紅領巾廣播站廣播稿

時間：2022-07-06 08:38:35 紅領巾廣播稿我要投稿

紅領巾廣播站廣播稿通用14篇

　　有在廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會預先準備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的紅領巾廣播站廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅領巾廣播站廣播稿通用14篇

　　紅領巾廣播站廣播稿篇1

　　時間：20xx年5月

　　地點：廣播室

　　播音人：邢龐瑞蔣小萌

　　（甲乙）：敬愛的老師，親愛的同學們，上午好！（甲）：我是主持人邢龐瑞。

　　（乙）：我是主持人蔣小萌。

　　（甲乙）：今天又由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。（甲）：我們每天看到同學們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談談有關兒童的食品問題。（乙）：我們先給大家聽一個新聞：

　　廣州市最大的一家食品批發市場——德路特色商業街的情人梅、相思梅等蜜餞的調查。看到這一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的。

　　（甲）：接下來我們來談談《兒童食品十大安全問題》（乙）：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。

　　近日，記者在采訪北京石景山區消費者協會時了解到，消協除了維護消費者權益之外，還有指導消費者消費的功能。消協的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調查中發現，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現這些問題。（甲）問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標準規定的，很多兒童食品也確實符合有關標準，但食之過量，會引起不少副作用。

　　（乙）問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當，反而會引起腸胃不適等癥狀。（甲）問題三：過分迷信洋食品。從有關部門的抽查結果可以看出，進口兒童食品也并非100％完美。其實，如今的國產兒童食品從質量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達到出口標準，因而不能迷信于一個“洋”字。

　　（乙）問題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經過高溫油炸，蛋白質、維生素、礦物質均嚴重不足，營養價值較低，還常常

　　紅領巾廣播站廣播稿篇2

　　甲：奏一曲歡歌，聆聽和美之音

　　乙：抒一段心情，感受和美之韻

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人袁小雅

　　乙：我是主持人李小萱

　　甲：今天是20xx年12月25日，星期三。

　　乙：今天可是一個特殊的日子啊，小雅你知道今天是什么節日嗎？

　　甲：知道呀！今天是圣誕節呀！

　　乙：沒錯，那就讓我們首先祝福大家

　　合：圣誕快樂

　　甲：今天我們還要來說說我們的校園

　　首先，我們來看在校園內出現的幾個現象：早上在校園內總能看見好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。

　　乙：的確如此，還有下課后個別同學在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話。

　　甲：教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙，給別的班級造成無辜扣分的情況。

　　乙：現在天氣漸冷，有的感冒的同學嗓子一發癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們全部硬化的地面上十分顯眼，令清掃衛生的同學都感到作嘔。

　　甲：同學們，時代的車輪已經把我們帶入了21世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有在相互關聯中才有其生存的價值。

　　乙：一個人，不管你愿意不愿意，若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。

　　甲：敬愛的周恩來總理就對自己十分嚴格，對別人很有禮貌，人們都非常尊敬和愛戴他。

　　乙：有一次，周總理到一個照相館拍工作照。攝影師正在給幾個解放軍戰士拍照。戰士們認出了他，連忙說：“總理工作忙，您先照吧，我們等一等。”周總理卻擺擺手，笑著說：“不，大家都一樣忙，輪到誰就誰照吧。”在他的堅持下，大家仍按原來的順序，一個一個地照完了相。

　　甲：我們知道，周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。

　　乙：尊重他人是培養健全人格的前提，愛心只有來源于對人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。

　　甲：一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。

　　乙：親愛的同學們，就讓我們從現在做起，養成良好的習慣，看重健康人格的塑造。這樣，你將會終生受益，其樂無窮。同學們，老師們，今天的紅領巾廣播到這里就結束了，

　　甲：感謝大家的收聽！祝大家圣誕快樂

　　紅領巾廣播站廣播稿篇3

　　節目主持人：（甲）（乙）

　　播出時間：20xx年5月23日星期一

　　第一環節：開場白

　　甲：讓心情繁茂出一片沒有風的森林

　　乙：讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天

　　甲：讓我們的廣播和你一道成長

　　乙：關注自己，關愛紅領巾廣播

　　甲：大家早上好，我是今天的主播：

　　乙：我是今天的主播：

　　乙：今天是20xx年5月23日星期一。歡迎大家收聽今天的校園廣播。甲：下面請欣賞每周一歌《同一首歌》（播放《同一首歌》）

　　第二環節：

　　我是好少年乙：親愛的同學們，今天這一板塊的主題是“我是好少年”。要想成為一名好少年我們該怎么行動呢？在此我們發出倡議：全體同學從自身做起，從身邊的具體小事做起，養成良好的習慣，當好未來的小主人。下面給大家帶來的是小學生文明禮儀知識。

　　甲：與人交往，稱呼在先。正確地稱呼別人，是對別人的尊重之一。小學生應該怎樣準確地使用稱謂呢？

　　（1）對于年齡和自己相仿以及比自己小的同學、同輩，可以直呼其名。

　　（2）對于比自己大的女性同輩，應該叫姐姐；男性則叫哥哥。

　　（3）對爸爸媽媽的朋友，女性應該叫“阿姨”；對于比家長年齡小的男性應該叫“叔叔”，年齡大的則叫“伯伯”。

　　（4）爺爺奶奶輩的老年人，女性統稱為“奶奶”，男性統稱為“爺爺”。

　　（5）省略姓，而僅僅叫別人的名字，是非常親切的一種稱呼。比如同學張金津，叫他“金津”；鄰居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；媽媽的同事于小寧，稱呼她“小寧阿姨”。

　　乙：小學生常用的禮貌用語有哪些？

　　（1）問候語。與人見面打招呼，要說一些問候的話語。通常可以說：“您好”。還有比如“早上好”，“晚上好”和“老師好”等。

　　（2）迎送語。比如，“歡迎”，“歡迎您下次再來”和“再見”等等。

　　（3）致謝語。當我們得到別人的禮物、幫助和服務之后，都要對別人說“謝謝”。同學們在演講和發言結束之后，也應該說聲“謝謝大家”。

　　（4）道歉語。敢于道歉，敢于說“對不起”是一個人心胸坦蕩，明白事理的表現。常用的道歉語有：“對不起”，“抱歉”，“給您添麻煩了”等等。

　　（5）應答語。比如，“沒關系”，“不客氣”等等。

　　（6）“請”。最后，把“請”字單獨請出來。請大家對別人說話的時候，多把請字放在前面。

　　甲：小學生在和別人交談時要注意哪些問題？

　　（1）要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。

　　（2）交談是相互的，不要只想著要自己說，而要給對方說話的機會。

　　（3）在別人講話的時候，要用關注的目光注視對方，不要隨便插話，也不要經常打斷別人。

　　（4）說話時，眼睛請不要左顧右盼和東張西望，而是要認真地凝視對方的眼睛。如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以看著對方的眉間。

　　（5）說話的時候，不要隨便發怒；不要傷害對方的心靈，更加不能口出惡言、說粗話臟話。

　　（6）要使用低聲，讓自己的小伙伴聽見就可以了。

　　（7）說雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙。

　　乙：什么是小學生的相處之道？

　　（1）不要用自己擁有的東西去和別人沒有的東西相比。

　　（2）不要拉幫結派，不要欺負別的小朋友。

　　（3）不要搶奪別人的東西，不要強占物品，要學會和別人一起分享。

　　（4）要勇于承認自己的錯誤，不要吝嗇說“對不起”。

　　（5）要信守自己的承諾，一旦答應了別人的事情，就一定要做到。如果盡力了也做不到，要帶著禮物向別人道歉。

　　（6）在遞接物品的時候，要使用雙手。在招待別人用茶的時候，要一手扶著杯把，一手托著杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在遞送筆、刀等尖利器物的時候，要將尖端指向自己，而不是朝著對方。

　　（7）尊重別人的秘密，不要翻看別人的東西。

　　甲：小學生應該如何禮貌和正確地使用電話？

　　（1）電話應該在電話鈴響兩聲之后接聽，拿起聽筒面帶微笑地說：“喂，您好！”然后等對方講話。

　　（2）講電話的時候，應該吐字清晰、聲音洪亮、速度適中，但不能大聲吵嚷。在講電話的時候，不要吃東西。別人在講電話的時候，自己不要大聲說話。

　　（3）不要在不合適的時候打電話，比如吃飯的時候，睡覺的時候。不要在早晨7:00之前與晚上9：00之后打別人的電話。

　　（4）講電話的時候要使用禮貌用語。比如，“您好，我想找某某某。”掛斷電話之前，要說“再見”。如果對方是自己的長輩，那么要讓長輩先掛斷電話。

　　乙：（5）不要在別人的家里隨便使用電話。如果確實有需要，那么要先征得主人的同意。而且，通電話的時間要越短越好。

　　（6）不打惡作劇電話，也不打騷擾電話。

　　（7）要知道在何時、何因之下應該撥打“119”，“110”和“120”等緊急電話。

　　（8）在教室、電影院和圖書館等場所要把手機關掉。如果知道會有電話進來，那么請把電話調至無聲檔。

　　（9）要知道自己家的電話以及父母的移動電話，以便在需要的時候告訴別人。

　　（10）即使是和與自己看不到的人通話，也要面帶微笑，就像是在面對著他們一樣。

　　第三環節：結束語

　　甲：親愛的同學們，我們又不知不覺的來到了今天廣播的尾聲

　　乙：我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　甲：謝謝大家今天的收聽，我們下周同一時間再見！

　　紅領巾廣播站廣播稿篇4

　　開頭語：

　　菁菁校園我的家，新聞天地你我他。

　　大家好，我是三（3）班播音員：豐子成，

　　歡迎大家收聽“新聞天地”欄目。

　　近日，中國少年游客丁某某在埃及盧克索神廟浮雕上刻下“到此一游”的事件，不僅引發國內外各大媒體以及網民的關注和痛批，更有人借此攻擊所謂“丑陋中國人”的“劣根性”。

　　表明了中國民眾對提高國民素質、改善國家形象的一種期待。當務之急，是要在文物保護知識、旅游注意事項等方面加強公民教育。作為一名小學生，我們應該做文明有禮儀的公民。

　　結束語：

　　時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

　　紅領巾廣播站廣播稿篇5

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家中午好！今天是月日星期三,人和學校紅領巾廣播臺第次播音現在開始！男：我是主持人xxx。

　　女：我是主持人xxx。

　　男：本次播音我們為大家準備了三個欄目《校內外新聞》、《人與自然》、《民樂欣賞》。女：首先我們來看看《校內外新聞》。

　　男：4月2日，G20倫敦峰會召開，峰會設定了5個議題，提升信心刺激經濟,反對保護主義,增加對發展中國家的援助,改革國際金融體系和機構,加強國際金融監管。

　　女：上周星期二和星期三，我們觀看了安全教育主題影片。

　　男：上周星期五，我校成功舉行了地震災害疏散演練。

　　女：在今天的《人與自然》欄目里我們來談談環境保護的重要性

　　有一天，我看到了這樣一則公益廣告——

　　“吱、吱、吱------”，五棵蒼翠挺拔的大樹矗立在大地上，萬物充滿了生機，鳥兒們在枝頭歡唱跳舞，和藹的太陽公公把明媚的陽光灑向大地，勾勒出一幅快樂和諧的畫面。然而，好景不長，隨著伐木機的轉動，這些枝葉茂盛的大樹，只剩下最后一棵了！那些動物們死的死，傷的傷，云朵抱著太陽也逃之夭夭，留下的只是一只可憐的小鳥------

　　看著這則廣告，我浮想聯翩。顯然，這則廣告告訴大家要保護森林，保護生態平衡，因

　　紅領巾廣播站廣播稿篇6

　　男：敬愛的教師，親愛的同學們，大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播!我是主持人。

　　女：我是主持人。

　　男：中國是禮貌古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不細心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

　　女：我們小學生就應當講禮貌，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。

　　男：對長輩，對教師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫忙時，要說“請”，別人幫忙了自我時，要說“多謝”，當別人感激你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，

　　女：當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到教師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不能夠說臟話。

　　男：可是，有些同學是怎樣做的呢

　　女：在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣。明明是自我不對，卻不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自我表示歉意時，更是得理不讓人。

　　男：學校辦公室是教師工作、學習和課余休息的地方，學生不應當隨便進入。如果有事必須要進入辦公室，應當先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。

　　女：可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅僅隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，還影響了教師辦公，這樣真是太不禮貌了。

　　男：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產生厭惡的感覺，如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨教師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養的人，愿意和你交往和幫忙你，信任你，對你的成長有很大的幫忙。

　　女：一齊來收聽一首歌曲，我們接下來繼續收聽。

　　女：禮貌要怎樣培養呢我們應當在日常生活中，加強學習，努力提高自我的文化水平，增強自我的素質修養，見到叔叔阿姨問聲好，不細心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養成禮貌待人的好習慣。

　　男：因為不禮貌發生了許多事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。

　　男：我要奉勸那些不講禮貌，不懂禮貌的同學，改掉自我的壞毛病。期望經過學習《小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的禮貌少年吧!

　　女：下頭，我們一齊來學習一下小學生日常行為規范的部分資料。

　　男：待人有禮貌，說話禮貌，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息

　　女：虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　男：衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自我能做的事自我做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

　　女：按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

　　女：我們本次廣播又要和大家說再見了，多謝大家!

　　紅領巾廣播站廣播稿篇7

　　《愛心獻給媽媽——學雷鋒從孝敬父母開始》

　　A：敬愛的老師們。

　　B：親愛的同學們。

　　合：大家早上好！紅領巾美之聲廣播天地又如期與您見面了。

　　A：三月，陽光明媚，萬物復蘇。三月，春風送暖，大地換新顏。

　　B：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　C：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　A：我是播音員（）。

　　B：我是播音員（）。

　　C：我是播音員（）。

　　合：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。

　　A：我們這期紅領巾廣播的主題是：《愛心獻給媽媽——學雷鋒從孝敬父母開始》。 A：隊員們，明天就是三八婦女節了。首先，讓我們紅領巾廣播站全體成員向女老師們送出最真摯的祝福.

　　合：祝您們節日愉快！身體健康！合家幸福！

　　A：說起母親，談起母愛，人們總會有一股股暖流縈繞心頭。

　　B：從小到大，媽媽一直是我們身邊最親、最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。

　　C：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的叮嚀，是眼角兩旁的皺紋、是秋風吹散的白發??

　　B：在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；

　　A：當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；

　　B：當我們自認為已經長大要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們； C：當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們??

　　合：而這一切她從不求回報。

　　A：同學們，在我們成長的路上，接受了太多的母愛。作為孩子，你們想過如何愛媽媽嗎？當你們接受母親無私的關愛時，又曾為她做過些什么？

　　B：三八國際婦女節到來之際，你們是否也想借此機會為媽媽做點什么呢？其實，即使你做的只是一件小事或你有一點進步，都將是給媽媽最好的禮物。

　　C: 值此國際三八婦女節即將到來之際,我校少先隊部組織開展<愛心獻給媽媽——學雷鋒

　　從孝敬父母開始>爭做感恩美小雷鋒活動.

　　合：我們少先大隊部全體隊員發出倡議：為媽媽送上你最誠摯的愛，送上你最特別的節日祝福。

　　A：做一份整潔的作業；做一回平常的家務；寫一句“悄悄話”，做一個心語心愿卡，作為禮物送給媽媽。

　　A：媽媽，今天讓我給您做一個好吃的菜或洗一次衣服吧！

　　B: 奶奶，我很愛您，我懂得您對我的愛，我會經常用行動回報您的愛。

　　C: 老師，今天我為您送上一首歌，祝您天天快樂！

　　A：三八婦女節到來的時候，我們將以自己的方式向我們尊敬、喜愛的女士，獻上我們的一份愛。B: 讓我們行動起來,爭做一名感恩小雷鋒，

　　C: 希望大家用真情、用行動來回報母親。真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。

　　合：老師們同學們再見。

　　紅領巾廣播站廣播稿篇8

　　敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領巾廣播在新學期和大家見面了。

　　我是，這一次的紅領巾廣播由三（１）班為大家播音，我們為大家準備了精彩的節目，有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先請

　　同學介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史：

　　中國少年先鋒隊的光榮歷史

　　中國少年先鋒隊的革命組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已經有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰爭時期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團。

　　一九二七年到一九三六年土地革命戰爭時期，又在革命根據地建立了共產主義兒童團。

　　一九三七到一九四五年抗日戰爭時期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。

　　一九四六年到一九四九年解放戰爭時期，在黨領導的解放區建立了少年先鋒隊，在統治區建立了地下少先隊。新中國成立后，建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國共產黨領導下，在共青團帶領下，培養了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統。

　　五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧！

　　在下面的健康園地里由我和同學們聊聊喝牛奶的好處。

　　喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區，現在，由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。

　　1.晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快，牛奶中營養物質往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等，或邊吃點心邊喝牛奶。

　　2.晚上喝奶更有利。科學研究發現：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現一個"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。

　　3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

　　4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

　　喝酸奶主要吃它的營養和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

　　在“科技天地”欄目里，讓我們來聽一聽

　　同學對微波爐知識的介紹。

　　許多同學的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們，現在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。

　　教師節已經過了，我們很多同學沒有給親愛的老師獻上禮物。可是要知道尊敬師長不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師。真誠無邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實地努力學習，才是對老師的辛勞最好的報答。白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師呢？讓我們用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物！

　　時間很快，在紅領巾廣播結束之前，我代表三（１）班的同學，祝全校同學們新學期學習愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學們的收聽！再見！

　　紅領巾廣播站廣播稿篇9

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學們

　　A：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播站開始廣播啦！

　　B：我是播音員（）

　　A：我是播音員（）

　　乙：同學們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

　　甲：開學至今，現在已近是五月了，老師們欣喜的看到同學們，能很快進入正軌，適應新學期的校園生活。不少同學在學習、生活等方面也取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！

　　乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：

　　一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。

　　二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動。

　　三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。

　　四、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

　　甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！

　　乙：文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　甲：文明的學生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　乙：文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　甲：文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　乙：文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車、就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習。

　　甲：文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導??

　　乙：文明禮儀無處不在，體現在生活中的點點滴滴。那我們在學校又該以怎樣的準則來規范自己的文明禮儀呢?

　　甲：我們小學生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體現出雙語開發區學生篷勃向上的風采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。

　　乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　甲：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

　　乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。

　　甲：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。

　　乙：如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

　　甲：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗

　　乙：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！

　　甲：本期播音到此結束，感謝您的收聽。

　　紅領巾廣播站廣播稿篇10

　　合：紅領巾廣播站現在開始廣播。

　　男：各位老師，各位同學，大家早上好！我是五2班鄔張靜。

　　女：我是五2班李依佳。本期紅領巾廣播的主題是《保護環境，從我做起》。男：同學們，優美和諧的自然環境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。女：“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。

　　男：“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。

　　女：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧。男：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。

　　女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

　　男：碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。

　　女：清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰。

　　男：雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。

　　女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。男：同學們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

　　女：同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學習的地方空氣是那樣的清新,環境是那么的優美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福！

　　男：可是我們生活的地球，美好的環境正在遭受破壞。

　　女：你知道嗎？人們享受現代科技帶來的便捷、舒適的同時，卻忽略了身邊的環境，不曾覺察，它們正在漸漸地惡化。

　　男：近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。

　　女：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??

　　男：空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆??人為地破壞環境，無異于自掘墳墓。

　　女：早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，

　　地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

　　男：這驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。

　　合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？

　　男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??

　　男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候；女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？

　　男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

　　女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候。

　　男：每當我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎？

　　男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。

　　女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。

　　男：今天，我們發起了一份倡議，就是讓更多的人加入環保的行列。

　　合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園！

　　男：同學們，我們只有一個地球，讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起！女：因為有了我們的參與，青山格外蔥蘢。

　　男：因為有了我們的行動,綠水格外清澈。

　　女：因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

　　合：讓我們攜起手來，為我們的家園締造一個更加美好的明天吧！女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。

　　合：為此我們五（2）班發出倡議。

　　（主持人每人一句）

　　1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

　　2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

　　4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。女：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！

　　世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子。

　　世界水日：

　　1993年聯合國大會通過決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

　　世界氣象日：

　　1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問題的關注。

　　地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環保活動。

　　世界無煙日：

　　1987年世界衛生組織把5月31日定為“世界無煙日”，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。

　　世界環境日：

　　1972年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環境日”。聯合國根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定每年的“世界環境日”的主題。聯合國系統和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環境的重要性

　　世界防治荒漠化和干旱日：

　　世界人口日：

　　1987年7月11日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標志，世界人口突破50億。1990年，聯合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。

　　世界動物日：

　　意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。

　　世界糧食日：

　　全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。

　　回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎？歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恒的話題。

　　參與環保,從我做起，就要從思想上崇尚環保，以參與環保為榮、破壞生態為恥，拋棄“家大業大，破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中，我們是創業者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環境當成戰勝困難的助推器，把保護環境當成戰勝困難的傳家寶。參與環保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創新是發展的動力，發展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環節，進行技術革新和技術創造。參與環保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個有責任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環保的途徑。現在，我驚喜地發現，長明燈熄滅了；電腦幾天不關消失了；沒有人隨地吐痰了；復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了...

　　現在我也終于明白：參與環保，我的責任。一切，都是那么的值得！瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

　　是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！

　　男：本期紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！

　　紅領巾廣播站廣播稿篇11

　　校園安全教育

　　乙：老師同學們，大家早上好!

　　甲：紅領巾廣播又如約的和大家見面了!我是廣播員( )

　　乙：我是廣播員( )

　　甲：讓我們一起走進我們今天的安全健康特別節目!

　　乙：同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：

　　樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

　　甲：同學們，每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

　　從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

　　乙：是啊同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　甲：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

　　乙：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

　　《小學生安全守則》

　　甲：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

　　乙：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑下。

　　乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

　　甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

　　甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

　　乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

　　甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

　　乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

　　甲：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

　　乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

　　甲：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

　　乙：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

　　甲：以上就是《小學生安全守則》的各項要求，你都學會了嗎?

　　乙：恩，我都學會了。你呢?

　　甲：恩，我也學會了。同學們，我想你們也都學會了吧。對了，你有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

　　乙：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

　　甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!歌謠內容是這樣的：

　　生活道路不簡單，安全時刻記心間。

　　地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

　　上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

　　室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　小心開水和電器，消防設施要愛惜。

　　室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

　　貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

　　亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

　　遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

　　同學處處守紀律，文明之星屬于你。

　　乙：這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全，念起來還朗朗上口呢!

　　甲：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

　　乙：時間過的真快啊，這次的廣播已經接近尾聲了，在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

　　甲：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓我們下灣鎮中心小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位高小同學天天都能高高興興上學、平平安安回家。

　　乙：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

　　甲：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽.

　　講衛生，從小事做起

　　甲：老師同學們，大家早上好!紅領巾廣播又和大家見面了!我是廣播員( )

　　乙：我是廣播員( )

　　甲：今天的內容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。

　　乙：小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊!對了，我再把我剛買來的蝴蝶結給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著，它高興地說：“我動作靈活，跑步又快，像這種衛生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強，這個衛生管理員我是當定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

　　甲：它們來到營業廳，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時小狐貍發現了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開了，這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想：“它會把我的白手臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說：“我才不撿呢!它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團，毫不猶豫地撿了起來，扔進了垃圾箱。這時老虎經理走來，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧?”。幾個小動物點了點頭，老虎經理笑瞇瞇地說：“現在，我決定錄取小兔做衛生管理員”。“為什么?”，幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經理認真的說：“考試的題目就是揀那團紙，因為做衛生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎?”，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當上了衛生管理員。

　　乙：我們學校不少同學的衛生行為習慣很好。在這個基礎上，同學們要繼續養成各種衛生行為習慣，并且提出更高要求，爭取創建衛生校園，為校爭光。

　　甲：我倡議，每位同學都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學習的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。

　　乙：我們，作為下灣鎮中心小學的一員，首先要做好校園衛生的保持工作，其次我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾主動管。”做到語言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學生。

　　甲：我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康成長。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我希望全體同學能做到以下幾點：

　　1.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。

　　2.加強思想道德教育。主動撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實就是我們愛校的開始。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　合：同學們!讓大家行動起來，為創造一個整潔、美麗的學習環境而努力，為創一個干凈，清潔的校園一起努力吧!

　　誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。

　　甲：老師同學們，大家早上好!紅領巾廣播又和大家見面了!我是廣播員( )

　　乙：我是廣播員( )

　　甲：每次漫步在我們的校園里，都有這樣的感覺—氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在我們的.校園里，還有一種內在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發現的。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學禮儀、用禮儀的過程中。

　　乙：比如：

　　上課專心聽講，積極舉手發言是課堂禮儀中的美;

　　緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美;

　　認真完成作業，敢于質疑問難是學習禮儀中的美;

　　用心聆聽發言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美;

　　愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美;

　　排隊有序上車，關心幫助弱小是乘車禮儀中的美;

　　主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

　　甲：這種文明之美，禮儀之美體現的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學禮，無以立”。作為新時代的小學生，不學會禮儀，又怎能在社會上立足呢?

　　乙：也許有同學覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發言的機會，我把學校的禮儀規范編成了一首兒歌送給大家。

　　甲：學做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會交往，重禮節，真誠待人品行好。

　　坐立走，要端莊，舉止文明得做到。同學間，鄰里情，民族習慣很重要。

　　見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講文明，樹新風，學習生活更美好。

　　乙：同學們，不管我們學校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現著學校的品味，關系著學校的榮譽。樹立起學校的美好形象，充分展示出學校的內在美。關鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現在開始。讓我們全體行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。我相信你們，一定能行!

　　甲：時間過得真快，今天的紅領巾廣播又要和大家說再見了!

　　乙：感謝大家的收聽!

　　紅領巾廣播站廣播稿篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！新的一個學期開始了。學校為了提高我們的學習環境，做了很多的工作如：新建了文化墻，增加了綠化面積和植物的品種等。在這么美麗的學習環境中，我認為，我們在提高學習成績的同時，更要注意的就是安全文明意識的提高。

　　校園環境的好壞直接影響老師和同學們的工作，學習和生活。“校園是我家，美化靠大家”。如今在校園里，還時常可以看到個別同學隨便亂扔的瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。只要風一吹起，那些垃圾就會隨風飛舞，不但污染了環境，還影響了大家的心情。作為學校的一員。我們人人都應愛護環境，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，看見垃圾隨手放入垃圾箱等。只要人人都愛護環境，我們的校園會更加美麗。

　　有了美麗的校園環境，我們也要更加注意提高校園中的安全意識并自從我做起。例如：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧；不帶尖銳的東西到學校；不做危險的游戲。這樣可以有效的避免意外的傷害發生！

　　同學們！我們不到要維護好美麗的校園環境，更要注意并提高自己的安全意識；只有這樣，我們的校園才會更加和諧、美麗，我們的學習生活才會更加精彩！

　　紅領巾廣播站廣播稿篇13

　　同學們，老師們，大家好，紅領巾廣播又相約在周二早上。

　　本次的紅領巾廣播由我們五（3）班主播。我是主持人：.我是主持人：。我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》,謝謝老師,同學們準時收聽,

　　楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回.下周就要期中考試了，同學們，你們做好準備了嗎？你做到珍惜時間了嗎？

　　一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就請聽關于《愛迪生珍惜時間》的故事.

　　愛迪生的故事

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

　　愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

　　助手立刻讀出了數字。

　　愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”

　　時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以做到利用時間,珍惜時間,下面請聽名人是怎樣珍惜時間的.

　　名人為什么會成功?因為他們懂得更時間賽跑。

　　1.偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

　　2.數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠.

　　3.雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們.

　　4.居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺.

　　這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

　　古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點.下面由讓我們共同聽一聽關于珍惜時間的名言警句.

　　1.莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他."

　　2.魯迅先生說：“時間就是生命,浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”說明了珍惜時間的重要性。

　　3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.

　　4.雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。

　　5.最嚴重的浪費就是時間的浪費。

　　6.時間，每天得到的都是二十四小時，可

　　是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。－－－－魯迅

　　7.世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。(高爾基)

　　8.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）

　　9.今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。下面請聽一篇童話故事.想一想，通過這個故事，你有什么啟示呢?

　　貓頭鷹的啟示

　　一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本領，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲："是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。"喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說："天還長著呢，練什么呀,趁早還是休息的好。"喜鵲說："已經不早了，都到中午了，你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說："我就這習慣，晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說："這么晚了你還能捕到什么食。"這時，天已經黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了。可是這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間.

　　時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天里創造出一項偉大的發明,也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始”。我們是祖國的花朵更應該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！

　　隨著時間的匆匆溜走,我們這期紅領巾廣播也要結束了,好了,老師,同學們下周同一時間再見!

　　紅領巾廣播站廣播稿篇14

　　一、開播曲：黃圣依的《天天向上》

　　男：大家好紅領巾廣播站又與大家見面了，我是廣播員（）

　　女：我是廣播員（）

　　男：明天就是315了，接下來我們將跟大家聊一聊315

　　女：每到315，維權話題就會達到一年來的最高峰。年年喊維權，年年維權。為什么年年喊維權還有維不完的權呢？

　　原因是多方面的。

　　男：首先應該指正一下消費者本身存在的問題，他們的維權意識并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權不維。消費者小權不維，制造麻煩的人就會得寸進尺，給你制造大一點的麻煩。這樣下來，維權就變成一件麻煩事了。因而，對于侵害消費者權益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的，因為消費者這樣做了，那么侵害消費者權益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。

　　女：接下來我們就要來追尋根源了？為什么有那么多的事件讓消費者深受其害呢？從消費者反映的幾個方面，我們不妨逐一看來。

　　男：首先，產品質量問題。產品質量問題有重有輕。輕則影響外觀，重則傷及性命。質量的重要性不必多說，是不言自明的事情。那么何以讓市場上頻頻驚現不合格產品？我們的產品檢查驗收制度是不是需要改進？也許有人會對一些質檢報告非常感興趣，認為權威機構的檢測利于老百姓生活，很有認同感。那么我請問？難道非要到這種質量抽查時候才能知道一個產品的真正質量嗎？難道每一個產品出場之前就沒有經過嚴格檢驗嗎？如此這樣，將把消費者置于何地？這又是一種什么作為？

　　女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產成本低于社會平均成產成本而獲利。他們的方式簡單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單，不是質檢嗎？錢，用錢開路。錢不行就取巧，摸準了質監部門的做事規律，臨時安排一場演出，被檢驗的和出廠的完全是兩回事。于是乎，這些劣質產品堂而皇之地登場了。應該說遏制這些產品的途徑很簡單，有些銷售商都很清楚產品質量的優劣。為什么這種現象卻總是存在呢？原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質量不過關，還是為地方經濟依然保駕護航，為其一路開綠燈，雖得一時之快，最終付出的代價必然是沉重的，因為產品的終端始終是消費者，喪失了消費者的產品最終會失去生命。所以，產品質量問題，經常出現在維權糾紛當中，這是一件很丟臉的事情，相關的人和部門應該為此而臉紅。

　　男：說完產品質量再說一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介，對自己的產品服務等進行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷售量。不過，銷售量是提上去了，以后的問題也就接踵而來了，因為畢竟只有質量才是生命，廣告等形式應該是基于質量的一種配套市場行為。追究虛假宣傳的責任，廠商是一個方面，而媒體的責任也是不可推卸的，有媒體說，我們不是質監部門，我們無法對其真假進行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了！這些理由站得住腳嗎？顯然不行。因為有些廣告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話，實在是說不過去。不錯，拉贊助，作廣告是媒體的生財之道，也是現代傳媒發展的一大特色。我不反對。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實。如果為了錢，連廣告的真實性都不管了，這樣的媒體無異于是自掘墳墓。

　　女：而廣告監督部門是不是也該有所作為呢？非法廣告現在的查處力度可謂不小，各種最新科技也都用上了？那么對于這些合法廣告呢？憑什么就讓他合法？比如說現在比較熱門的醫療廣告，有些明明就是睜著眼睛說瞎話，卻如何能順利審批過去？這方面筆者是有現成的材料的，某醫療單位打出邀請某某大醫院某某專家作診的廣告刊登在媒體。結果呢，連專家的影子都沒有？而且是接連幾次，屢屢如此。請問這是怎么合法上的？作為廣告監督管理機構是不是應該下大力氣去抓一抓呢？我明白現在的廣告監督機構的難處，人員少，廣告多，所以很多事情，說一句，心有余而力不足啊，這就過去了。難道這些就可以成為推托責任的理由?難道這就可以成為不作為的借口？

　　男：再有就是，服務質量在近兩年也成了315維權的焦點之一。這很好，說明消費者的維權意識在提高，因為以前服務質量是不被人所真正意識的，服務人員的態度差、臉難看，最多也就是氣不過反映給他們的主管領導。那么服務問題產生的原因在于何處？沒有服務意識。服務人員將服務僅僅當作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務為人的思想。態度是問題的一個方面，另一方面是服務水平的問題。應該說服務型行業部門去端正這兩點并不難。我想只要想到了，去作一些培訓等都是完全可以解決的，關鍵是要將顧客真正當作上帝，而不是看作一個錢包，掏完就扔！

　　女：最后一個問題

　　也就不僅僅是315維權問題了。霸王條款問題。所謂店大欺校消費者顯然是處在弱勢群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無可奈何。這是一個危險的信號。

　　男：總之，維權應該真正為消費者維權，為消費者維權的同時其實也是在樹立一個誠信文明的中國形象！但愿維權不僅僅是在315，而是在365天！

　　女：嚴肅的問題聊完了，我們來開懷一下吧！

　　男：1、什么是赤壁之戰？

　　學生：“老師，什么是赤壁之戰？”

　　老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰，自然就是光著膀子打仗了。”

　　女：2、５００只鴨子

　　一個男教師在教室上課，面對亂哄哄的課堂，他氣惱地說：“兩個女人發出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發出的聲音。”一天，男教師的妻子來學校找他，女學生報告說：“老師，外面有5000只鴨子找您！”

　　男：笑過之后讓我們的小腦袋轉起來吧！

　　女：這期給大家留一個字謎：細雨無絲卻有心。大家注意聽，我再說一遍：細雨無絲卻有心。

　　男：本期我們為大家推薦了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個人都能愛自己的媽媽！