施。
④現場管理：應設圍欄或其他明顯的安全界標，除有關人員外，不準其他人員在作業(yè)地點的下面通行或逗留。進入高處作業(yè)現場的人員都必須戴好安全帽。
⑤防止工具、材料墜落。高處作業(yè)時，應一律使用工具袋，格棚式平臺應鋪木板；用繩工具；上下層同時作業(yè)時，要采取隔離措施。
⑥腳手架的安全要求：必須能承受站在上面的人員和材料等重量。一般腳手架的載荷重量不行超過270千克/平方米。用竹梯或木梯上高處作業(yè)，首先要檢查梯子主桿和梯橫檔的材料質量情況。
1.石棉瓦上不固定好跳板，不準登石棉瓦作業(yè)。
（4）“動火作業(yè)”：必須嚴格遵守“安全生產防火、動火、用火制度”。
（5）“帶電作業(yè)”：一般不允許“帶電作業(yè)”，特殊情況時，必須辦理“帶電作業(yè)票”，并在安全防護及救援措施完備的情況下，在安全管理人員、電氣專業(yè)人員的指導、監(jiān)護下，才準專業(yè)操作人員作業(yè)。
5、劇毒危險化學品的使用，必須由經過嚴格專業(yè)培訓的專職化驗員進行操作，并執(zhí)行“劇毒危險化學品付出儲存及使用的安全管理規(guī)定”。
6、其他危險作業(yè)必須執(zhí)行有關安全管理規(guī)定。
作業(yè)管理制度3
知之愈明，行之愈篤。為了更好落實“雙減”政策，在課堂提質增效的基礎上，切實充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能，進一步全面貫徹落實“雙減”工作要求，全面貫徹落實“減負”精神，積極推進教學改革，調動師生教學積極性，努力追求高品質教育，結合學校實際，特做出以下規(guī)定：
一、作業(yè)布置
（一）內容和形式
1、要緊扣課程標準和教學進度，以課本所附作業(yè)題、課后練習為主要依據，布置家庭作業(yè)，不布置“繁、難、偏、舊”和機械重復性作業(yè)，不以增加作業(yè)量的方式懲罰學生，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
2、當堂布置作業(yè)，不得在微信、QQ等網絡平臺布置作業(yè)，不得要求家長自行下載打印作業(yè)。
3、關注學生的個體差異，增強作業(yè)的層次性、適應性，滿足學生的不同要求，將書面作業(yè)同探究式作業(yè)、實踐類作業(yè)、閱讀類作業(yè)、聽說類作業(yè)相結合，重視作業(yè)的實踐性與綜合性。
（二）學生家庭作業(yè)量
以“為健康、不熬夜、晚十點、不作業(yè)”作為布置家庭作業(yè)的原則，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。
（三）學生家庭作業(yè)評價
合理使用各種評價形式，及時向學生反饋作業(yè)評價結果，共性問題做到集體講評；對學生作業(yè)中的錯誤，必須督促學生訂正并做好二次評價，要認真分析學生作業(yè)錯誤的原因，及時調整教學進度與教學難點，可以根據作業(yè)的類型和特點，采用多樣化的評價方式，除教師批閱外，可采取作業(yè)展評、展示交流、討論分享等多樣化的方式進行作業(yè)評價。
(四）加強作業(yè)的完成指導
教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導小學生基本在校內完成書面作業(yè)。
二、作業(yè)批改
1.教師對學生作業(yè)要嚴格管理。作業(yè)的書寫、格式等要統(tǒng)一、明確、具體。
2.教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批面改，不得要求學生自批作業(yè)，更不得要求家長檢查和批改作業(yè)。
3.教師批改作業(yè)一律用紅鋼筆或紅圓珠筆，且書寫要規(guī)范，字跡要清楚工整。批改符號大小要適中。
4.教師對學習困難的學生要多加關注和幫助，對他們能按時完成作業(yè)要給予鼓勵。批改他們的作業(yè)要側重于面批面改，及時訂正作業(yè)中的錯誤，使其增加信心，不斷進步。
三、作業(yè)講評
1.作業(yè)講評要鼓勵先進，啟發(fā)和幫助學困生，切忌挫傷學生的自尊心和積極性。
2.作業(yè)講評要指出共性問題，提出改進意見和建議。
四、加強作業(yè)管理的組織保障
（一）加強組織領導。
學校將加強作業(yè)管理作為落實義務教育學校管理標準，提高教育質量的重要抓手，大力推進作業(yè)管理改革，成立以校級領導主要負責，教導處、教研組長、班主任、骨干教師參與的各級作業(yè)管理機制，構建有效作業(yè)管理網絡。要制定作業(yè)布置批閱管理的要求或制度，及時宣傳推廣好的經驗和做法。
（二）加強研究培訓。
教研室要圍繞作業(yè)設計的科學性、有效性、發(fā)展性、多樣性等開展專題研究，從布置方式、日常批改、作業(yè)反饋等方面對作業(yè)管理提出具體指導意見，針對作業(yè)管理研究建立專門的評價機制。
（三）落實日常監(jiān)管。
學校對各年級、各學科作業(yè)情況進行日常監(jiān)管和指導，學校定期檢查和統(tǒng)計各年級作業(yè)的總量和批改情況，分析作業(yè)質量，及時發(fā)現和整改作業(yè)管理存在的問題，確保將作業(yè)管理具體落實具體要求落實到位。
作業(yè)管理制度4
1、特種作業(yè)人員由人力資源部負責特種作業(yè)人員培訓前的年齡、文化程度、身體條件、崗位需求的審核,報安全環(huán)保部備案,由安全環(huán)保部負責組織培訓考試、取證。
2、特種作業(yè)人員在培訓取得作業(yè)資格證前必須進行體檢,體檢合格,(沒有職業(yè)禁忌證者)方可參加作業(yè)資格培訓。
3、特種作業(yè)人員必須嚴格遵守本工種安全技術操作規(guī)程,嚴重違章或造成事故者取消作業(yè)資格。
4、特種作業(yè)人員必須服從安全管理部門的監(jiān)督管理,持證上崗作業(yè)。
5、加強取得特種作業(yè)資格證書的人員教育和管理。安全環(huán)保部積極認真地做好特種作業(yè)人員的培訓復審和體檢工作。復審合格者方可繼續(xù)從事特種作業(yè)。
6、特種作業(yè)人員資格證書不得涂改、轉借,資格證書丟失應報主管部門備案、補辦。
7、特種作業(yè)人員連續(xù)六個月不從事本工種作業(yè),作業(yè)資格證書作廢,需重新培訓取得特殊工種資格證書后方可上崗作業(yè)。
8、特種作業(yè)人員要保持相對穩(wěn)定,凡內部調換工作單位時,需到安全環(huán)保部登記備案。
9、凡安排無證或無效證人員從事特種作業(yè)的單位主管領導,以違章指揮論處,造成重大傷亡或重大經濟損失者,按有關規(guī)定予以處罰,并追究有關人員的法律責任。
作業(yè)管理制度5
第一章總則
第一條為加強zz石油(集團)工貿有限公司油品調運分公司(以下簡稱“油品調運分公司”或“公司”)特種設備及特種作業(yè)人員安全意識,避免或減少安全事故的發(fā)生,特制訂定本制度。
第二章適用范圍
第二條本制度中的特種設備及特種設備裝卸人員特指lng站液化天然氣的充裝設備和lng站充裝人員。
第三章特種設備要求
第三條充裝設備投入使用前,必須辦理使用證,嚴禁無證運行。
第四條充裝設備的安裝、修理、改造、化學清洗必須事先履行審批手續(xù)。
第五條充裝設備的檔案、臺賬、檢驗報告、校驗報告及使用證,必須齊全。設備銘牌、自編號齊全準確、設備銘牌應裸露,且不得涂漆。
第六條充裝設備必須定期檢查,嚴禁超期運行。
第七條充裝設備發(fā)生事故爆炸、著火、變形、鼓包等,應逐級上報,并保護好事故現場。
第四章充裝操作規(guī)程
第八條槽車對位后,檢查車號是否相同,檢查50米周圍是否有明火源,距離可燃物、行人15米以上。
第九條關閉手機,禁帶火種,禁穿帶釘鞋,禁穿化纖衣褲,禁戴老花鏡,禁用非防爆電筒,禁用塑料盆、勺、桶。禁拖電纜和電纜裸露。
第十條每班充裝工都要持證上崗,嚴禁無證人員操作。
第十一條現場十米以內配備四個干粉滅火器,二床石棉被。
第十二條檢查汽車槽車、槽罐內部、電源插座、電機、泵、管、電纜、扳手是否符合安全和防爆要求,戴防火罩,如不符合,整改合格后才能使用。
第十三條接好泵的電源和汽車槽車接地線,使靜電導入地下。
第十四條輕開槽車罐口、注意罐內氣壓掀蓋傷人,不準在罐口處猛烈敲打,測量并記錄罐內液面高度,當日溫度、車號、罐體標出容量計表頁數作計量備查。
第十五條汽車停放在容易撤離和逃生的方位,司機不離車。
第十六條接好汽車槽車的管后,開啟前,安全員再檢查周圍現場各個環(huán)節(jié),確認無安全隱患后,才開機。開機后要做到聽(有無異樣響聲)、摸(電機溫度)、看(有無溢漏)、查(找原因修復整改)。
第十七條汽車槽車上要有一人在上風方向監(jiān)視罐裝情況,罐內必須留出空間,達到安全液面,示意關機。
第十八條作業(yè)中遇到電機發(fā)熱、雷電交加時應停機停泵。
第十九條操作過程起火時按以下程序自救:用干粉滅火器撲救、用石棉被蓋槽罐口,拉閥斷電、拉報警電鈴、撥打119報火警、110救援、關死上下游閥門,汽車開離火場,啟動消防水源冷卻著火罐和鄰罐。
第二十條配置兩個輪式、四個手提干粉滅火器。
第二十一條立式貯罐從底部閥門輸入,臥式貯罐將管子伸入貯罐底部輸入,嚴禁從頂部向下猛烈噴射。
第二十二條作業(yè)開始后,要有一人專門巡視管道,預防管道滴漏、爆裂、罐頂溢滿等情況。
第五章附則
第二十三條本制度由lng站負責解釋。
第二十四條本制度未盡事宜,按照公司法規(guī)及工貿公司相關規(guī)定執(zhí)行。
第二十五條本制度自頒布之日起開始實施。
作業(yè)管理制度6
為貫徹落實《安徽省建筑工程施工現場關鍵崗位打卡制度》的通知(建質[20xx]121號)文件精神,加強施工現場作業(yè)人員的動態(tài)管理,維護企業(yè)和務工人員雙方的合法權益,特制定本制度。
一、項目部采用作業(yè)人員電子刷卡考勤+班組考勤相結合的考勤制度。
二、作業(yè)人員進場1天內,由項目部勞務專管員登記、核對作業(yè)人員個人相關信息后,發(fā)放實名制考勤ic卡。
三、所有作業(yè)人員均須參加刷卡考勤,刷卡每天四次,早上上班一次,中午下班
一次,下午上班一次,下午下班一次,如有加班另加兩次。
四、作業(yè)人員必須由其本人刷卡考勤,不得代人或委托他人刷卡,違者雙方各以曠工一天處理。項目部勞務專管員負責作業(yè)人員刷卡管理工作。
五、作業(yè)人員進出施工現場忘記刷卡時,應主動在24小時內向項目勞務專管員說明情況,由勞務專管員開具證明。
六、作業(yè)人員刷卡后如有事離開施工現場應辦好相關請假手續(xù),并在門衛(wèi)室做好登記,違者按遲到或早退處理。
七、每天進行電子刷卡考勤和手工考勤記錄核對,如發(fā)現考勤信息有出入,須及時與勞務專管員、班組負責人核實,確保考勤記錄的真實性和準確性。
八、作業(yè)人員進出施工區(qū)拒不刷卡,經教育后仍不改正的,按曠工處理;一個月內累計漏打卡三次以上,且不主動與勞務專管員說明情況并進行核對的,按遲到或早退處理,并罰款30元。
九、考勤表按月編制,每月5日前上報項目部,由項目部公示三天,如無異議,交項目經理、勞務專管員審核簽字后,發(fā)放工資。
十、因人為因素造成刷卡設備損壞的,須照價賠償。
十一、作業(yè)人員完成工作離開項目前,憑工資單退還“實名卡”,如“實名卡”遺失或損壞,賠償“實名卡”工本費50元。
作業(yè)管理制度7
為進一步貫徹落實上級《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》等文件精神，加強并優(yōu)化學校作業(yè)管理，探索減負增效新舉措，科學有效地提高教學質量，為學生的綜合素質提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。現就進一步加強我校作業(yè)管理制定如下制度：
第一、作業(yè)管理的部門。
學校的作業(yè)管理由教導處負責，負責教學的教導主任是具體的負責人。各學科教研組長協助教導主任做好作業(yè)管理工作。
第二、作業(yè)管理的內容。
學校的作業(yè)管理包括根據上級精神設定各年級、各學科作業(yè)門類、作業(yè)數量，提出各學科各類作業(yè)的內容要求、作業(yè)批改與講評的要求，鼓勵教師創(chuàng)新作業(yè)類型和作業(yè)形式。
第三、作業(yè)的批改和講評
（1）重視作業(yè)批改的及時性。教師應合理使用各種批改形式，批改采用等級制，使用規(guī)范的批改符號，使用激勵性、啟發(fā)性、指導性批語，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。作業(yè)中的錯誤，應該督促學生訂正，并做好復批。
（2）對布置的作業(yè)做到全批，同時認真分析學生錯誤的原因，反饋改進教學過程。
（3）加強作業(yè)講評的針對性。提倡面批與集體講評相結合，教師應及時向學生反饋作業(yè)批閱結果，共性問題集體講評，個別問題面
對面批講，要舉一反三，加強拓展和延伸，突出作業(yè)中難點的處理，關鍵點的拓展。引導學生根據作業(yè)分析學生存在的問題，更好地開展后續(xù)學習。
第四、作業(yè)的控制與審核
加強作業(yè)質量監(jiān)督。學校學科備課組長對作業(yè)質量進行把關，審查難易程度，形成每日備案。教導處定期統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)布置和完成的質量及批改情況，定期開展有關作業(yè)情況的問卷調查，及時提出相應整改意見，問卷調查的分析報告要存檔備查。審查與統(tǒng)籌協調本班作業(yè)總量。加強作業(yè)總量監(jiān)控。班主任對作業(yè)總量進行把關，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級每天家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時以內。
第五、實行作業(yè)備課制度。
教師每次布置作業(yè)，要根據所學內容的重點、難點和學生的接受水平，科學設計作業(yè)內容，保證作業(yè)的層次性、鞏固性、拓展性、實踐性、趣味性。嚴禁隨意布置作業(yè)，堅決杜絕懲罰性、機械抄寫性作業(yè)，提高作業(yè)的效益。
第六、實行作業(yè)審批備案制度。
每次布置作業(yè)之前，教師要將設計的作業(yè)交由教導處審批，審批的內容包括：作業(yè)時間、作業(yè)目的、作業(yè)內容，預計時間。審批合格后方可布置給學生。
第七、實行作業(yè)公示制度。
每天作業(yè)審批合格后，教導處要及時將各班級各學科的作業(yè)通過校園網進行公示，并告知學生和家長學生網站地址，接受社會監(jiān)督。
第八、實行作業(yè)檢查制度。
學校、教師要進一步加強家校聯系，及時了解學生學習動態(tài)。但不得要求學生家長自行打印作業(yè)，不得通過手機微信和QQ群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。
學校對教師布置作業(yè)的情況、批改情況、學生完成情況、講評情況進行定期和不定期的檢查。定期檢查每學期至少兩次。檢查的情況列入教師責任制考核。
作業(yè)管理制度8
—、特種作業(yè)的概念
特種作業(yè)是指在生產勞動過程中,容易發(fā)生傷亡事故,對操作人員本人,尤其對他人和周圍設施的安全有重大危害的作業(yè),稱為特種作業(yè),從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員。
二、特種作業(yè)的范圍
１、電工（運行、維修）作業(yè)。
２、金屬焊接（切割）作業(yè)。
３、起重作業(yè)（包括橋、塔、門式起重機駕駛、起重工等）。
４、廠內機動車輛駕駛作業(yè)。
５、壓力容器操作。
６、沖壓機械操作。
７、鍋爐司爐作業(yè)。
８、建筑登高架設作業(yè)。
三、特種作業(yè)人員必須具備以下基本條件
１、工作認真負責，遵章守紀。
２、年滿十八周歲。
３、初中以上文化程度。
４、按上崗要求的技術業(yè)務理論考核和實際操作技能考核成績合格。
５、身體健康，無妨礙從事本工作的疾病和生理缺陷。
四、復審與培訓
１、取得<<特種作業(yè)人員操作證>>和<<電工進網許可證>>人員，每兩年進行一次復審，運行電工每年復審一次，未按期復審和復審不合格者，其操作證和進網許可證自行失效。
２、凡到期復審的特種作業(yè)人員，由單位申報將復審人員的操作證、許可證，交到公
司安技員統(tǒng)一辦理。
五、復審內容
１、檢查作業(yè)期間安全行為，違章記錄和事故責任。
２、安全技術知識培訓和事故案例教育。
３、進行理論和實際考核。
４、健康體檢。
六、日常管理
１、特種作業(yè)人員必須持證上崗，嚴禁無證操作。
２、各單位應加強對特種作業(yè)人員的管理，做好申報、培訓、考核、復審的組織工作和日常工作。
３、建立建全特種作業(yè)人員的檔案，復審考核試卷和體檢表保留四年，審驗表保留八年。
４、離開特種作業(yè)崗位一年以上的人員，須重新進行安全技術考核，合格后方可以從事原作業(yè)。
５、特種作業(yè)人員違章作業(yè)，應視情節(jié)給予批評和吊扣，吊銷其操作證，造成嚴重后果者，應按有關規(guī)定和制度進行處罰。
作業(yè)管理制度9
為搞好本單位噪聲作業(yè)的安全防護工作，保障員工人身健康和安全，使企業(yè)管理規(guī)范化、制度化，根據《職業(yè)病防治法》、《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī)的要求，特制定本制度。
1、本規(guī)定適用于本單位的所有員工和外來施工人員。
2、由職業(yè)健康管理部門負責本單位噪聲作業(yè)防護管理制度的實施與監(jiān)督。
3、企業(yè)應采取綜合措施，不斷改善勞動條件，保障員工的生命安全和健康。
4、生產區(qū)域和作業(yè)場所的噪聲要符合標準規(guī)定，超過標準要限期整改。
5、對易產生噪聲的生產過程和設備，技術部門設計時要采用新技術、新工藝、新設備、新材料以及機械化、自動化、密閉化措施，用低噪聲的設備和工藝代替強聲的設備和工藝，從聲源上根治噪聲。
6、當班工人每天對噪聲進行日常監(jiān)測，并做好記錄，企業(yè)應委托職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構每年至少進行一次檢測，每三年進行一次職業(yè)危害現狀評價，并將檢測和評價結果予以公布。
7、新、改、擴的工程建設項目以及技術改造和引進項目、及時采用新技術、新工藝、新設備、新材料的噪聲控制，必須嚴格執(zhí)行職業(yè)危害"三同時"評查，沒有評查或評查不合格的一律不準施工和投產。
8、對于噪聲超過標準規(guī)定的生產車間和作業(yè)場所，必須采取行之有效的控制措施，限期達到標準要求。在無法徹底消除噪音的情況下，必須給員工發(fā)放個體防護用品，如耳塞、耳罩等，以減少或減輕對員工的聽力損害。
9、企業(yè)應安排接觸噪音的從業(yè)人員定期進行職業(yè)健康檢查，并建立員工職業(yè)健康監(jiān)護檔案。
10、職業(yè)病的管理和診斷按國家有關規(guī)定標準執(zhí)行。對疑似或已確診的職業(yè)病患者應進行積極治療。
作業(yè)管理制度10
第一條為確保油庫破土作業(yè)施工安全,特制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于油庫的地面開挖、掘進、鉆孔、打樁、爆破等各種破土作業(yè)。
第三條施工單位根據工作任務、交底情況及施工要求,制訂施工方案,落實安全施工措施,經有關部門確認后會簽,報公司主管部門審批。公司施工現場責任人和庫、站責任人要簽署意見。破土作業(yè)許可證的有效期在生產作業(yè)區(qū)內最長不超過3天,界區(qū)外不超過一周。
第四條破土施工單位應明確作業(yè)現場安全負責人,對施工過程的安全全面負責。在油罐區(qū)和要害部位內施工,應設專人進行施工安全監(jiān)督。
第五條破土前,施工單位應逐條落實公司審核意見及有關安全措施,并對所有作業(yè)人員進行安全教育和安全技術交底后,方可施工。破土作業(yè)涉及到電力、電信、地下供排水管線和輸油管線等地下設施時,施工單位要設安全監(jiān)護人。安全監(jiān)護人應逐條對安全措施進行落實,確認無誤后,方可通知作業(yè)人員進行作業(yè),并在作業(yè)過程中加強檢查督促,防止意外情況的發(fā)生。嚴禁作業(yè)過程中破壞電力、電信、地下供排水管線、輸油管線等地下設施。
第六條作業(yè)人員在作業(yè)中必須按規(guī)定著裝和佩戴勞動保護用品。
第七條在施工過程中,有下列情形之一的,應報告公司有關部門,經審批同意采取有效措施后,方可進行,重大危險施工要請示公司領導。
1、需要占用規(guī)劃批準范圍以外的場所;
2、可能損壞道路、管線、電力、郵電通訊等公共設施的;
3、需要臨時停水、停電、中斷道路交通的;
4、需要進行爆破的。
第八條在道路上(含居民區(qū))及油罐區(qū)、要害部位內施工,應在施工現場設圍欄及警告牌示,夜間應設警示燈。如挖地下通道而影響地上安全或地面活動影響地下施工安全時,也應設圍欄、警告牌示、警示燈。
第九條在施工過程中,如發(fā)現不能辨認物體時,不得敲擊、移動,應立即停止作業(yè),報有關部門查清情況采取有效措施后,方可再施工。
第十條在坑、溝、槽、井、地道內施工應嚴格按《進設備作業(yè)安全管理規(guī)定》辦理進設備作業(yè)許可證,施工時,必須保持通風良好,注意對油氣的檢查檢測工作,遇有可疑情況,應立即作業(yè),向上級報告,查清情況定出防范措施,方可再施工。
第十一條在破土開挖前,應先做好地面和地下排水,嚴防地面水滲入到作業(yè)層面,造成塌方。破土開挖,應防止鄰近建、構筑物、道路、管道等下沉和變形,必要時采取防護措施,加強觀測,防止位移和沉降。挖掘破土時應由上至下逐層挖掘,嚴禁采用挖空底腳和挖洞的方法。在破土開挖過程中應采取防止滑坡和塌方的措施。
第十二條雨期和解凍期在土方工程內作業(yè)應及時檢查土方邊坡,當發(fā)現邊坡有裂紋或不斷落土及支撐松動、變形、折斷等情況應立即停止作業(yè),經采取可靠措施檢查地問題后方再施工。
第十三條在破土開挖過程中,出現滑坡、塌方或其它險情時,應做到:
1、立即停止作業(yè);
2、先撤出作業(yè)人員及設備;
3、掛出明顯標志的警告牌,夜間設警示燈;
4、劃出警戒區(qū),設置警戒人員,日夜值勤;
5、通知設計、建設和安全等有關部門,共同對險情進行調查處理。
作業(yè)管理制度11
XXX學校學生手機管理制度手機作為一種移動即時通訊工具，是科技進步的產物，是社會文明的標志，然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康。為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，特制定本制度：
一、加強領導，明確睡眠管理的重要意義。
睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。
提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態(tài)。可見學生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。
二、睡眠的布置與實施。
1、明確睡眠時間要求。小學生每天睡眠時間應達到0 10小時，學校、家庭要共同努力，確保學生充足的睡眠時間。
2、合理安排作息時間。學校早上8 8：0 20開始上課，學生不要過早到校，進校時間為7:40 — 8:00。課間休息不少于0 10分鐘，學生12：35 —— 13：5 25午睡。就寢時間不晩于21:00,家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。
3、嚴格控制作業(yè)總量。教師要提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，低年級不布置書面家庭作業(yè)，其余年級家庭作業(yè)總量不超過0 40分鐘。指導學生充分利用自習課或課后服務時間，在校內基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。學生參加校外培訓要適當，家長要督促培訓機構結束時間不得晩于20:30,不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。
3、努力提高睡眠質量。教師要關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
三、加強監(jiān)管，優(yōu)化睡眠管理保障措施。
1、建章立制，規(guī)范管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規(guī)檢查制度，進行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協調配合的管理機制，注重對學生睡眠質量的反饋，確保學生每天的睡眠時間達到要求。
2、強化督查，完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監(jiān)督檢查，切實將學生睡眠工作的開展落到實處。
學校以關心、關愛、關注、關切之心出臺學生睡眠管理要求，希望能夠引起各位家長的共鳴、重視，更希望得到您的支持！讓我們共同努力，圓學生一個好夢！
四、加強監(jiān)管，優(yōu)化睡眠管理保障措施。
建章立制，規(guī)范管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學生睡眠情況的落實。建立學中小學校學生睡眠管理工作實施細則根據《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》精神，落實落細立德樹人根本任務，加強并優(yōu)化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發(fā)展，學校特細化學生睡眠管理要求。
五、加強領導，明確睡眠管理的重要意義。
睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。
提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態(tài)。可見學生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。
六、睡眠的布置與實施。
4、明確睡眠時間要求。小學生每天睡眠時間應達到0 10小時，學校、家庭要共同努力，確保學生充足的睡眠時間。
5、合理安排作息時間。學校早上8：20開始上課，學生不要過早到校，進校時間為7:40 — 8:00。課間休息不少于0~ 10分鐘，學生12：35 —— 13：5 25午睡。就寢時間不晩于21:00,家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。
3、嚴格控制作業(yè)總量。教師要提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，低年級不布置書面家庭作業(yè)，其余年級家庭作業(yè)總量不超過0 40分鐘。指導學生充分利用自習課或課后服務時間，在校內基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。學生參加校外培訓要適當，家長要督促培訓機構結束時間不得晩于20:30,不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。
6、努力提高睡眠質量。教師要關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
七、加強監(jiān)管，優(yōu)化睡眠管理保障措施。
3、建章立制，規(guī)范管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規(guī)檢查制度，進行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協調配合的管理機制，注重對學生睡眠質量的反饋，確保學生每天的睡眠時間達到要求。
2、強化督查，完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監(jiān)督檢查，切實將學生睡眠工作的開展落到實處。
學校以關心、關愛、關注、關切之心出臺學生睡眠管理要求，希望能夠引起各位家長的共鳴、重視，更希望得到您的支持！讓我們共同努力，圓學生一個好夢！
作業(yè)管理制度12
一、檢查目的：
有效落實新課改要求，提高作業(yè)的有效性，減輕學生過重的負擔，提高教學質量和效益。同時了解教師上課、作業(yè)的布置及批改情況，特制定作業(yè)檢查制度。
二、檢查時間：
采用定時檢查、隨時抽查相結合的辦法。
1.定時檢查：每月一次，由教務處組織，各教研組長、備課組長參與，對全校各年級、各學科作業(yè)的實施情況作全面的檢查。
2．隨時檢查：根據需要，由教務處組織管理人員、教研組長等對某個年級、某門學科或某位教師任教的部分學生作業(yè)進行檢查。
三、檢查領導小組
組長：時忠臣
成員：王強
三、檢查內容：
1．檢查教師的作業(yè)內容
教師對作業(yè)的設計要體現適切性、實效性和創(chuàng)造性。
作業(yè)內容要圍繞教材的重點和難點、以基礎知識的鞏固練習為主，輔以少量的提高題和思考題，避免簡單機械重復性的作業(yè)。
作業(yè)要有層次性，這是貫徹面向全體、因材施教原則的具體體現。學生的素質和水平不一，對所學內容的掌握也自然會存在差異。可以根據學生的不同層次，布置不同內容和難度的作業(yè)，使每個學生都能在各自原有的基礎上得到充分提高和發(fā)展。
要控制作業(yè)時間，課堂作業(yè)以當堂練習當堂反饋為主。一二年級不留家庭作業(yè)，三四年級作業(yè)不超過半小時，五六年級作業(yè)不超過1小時。
2．檢查教師對作業(yè)的批改、講評及輔導
教師要及時認真批改學生的作業(yè)，盡可能做到當天批改、當天講評。如有特殊情況，可延后。大小作文，允許一周內完成批改，批改時使用統(tǒng)一的批改符號。
提倡教師運用人性化的評語對學生進行鼓勵與交流，有針對性地為不同層次和水平的學生所做的作業(yè)寫上批語，傳遞教師對學生學習的要求和指導意見，使學生及時獲得反饋信息，融洽師生感情，強化學習動機，激發(fā)學習興趣。對學困生提倡面批。教師要留意并收集的優(yōu)秀作業(yè)或作品，通過表彰和展示優(yōu)秀作業(yè)，提高學生的作業(yè)質量。
對作業(yè)中出現的典型錯誤，及時進行講評并指導學生認真、及時訂正。對錯誤率較高的題目，教師要應認真反思，改進作業(yè)設計。對學困生要采用面批的方式的進行。
3．檢查學生作業(yè)習慣
作業(yè)質量最終體現在學生、落實到學生。結合《小學生作業(yè)規(guī)范與要求》，檢查學生的書寫能力、作業(yè)本整潔、作業(yè)及時完成度等方面的情況。
四、反饋評價
教導處把在定期和不定期檢查中獲得的信息要分析總結，及時向學校領導匯報，向有關課任教師反饋檢查結果，對突出的共性問題在教研活動中進行講評。
在每學期末，教務處組織教師對作業(yè)設計、布置和批改進行個人小結自評、組內交流互評，學校把作業(yè)的檢查評比結果作為對教師年終考核獎懲的重要依據。
作業(yè)管理制度13
為了進一步落實省、市、區(qū)三級業(yè)務主管部門關于作業(yè)改革的文件精神，進一步規(guī)范我校辦學行為，切實減輕學生的課業(yè)負擔，科學有效地提高教育教學質量，促進學生全面健康發(fā)展，制定開發(fā)區(qū)實驗中學作業(yè)管理制度。
一、作業(yè)管理領導小組
組 長：
副組長：崔秀梅
組 員：
及各教研組長
二、制定制度，分工落實
教務處根據上級主管部門關于作業(yè)改革的文件精神，制定出學校作業(yè)管理整體要求，并將工作具體分工級部主任、教研組長和備課組長，每個層面各負其責。級部主任負責作業(yè)過程監(jiān)控與監(jiān)督記錄，教研組長負責制定本學科的作業(yè)設置與評價制度，進行作業(yè)設計與評價的指導，帶領學科老師進行作業(yè)改革探索，備課組長帶領組內老師進行作業(yè)集體備課。
三、控制作業(yè)總量
課外作業(yè)的科目及數量要求嚴格執(zhí)行《煙臺市進一步規(guī)范辦學行為深入推進素質教育若干規(guī)定》的通知（煙教〔20xx〕37號）中有關規(guī)定，每天書面家庭作業(yè)總量不超過1.5小時。
四、作業(yè)設置與評價
作業(yè)的布置要依據新課程標準和教材內容，精選習題，建立“必做＋選做”模式，杜絕給學生布置機械性、無效重復、難度過大的作業(yè)，嚴禁布置懲罰性作業(yè)。豐富作業(yè)類型，提倡布置探究性、實踐性作業(yè)。既要有練習型、預習型作業(yè)，也要有擴展型、創(chuàng)新型作業(yè)。除書面作業(yè)外，鼓勵布置綜合實踐作業(yè)、實驗操作作業(yè)、小組合作探究作業(yè)以及個性化作業(yè)。教師必須認真、及時批改學生作業(yè)，做到全批全改，批改后的作業(yè)要標明批改時間，以備隨機抽查。嚴禁讓家長、學生代為布置、批改作業(yè)的做法
五、作業(yè)備課制度
學校建立完善的作業(yè)備課制度。學校把作業(yè)計劃具體落實在教學計劃里，每周備課組教師在集體備課中實現作業(yè)的集體備課。集備作業(yè)的過程中，要求老師了解作業(yè)的`難易程度、所需時間、規(guī)范格式、容易出錯的地方和適宜的學生群體，做到布置作業(yè)適量且具有針對性。
六、建立作業(yè)監(jiān)測、公告和問責制度
每周的作業(yè)在前一周通過集體備課集體決定，當周每天各備課組長在級部QQ群里向全體老師公示當晚作業(yè)，經級部主任審核通過后布置給學生。然后由任課老師把當天作業(yè)在班級家長QQ群里公示，讓家長監(jiān)督作業(yè)并監(jiān)督學生在家作業(yè)情況。學校通過執(zhí)行作業(yè)審查監(jiān)督表，實行學生、家長、級部主任和教務主任四級監(jiān)督管理制度，教務處每周根據上報監(jiān)督表進行實地學生作業(yè)抽查，及時發(fā)現問題整改問題。
七、作業(yè)考核評價
每學期教務處牽頭對教師作業(yè)工作進行每月一自查，及時糾正工作中存在的不足；學期2次考核量化，第一次由學校層面發(fā)出簡報，第二次量化后結果計入教師個人常規(guī)績效考核中。
八、作業(yè)問題問責
學生作業(yè)管理與監(jiān)督工作是一個系列工作，各部門分工要落實到位，各負其責，一旦出現作業(yè)問題，要責任到人，個人責任將扣除績效考核中的常規(guī)一欄分數，部門責任直接記入部門工作業(yè)績考核。
作業(yè)管理制度14
（一）各年級建立家庭作業(yè)審批制度，《審批單》有時間、學科、作業(yè)內容、預計完成時間、審批人五項內容，班主任每天一審批，一周一匯總送交教導處備案。實現學校總控、教導主任把關、任課教師負責、班主任協調有機統(tǒng)一。
（二）學校每學期召開學生座談會、家長會，了解作業(yè)量和作業(yè)批改情況，針對問題及時調整，及時采取有效措施，改考試方法，改變考試難度過大的做法，積極推行分層教學，因材施教，實施課堂教學分層、作業(yè)分層、評估分層，力爭激發(fā)學生的學習興趣，允許學生作力所能及的選擇，讓學生在自己選擇的可接受的平臺上，充分體會到學習的樂趣。
（三）創(chuàng)新作業(yè)形式。布置系統(tǒng)性、多樣性、趣味性的書面作業(yè)、實踐性作業(yè)和探究性作業(yè)，積極探索布置跨學科綜合性作業(yè)。
（四）注重作業(yè)設計。要切實提高作業(yè)設計質量，將作業(yè)設計工作納入校本教研工作體系，確保作業(yè)難度符合學生實際，不得超過課程標準要求。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應不同學生學習需要的作業(yè)形式。
（五）學校教導處產格監(jiān)督各學科各年級書面作業(yè)總量。嚴格執(zhí)行規(guī)定：實行各學科作業(yè)統(tǒng)籌把關制，建立教導處牽頭、學科主管領導落實、學科年級組長協調、班主任負責、各科教師配合的工作機制，做好各學科作業(yè)的統(tǒng)籌平衡工作。教導處不定時抽查作業(yè)或訪問學生，發(fā)現問題馬上整改。
（六）規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習、學校統(tǒng)一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學習、習作練習、閱讀及書寫訓練等學業(yè)安排布置，均應根據課程計劃及課程實施情況安排。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學生，特別是教師不得通過微信、釘釘等班級交流群布置家庭作業(yè)。
（八）嚴禁教師使用微信群、群布置作業(yè)。作業(yè)應當堂布置，嚴禁使用未經教育行政部門備案和審核的教育類APP布置作業(yè)。學校統(tǒng)一規(guī)范使用微信群、QQ群，不得在群里發(fā)布學生完成作業(yè)情況、考試成績、批評表揚、拉票評比、搶紅包等內容。
（九）布置作業(yè)要避免難題、怪題，注重學生基礎訓練，激發(fā)學生的學習興趣。
（十）嚴控書面作業(yè)總量。嚴格控制好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)時間不超過60分鐘。
（十一）加強作業(yè)完成指導。教師充分利用課堂教學時間加強學生作業(yè)輔導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力；提高作業(yè)設計質量；加強作業(yè)與備課、上課等教學環(huán)節(jié)的一致性，提高教師的作業(yè)設計能力。
（十二）創(chuàng)新作業(yè)形式，嚴禁布置重復性、懲罰性的低效作業(yè)。按照學生實際和學習內容布置系統(tǒng)性、多樣性、趣味性的書面作業(yè)、實踐作業(yè)和探究性作業(yè)，積極探索布置學科綜合性作業(yè)。采用“基礎作業(yè)+彈性（特色）作業(yè)”的模式，“彈性（特色）作業(yè)”要體現分層，靈活要求，供學生自主選擇。
作業(yè)管理制度15
第一章 總則
第一條 為加強大型起重機械的全面管理,確保起重機械的安全使用,特制定本規(guī)定。
第二條本辦法所稱“起重機械”是指使用的吊車、行車吊、高架車、叉車、升降機、卷揚機、機動絞磨、提升裝置、電梯、牽張設備等。“大型起重機械”指20t及以上吊車、5t及以上行車以及牽張設備等。
第二章 起重作業(yè)安全規(guī)定
第三條 新購和在用的大型起重機械必須是具有設計許可證的單位設計,具有制造許可證的單位制造,并具有“起重機械安全技術監(jiān)督檢驗合格證書”的產品;起重機械的相關資料提交安監(jiān)部備案。
新購的大型起重機械,使用單位必須根據產品說明書等有關技術資料(外文資料須及時譯成中文)以及國標起重機安全規(guī)程等規(guī)定,制定針對本起重機的安全操作和保養(yǎng)制度并組織學習貫徹,在此之前不得使用。
第四條 大型起重機械,按集中管理、統(tǒng)一調度、專業(yè)維修的原則,以保證大型起重機械的使用安全。
第五條 對起重機械的技術狀況、維修保養(yǎng)、安全操作和執(zhí)行制度的情況,實行監(jiān)督管理和考核。各單位的領導和操作人員,要接受檢查,對提出的問題,要在限期內認真解決。
第六條 使用單位的負責人,對起重機械的完好,可靠、安全負全面責任,明確操作、指揮、維修、監(jiān)護的崗位責任。日常機務管理要設置專職機械員,大型起重機械實行機長負責制,機長負責起重機的全面工作,并組織做好檢查、保養(yǎng)、潤滑、記錄、監(jiān)測等工作。大型起重機械必須配備專職技術人員負責技術工作。
第七條 起重機械要嚴格執(zhí)行定人、定機、定崗位制度,起重機械調動時,應執(zhí)行機調人隨的規(guī)定,并且使用、保養(yǎng)、維修等有關資料必須要隨機調動。
第八條 起重機械操作人員,必須經培訓取得特種作業(yè)操作資格證書,經定機任命后才具有操作權力。操作人員不僅要熟悉安全操作規(guī)程,還必須掌握機械的性能、結構、原理和用途。必須嚴格按《安全技術操作規(guī)定》、《電力建設安全工作規(guī)程》(火力發(fā)電廠部分)和隨機出廠的有關《安全規(guī)定》使用起重機。
第九條 操作大型起重機械要嚴格遵守下述規(guī)定:
1、必須編制起重吊裝技術方案(作業(yè)指導書),經審批后于作業(yè)前進行認真的技術交底,強調安全操作技術,全面落實安全措施;
2、對使用的起重機械、機具、工具、吊具和索具進行檢查,確認符合安全要求后方可使用,必要時要經過驗證或試驗后認可;
3、起重作業(yè)人員在操作中要登高作業(yè),必須辦理登高作業(yè)安全許可證,并采取可靠的安全措施后方可進行;
4、兩人以上從事起重作業(yè),必須有一人任起重指揮,現場其他起重作業(yè)人員或輔助人員必須聽從起重指揮的統(tǒng)一指揮,但在發(fā)生緊急危險情況時,任何人都可以發(fā)出符合要求的停止信號和避讓信號;
5、起重作業(yè)時,起重吊具、索具、輔具等一律不準與電氣線路交叉接觸;
6、運輸吊運大型、重型設備時,事先要測量道路是否安全無阻,對道路上空和兩側的輸電線、架空管道、地下設施、道路兩側的建筑物必須采取有效安全措施;
7、嚴禁將鋼絲繩、纜風繩拴在易燃易爆有毒管道、化工受壓容器、電氣設備、電線桿等物體上;
8、吊起的重物在空中運行時不準碰撞任何其它設備或物體。禁止物體沖擊式落地。吊物不得長時間在空中停留;
9、運輸重型物體要在道路中停放時,停放位置不能堵塞交通,夜間要設置紅燈信號,重物要通過鐵道口時,事先要與有關部門和看道人員取得聯系并得到許可后,方可在規(guī)定時間內通過;
10、運輸重物上、下坡時,要有防滑措施;
11、運輸板材、管材或超長物體時,要有安全標志和防慣性傷害的安全措施;
12、搬運易碎物品,應使用專用工具,小心輕放。裝運易燃、易爆物品,嚴禁吸煙和動用明火,不得穿帶有鐵釘的鞋,必須輕裝、輕卸,不得猛烈撞擊,不得亂拋亂扔;
第十條 堅持做到“十不吊”
1、超過額定負荷不吊。
2、指揮信號不明、重量不明不吊。
3、吊索和附件捆綁不牢,不符合安全要求不吊。
4、吊車吊重物直接進行加工的不吊。
5、歪拉、斜吊不吊。
6、工件上站人或工件上浮放有活動物不吊。
7、氧氣瓶、乙炔發(fā)生器等危險物品無安全措施不吊。
8、帶棱角、刃口物件未墊好(防止鋼絲繩磨斷)不吊。
9、埋在地下的物件不撥不吊。
10、非起重指揮人員指揮時不吊。
第十一條 高架型式的起重機必須嚴格執(zhí)行本機的有關防風措施和規(guī)定。
第十二條 使用單位要根據國際起重機安全規(guī)程和有關部門頒發(fā)的起重機安全監(jiān)察規(guī)定要求,做好起重機的檢查和檢驗工作。
(一)班前日常檢查:由司機在班前、班后進行,多班作業(yè)由交接班司機共同按規(guī)定的項目進行檢查。
(二)經常性檢查:使用單位的機械員同司機共同對起重機的主要部位和潤滑保養(yǎng)情況進行檢查,對查出的問題組織處理,每月不得少于一次。
(三)定期檢查:使用單位負責人、技術人員、機械員、司機和維修人員共同參加,每年必須對起重機進行一次全面的檢查。
檢查內容:
1、起重機正常工作的技術性能。
2、安全保護裝置和儀器的可靠性。
3、傳動機構、制動系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、電氣線路及電器元件。
4、金屬結構的變形、裂紋、腐蝕及焊接、鉚接、螺栓的聯接情況。
5、鋼絲繩的磨損、變形和尾端固定情況。
對檢查發(fā)現的問題要立即組織修復,并將經常性檢查和定期檢查情況向籌建處安監(jiān)部和監(jiān)理單位提出處理報告。
(四)檢驗:除按定期檢查的內容進行外,還要對起重機的技術性能、安全保護裝置做全面試驗。此項工作由國家能源部認可的檢測部門承擔。
1、正常工作的起重機,每二年進行一次。
2、經過大修、新安裝、及改造過的起重機,交付使用前。
3、閑置時間超過一年的起重機,在重新使用前;
4、經過暴風、重大事故后,可能使強度、剛度、構件的穩(wěn)定性、機構的重要性能受到損害的起重機。
第十三條 起重機的指揮人員應經過專業(yè)知識和起重機常識的培訓,指揮時應帶有明顯標志并保證起重機行走通道沒有障礙物。
第十四條 使用單位要加強對鋼絲繩的管理,經常檢查,按規(guī)定選用鋼絲繩,嚴格執(zhí)行鋼絲繩報廢技術標準。
第十五條 經常檢查潤滑油,按使用說明書規(guī)定要求添加、更換潤滑油、脂。
第十六條 起重機的超負荷作業(yè)要嚴格管理,以確保安全。
(一)必須超負荷作業(yè)時(不得超過額定負荷的10%),由使用單位提供可靠的計算依據,制定合理的作業(yè)方案(包括安全措施和出現險情時的搶救方案),辦理超負荷工作票,經批準,共同監(jiān)督實施,各負其責。
(二)超負荷作業(yè)前,使用單位必須組織對起重機全面檢查,確認起重機機況良好,方可作業(yè),起重機如有故障,不得作業(yè)。
(三)超負荷作業(yè)后,使用單位組織對起重機全面檢查,并將超負荷作業(yè)和檢查情況記入本機檔案。
第十七條 兩機以上聯動作業(yè),由使用單位提出作業(yè)方案,經批準方可進行。
第十八條 新購、大修后或移裝的起重機,在安裝前由安裝技術負責人組織有關人員對起重機進行技術檢查,對由于運輸不當或保管不善所產生的變形,開焊等缺陷,要認真進行檢修、校正,做好記錄,達到技術要求后方可安裝。
第十九條 所有電器保護裝置和各部位的安全設施,在安裝前均應認真檢查,證明其完整無損并靈敏可靠時,方可安裝。
第二十條 大型起重機的拆卸和安裝,要制定拆裝工藝規(guī)程(包括安全防護措施方案),并經監(jiān)理單位、安全管理部門、施工單位和籌建處主要負責人審查批準,拆裝單位(必須取得安全認可證的單位)要嚴格遵守拆裝程序,對參加拆裝的人員要進行安全技術交底,拆裝時要有技術負責人在場指導。
第二十一條 大型起重機安裝畢后,要按規(guī)定進行調試,對各部位的安全裝置要進行可靠性試驗,對整機進行負荷試驗。安裝、調試、負荷試驗記錄等交機械管理部門歸檔保存。驗收工作由安裝單位組織,監(jiān)理單位和使用單位參加,驗收合格后安裝單位可向使用單位辦理交接手續(xù)。
第二十二條 起重機的結構、技術參數和電器控制系統(tǒng)不得任意修改,必須改裝時應提出計算資料、施工圖紙和改裝方案。
第二十三條 起重機械不準擅自拆卸零部件、切割、施焊。
第二十四條要認真執(zhí)行《技術保養(yǎng)規(guī)程》,保養(yǎng)作業(yè)執(zhí)行情況報管理部門,要明確規(guī)定保養(yǎng)責任制。
第二十五條 對違反本規(guī)定造成不良后果,出現重大機械事故的單位和個人,要根據情節(jié)輕重按有關規(guī)定給予處分,直至追究刑事責任。
第三章 特種作業(yè)人員安全管理規(guī)定
第二十六條責任與權限
(一)安全監(jiān)察部是公司特種作業(yè)人員安全管理的歸口部門,負責公司特種作業(yè)人員日常安全管理工作。
(二)安全監(jiān)察部有權對公司范圍內的一切特種作業(yè)進行安全監(jiān)督、檢查與考核。
(三)安全監(jiān)察部有權配合政府勞動部門或安全監(jiān)察部門進行特種作業(yè)人員的認證申報、培訓、考核、復審的組織工作。
(四)安全監(jiān)察部有權取消不合格人員在本公司的特種作業(yè)資格。
(五)各生產單位及特種作業(yè)的組織單位是特種作業(yè)人員安全管理執(zhí)行部門,負責本單位特種作業(yè)人員的日常管理工作。
(六)生產單位或特種作業(yè)的組織單位應對特種作業(yè)人員進行常規(guī)性安全生產知識和業(yè)務技能培訓。
(七)生產單位或特種作業(yè)的組織單位有權拒絕無證人員從事特種作業(yè)的要求。根據特種作業(yè)人員作業(yè)前的具體情況有權臨時取消其特種作業(yè)資格,并可向公司安監(jiān)部提出相應的考核建議。
第二十七條 管理內容與要求
(一)特種作業(yè)范圍
1.特種作業(yè)工種范圍:電工作業(yè);金屬焊接切割作業(yè);起重機械(含電梯)作業(yè);企業(yè)內機動車輛駕駛;登高架設作業(yè);鍋爐作業(yè)(含水質化驗);壓力容器操作;從事有害氣體作業(yè)。
2.特種作業(yè)人員要求
特種作業(yè)人員必備基本條件:年齡滿18周歲;身體健康,無妨礙從事相應工種作業(yè)的疾病和生理缺陷;初中以上文化程度,具備相應特種作業(yè)的安全技術知識和技能,經安全技術理論和實際操作培訓考核后,成績合格,并取得《特種作業(yè)操作證》;符合相應特種作業(yè)特點需要的其他條件。
第二十八條特種作業(yè)人員的安全職責
(一)嚴格遵守國家有關安全生產規(guī)定和本單位的規(guī)章制度,遵守作業(yè)操作規(guī)程,保證安全作業(yè);
(二)對作業(yè)工具和設備認真進行維護保養(yǎng);
(三)工作時,設備發(fā)生故障,影響安全作業(yè)或發(fā)生險情時,應采取有效措施,并立即報有關部門和人員;
(四)努力學習所從事作業(yè)的安全技術知識和技能,不斷提高技術水平;
(五)拒絕違章指揮,并制止他人違章作業(yè)。
第二十九條 特種作業(yè)人員培訓管理
(一)特種作業(yè)人員的一般性專業(yè)技術培訓和安全培訓由其所在單位組織進行,應達到公司技術培訓和安全培訓要求。
(二)特種作業(yè)人員還應定期參加公司安監(jiān)部組織的、國家政府部門指定的培訓機構(單位)舉辦的特種作業(yè)培訓學習,應滿足與其工種相適應的、專門的安全技術理論要求和實際操作技能要求。
(三)特種作業(yè)人員的《特種作業(yè)操作證》認證及培訓、復審及培訓由公司安監(jiān)部統(tǒng)一進行組織和辦理。
第三十條 特種作業(yè)人員檔案管理
(一)安監(jiān)部應建立特種作業(yè)人員管理檔案,對公司特種作業(yè)人員的審批、培訓、發(fā)證、復審及考核進行統(tǒng)一的管理。
(二)新從事特種作業(yè)的人員應由生產單位提出申請,經安全監(jiān)察部批準并對其進行培訓達到上崗資格(特種作業(yè)人員在獨立上崗作業(yè)前,必須進行與本工種相適應的、專門的安全技術理論學習和實際操作訓練,并取得《特種作業(yè)操作證》)后,為其建立特種作業(yè)人員管理檔案。
(三)安監(jiān)部每年對特種作業(yè)人員進行一次復查,在生產單位的配合下對特種作業(yè)人員的身體健康狀況、違章作業(yè)情況、安全生產知識和事故案例學習情況、本工種安全知識考試情況進行檢查,結果記入特種作業(yè)人員管理檔案。
第三十一條 特種作業(yè)人員的監(jiān)督管理
(一)安全監(jiān)察部及各生產單位對特種作業(yè)應進行嚴格的監(jiān)督檢查,嚴禁特種作業(yè)人員無證上崗。
(二)對無證人員、復審不合格人員或逾期未經復審的人員不得安排從事特種作業(yè)。
(三)離開特種作業(yè)崗位達6個月以上的特種作業(yè)人員,應當重新進行實際操作培訓考核,未經確認合格不得上崗作業(yè)。
(四)特種作業(yè)人員有下列情形之一取消其特種作業(yè)資格。
1.未按規(guī)定接受復審或復審不合格的;
2.違章操作造成嚴重后果或違章操作記錄達3次以上的;
3.弄虛作假騙取特種作業(yè)操作證的;
4.經確認健康狀況已不適宜繼續(xù)從事所規(guī)定的特種作業(yè)的;
5.涂改、轉借或轉讓《特種作業(yè)操作證》的;
6.調離本工種或因其它原因不能從事本特種作業(yè)的。
第四章 檢查與考核
第三十二條安全監(jiān)察部及各生產單位應對特種作業(yè)現場進行嚴格的安全檢查,對特種作業(yè)中出現的違章現象要進行嚴厲的處罰。
第三十三條安全監(jiān)察部沒有按政府部門的規(guī)定組織特種作業(yè)人員進行培訓、認證、復查等,每次考核責任人200元。
第三十四條對使用不合格人員從事特種作業(yè)的單位領導考核100元/人次,由此造成的嚴重后果還將依據公司的相關規(guī)定另行加重處罰。
第三十五條特種作業(yè)人員沒有建立管理檔案或未進行定期復查,考核責任單位200元/次,考核責任人50元/次。
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