溫暖的話題作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的溫暖的話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的話題作文1
那是許多年前的事了。當年，他剛剛二十歲，跑到南方的某個城市作生意，沒想到生意徹底賠了，血本無歸不說，還債臺高筑，連回家的路費也沒有了。
就要到春節了，他想了又想，給母親寫了最后一封信說，如果他春節不回家，可能就永遠就不回來了，請老人珍重，忘掉他這個不爭氣的兒子吧。他那遠在北方偏僻農村的母親收到他這封沮喪又絕望的信，悲傷地哭了很久。這個世界上，她最牽掛的就是這唯一的兒子，他是她的魂啊。
母親找來鄰居家的孩子，又從抽屜里找出了一張已經有些泛黃的賀卡，讓那孩子代筆，在賀卡上歪歪斜斜地寫上了一行留言：孩子，你不回家，媽也不想再活了。母親拄著拐杖趕到幾十里的鎮上，把那張賀卡丟進了鎮上小郵電所為那個綠漆斑駁的郵筒里。那天的雪真大呀！風也刮得呼呼做響，從村里到鎮上，母親跌了幾跤，紛紛揚揚的大雪，幾乎把母親裹成了一個苯苯的雪人了。
天剛擦黑的時候，小郵電所里的分發室里，幾個人正點著幾盞油燈在分揀信件。一個年輕的女營業員首先發現了那張賀卡，她說在：“咦，這張賀卡怎么沒貼郵票呢？”的確，那是一張需要貼郵票的老式賀卡，已經有些發黃了，這樣的賀卡早就沒有用了。
女營業員看了賀卡上的留言，將已舉到廢紙簍旁的手縮了回來，對老所長說：“您看，這張沒貼郵票的賀卡。”頭發灰白的老所長瞇著眼睛仔細看了看那張泛黃的賀卡，一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了，他說：“這張賀卡就是沒貼郵票，也不能退回原址，更不能扔，我們要馬上把它投出去！”老所長一臉凝重的神色。
第二天早上4點多，老所長就騎著他那輛和他看上去一樣老的自行車上路了。本來，按照往常的習慣，這么大的雪，天氣又這樣冷，所里是可以不去縣城送或取郵件的，七八十里的山路，白雪皚皚的，路上的積雪太厚，又很少有行人，這樣的行程太危險。但老所長看著那張沒貼郵票的賀卡，仿佛看見站在懸崖邊上的生命啊！
絕望的孩子，還有抱著僅僅一線希望的一位老母親……老所長的眼眶濕了，他顧不上自己那天一冷就隱隱做痛的老寒腿，把那張沒貼郵票的賀卡掖在貼胸的口袋里，騎上車趔趔趄趄地冒著紛紛揚揚的`大雪上路了。
天黑的時候，棉襖和眉毛上落滿白雪的老所長終于感到了縣城。他匆忙停好了自行車就一溜風似地跑進郵局的信件分發室。
分發室的人很驚訝：“這么大的雪你還跑什么，不想要你那半拉子名命了？”老所長笑笑，就從貼身的口袋里掏出那張賀卡：“這賀卡忘貼郵票了，但它拴著兩條人的命呢！說什么我們都要把它投出去！”分發室的人一一接過那張還有著老所長體溫的賀卡傳遞著看了說：“寄，馬上就寄，這張賀卡一點都不能耽誤！”他們“啪”地在賀卡上砸上了鮮紅的郵戳，想想，又在那賀卡的空白邊緣上鄭重地寫下了一行黑體小字兒：這是一張很重要的賀卡，望能迅速投遞！落款是：禮城縣郵局全體同仁。在落款上，他們又蓋上了一枚鮮紅的郵戳。
溫暖的話題作文2
在公交車或地鐵上，我們經常能看到這樣的場景：人們捧著報紙、書本，看得津津有味，同時也捂得嚴嚴實實，讓身旁的人“望書莫及”。雖說這有些不太和諧，卻也不無道理。書是一個人的，當然一個人看。但我從不這樣做。因為去年的某一天，我曾經感受過分享的溫暖。
去年，我們家正在籌劃著買輛車。于是，我那個一直由媽媽掌管的“小金庫”急速“縮水”，這對我來說簡直是晴天霹靂！過去每個月，我都要買各種雜志來津津有味地閱讀，可是現在，面對“經濟危機”，我也只能在精神食糧方面過起了“泡面生活”。
那天上學，我沒精打采地坐在地鐵列車上，眼睛四處尋找拿著報紙、雜志的人。由于沒錢，我只得在書店和地鐵上“蹭書”看，可得到的是售貨員的白眼和人們冰冷的書脊，那一刻，我真比賣火柴的小女孩還要可憐。所以，那一天，我已經對“蹭書”不抱多大希望了。突然，我發現身旁的'女孩膝上多了一本《青年文摘》。我興奮極了，顧不得自己的面子，伸長了脖子去看雜志。正當我看得如醉如癡時，那本雜志往我這邊挪了挪，我一驚抬起頭來，撞見了一雙清涼的眼睛：這本雜志的主人！她沖我笑了笑。我從她那清澈的瞳仁里看到了一個神情緊張，不知所措的女孩。她用手指輕輕點了點雜志上我剛剛看過的那一頁。我一下子明白了：她要我跟她一起看！我高興地點點頭。于是，那一天，在那個秋日，我感受到了分享的溫暖。
現在，我們家的經濟緊張期已經過去了，我又可以買雜志看了。但是，我始終沒有忘記那個女孩，沒有忘記她的微笑，她的一挪，一指她讓我明白了分享的重要性。輕易的施舍是一種藐視，小氣的提防是一種冷漠，只有大方的分享，才是最溫暖的。
現在，在地鐵上或公交車上，如果我發現有一道渴求的目光落在我的雜志上，我也會像那個女孩一樣，給他一個微笑，然后一挪、一指不要以為它微不足道，這些簡單的動作同樣能夠將兩顆萍水相逢的心緊緊貼在一起。
評析：
“校園”之外是一個廣闊的世界，小作者將視野巧妙地聚焦在日常生活中很熟悉也有較多感受的地鐵上，又快速將目光鎖定在與一個陌生女孩分享一本雜志的溫暖時刻。小作者從那一刻的感動中感悟到：“輕易的施舍是一種藐視，小氣的提防是一種冷漠，只有大方的分享，才是最溫暖的”于是，以此為中心，以轉折的筆法開頭：先寫一種常見的場景——“人們捧著報紙、書本，看得津津有味，同時也捂得嚴嚴實實”之后筆鋒一轉：“但我從不這樣做。因為去年的某一天，我曾經感受過分享的溫暖。”文章的主體部分分為兩層：先從“開始緊張”寫到“蹭書”再寫到“遭遇白眼”，敘述明快，為突出“分享的溫暖”蓄勢。然后詳寫與陌生女孩分享雜志的過程。在這個過程中，沒有一句對話，但小作者將女孩的眼神、動作以及自己的心理感受描寫得絲絲入扣。最后兩段寫自己對這件事的感想，既點明了中心，又交代了“溫暖”傳遞的結果。文章雖然從細節入手，圍繞“一個微笑，然后一挪、一指”展開，但所感所思寫得真實可感，十分動人。
溫暖的話題作文3
已經上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子————小學生活越來越遠了。
回憶小學生活，那是多么的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。
轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個個都是在互相談論學習；男女生相互比成績高低，一個個都不旦落后。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發言，專心聽課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學習也有了希望。四年級真是充滿喜悅的一年。
時光如流水一般流逝，轉眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學生升級考，所以大家都在忙著準備面對，準備以后好好努力考出好成績。在這一年里我們對學習也有了不同的理解，對學習也充滿了動力。每個人心里都在想著：考好成績，為父母爭光。這一年過的非常快，非常快。五年級真是過去最快的一年。
在我們想著想著時，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子———小學生活，雖然過去了，但是我不會只想著過去的，我仍會用最好的面貌去面對新的每一天。
那段溫暖的.日子_“那段_____的日子”
當溫馨已不再，冰冷占據了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子。
——題記
“加油！寶貝！我們一起努力！”“不要灰心！”“再來一遍！”那些鼓勵的話語仍在耳畔響起，可是曾經的溫馨已不再，只有半夜驚醒時忙碌的背影，早起時匆匆出門的身影，越來越少的話語，“父親”這個概念對我而言越來越模糊，只有背影還殘留在腦海中。
曾經的曾經，多么久遠的時候，我還是個懵懂無知的孩子，“嗒嗒”叫喚著父親，稚嫩的童音在現在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說道：“乖、乖。”那時我還太小，小到只會叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個男人是我的父親——最愛我的人。
一個在我口渴時，給我端茶遞水的父親；一個在我生病時，關心照顧我的父親；一個在我遇到麻煩時，第一個鼓勵我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個愛我的父親。
可是那是曾經的曾經，很久以前的事了，這不是現在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動，一起去懷念那段甜蜜的時光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當美好的一切被時間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點滴歲月。
溫暖的話題作文4
生活中總會發生大大小小的事，有些事成為過眼云煙，有些事卻永遠不會隨風而逝。
那是一個寒冷冬日的黃昏，北風凜冽地刮過，如刀子一般。饑餓和寒風襲擊著我，我努力裹緊衣服，想更暖和一點。這時，一股食物的香味突然飄來，我一愣，急忙四處尋找。很快我就把目光鎖定在一輛賣涼面的鋪子上。“沒錯，就是它了。”我心中一喜，快步跑向小鋪。
“我要一碗涼面。”我吞了吞口水，高興地說。賣涼面的奶奶打量了我一會兒，皺了皺眉，遲疑地說道：“五……五塊。”我用凍僵的手拿出錢來，輕輕地遞給老奶奶。她伸出也被凍得通紅的手，哆哆嗦嗦地接下了，然后她便準備起來。我就在附近隨便走走。五分鐘過去了，寒風越來越猛烈，天色也暗了不少，可奶奶卻還沒有好。我有些不滿，上前詢問道：“涼面好了沒有啊，天氣很冷。”但當我走上前一看，老奶奶沒有像平時那樣隨意撒點蔥花就完事，而是生起了熱鍋，煮開了鍋里的鹵水，認認真真地把涼面放到鹵水里熱了又熱。聽到我說的話，她有點不好意思，解釋道：“那個，現在太冷了，吃涼面對胃不好，奶奶幫你熱一熱好嗎？”我愣住了，呆呆地點了點頭，小聲答了句：“謝謝”。過以溫暖為話題作文 篇3
一個寒風凜冽的早晨，天還不亮，于是就要開始準備去上早自習。
剛出家門，由于路燈比較亮，就無憂無慮的騎著自行車向學校奔去。前面的看得清清楚楚，還有一個正在做包子的老奶奶。突然，整條路的燈光熄滅，像一條巨龍“唰”地一下從你前面沖去，消失……我一驚，于是急忙剎車，由于天太黑，我只好無奈地推著自行車。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈，它為我照明，溫暖著我的心，即使體溫還比較低，但一股陌生的溫暖融進我的血液。
溫暖是黑暗中的`一盞燈，指引著走向前方的腳步。同時，它也是寒冬時里的一聲問候。
剛到學校，學校里還冷清清的，也許是由于時間過早的緣故吧，但值班室里的一位老爺爺醒得特早，在操場上做運動，從他身旁經過，他向我點頭微笑，當我把自行車放好時，他卻毫不陌生地問我：“今天很冷吧？你們也夠辛苦的，這一大早的就來讀書，你們這些娃可要多穿些衣服，才夠暖身子呀。”于是他笑了幾聲，聽到老爺爺的問候，一股不知名的暖氣從后背直入心田，學校里的燈光也特別明亮。
從初一開始，老師的指揮令就把兩個不太熟悉的人拉在了一起，直到初中快畢業了，這兩人依舊緊緊相連。不用多說，其中有一個是我，一個是我的同桌。初中三年的學習即將完成，在這之前，必然有些事會使我溫暖。也就是初一開學不久，那時是冬天，因為沒有習慣上早自習，所以開始時總是感冒，在一次語文早自習上，我突然發高燒，感覺冷得要命，于是蜷縮在座位上，不停地抖著，我的同桌看我不舒服，就輕輕地拍著我的肩膀說：“你不舒服嗎？”這也是兩個陌生人談話的開始，接著，他毫不猶豫地把身上的校服脫下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖，卻也感到了同學之間的溫暖，在我渾身上下涌動。
溫暖是一聲親切的問候，也是一個細小不易察覺的舉動。
溫暖的話題作文5
“相信愛是永恒不變的信賴”，“相信愛是幸福的主宰，相信愛，把最美的心愿連起來，愛長久，愛地久，愛存在。”一首《相信愛》把ai這個字淋漓盡致的體現出來，一個人，他可以什么也沒有，但不能沒有一顆懷揣熾熱大愛的心，愛是我們的動力，愛能帶給我們溫暖，有愛生長的地方，溫暖就一直在。在姐妹之間，那種有些溫暖，有些瘋癲的愛，卻讓人暖意濃濃，沒有什么可以代替。
記得期中考試卷發下來的那些日子，我的眉頭始終保持在“川”字形：又考砸了，我怎么就這么笨呢，眼淚不爭氣的在眼眶里打轉。似乎是一種感應，同桌的她，那個明媚的女孩，一把搶過我的卷子，仔細打量了一番，說道：“一次沒有考好而已，沒關系的，不哭啊。”“你考好了，你當然沒關系。”我白了她一眼，“就一次嘛，再說，那咱進步空間大著呢，像第一名，她再進步還不是第一?沒事的。”她輕輕的拍了拍我的肩膀。
好像有點道理，我緊皺的眉頭終于放松了。“但是，我數學完全聽不懂啊，每天一上數學課，我就一個頭五個大，你讓我怎么辦?”說著，我一頭栽在桌子上。“有我啊，以為同桌白當吶。”她拍著胸脯子保證到，說實話，她的數學就是不聽也能懂，這是我羨慕不來的'，差距啊!“好吧。”我嘆了氣，目光又回到手中的卷子上，66分，鮮紅刺眼的數字好像是警告，我太對不起數學我老師了，“別郁悶這個了，期末的時候，絕對這個變這個。”，她把我手中的卷子倒了過來，66成了99，我絕對不會相信，這個就算我考一百年也不可能到達的分數。
本以為，她只是說說罷了，沒想到第二天一早，她真的開始認真教導我，那雙纖細而蒼白的手握著筆，在圖上做著標記，我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動，眼睛下那雙清澈的眼眸滿是認真，我沒有辦法抗拒那堅定的目光，仿佛看進我的心里，“就是這樣做的，聽懂了沒。”我沒有說話，只是呆呆的看著她，似懂非懂的點了點頭，“好，自己做，不會呢，就問我。”。于是，我伏在桌子上開始硬著頭皮看我最不愿意看的數學題，手中的筆忽然僵住，思緒突然斷了，“不是這樣寫的，來，看我。”忽然間，還是那雙纖細而蒼白的手搶過我手中的筆，又開始在圖上勾勾畫畫，終于，在她的幫助下，我明白了那些奇怪的數字，繁雜的公式。這樣的日子，持續了有半個學期之久，終于到了考試那天，她笑著對我說：“要加油哦，不要對不起我的付出啊。”，我點點頭，忐忑的走進了考場 數學卷發下的那一會兒，我很緊張，“93分”，我驚了一下，有沒有搞錯?“看見沒?你考了93分呢，你可要感謝我呢。”同桌的她調皮的用胳膊肘碰了碰我。
是的，我想對她說：好姐妹，謝謝你。是你的關愛和幫助，才讓我找到失去的信心;有你的關愛，我會感動一生;愛，真的很溫暖。
溫暖的話題作文6
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
在孩提時代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽教我寫的……媽媽是萬能的，是偉大的。
我一天天地在長大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴厲的`面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數不清的習題。"難道母親不愛我了嗎？"我一次一次地冒出這個念頭，又一次次地將之否認。想起小時候，母親教我寫字，背詩，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我八歲那年的一天，半夜兩點鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細給我披上雨衣，毅然背起我向醫院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說："媽媽，我下來自己走吧！"母親毅然答道："那怎么行呢？你發著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴，千萬別淋著了。"我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑，母親一歪，險些摔倒，站穩后，她急切地問我："沒事吧？"我說："沒事！"母親長舒了口氣，如釋重負地說："那就好，那就好。"就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫院。
因為我身子弱，所以媽媽總想法子燒我喜歡吃的菜，給我增加營養。色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞；媽媽還會做香糯可口的八寶飯、臘八粥……很多同學吃過媽媽燒的菜，他們都羨慕我有一個很會燒菜的好媽媽，這使我很驕傲。媽媽非常勤勞：一下班她不休息，就開始做飯；吃完飯后，又忙里忙外地做家務。我去幫媽媽做家務，媽媽總是問我：“你的功課做完了沒有？”只有我做完了功課，媽媽才讓我幫她做家務。
媽媽有一個小小的“缺點”，就是愛“嘮叨”。比如：今年全國音樂考級報名時，我報考的是古箏業余六級。因為級別高，所以每天都要練兩個小時古箏。有一天，我應貪玩沒有彈琴。媽媽知道后，很生氣，就開始“嘮叨”了：“你為什么不彈琴？今年考的是六級，不再是二級了，該多用點時間來彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎？……”聽了媽媽的話，我再也不貪玩了。經過努力，我終于取得了古箏六級的證書，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛。
媽媽“嘮叨”事情多得數不清，有時是我貪玩引起的，有時是我字寫得不端正引起的，有時是我考試成績不夠理想引起的……但我從內心里感謝媽媽的“嘮叨”，因為有了這份“嘮叨”，才有了今天的我。
媽媽對我無微不至的關懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠也報答不了這比山還高，比海還深的母愛！
感謝，母愛！
溫暖的話題作文7
暗風清，月上弦，載思念，暗暮甜。——題記
你是不幸的，一出生便缺少了父愛，母親的愛如冬衣一層又一層的包裹著你，你卻深感厭惡。冷漠堅冰是你鐘愛的鎧甲，陪著你走過了十幾個年頭，經歷了無數個殘酷的剎那。
遇見你，我是幸運的。你的冷漠使我重燃征服欲，我許下諾言：一定將你的堅冰鎧甲卸下。
第一次見你，你的冷傲外表使我倍感壓力，我依舊用我的熱臉貼你的冷屁股。原以為你會有所表情，至少，目光不會再那么銳利。可是你只是抿了抿嘴，你的目光中仿佛有一堵千年寒氣所凝的墻，無論我如何敲動，那份冷漠依舊紋絲不動。
吃飯時，你的母親與我的父親坐在一起竊竊私語著，時不時發出酣暢伶俐的笑聲。從而直接無視了我們兩個的存在，你白了他們一眼，嘴里喃喃道：“有異性沒人性，有了老公忘了兒！”
我靈機一動，夾了一只雞腿放在你碗中：“哥哥，他們大人就是這么白癡！別跟他們一般見識啊！”驚訝吧！我可是個成熟的女孩子喲！你眼中閃出一絲驚訝時，又在我碗里夾了很多菜，我在心里驕傲地比了兩根手指“v”。又特鄭重地抬起頭對你說了一聲“謝謝！”你的臉上露出了一絲不那么緊繃的弧度：“廢話少說，快吃！”
“原來，你會說話呀！”其實，我只是想開一個玩笑而已，但是你臉上剛現的弧度又變僵硬了，雙頰又失去了笑容。陰沉的臉色如同暴風雨前的景色。我自知罪孽深重，將碗里的青菜全部塞進了嘴里。汗！幸好我嘴巴的'容量大于正常人。看著我這傻樣，你一定很無語吧！反正，你得承認你敗給我了，你對我很吃驚吧！
爸媽結婚后，我們也順理成章地成為了一家人。你也在發射的折磨光波下，一點點卸下你的堅冰鎧甲，你不知道我發現了。
如果沒有，你怎么會因為一包方便面而向我哀求；如果沒有，你怎么可能為我講一道題而欲哭無淚呢；如果沒有，你怎么會動不動就捏我的臉；如果沒有，你不可能練成17個搞怪pose連拍；如果沒有，你不會因為一支筆而被我折磨了半個小時……
你眉間的鎖被逐漸打開了，嘴角也貼上了弧度。你不知道我有多開心，你也不知道，你的笑容是我的地心引力吧！
偶爾你失落，會坐在沙發上抱著靠枕。整個人神情呆滯，身體如雕塑般僵硬無視周圍的一切。我會坐在你身邊，將頭靠在你肩上，你的目光依舊停留在窗外那片空虛無助且寂寞的天空。
我想說，就這樣靠著你就算是活在憂傷里，也很幸福。可是，我沒有說出口。
那時，你微笑著捏捏我的鼻子：“傻瓜，有你在身邊好溫暖！”我抬頭撞上你明媚的雙瞳，目光是那么絢麗，如同幽暗中閃爍的星辰那樣迷人。“是嗎？你覺得溫暖就好了，這樣就不會感冒了吧！”我的答語依舊帶著專屬于我的冷幽默。
“是啊！”你的語氣中透著一絲軟弱的肯定。
其實，我不希望你難過，也不希望你冷漠，我能讓你絕得幸福吧！
我的付出只要能溫暖你，就好。
可惜，你不知道。
山有木時木有枝，心悅君時君不知。
月若筆，星辰稀，思時吟，情愫明。——后記
溫暖的話題作文8
春夏秋冬，多少個日日夜夜就這樣悄無聲息得消失得無影無蹤，時光流逝，一些曾要發誓要難忘的往事也漸漸在腦海中淡去，但有一件事，我一直無法忘記。
那天，大雪紛飛，植物都穿上了亮閃閃的紗衣，大地銀裝素裹、那么美、那么美，坐在桌前的我，呆呆地看著雪景，完全無暇吃飯，過了一會兒，雪停了，我才猛然回過神來，此時，班里已經有不少同學吃完飯了，而我卻一口沒動。我狠狠地搖搖頭，眉頭皺成一個“川”字，咬緊嘴唇，用緊緊攥拳的雙手在空中劃了一下，接著瘋狂地往嘴里扒飯。忽然，我怔住了，用左手使勁掐住了嗓子，連咳幾聲，心想：哎！后悔死了，現在好了，噎著了。我又拼命拿起水杯，倒滿一杯水，正要喝，想起吃飯時喝水對胃不好這句古老的諺語，就只好罷休了。突然我想起講臺前還有湯呢，一拍腦袋，忙向前奔去。到了講臺，前面的一番“好景象”可令我大失所望，碗還在，湯卻沒有了。我伸長了脖子，怒目圓睜，憤怒地大叫“天哪，我要被噎死了！”說著，還用最大的力氣拍了一下大腿。這時，一只手拍拍我的`肩，我下意識地轉過身剛要雙手叉腰質問誰拍我呢，才猛然發現竟然是王老師，我的臉頓時唰地紅了，沖老師干笑了幾聲，說：“怎么了，王老師？”老師沖我眨眨眼，左手成鉤狀，刮了一下我的鼻頭，裝成一本正經的樣子，板著臉，說，我還要問你呢，你剛才大喊大叫，要干嘛呀？，我深吸一口氣，頭像個撥浪鼓來回轉，嘴里直說“沒事、沒事”，邊說邊想完了，把老師都給驚動了！“哎呀，趕緊說，怎么了？”老師又像個小孩似的拽著我的手，一看到老師這樣，我只好實話實說：“老師，我剛才就顧看雪景了，光吃飯沒喝著湯。”老師一看到我這個樣子，捏捏我的臉，欠下身子，說：“那好吧，我帶你去教室食堂盛，說著還蹲下身體拿起碗，握著我的手就要出去，我連忙后退幾步，心想：在那么多老師面前盛湯多恐怖！那時候，所有老師都知道我一心二用不干正事！“怎么了，薇微？”老師仍舊俯下身子耐心地問我，一看老師這樣，我就更不好意思了，沖老師咧嘴一樂，說：“呵呵，沒事。”老師捋捋頭發，聳聳肩膀，說：“走吧！”拉起我的手就走出教室。
很快我們到達了教師食堂。老師轉過身，說等著我便進了食堂，我雙手背在身后，瞪大眼睛，注視著老師的一舉一動，只見她信步走到湯桶前，跟大師傅說了什么，拿起勺子，先盛了一勺，瞧瞧碗，好像覺得不夠，就又盛了一勺，然后雙手呈弧形拿著碗，眼睛緊緊盯著碗，慢慢向我走來。我的眼睛也緊緊地盯著碗，仿佛這樣湯就不會灑了，終于王老師走到門口，把湯遞給我，叮囑道：“拿住了，千萬別灑，一來會滑倒別的同學，二來會弄臟保潔阿姨剛擦好的地。”我使勁點點頭，輕輕端起湯碗，仰起頭看著老師的眼睛，大聲說道：“知道了，謝謝王老師！”老師嘴角一翹，笑著對我說：“快回班吧！”我一步一個腳印走回了班。
坐在座位上，喝著老師特意為我盛的湯，我心里甜甜的，望著窗外飄灑的雪花，突然覺得這個冬天很冷，但很溫暖。老師給予我的溫暖，我將永遠埋藏在心中。
溫暖不是豪華，卻如豪華般耀眼，溫暖不是浪漫，卻如浪漫般甘甜，溫暖不是美麗，卻如美麗般燦爛。溫暖就在我們身邊。
溫暖的話題作文9
生活總有一種光，哪怕渺如螢火，卻總能射入生命的縫隙；生活總有一種亮，哪怕微如露珠晶瑩，卻總能照射一個灰暗的心靈；生活總有一種暖，哪怕輕微的一言一行，卻總能給予我們一個勇敢的力量。
溫暖，造就了自信的風帆。
從小生活貧苦的孩子終子被愛神著顧，我被接到更好的地方接受教育，進入新的學校，滿懷希望，事實卻不得人意。學校的人、設施都是全新的，他們是那么新奇，看看同學們在操場上成群結隊地玩耍，總覺得自己跟他們不是一個世界的，自卑、自憐、自棄……一大堆的陰云籠罩在我生命的天空里。
很快，從班主任到班干，到同桌，到每一個同學，他們莫名其妙地喚著我、圍著我、萌著我，坐在我的旁邊，聊起了家常，聊起了學習，聊起了生活，暢談著明天。 我很快就被歡樂包圍，從那以后，我沒有形單影只，只有成群結隊!
我仿佛有一束光射進了我生命的門縫，灑下了一地斑斕，呼喚著我揚起生命的風帆。
溫暖，照亮了狹窄和自私的心靈。
自己在媽媽的獨寵下任性地成長著，可是沒有想到成長以后有一個爭寵的小生命，對他的不滿源于我對媽媽自認為的偏心。那是一天晚上，不知怎的又與媽媽“杠”上了，勝負僵持不下，媽媽拿出”殺手銅”，我禁不住媽媽“攻擊”三兩下就哭了。媽媽抱著他在房間玩耍，他走過沖著我笑笑，我誤以為這是“勝利”的嘲笑，從那以后我不覺得媽媽是平等的。
可那一次我卻改變了看法。那天家里改善伙食殺了一只雞做晚餐，我以為媽媽會把雞腿都給弟弟吃，沒想到她把最小的給了弟弟，把最大的給了我，說:”多吃點，好好補補，在學學都瘦了！”
我吃起久違的“戰利品”，回味著媽媽的關心，它用愛的光亮照耀著我這自私的心靈，像一股暖流緩緩地駛入我的心田，澆灌著我生命之樹的成長。
溫暖，激勵著我風雨前行。
新的學期，也有了新的老師，而我恰恰不喜歡她。她的上課方式與之前老師截然不同，雖然周圍的`同學都覺得她的課生動有趣，但我就是適應不下來。當然，考試也就體現出來了，一向擅長的科目卻始終沒有發揮出優勢，她找我去辦公室談話，批評我學習不認真，成績退步的，還打電話告知家長，我對她的印象更不好了。
但是那場大雨改變了我。學業緊張，心情煩瑣，正值大雨，我走在跑道上接受風雨的洗禮，不考慮后果，不擔心身體。突然，一把大傘擋在我的頭上，抬頭一看：是她！她蹲下來對我說：“不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，你只要努力就一定能超越別人，加油！”
雨停了，可我追夢的腳步沒有停，她對我的關心也沒有停。我仿佛又被一股暖流包圍著，激勵著，我鼓勵著自已：生命之船豈能因為一點風雨就搖擺不定？唯有前行，才擁抱彼岸花開。
溫暖，其實無處不在，無時不有，擦亮雙眼，敞開心窗，總有一束光照射進來，掀開你心靈的“四月天”。
溫暖的話題作文10
柔和而寂靜的夏末秋初的午后，我騎著車穿梭在揚城古老的街道上，毫無目的地，走走停停。
陽光很好，溫暖地，芬芳地，透過綠色晶瑩的綠葉直直地傾瀉下來。
我推開一家精品店木制的大門，有叮叮當當清脆的鈴聲。那木架上放著一排排精致的蠟燭，望著它們，那點點滴滴感動的心情便如這午后的陽光灑滿我的周身。
那是一個停電的夏日夜晚，我拿著點亮的蠟燭在家里走來走去，悶熱的天氣使我煩躁，媽媽看著我，輕輕地說：“你拿著蠟燭走來走去的樣子，像極了天使。”就那么一瞬，有時空轉換的感覺，我仿佛真的就成了天堂里快樂的天使，心里是微微感動著的。
帶著淡淡的感動，我繼續著我的旅程。猛抬頭，我望見了那清澈明亮的.天空，深邃的。我仿佛看見了好友夸張的笑容。想起了那個迷人的午后，給予我的濃濃的感動。那天我站在學校五層樓高的地方，仰望天空。我的頭發在空中飄飛，我的眼睛開始暈眩，我看到天空的云朵以優美的姿勢大片大片地蔓延過城市。我不快樂，因為剛剛結束的那一場考試。我在想，是不是所有寂寞的人都愛看憂傷的天空。
這時你跑過來緊緊地抱住我，你打招呼的方式曾使我受不了，可現在我希望你抱緊一點，再緊一點，讓我感受你傳來的力量。你與我一起仰望同一片天空，你對我說：“喔！親愛的，你知道天空有那么濃烈的感情嗎？我可是強烈地熱愛著最后一縷光線照射在云朵里那依依不舍的激情呢所以再多的不快樂也得遺忘掉，因為我們有那么大那么大的天空。”望著這廣博的天空，我的心變得清澈起來。
哦！親愛的好友，你可曾知道，你給予了我那么多那么多的感動，多得連天空也裝不下了。我需要親愛的你與我熱烈擁抱，告訴我我的天空那么大。
繼續向前騎著，我遇見了一個很可愛的小女孩，溫柔地對我微笑；看見了賣紅薯的老人熱情向我招手；碰著了小販手中大捧的氣球；就連行色匆匆的人們也仿佛是我多年的摯友這一路上有太多太多的感動讓我沉醉。我在想：如果沒有了他們，這些陌生的人們，我會喪失掉多少的溫暖與感動呢。
陽光開始變得稀薄了，我的旅程也要結束了，我希望我可以是一個一生行走的人，那樣我就會遇到更多溫暖的感動。
幸福就在我身邊 幸福是一種快樂，幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是享受天倫之樂有時我想能滿足我的心愿也是一種幸福。
我有一個快樂的家庭，爸爸的皮膚很黑，我的皮膚也不太白，有一次，我突然問爸爸：“為什么我的皮膚那么黑？”爸爸笑著說：“因為你從小是吃我的奶長大的。”我以為是真的，跑去問媽媽，媽媽聽了哈哈大笑。爸爸不管每天再忙也要抱抱我，親親我。我的媽媽就更不用說了，我覺得她很美！她整天圍著我團團轉，管吃管穿，也是我們的大管家。媽媽說我是她幸福的小棉襖，爸爸聽了馬上說我是他幸福的羽絨服。
溫暖的話題作文11
我們生活在世間，我們感受著世間的溫暖，世間的溫暖的魔力無窮，它比任何一劑良藥都能更好的治愈我們受傷的心靈，只要你需要，他會無時無刻的出現在我們的身邊，只是我們自己沒有察覺罷了！
這是夏令營活動開張的第四天了，原本，我應該十分開心的好好的度過這個夏令營，可是因為某些原因，我的心好像被什么給堵住了似的，總是開心不起來，在那天中午的時候，我終于繃不住了，我爆發了。在那一天，我哭了。面對著那么多的老師同學，我哭了。哭的是那么傷心，我很久沒有這么哭過了，我很難過，為什么要哭？可是，我就是哭了！
我趴在桌子上，我的班主任老師，連忙來問我原因，我沒有說話，他也只是靜靜地坐在我的身邊，又有一位女老師跑到了我的身邊，也想來安慰我，可是我還是沒有說話，女老師后來還來了很多次，還有我之前認識的一個大學生姐姐，她也來了，我就是不肯說哭的原因，嘴上重復著“我沒事”，他們也就只好在我的'身邊坐著，給我遞紙巾。
我很感動，我對著老師們笑他們了笑并說了一句：“我沒事”，他們也就只好走了，還拍了拍我的肩膀。
我真的很感動，我從來沒有想過，我哭會有那么多的人來關心，就算是只認識了幾天，幾個小時的人都那么關心我，連我的最好的好朋友都沒有來的時候，他們就已經來了。當他們在我的身邊的時候，我的心都要被他們融化了，我的眼睛又不爭氣的落下淚來，到了我的嘴角，奇怪，這淚不是苦的，而是甜的。他們是真的把我當成了他們心中的小妹妹，對我是那么無微不至的關心，甚至都讓我產生了錯覺，我想，他們是不是天使呢？我笑了笑，便不哭了。
放學后回到寢室，我又不自覺地又哭了起來，我們的跟隊老師也來了，她也來安慰我了，我不想要開門，我又不想要有人要為我擔心，為我傷神。可是聽著老師那么急促的敲門聲，我只好開門了。老師跟我說了很多，開導了我很久，我又被感化了。
我告訴自己：“堅強一點，不要哭，你的背后有這么多的巨人，有什么理由哭呢？”
如果有人問我：“你今天感覺怎么樣？”我會回答：“我很溫暖，暖得整個人都快要發燒了！”是啊，今天，我簡直比太陽還要暖。今天在我的身邊，有那么多的人，帶給我的溫暖是那么的巨大，是那么的像母親般，親人般的溫柔。
他們如同天使，在我最最需要的時候出現了，來拯救我了，給了我魔力，給了我溫暖；他們如同太陽，在我最最寒冷的時候出現了，來拯救我了，給了我陽光，給了我溫暖；他們如同春雨，在我最最需要滋潤的時候，來拯救我了，給了我水，給了我溫暖。
生活中，這樣的溫暖無處不在，不要總說你的身邊沒有溫暖，有的只是冷酷和無情，其實，溫暖有沒有，只是在你的一念之間，只要你相信這個世界，你便會被溫暖團團圍住。
看一看，前路彎彎，在你未來的生活中，還會有很多的溫暖；見一見，花落池邊，你身邊的溫暖或許很微小，只不過一年之間，只要你想要多少溫暖，你去尋找，你就會得到！
感受身邊的溫暖，好好感受，細細品味，你會更加的幸福的！
溫暖的話題作文12
在這個每天兩點一線，活得單調卻又充實的高中階段，我有幸讀到了汪曾祺先生的作品。有幸，與溫暖相遇。
還記得那是一個周末，午后的陽光住滿我小小的書房，我多少有些慵散，便在書架上摸摸翻翻，想找些清淡的書看看，這便抽取了汪曾祺先生的作品。
其實，在我很小的時候，書架上便有這本書了，只是翻了幾頁，覺得盡是些普普通通的語言，一個“淡”字了得，便擱在一邊，不予理睬。那架勢，如一位皇帝貶謫臣相一樣，果斷干脆，沒有顧忌。現在事隔幾年，又將他召回了。
那天下午，我真的是暢游這部書中不愿出來了，如果說一開始還憑借著點兒興致，那么后來，完全是陶醉不能自己了。那一行行文字，猶如一條小河，清澈而又靈動，仔細聞聞，嗯，還有些泥土的氣息。
汪曾祺先生的作品，沒有一點點現代跳躍的音符，我剛開始讀，覺得離自己太遠，但是后來漸漸發現，那書中的一人一語，一花一草，就是我們身邊的；花，就是自家陽臺那盆生長的花，人，就是周邊的鄰家大媽，這一切，均沒變，唯一變的，是自己對生活的理解與感悟，我硬把化肥農藥當成花生長的全部，卻未發現陽光的輕撫與甘露滋潤，我只將鄰家大媽日程安排分為早上迪斯科，下午看電視，殊不知她的雙手留有韭菜的清香，她的雙腳永遠洗不去的泥斑。
是的，汪曾祺的世界并不曾走遠，是我自己在日益浮雜的世界失去方向，現在，他那溫暖的陽光已讓我重新找回我自己的方向。
我現在還在《大淖記事》的一個場景中沉醉不已，巧云給半死不活的十一子喂尿屎湯時，不知為什么，她也嘗了一口。
那一刻，溫暖涌進我心房，我仿佛看見巧云那雙睫毛很長的大眼睛里溢出水來，像雨霧中正在漲溢的湖水，淚珠在眼眶里打著旋兒，晶瑩透亮，她盯著她的愛人，擔心而無助，堅強而盲目。
這才是愛，這才是軟弱而堅強的人性，這才是質樸而真實的世界。汪曾祺先生將他那種“很健康，很美，很詩意”的生活觸動我的`心靈，增強生活的信念。人的一生，總有這樣那樣的坎坷，不一定每次都有人幫你，不一定每次都能走過坎坷，但至少，我努力了，付出了，這不是說給別人的，這是自己內心的坦然。
挫敗無所畏懼，成功無所得意，在汪曾祺的眼中，人生就是一條向大海奔去的小溪，每天有陽光的照耀，有鳥兒的啼叫，即使中途干涸，無悔，無憾。
當自己一兩次考試不得意時，不要站在風中大喊“燃燒吧，我的小宇宙”，而應坐在桌旁認真分析自己失敗的原因；
當自己與朋友爭執時，不要爭個魚死網破，靜下心來，耐心聽朋友的觀點；
當自己捧著獎杯時，不要仰天長嘯“快哉快哉”，應微笑著回憶一路起來的艱辛。
汪曾祺用他的文字向我展示了他樸質又真摯的世界，讓我在平淡中咀嚼生活的滋味，變得快樂而不浮躁，理性而不固執，讓我盡情享受生命的美好。
汪曾祺的文字總是令人溫暖，讓我感覺他總是在我身邊，引導我前進。
讀汪曾祺先生的作品，就是與溫暖相遇。在一行行清澈質樸的文字中，心，溫暖著、感悟著……
溫暖的話題作文13
秋來了，葉子的風沒有多大，但楓葉卻在這個舊房子的旁邊悄然落下，那片紅似胭脂，這片黃似驕陽，有的在樹上搖搖欲墜，有的在房頂上悠然自得。無論是白天還是黃昏，那棟老屋子的身旁總有一片葉子。夏天，綠；秋天，紅。我喜歡秋天，也憐惜在這兒發生的那件事——一個童話。
一位女孩，粉色的雙頰，水汪汪的眼睛卻看不見任何東西，她喜歡聽風吹樹葉的聲音，特別是秋天，風總會帶來一片片葉子，多美啊！可惜她看不到，只能用那白嫩的小手輕輕撫觸摸，這片細，那片滑，還有幾片柔軟的像棉花。“走了”，這是父母的.催促聲——這是爺爺家。“哦，我希望……”小女孩應了一聲，用最快的方式聽著風吹楓葉的聲音許下了愿。因為聽爺爺說，只要能在楓葉落下之前許愿一定會靈的。小女孩看不見，聽力也不太好，所以每一次都不能實現愿望。她每個星期六都會來這兒。爺爺家養了一條老母狗和一只烏龜。小女孩似乎不快樂，每回到這都是許完愿后默默流淚……
像往常一樣，女孩又來了，她這回是來聽爺爺講故事的。《灰姑娘》女孩聽了很多遍了，總不會厭煩。爺爺好像睡著了，卻顫動著雙手。“爺爺？”女孩輕輕叫了一聲，可沒人回應，她感到了一種莫名的恐慌，不知叫了多少遍后，鄰居來了，議論紛紛，接著父母也來了……女孩一個人坐在樹下。“爺爺走了……”父母撫摸著她說道，“回屋吧，外面涼。”女孩只是無力地搖搖頭，什么也不說。
時間像水般流走了。晚上，繁星滿天。女孩從不知道爺爺長什么樣，不知道爺爺有多少歲了。父母要去打理爺爺的后事，出去了。可能這也是女孩想要的。她靜靜地坐在爺爺的躺椅上，去感受爺爺身上留下的點點余溫。就這樣，坐了許久，突然，一個聲音打破了寧靜，“喂……誰？”女孩驚奇地張了張嘴，一個暖暖的東西跳到她腿上，“我……爺爺家的狗呀……”“還有我，我可是老龜啊！”一只烏龜趴在狗背上說起話來。烏龜頓了頓，話語有些梗咽地說：“爺爺的愿望是讓你重見光明，能看到他慈祥的臉龐。女孩的眼濕潤了，嘴角顫抖著。“蘭蘭，你會復明的。”老母狗肯定地說道。蘭蘭的眼睛亮了一下，有些刺痛，漸漸地，她的眼前出現了些輪廓，逐漸清晰，忠心的老母狗此時跟隨爺爺走了。復明了，蘭蘭沒有像別的女孩那樣驚喜，只是流淚……“它用生命換來了你的光明，只為完成爺爺的心愿，蘭蘭好好兒活……你很幸福了。”烏龜縮回殼里，“我也要走了。回到大海，記住有失必有得。”
烏龜消失了。楓葉又隨風落下，女孩捧起一片樹葉，捧著，一直這樣捧著。淚水浸透了那片葉子，朦朧中，女孩看見了幾行字：讓蘭蘭快樂；讓蘭蘭幸福……她不曾想到，每當楓葉似火的季節，爺爺都會在楓葉上寫幾行字。秋風習習，蘭蘭抬起頭，閉上雙目眸，張開雙臂，樹上飄落的一片楓葉，輕輕地親吻了她那柔嫩的臉頰，“是爺爺嗎？謝謝您，一路走好，我會幸福的。”此時的女孩渾然不知，目睹了這一切的爸爸媽媽已經是熱淚潸潸了。
溫暖的話題作文14
江南河畔，身處臨岸茶樓，臨窗而坐，點了一杯茉莉花。遙望窗外，暮春已是煙雨霏霏，河岸的依依弱柳扶風而舞，天香佳人，影影綽綽。春氣，透心的清涼。
遠離市廛，忘卻喧囂，一瘦詞，一曲笙簫，好不愜意。來到這里為的無非是這一絲安寧罷了。面對世道的黑暗薄涼，我早已心力疲憊，只是想在這江南煙雨中尋覓一絲柔情，一份溫暖，一片安寧。
復古的樓門猛地推開，春雨的聲音破門而入，我猝不及防。轉過頭，一把剛剛收攏的雨傘映入眼簾。那是一個與我年齡相仿的女孩，像是頑皮的罷，一縷碎發含著雨水，附在臉頰上，一席及地的百褶長裙顯得清新脫俗，懷中緊抱著的幾本書，更是增添了幾許儒雅的風范。
她自我身旁經過，儀態婷婷，有如百步生蓮般典雅，怡然。身上攜帶的絲絲馨香，沁人心脾，引得我不禁細細關注。
也許是望著窗外的氤氳雨景入了神，抑或是腳底遺留的雨水打了滑，她腳下一虛，身子一個仄歪，幾本書自手中脫落零散了一地。她顯然有些尷尬，白皙的臉頰上點染了兩酡紅暈，急忙俯身。
事后微微細想，也許是上蒼的刻意安排，一本書恰巧在我腳邊。彎腰拾起，垂眸一掃，心中一陣驚喜，竟是我剛剛讀完的一本書《平凡的世界》！
同為愛書之人，我輕輕地拂去書皮上沾染的一層薄薄的塵土，淡淡地微勾嘴角，遞上前去。她懷抱著書，禮貌地接過，“謝謝你。”清脆的聲音在耳畔響起，雖不是那么甜美溫婉，但于我已如天籟。
“沒事，不用謝。”簡單的交談卻讓我心中一暖。她望著我，莞爾一笑，濃密的眉毛微微彎起，明亮的雙眼有神而又靈動，含蓄著春和景明般的溫暖。那笑顏是那么柔和，那么溫暖，像是一縷暖陽，透過胸腔，融化了我的心。
回到座位，半晌，茶來了。沒想到，持茶者竟是她！
她同之前一樣，儀態優雅，安步當車。一股淡綠的茶水從茶嘴傾泄，注入桌上的一盞溫潤的白瓷杯中。
幽幽的茶香縈繞鼻翼，頓覺神清氣爽，心曠神怡。我伸出手，迫不及待地想要品嘗一番，還未碰到杯子，手卻被她一把抓住，白嫩的手掌傳遞而來的是一股暖流，透過肌膚，隨著筋脈傳至心底。
“等一下。”見我一臉疑惑，她了然一笑，“心急了吧？茶水太燙，稍涼些味道更好。”面對她的關懷，我竟有些驚慌失措，靦腆地低下頭，心中洋溢的是無限的溫暖與一股莫名的甜蜜。
望著杯中的`一撮茶葉，起起浮浮，舒展身姿，我如有所感。這不就是人生的寫照嗎，大起大落，滄桑閱盡，造福眾人，才能得到人格的升華，流芳百世。就像這茶葉，甘愿在沸水中浸泡，舒展自己，奉獻自己，將自己蘊涵的香精悉數四溢，帶給飲者一室清香，滿心愉悅。
看著那浮在水中的茶葉，想必，它也是快樂的吧，是奉獻后的喜悅。亦如我們，只是一個舉手之勞，拾起一本書，貼心的一個提醒，卻可以帶給萍水相逢的對方一絲溫暖，一份陽光。
我拿起茶杯，一飲而盡，溫潤的茶水入喉而下，溫暖了我的胃，也暖了我的心。細細品味，仍覺口齒留香，濃郁醇厚，回味無窮。
溫暖的話題作文15
家，一個溫暖的代名詞。
在這個偌大的世界里，在這個廣闊的天地間，家就像是一個永遠屹立在風雨中的避風港，是你唯一的依靠。是的，無論你在外面經受了多少風雨，受了多大的委屈，走進這間也許再平凡不過的房間，你就可以忘去太多不快，抹去太多淚水，依然覺得人生很美好。或許在關鍵時刻，這是能讓在人生的旅途中走累了的你唯一可以駐足歇息的地方!在我溫馨的家庭中，爸爸的幽默經常讓我忍俊不禁;媽媽的體貼經常是我倍感溫暖!
我可愛的'家庭，總是帶給我太多感動!
進入初中后，學習任務固然繁重，時間也更緊了，每天都要很晚才能回家。好幾天，天色很晚了，我卻仍然在半路趕著。不知為何，平日里這段并不漫長的兩點構成的一線當時顯得如此煎熬，走到燈火闌珊處更是有一種莫名的失落感。正值寒風凜冽的冬天，更是讓人毛骨悚然，黑暗促使著膽怯的我加快了腳步，漸漸地，近了，近了，離家越來越近了，一束耀眼的光芒使我不由自主地往前看，嘿，原來是我家的燈還亮著，真有種“柳暗花明又一村”的激動。接著映入我眼簾的是一個熟悉的身影，焦急地徘徊在家門口四處張望著，定睛一看，是母親!我詫異了，在這么冷的天為了等我而呆在外面吹著刺骨的風。此刻的我盡管耳根被凍得通紅，我卻絲毫沒有感覺，心里不是有暖流涌過，突然發現，眼睛熱熱的，那一片濕濕的東西逐漸模糊了我的視線……
我可愛的家庭中，總是帶給我太多快樂!
又是一個周末，能在緊張的學習生活中放松一下，這種閑暇時光當然不能浪費啦。嘿，不過說到我家，周末的時候還真挺有趣的。一大清早，我就起來，想著上網聽會兒歌，卻看到老爸饒有興致地翹起腿晃頭晃腦地邊聽邊唱著，呵，來得真不是時候。心想：看會兒電視也不錯，可老媽卻打斷了我的思緒：“我要回看昨天晚上電視劇啦，你去客廳看。”哎，心里真不是滋味，他們倒好，還在一邊偷笑。不過我最期待的就是吃晚飯時間，哈，先是一家三口盯著一盤菜，然后就在那里搶，最后經常是兩敗俱傷，因為我速度最快，哈哈!吃過晚飯，透過月亮照射下來的剪影，煞有介事地一起并排走在小區的花園里，享受著空氣的清新，吮吸著眾花摻雜在一起的花香味，別提多有趣啦!
我可愛的家庭中，總是教會我太多做人處事的道理!
記得那一次，我原本和同學約好去買書，結果早上我還是沒有起得來，就沒有去，結果被爸爸發現了，硬是要我去并給同學道歉，我剛開始不以為然，卻記住了父親語重心長的一番話“孩子，你還小，等你長大了進入社會，為人處世最重要的是誠信，如果你連這點都做不到的話，你就太失敗了，這個是做人最基本的原則!”從此，我記住了，有一種道德叫誠信，并努力地去做著。
我的家就是這樣，總是在不經意間留給了我太多精彩的回憶!
我永遠也忘不了那盞永遠只為我點亮的燈，我永遠忘不了父親對我的錚錚教導，我永遠忘不了媽媽清晨為我而忙碌的身影!家是我的第一所學校，它教會了我堅強，教會了我感恩，教會了我寬容，教會了我誠實……使我受益匪淺!
我的家，還有那些屬于我的溫暖將永遠駐留我心。
【溫暖的話題作文】相關文章：
以溫暖為話題的作文08-23
溫暖的話題作文11-14
溫暖話題的作文【精】11-11
作文以溫暖為話題的作文03-06
溫暖的微笑的話題作文02-28
以溫暖為話題的小學作文03-20
以溫暖為話題的小學作文02-21
以溫暖為話題作文通用03-06
關于溫暖的話題作文11-16