話(huà)語(yǔ)作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的話(huà)語(yǔ)作文8篇，歡迎大家分享。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
有一句話(huà)叫“工多藝熟，熟能生巧”，這句話(huà)?cǎi)蠋熋刻於紥煸谧炖铩?/p>
覃老師率領(lǐng)我們學(xué)校毽球隊(duì)連續(xù)12年獲得順德區(qū)賽冠軍，他是金牌教練，也把勤奮刻苦的種子播到我們心田。他對(duì)每一屆學(xué)生都說(shuō)過(guò)：“工多藝熟，熟能生巧，你毽球踢多了，有時(shí)間就練一下，下苦功，你的技術(shù)就會(huì)提高，加快訓(xùn)練的步伐，勤奮地練，不怕苦，到比賽的時(shí)候再踢出自己的水平，就會(huì)成功，有所收獲！”覃老師三番五次地對(duì)我們說(shuō)這段話(huà)，這句話(huà)就永遠(yuǎn)記在我心里了。我勤奮地練習(xí)，毽球技術(shù)提高很快，成為主力隊(duì)員到處征戰(zhàn)。
這句話(huà)也幫助我克服了田徑訓(xùn)練的苦，訓(xùn)練時(shí)真的很苦，但當(dāng)時(shí)我心里有個(gè)念頭，要堅(jiān)持下去！
每到田徑比賽季，我們部分毽球隊(duì)員也會(huì)加入田徑隊(duì)訓(xùn)練，我也入選田徑隊(duì)了。那一天，熱愛(ài)跑步的我，興高采烈地跑向操場(chǎng)。李老師叫我們跑60米加速跑，一聽(tīng)到“嗶”的哨聲，我就飛快地沖向終點(diǎn)，到終點(diǎn)時(shí)，速度變慢了，腳閃痛了一下，崴了腳的地方一陣陣刺痛，走一步，痛一步，我告訴李老師，李老師說(shuō)：“一開(kāi)始就是這樣，你還不夠熟練，沒(méi)事的！”李老師的話(huà)讓我想起了“工多藝熟，熟能生巧”那句話(huà)。“還有，你跑得時(shí)候不要遷就腳的感受來(lái)跑，用力跑才會(huì)沒(méi)事的！”李老師臨走又叮嚀了一句。
那天訓(xùn)練完后回到家，媽媽用油搓一搓我的腳，搓啊搓啊，拍啊拍，把油滲透到骨肉里。
那天晚上我忍著痛到公園堅(jiān)持練習(xí)跑步，不練哪來(lái)的熟呢？
晚上的公園充滿(mǎn)著青春活力的氣息，我深呼吸了一下，開(kāi)始跑起來(lái)，腳還是很痛，我想起李老師說(shuō)的“只要你用力跑，不要遷就腳的感覺(jué)，過(guò)幾天就沒(méi)事了”。于是，我咬緊牙關(guān)用力地跑，心里的聲音再次浮現(xiàn)出來(lái)——工多藝熟，熟能生巧，我要刻苦練習(xí)，我不怕吃苦！大約跑了15分鐘，已經(jīng)氣喘吁吁了，我甩一下我的腳，仿佛不那么痛了，速度也真的提高了。
第二天早晨，李老師問(wèn)道：“你的腳還痛嗎？”我高興地?fù)u了搖頭，說(shuō)道：“不痛了！老師的方法真管用！”話(huà)雖這樣說(shuō)，其實(shí)老師的方法只是管用了一點(diǎn)點(diǎn)，真正讓我堅(jiān)持，勤奮訓(xùn)練的是“工多藝熟，熟能生巧”這句話(huà)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
從那天起，每天晚上我都要去跑步練練速度。
“工多藝熟，熟能生巧”覃老師那句話(huà)讓我懂得了，做事要勤奮，不怕苦，熟練了，你就會(huì)有所收獲，不重復(fù)練習(xí)，哪來(lái)的熟呢？“工多藝熟，熟能生巧”，它總在我沮喪或遭遇失敗的時(shí)候浮現(xiàn)在我的腦海，提醒我要勇敢面對(duì)，鼓勵(lì)我勇往直前！
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，某些話(huà)語(yǔ)漸漸被我們忽略。
回想那些被我曾經(jīng)忽略的話(huà)語(yǔ)……
記憶的時(shí)光機(jī)飛速旋轉(zhuǎn)，帶我回到那充滿(mǎn)陽(yáng)光，花香，四周所有景物都像披了一層彩色的糖衣的地方。
清晨里的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗前，就聽(tīng)到媽媽慌張的說(shuō)：“今天時(shí)間來(lái)不及啦！記得吃早飯，早飯最重要，一定要吃……”“知道了，知道了！我先上學(xué)去了�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就打斷了她。
“哐”的一聲關(guān)上了門(mén)，開(kāi)開(kāi)心心的和好朋友一起上學(xué)去了，在我看來(lái)，不吃早飯也沒(méi)有什么事兒，反正現(xiàn)在又不餓。于是我和朋友一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)比歡快，輕松的走著，把早餐這件事完全忽略掉了。
直到上到三節(jié)課時(shí)，肚子就開(kāi)始不停地直叫，“咕嚕，咕�！焙灭I��！頓時(shí)沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課，想著回家就能吃到那香噴噴，可口的飯菜了，就更餓了！越想越出神，身在教室，
魂卻已飛遠(yuǎn)了。剛一跑神，就立刻被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果呢？可想而知�；卮鸩簧蟻�(lái)，被老師批評(píng)了一頓。
如今，我已餓的走不動(dòng)了，可是，接下來(lái)的一節(jié)課，體育課�。∵�要跑步，現(xiàn)在回想起來(lái)都不知道我是怎么堅(jiān)持下去的。在我被老師批評(píng)，在操場(chǎng)堅(jiān)持跑步時(shí)，剎那間，我才想起媽媽不斷地叮囑我要吃早飯，早飯不吃對(duì)身體不好……一聲聲溫暖的話(huà)語(yǔ)在我耳畔訴說(shuō)。
小區(qū)樓下，一叢叢紫菀花開(kāi)得格外燦爛，我雙手緊握方向盤(pán)，緩慢的移動(dòng)著自行車(chē)，身體繃得緊緊的，生怕一不小心就摔跤。爸爸在后面跟著，悠閑的說(shuō)道“大膽的往前走，就算是摔倒九十次，也要湊著整啊。”我認(rèn)為爸爸說(shuō)的不對(duì)，把他的話(huà)忽略了，只顧自己的想法來(lái)，不摔跤也能學(xué)好騎自行車(chē)，我讓爸爸來(lái)扶著我，保護(hù)我，“爸爸，你扶好了啊，千萬(wàn)別松手.”我擔(dān)心的對(duì)爸爸說(shuō)道，爸爸沒(méi)有吭聲，扭頭一看，爸爸離我好遠(yuǎn)，很明顯，他剛剛扶我了，只是在中途松手了�。�
我埋怨著爸爸，他沒(méi)有完全的扶著我，而且還在中途悄悄地松手，當(dāng)我和地面來(lái)的每一次:“親密接觸”中，他沒(méi)有趕快扶起我，也沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)關(guān)心我！爸爸在一旁說(shuō)道：“努力不一定能成功，但一定能很輕松�！边@時(shí)，我才明白爸爸的良苦用心，搖晃的車(chē)子不再搖晃；不再顫顫巍巍，，不停的練習(xí)，不斷地摔倒，爬起……
終于，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，應(yīng)該早些聽(tīng)爸爸的話(huà)，忠言逆耳，他給我說(shuō)的話(huà)都是在激勵(lì)我，暗示我不要放棄，要堅(jiān)持下去，勇敢點(diǎn)我用余光總看見(jiàn)一個(gè)高大的身影一直在我身旁環(huán)繞，我摔倒時(shí)，立刻拿出不知從哪兒變出來(lái)了的創(chuàng)可貼貼在我的膝蓋上。
爸爸的話(huà)語(yǔ)會(huì)在無(wú)形中影響著我，使我更加努力，堅(jiān)持不懈，積極勇敢的去完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)。
以后我將會(huì)面臨無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，但是你們的話(huà)語(yǔ)，會(huì)一直激勵(lì)我前行，我會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)下去，綿延這份永恒的愛(ài)，那些被我忽視的話(huà)語(yǔ)，應(yīng)該重拾起來(lái)。被我遺忘，忽視的愛(ài)，將不會(huì)再出現(xiàn)，以后，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)，再忽略你們的愛(ài)啦！
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽就常對(duì)我說(shuō)： 孩子，要勇敢邁開(kāi)第一步。 在以后的道路中媽媽又經(jīng)常對(duì)我說(shuō)： 孩子，要勇敢面對(duì)世界。 而有一天我終于明白了， 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
小鷹經(jīng)過(guò)母鷹一次次扔下山崖，才學(xué)會(huì)展翅翱翔，砂礫經(jīng)過(guò)貝克的打磨，才變成完美無(wú)瑕的珍珠，烏龜經(jīng)過(guò)不懈的努力，才戰(zhàn)勝了兔子。蟬經(jīng)過(guò)了十七年的堅(jiān)持，才從地底沖出，有了那嘹亮的歌聲。
貝多芬經(jīng)過(guò)耳聾的痛苦，終究創(chuàng)造出激動(dòng)人心的交響曲。
米開(kāi)朗琪羅經(jīng)過(guò)了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話(huà)語(yǔ)在支撐著他們哪！ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹， 我深信 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
往事歷歷在目，過(guò)去的挫折也換來(lái)了現(xiàn)在的坦然。
三歲那年，別人的孩子還在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦蓵r(shí)，我卻早早的被媽媽送去舞蹈學(xué)校。
還記得那一次上課，我早早的被媽媽送去班里，我快樂(lè)地?fù)Q上舞蹈鞋，走進(jìn)教室，一個(gè)男老師嚴(yán)肅地坐在那里， 先去壓腿， 男老師毫不猶豫的說(shuō)了一聲，隨后把我?guī)У礁甙褩U前，把我的腿一抬，我 哇 的一聲就哭了，老師不但沒(méi)管我，還把我放那里就走了，我心里非常難過(guò)，痛哭不停，后來(lái)這一堂課就在痛苦中結(jié)束了。
以后的日子里，我死后不要再去學(xué)舞蹈了，可媽媽告訴我： 想要成為舞臺(tái)中間那顆明星，就要努力和堅(jiān)持。 當(dāng)時(shí)我似懂非懂，可我認(rèn)真努力地練好每一個(gè)動(dòng)作。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，從邁出人生的第一步，我的眼里充滿(mǎn)了困難，挫折，誘惑，成功，就充滿(mǎn)了希望的話(huà)語(yǔ)鼓舞著我走到現(xiàn)在。這些話(huà)，沉甸甸的，暖融融的，它們帶著媽媽的體溫，成為一句句有溫暖的話(huà)語(yǔ)。
話(huà)語(yǔ)作文 篇4
新學(xué)期，我們班分來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，她身材偏矮，微胖的身體，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉龐上嵌著一雙格外明亮的大眼睛，那大眼睛如同“千里眼”一般，時(shí)刻關(guān)注著上課不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，只要有哪個(gè)同學(xué)不專(zhuān)心聽(tīng)課，一定逃不過(guò)她的火眼金睛。她待人友善大方、工作勤懇，而且非常睿智。這位老師就是我們班現(xiàn)任的語(yǔ)文老師兼班主任——吳老師。
吳老師上課十分睿智。記得那一次，我們正在上隊(duì)會(huì)課時(shí)發(fā)生的那件事。上課之前，吳老師拿出了幾本“扣留”的作業(yè)本，并讓本子的主人上講臺(tái)和她“談?wù)勑摹�。瞅�?zhǔn)這空檔，有些同學(xué)的嘴巴就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。逐一交待完作業(yè)問(wèn)題后，吳老師開(kāi)始布置學(xué)校安排的工作，就在她低頭查找信息的一瞬間，班上的“小麻雀”們又找到了大好的機(jī)會(huì)，繼續(xù)議論開(kāi)了，隨后，幾乎全班同學(xué)都七嘴八舌地加入了“閑話(huà)大軍”。抬起頭，吳老師的目光在全班一掃，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
快要下課了，吳老師轉(zhuǎn)身關(guān)閉多媒體，“失不再來(lái)”的聊天時(shí)機(jī)，同學(xué)們?cè)跄芊胚^(guò)？又你一言我一語(yǔ)地津津樂(lè)道起來(lái)。吳老師猛地一回頭，目光一凜，教室里立刻靜得連一張小紙片掉在地上的聲音也清晰可聞。小心翼翼地察言觀色以后，有膽大的同學(xué)發(fā)現(xiàn)吳老師不動(dòng)聲色，就放肆地說(shuō)起閑話(huà)來(lái)，反正離下課也不過(guò)那么三五分鐘了。
這時(shí)，吳老師終于忍無(wú)可忍，她卻并沒(méi)有怒發(fā)沖冠，而是慢悠悠地發(fā)話(huà)了：“此時(shí)時(shí)景，讓我想到一個(gè)成語(yǔ)，你們猜是什么？”吳老師竟然沒(méi)有生氣！同學(xué)們面面相覷，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，大氣也不敢出。吳老師接著說(shuō)：“那就是上午我們剛剛接觸到的‘喋喋不休’，上午沒(méi)來(lái)得及給你們?cè)敿?xì)地解釋?zhuān)挛缒銈兊棺灶欁缘亟o我表演起來(lái)了！好了，誰(shuí)能不用‘喋喋不休’這個(gè)詞來(lái)表述一下剛才你們‘喋喋不休’的情景？”同學(xué)們見(jiàn)吳老師真的沒(méi)有生氣，紛紛把手舉了起來(lái)。
課堂上，面對(duì)同學(xué)們一而再，再而三的鉆空子講閑話(huà)，吳老師不僅沒(méi)有暴跳如雷，反而借機(jī)給我們實(shí)境教學(xué)了一番，真是我至今遇到的最睿智的老師��！
話(huà)語(yǔ)作文 篇5
那一晚我的船推出了河心，澄藍(lán)的天上托著密密的星。那一晚你的手牽著我的手，迷惘的星夜封鎖起憂(yōu)愁。
題記
陽(yáng)光燦爛，透過(guò)玻璃窗照在凌亂的桌面上，看見(jiàn)杯里的水被照耀得閃閃發(fā)光，不禁想起那個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，那雙溫暖的手，那雙眼神堅(jiān)定的眼睛，那深?yuàn)W的話(huà)語(yǔ)。
至今學(xué)小提琴好幾年了，歡喜的日子有它，憂(yōu)傷的日子也有它，早已習(xí)慣。盡管多年，我眼中對(duì)它最初的那份執(zhí)著與熱愛(ài)也依然不減有絲毫的褪減，只有那個(gè)傾盆大雨的早晨，那份堅(jiān)定，晃動(dòng)了。
每當(dāng)考級(jí)的日子起個(gè)大早去門(mén)口排隊(duì)已不為驚奇。盡管考了幾次級(jí)了，母親也把它當(dāng)做第一次般謹(jǐn)慎、莊嚴(yán)。早上就下起了雨，雨點(diǎn)繁密，冷漠地拍打著地面。母親撐著一把打傘，同我站在人群中�？技�(jí)更為快速了。拉七分鐘的曲子，我忘到了五分鐘，三分鐘的曲子，我忘到了一分半鐘。一出門(mén)，我就早已準(zhǔn)備好接受更為慘重的暴風(fēng)雨。
母親并沒(méi)有指責(zé)我，對(duì)我喊罵，她在等待最后的一擊，好讓她所有的氣全部一齊迸發(fā)出來(lái)。接下來(lái)我只要有什么行為讓她不滿(mǎn)意，她就會(huì)對(duì)我加倍的.指責(zé)。新賬舊賬一起算。
可是我錯(cuò)了，她并沒(méi)有。她一句話(huà)也沒(méi)同我講。我試圖在她面前碰掉些什么東西來(lái)引起她的注意，失敗。但她好像沒(méi)什么異常，同往常一樣。
出去散個(gè)步吧。準(zhǔn)備好就出來(lái)。晚飯過(guò)后，母親敲了我的門(mén)。我的心緒早已平靜。任她批評(píng)我吧。只要她肯同我講一句話(huà)，一句話(huà)就好了。這樣的沉默往往比批評(píng)更使我緊張。
晚風(fēng)是溫柔的。拂過(guò)我的裙擺，使我不安的心緒全部散盡。下過(guò)雨，空氣清新，同微風(fēng)一齊撲面而來(lái)。
沒(méi)關(guān)系的，母親輕輕牽起我的手，一股溫暖的熱流頓時(shí)傳遍全身。還有下次。再下次。還有很多機(jī)會(huì)等著你，要自信，無(wú)論何時(shí)。你很棒。母親頓了一下，目光堅(jiān)定地望向前方。忽然又轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝我溫柔地笑著，如一縷金色的陽(yáng)光般燦爛，溫暖。
天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我的自責(zé)與忐忑似乎也在母親的僅僅幾句話(huà)中消失了。我的嘴邊浮出一抹笑，看著天空中的繁星，仿佛自己也是其中的一顆，閃爍著。
一些簡(jiǎn)單的字串連成一句意義非凡的話(huà)語(yǔ)，一句意義非凡的話(huà)語(yǔ)又如同一股源源不斷的清泉，沁入心田。永不干涸。
話(huà)語(yǔ)作文 篇6
媽媽?zhuān)拖衩髁恋奶?yáng)，讓我的心中無(wú)比溫暖；您就像參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。您還像那深夜的路燈，照亮我前進(jìn)的道路。
媽媽?zhuān)矣刑嗵嗟脑?huà)想對(duì)您說(shuō)……
還記得那是一個(gè)期中考試剛考完的晚上，因?yàn)槌煽?jī)還沒(méi)有出來(lái)，我很忐忑，很心煩，什么都不想做。這時(shí)您來(lái)到了我的房間，看到我不開(kāi)心的樣子連忙安慰我說(shuō)：“考都考過(guò)了，就不要放在心上了，爸媽又沒(méi)有怪你。”可我卻不領(lǐng)情，還向您發(fā)火說(shuō)：“你煩不煩，誰(shuí)讓你來(lái)安慰我的，我都已經(jīng)夠煩的了�！蔽矣谑且粋�(gè)勁的讓您出去，您看著我搖了搖頭嘆了口氣便出去了。
過(guò)了一會(huì)，您的同事打電話(huà)來(lái)請(qǐng)您吃飯，我要一個(gè)人在家了，我便又開(kāi)始發(fā)脾氣了，說(shuō)：“你就知道和別人吃飯，就知道丟下我一個(gè)人！”您聽(tīng)了這話(huà)當(dāng)時(shí)眼睛都濕潤(rùn)了，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣，想說(shuō)什么卻難以張口。
晚上您吃完飯就趕回了家，還給我?guī)Я艘话闶�，讓我無(wú)比慚愧我真的很后悔，我不該對(duì)您發(fā)火，讓您生氣，而您為了讓我心情好一點(diǎn)，并沒(méi)有和無(wú)理取鬧的我計(jì)較，反而包容了我，媽媽?zhuān)艺娴膶?duì)不起您。
此后，您很少出去吃飯了，天天陪著我，讓我更加恨我自己，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起了，我再也不對(duì)您發(fā)火了。
記得還有一次，我發(fā)了高燒，正好趕上H7N9高發(fā)期，您連忙帶我去醫(yī)院掛水，那時(shí)已經(jīng)是晚上了，您坐在我身邊陪著我，讓我先睡，等我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)你時(shí)不時(shí)在在打瞌睡，可您還是堅(jiān)持沒(méi)有睡。等我掛好了。看見(jiàn)您的眼睛里有一道道血絲，我問(wèn)您您卻說(shuō)沒(méi)事。
媽媽?zhuān)切〔荩沂腔�，您是大海，我是帆，您�?duì)我的關(guān)愛(ài)伴著我成長(zhǎng)。我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)也太多太多，此刻，我只想告訴您。我會(huì)永遠(yuǎn)在您身邊。母親節(jié)快要來(lái)到了，在這里，我祝您母親節(jié)快樂(lè)。我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
話(huà)語(yǔ)作文 篇7
每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，就會(huì)想起張老師那諄諄教導(dǎo)。
我二年級(jí)時(shí)，考試沒(méi)有考好，我整天坐在椅子上，把頭深深地埋在桌子底下，手握成拳頭，不停地敲打著椅子，眉毛垂下來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，張老師知道以后，輕輕地走過(guò)來(lái)摸著我的頭把我的手放在桌子上，嘴巴微微翹起，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，只要你不放棄，一定可以成功的�！睆埨蠋煹脑�(huà)就像火紅的太陽(yáng)溫暖著我，我聽(tīng)了老師的話(huà)后站起來(lái)，重新有了信心。
四年級(jí)的時(shí)候，我參加了體育大賽，得了一個(gè)第一名，我高興地飄飄然了，在教室里大叫：“我是最棒的�！蔽野涯抗廪D(zhuǎn)向全班同學(xué)，心里想：我是最優(yōu)秀的。就在這個(gè)時(shí)候，張老師把我拉到教室外面，抓住我，眉毛成了倒八字，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不能獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就驕傲。”老師的話(huà)就像利箭射進(jìn)了我的心里，我聽(tīng)后，發(fā)誓以后再也不驕傲了。
我上五年級(jí)了，張老師要競(jìng)選“十大最美教師”，當(dāng)老師的票數(shù)快追不上的時(shí)候，我看張老師這幾天心情都不好，我來(lái)到張老師面前，說(shuō)：“老師您一定可以的，我們一起面對(duì)。”最后，老師的票數(shù)像星期一的紅旗升上去了。
張老師謝謝您，您的話(huà)語(yǔ)會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我記憶的深處，讓我在成長(zhǎng)的路上堅(jiān)定的前進(jìn)。
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