督導評估匯報材料

時間:2023-11-05 09:26:27 匯報材料 我要投稿

督導評估匯報材料(薦)

  在日常學習和工作中,匯報與我們的生活息息相關(guān),匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等,那么,優(yōu)秀的匯報內(nèi)容都是怎么寫的?下面是小編精心整理的督導評估匯報材料,歡迎閱讀與收藏。

督導評估匯報材料(薦)

  首先,對前來我校檢查指導工作的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎!下面,就我校基本情況,向各位領(lǐng)導作簡要匯報:

  一、學校基本情況

  1、學生基本情況:我校為農(nóng)村六年制完全小學,始建于1963年,現(xiàn)有學生49人,其中女生20人,共6個教學班。

  2、教師基本情況:學校現(xiàn)有教師8名(其中女4人,借調(diào)外一人)。專任教師8人(其中中級職務(wù)3人,初級職務(wù)5人)。師生比為1:6.125,專任教師學歷達標100%。

  3、辦學條件。學校校園面積為5503平方米,生均112.3平方米。其中:建筑面積792平方米,生均16.16平方米;操場面積1470平方米,生均30平方米。

  4、現(xiàn)有設(shè)備情況:學校有農(nóng)村現(xiàn)代遠程設(shè)備一套,光盤播放設(shè)備一套,雙人課桌凳30套,圖書1024冊,生均20冊。學校現(xiàn)有電腦6臺,教學儀器1696件,乒乓球臺兩付,羽毛球網(wǎng)架一付。

  二、主要成績與做法。

  (一)明確辦學方向,確立辦學思想

  我校堅持正確的辦學方向,以牢固樹立“質(zhì)量意識”的辦學宗旨,培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,提高了綜合素質(zhì),指導和促進了學校工作全面開展。

  (二)強化師德建設(shè)提高育人水平

  我校以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風”為核心,以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內(nèi)容進行了教育,使全校教師精神面貌煥然一新,教學成績多年來居學區(qū)第一。

  (三)整體推進校本培訓,提高教師隊伍素質(zhì)。

  (1)采用“集中式接受性”學習,引導教師結(jié)合教育教學改革進行校本教研的自悟反思。

  (2)認真反思過去學校教研中存在的問題。

  (四)加強和改進學校德育工作,構(gòu)建和諧校園,促進學生全面健康發(fā)展

  1、學校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組,全面負責學校的德育工作。

  2、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全,學校重視“三風”建設(shè),在實施過程中,從抓教風入手,推動學風的培養(yǎng)和校風的形成。

  3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎(chǔ)上,突出了科任教師在德育中的作用。

  4、重視家庭教育與學校教育的結(jié)合,定期召開家長會。

  (五)加強教學管理,提高教學質(zhì)量

  1、抓思想——全體教師認識到位

  為提高廣大教師的。思想認識,我校召開了全面提高教學質(zhì)量動員大會,多次組織教師學習洋思中學、杜郎口中學的教學理念,全體教師進一步認識到提高教學質(zhì)量的緊迫性和重要性。

  2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范

  我校加大常規(guī)教學管理力度,在備課、上課、批改、輔導、考核各環(huán)節(jié)均提出具體措施,嚴格執(zhí)行《渭源縣教育教學常規(guī)管理規(guī)則》。

  3、抓學生——促進培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作

  通過采取分層次教學、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學困生”的補習輔導轉(zhuǎn)化工作。

  三、存在主要問題。

  1、學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

  2、教學理念落后,教師自身素質(zhì)差,在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。

  3、教師學科搭配不合理,部分學科沒有專業(yè)科任教師。

  4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。

  四、改進措施

  1、進一步加強教師隊伍建設(shè),提高教師自身素質(zhì)。

  2、抓好學生思想道德建設(shè)和良好習慣養(yǎng)成教育。

  3、繼續(xù)推進學校各項改革,積極創(chuàng)建現(xiàn)代學校管理。

  4、積極爭取項目建設(shè),解決校舍緊張問題。

  我校今后將進一步探求適合學校發(fā)展的成功之路,不斷提高辦學質(zhì)量和效益,辦好人民滿意的教育。

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