班干部的會議記錄（精選16篇）
會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內容記錄下來，就形成了會議記錄。以下是小編精心整理的班干部的會議記錄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班干部的會議記錄 1
會議概要：
討論班級管理辦法，對班干部進行分工。
會議內容：
討論班級管理辦法，對班干部進行分工。
具體分工如下：
班長1名：xxx
全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。
副班長1名：xxx
分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。
衛生委員1名：xxx
提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。
紀律委員2名：xx、xx
檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好校牌，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。
學習委員1名：xx
組織同學上好早讀課、自習課，熱心幫助大家解決學習上的困難。
團支部書記1名：xx
組織班上的.團支部工作。
體育委員1名：xxx
負責帶隊晨練、出操、參加聚會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。
宣傳委員1名：xx
負責班上的宣傳工作，如出黑板報、手抄報等。
男、女生活委員各1名:xx、xx
負責班上同學的生活信息反饋，包括充水卡等。
學習組長6名：xx、xx、xx、xx、xx、xx
分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。
總結：
會議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會成員的分工。
班干部會議記錄：檢查班干部工作
班干部的會議記錄 2
××中學20xx——20xx學年第二學期
七年級（5）班班干部會議記錄
××中學 （班主任名）
時間：20xx年4月23日
地點：七（5）班教室
參加人員：七年級（5）班全體中隊干部、小隊干部、衛生組長、文明組長、紀律組長，班主任楊老師。
會議內容：
一、班主任楊老師主持發言
今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。
（一）班級的情況
班級自開學到現在班風逐步平穩，同學們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發言的習慣；還有簽字的習慣、認真檢查作業的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動會的項目同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發揚了你們的`榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心！希望你們再接再厲，成為班級、學校乃至屯溪區、黃山市優秀的學生、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。
（二）班干部隊伍中存在的一些問題
我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
1、班干部在班級建設中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
（1）模范帶頭作用
以身作則；模范遵守各種規章制度；吃苦在前，享受在后；做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發生在班干部的身上，還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
（2）監督作用
監督班級課堂和自習紀律；監督班級衛生和衛生區衛生；監督同學進行學習；監督同學之間是否友好相處。
（3）提醒作用
有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
2、給班干部的幾條建議（如何做）
（1）不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。
（2）對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
（3）想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。
（4）注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。
（5）面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
（6）貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
（7）有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
（8）明確分工，搞好協作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
（9）學習帶頭。做學生最大的任務就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。
二、討論交流班級中的現象
1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問題
有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？
大家的愛心如何保持？
怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？
怎樣使上課紀律更好？
有同學早上到學校里補作業怎么辦？
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
（1）家庭作業，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發現，拒收作業并及時通報老師 （有特殊情況的和老師說明）；
（2）每天下午第一節課前《中華傳統文化典讀》的讀書活動繼續進行，陳昕怡帶讀，王心怡負責紀律。其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術、信息技術等，還是由她們二人管理；
（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害；
（4）建立愛心小檔案，發揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。
三、獎勵和表揚優秀的小組長
紀律小組長：
文明小組長：
衛生小組長：
作業小組長：
四、班主任寄語，總結會議。
希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗！
班干部的會議記錄 3
時間：20xx年xx月xx日
地點：xx(3)班教室
參加人員：全體班干部
會議要點：制定班級計劃
會議內容：
一、本期工作目標
1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未然。
2、努力創設良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。
二、工作措施
1、切實做好班級的安全工作。做到：A教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園;B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿;C勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。D開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。 通過"安全教育日"、"安全教育周"、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。
重視學生守則和行為規范的'教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校紀、校風
2、培養班干部，讓他們主動幫助后進生，爭取各方面的進步。
3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向學生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。
4、認真做好家訪工作，使家校聯系更為緊密。
5、采用積分爭優的辦法，調動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優，培養學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。
6、注重培養學生的環保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲利。
班干部的會議記錄 4
參加人：
全體班委會成員
時 間：
20xx年2月5日
地 點：
八年級（1）班教室
會議要點：
主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議。
會議內容：
一、對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識
二、討論交流班級中的`現象
1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問題 ? 有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？ 大家的愛心如何保持？怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？怎樣使上課紀律更好？有同學早上到學校里補作業怎么辦？
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
（1）家庭作業，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發現，拒收作業并及時通報老師 （有特殊情況的和老師說明）；
（2）每天下午第一節課前《中華傳統文化典讀》的讀書活動繼續進行，其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術、信息技術等，還是由她們二人管理；
（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害；
（4）建立愛心小檔案，發揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。
三、獎勵和表揚優秀的小組長
四、班主任寄語，總結會議。
希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗！
班干部的會議記錄 5
會議內容：
(一)學習方法
1.交流學習的好方法，以便推廣。
2.對于賴作業的學生如何處理問題進行討論。
3.檢查一對一幫助活動情況，幫助后進生。
(二)班風整治
1、班級最近情況報告。對于班級內的不正之風進行排查。
2、重點對象的教育問題討論。
(1)討論學校文明班評比評比分數名次下降原因
(2) 討論紀律不良的原因
(3) 討論值日監督管理不當的解決方法
3、落實班德育量化制度，獎勵9名德育之星。
解決辦法：
(1)根據同學們的`建議，班委的討論以及老師的意見，又介于同學們管理能力的不同，每天固定1人為值日班長負責管理班級。
(2)經過討論選出了每天的值日班干部。
(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學進行值日監督員。
總結：
會議氣氛活躍，踴躍發言，反響強烈，熱情較好，效果很好。
班干部的會議記錄 6
參加人:全體班委會成員
時間:xx年11月
地點:一年級教室
會議要點:學習方法
會議內容:
1.交流語文學習的好方法，以便推廣。
2.對于賴作業的學生如何處理問題進行討論。
3.形成一對一幫助模式，幫助后進生。
參加人:全體班委會成員
時間:xx年11月
地點:一年級教室
會議要點:班風整治
會議內容:
班級最近情況報告。
對于班級內的.不正之風進行排查。
重點對象的教育問題討論。
制定獎勵與懲罰制度。
班干部的會議記錄 7
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年x月
地點：x班教室
會議要點：新學期，新氣象
會議內容：
1、新學年的開始，要保持良好的心態，遵守學校紀律
2、中午午休時，不講話，保持教室安靜
3、時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑
4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來
5、及時交作業，不拖欠作業。
班干部的`會議記錄 8
時間：20xx年3月20日
地點：x(5)班教室
主持者：楊xx(班主任)
出席者：申xx(班長)
周xx(紀律委員)
李xx(學習委員)
列席者：全班同學(無缺席者)
記錄：范xx(組長)
討論議題：如何整頓班風提高學習成績
討論發言：(按發言順序記錄)
班主任：此刻有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，教師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應當實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申xx：我們應當要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應當認真學習，期中考試快要來到了，大家應當抓緊時間學習，不要玩太多。
李xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的.一些學習資料看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，構成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
散會
班干部的會議記錄 9
時間：xx月25日
地點：班級教室
參加對象：全體班干部
內容：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。
具體分工如下：
班長1名：
全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。
副班長3名：分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。
(1)衛生副班長：
兼任衛生委員，提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的'財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。
(2)紀律副班長：
兼任紀律委員，檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好紅領巾、校徽，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。
(3)學習副班長：
組織同學上好早讀課、文化餐，熱心幫助大家解決學習上的困難。
科代表2名：
組織同學自主學習，提醒同學按時收交作業，調節好各組長及時檢查作業及作業訂正情況。
體育委員1名：
負責帶隊晨練、出操、參加機會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的`工作。
學習組長6名：
分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。
班干部的會議記錄 10
一、活動時間：
20xx年11月2日（星期三）
二、活動地點：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周二通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的程序
1、家長簽名，參觀學生作業成果展示，家長入座。10分
（翻閱孩子的試卷、作業、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個主題給父母寫一封信，班主任要把關信的`內容）
2、學校領導講話
3、家長問卷
4、暢所欲言。（設置一些互動節目，比如說：媽媽，我想對您說；孩子，我想對你說；表演精彩節目、特長展示、校本展示）
5、家長會。
a.班主任和各任課教師介紹學生在校的思想、學習等情況（班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標語）。
b.安排有經驗的家長介紹育子經驗。(事先要與家長溝通，明確交流的側重點。
c.教師與家長個別交流學生情況。
要求：
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長簽到單、家長會活動記錄表、教師發言稿
班干部的會議記錄 11
會議時間：
會議地點：
參會人員：全體班干部
會議主持：班長
會議內容：
一、班級紀律問題
班長指出近期班級紀律有所下滑，特別是課間休息時，部分同學在教室里大聲喧嘩、追逐打鬧，影響了其他同學的學習和休息。
紀律委員表示會加強課間巡查，對違反紀律的同學進行及時提醒和制止。同時，建議制定班級紀律獎懲制度，對遵守紀律的同學進行表揚和獎勵，對違反紀律的同學進行適當的懲罰，以提高同學們遵守紀律的自覺性。
經過討論，大家一致同意紀律委員的建議，并決定由學習委員負責制定具體的獎懲制度細則，在下一次班干部會議上進行討論和完善。
二、班級衛生情況
勞動委員匯報了近期班級衛生工作的情況，指出雖然每天都有同學按時打掃教室衛生，但仍存在一些問題，如地面清掃不徹底、垃圾桶清理不及時等，導致教室衛生狀況不理想。
針對這些問題，勞動委員提出了以下改進措施：一是重新劃分衛生小組，明確每個小組的衛生責任區域，確保衛生工作無死角；二是加強對衛生小組的監督和檢查，每天安排專人對各小組的衛生情況進行檢查和評分，及時發現問題并督促整改；三是定期組織班級大掃除，全面清理教室的衛生死角，保持教室環境整潔。
班干部們紛紛表示會積極配合勞動委員的工作，督促同學們認真做好班級衛生工作，共同營造一個干凈、整潔的學習環境。
三、學習氛圍營造
學習委員強調了營造良好學習氛圍的重要性，指出目前班級中部分同學學習積極性不高，缺乏主動學習的意識。
為了提高同學們的學習積極性，學習委員建議組織開展一些學習活動，如學習經驗交流會、學科競賽等，讓同學們在活動中相互學習、共同進步。同時，鼓勵同學們成立學習小組，互相幫助、互相監督，共同提高學習成績。
班主任老師對學習委員的建議表示肯定，并鼓勵班干部們要以身作則，帶頭學習，為同學們樹立良好的榜樣。同時，希望班干部們能夠積極關注同學們的學習情況，及時發現問題并向老師反饋，以便老師能夠及時采取措施進行幫助和指導。
四、其他事項
文體委員匯報了即將舉行的'學校運動會的準備情況，目前已經完成了運動員的選拔和報名工作，接下來將組織運動員進行訓練，爭取在運動會上取得好成績。同時，文體委員呼吁其他班干部積極參與運動會的組織和服務工作，為班級爭光。
宣傳委員提出要加強班級文化建設，定期更新班級黑板報，展示同學們的優秀作品和班級風采。同時，建議利用班級微信群、QQ 群等平臺，及時發布班級通知和活動信息，加強與同學們的溝通和交流。
班長對本次會議進行了總結，強調了班干部團隊的重要性，希望大家能夠團結一致，認真履行自己的職責，積極為班級同學服務，共同推動班級各項工作的順利開展。同時，提醒大家要注意工作方法，既要嚴格要求同學，又要關心愛護同學，做到以理服人、以情感人。
班干部的會議記錄 12
會議時間：
會議地點：
參會人員：全體班干部
會議主持：班長
會議內容：
一、上周工作總結
班長回顧了上周班級的整體情況，認為在紀律、衛生和學習方面都取得了一定的進步，但仍存在一些不足之處。例如，在課堂上仍有個別同學開小差、講話，影響了課堂秩序；衛生打掃雖然按時完成，但個別區域的清潔質量還有待提高；部分同學在學習上缺乏主動性，作業完成情況不太理想。
各委員分別對自己負責的工作進行了總結。紀律委員表示通過加強巡查和提醒，課間紀律有了明顯改善，但仍需持續關注；勞動委員指出衛生打掃的分工還需要進一步優化，以提高效率和質量；學習委員強調了部分同學學習態度不端正的問題，需要加強引導和督促。
二、本周工作計劃
紀律方面
繼續加強課堂和課間紀律的管理，紀律委員要加大巡查力度，及時發現并處理違紀行為。
開展一次班級紀律主題班會，通過討論、案例分析等形式，引導同學們樹立良好的紀律意識，自覺遵守班級規章制度。
衛生方面
按照勞動委員重新劃分的衛生小組，明確責任區域，確保衛生打掃工作更加細致、全面。
加強對衛生工具的管理，定期檢查和維護，確保其正常使用。
組織一次班級衛生大掃除，徹底清理衛生死角，為同學們創造一個整潔、舒適的學習環境。
學習方面
學習委員組織成立學習幫扶小組，讓成績較好的同學幫助成績較差的`同學，共同提高學習成績。
與任課老師溝通，了解同學們在學習上的困難和問題，及時反饋給同學們，并協助老師制定相應的解決方案。
開展一次學習方法交流活動，邀請成績優秀的同學分享自己的學習經驗和方法，幫助同學們提高學習效率。
三、班級活動策劃
討論即將到來的學校文化節活動，文體委員提出了組織班級文藝表演的想法，包括唱歌、舞蹈、小品等節目形式，以展示班級的風采和同學們的才藝。
大家對文藝表演的方案進行了初步討論，確定了節目類型和參與人員的大致范圍。同時，安排宣傳委員負責活動的宣傳和組織工作，包括節目報名、排練安排等。
強調要確保活動的組織和參與過程中不影響同學們的正常學習，要合理安排時間，做到學習和活動兩不誤。
四、其他事項
班長提醒班干部們要關注同學們的心理健康狀況，發現有同學情緒低落或遇到困難時，要及時給予關心和幫助，并及時向老師匯報。
討論了班級公物的管理問題，決定由生活委員負責定期檢查班級桌椅、門窗等公物的使用情況，發現損壞及時報修，并教育同學們愛護公物，養成良好的使用習慣。
最后，班長鼓勵大家要積極主動地開展工作，遇到問題要及時溝通、共同解決，為創建一個優秀的班集體而努力奮斗。
班干部的會議記錄 13
會議時間：
會議地點：
參會人員：全體班干部
會議主持：班長
會議內容：
一、班級日常管理問題反饋
學習委員反映近期部分同學作業抄襲現象較為嚴重，導致學習效果不佳，影響了班級的學習氛圍。建議加強對作業的監督和管理，建立作業互助小組，鼓勵同學們互相討論、解決問題，但要堅決杜絕抄襲行為。
紀律委員指出課堂上仍有少數同學遲到早退，且在自習課上講話、做小動作，影響他人學習。提出要加強考勤制度的執行，對于遲到早退的同學進行及時提醒和記錄，并與家長溝通，共同督促學生遵守紀律。
生活委員表示班級的公共財物損壞情況增多，如教室的桌椅、門窗等。建議加強對同學們的愛護公物教育，同時定期檢查公共財物的使用情況，及時報修損壞的物品。
二、班級活動組織與策劃
討論下個月的班級戶外活動，初步確定活動形式為戶外拓展訓練，旨在增強同學們的團隊合作精神和身體素質。文體委員負責聯系拓展訓練基地，了解活動項目和費用等相關信息，并制定詳細的活動方案。
宣傳委員提出為了豐富班級文化生活，計劃舉辦一次班級攝影比賽，主題為 “校園生活之美”。鼓勵同學們用鏡頭記錄校園中的美好瞬間，展示同學們的攝影才華和對校園生活的熱愛。比賽將設置獎項，對優秀作品進行展示和表彰。
組織委員強調在活動組織過程中要充分考慮同學們的興趣和需求，確保活動的參與度和效果。同時，要注意活動的安全問題，提前做好各項安全防范措施。
三、班級文化建設
為了營造積極向上的班級文化氛圍，大家一致認為需要加強班級文化墻的建設。宣傳委員負責收集同學們的優秀作品、學習成果、活動照片等素材，定期更新文化墻的內容，展示班級的`風采和同學們的成長歷程。
討論制定班級口號和班歌，以增強班級的凝聚力和認同感。鼓勵同學們積極參與口號和班歌的創作和評選，最終確定具有班級特色的口號和班歌，并在班級活動中進行展示和傳唱。
四、其他事項
班長傳達了學校關于加強安全教育的通知，要求各位班干部要高度重視班級的安全工作，加強對同學們的安全教育，特別是交通安全、消防安全和食品安全等方面的教育。定期組織安全主題班會，提高同學們的安全意識和自我保護能力。
討論了班級志愿者服務活動的開展情況，鼓勵同學們積極參與志愿者活動，為社會做出貢獻。同時，要做好志愿者活動的組織和記錄工作，及時總結經驗，提高活動質量。
最后，班長對本次會議進行了總結，肯定了班干部們在班級管理和各項工作中的努力和付出，希望大家能夠繼續保持積極的工作態度，認真履行職責，共同為班級的發展和同學們的成長做出更大的貢獻。同時，要加強團隊協作，相互支持、相互配合，形成一個團結奮進的班干部團隊。
班干部的會議記錄 14
會議時間：
會議地點：
參會人員：班主任、班長、學習委員、紀律委員、生活委員、文體委員等班干部
會議內容：
班級近期情況總結
班主任首先對班級近期的整體情況進行了總結，肯定了同學們在學習和紀律方面的表現有所進步，但也指出了存在的一些問題。例如，班級衛生情況有待加強，部分同學在課間打鬧現象較為嚴重。
班長補充匯報了班級在課堂表現方面的情況，大部分同學能夠認真聽講，但仍有少數同學存在開小差、說話等現象，影響了課堂秩序和學習效果。
討論問題及解決方案
衛生問題：生活委員提出，近期班級衛生值日工作有些同學不夠認真負責，導致教室衛生狀況不佳。經過討論，大家一致決定重新明確衛生值日制度，將教室劃分為不同區域，每個區域指定專人負責，并且每天安排一名班干部進行監督檢查。對于衛生不達標的小組或個人，要進行相應的懲罰，如增加值日次數等。
課間打鬧問題：紀律委員表示，課間打鬧不僅存在安全隱患，還會影響其他同學的休息和學習。為了解決這個問題，大家商定在班級內開展一次安全教育主題班會，強調課間文明休息的重要性。同時，設立 “文明監督員”，由班干部輪流擔任，在課間巡視，及時制止打鬧行為，并對表現良好的同學進行表揚和獎勵。
學習問題：學習委員分析了近期班級的學習成績，發現部分同學在某些學科上存在較大困難。針對這一情況，決定成立學習互助小組，讓成績較好的同學與成績較差的`同學結成對子，互相幫助、共同提高。此外，定期組織學習經驗交流會，邀請成績優秀的同學分享學習方法和技巧，激發同學們的學習積極性。
班級活動安排
文體委員提議舉辦一次班級籃球比賽，旨在增強同學們的體質，培養團隊合作精神。大家對這個提議表示贊同，并討論了比賽的`具體時間、地點、參賽人員等細節。決定在下周開始組織報名，利用課余時間進行比賽。
班主任提醒大家，在組織活動的過程中，一定要注意安全，確保活動的順利進行。同時，要鼓勵同學們積極參與，通過活動增進同學之間的友誼和班級凝聚力。
其他事項
各班干部匯報了自己分管工作的進展情況和遇到的問題，大家共同商討解決方案。
班主任強調了班干部之間要加強溝通協作，形成良好的工作氛圍。要以身作則，發揮模范帶頭作用，帶領全班同學共同進步。
最后，班長對本次會議進行了總結，明確了各項任務的責任人及完成時間，要求大家認真落實會議精神，為班級的發展貢獻自己的力量。
班干部的會議記錄 15
會議時間：
會議地點：
參會人員：班主任、全體班干部
會議內容：
開場致辭
班主任開場，強調了本次班干部會議的重要性，希望大家能夠認真總結經驗，發現問題，共同探討解決方案，為班級的良好發展出謀劃策。
班級情況反饋
學習方面：學習委員匯報說近期同學們的學習積極性有所提高，課堂上主動發言的人數增多，但仍有部分同學存在作業抄襲現象。經過討論，決定加強對作業的監督管理，建立作業互助小組，鼓勵同學們互相監督、互相幫助，同時對抄襲作業的同學進行批評教育，并告知家長。
紀律方面：紀律委員反映最近班級紀律總體較好，但在自習課上仍有個別同學小聲說話，影響他人學習。大家一致認為需要加強自習課的紀律管理，制定自習課規則，如保持安靜、不得隨意走動等，同時安排班干部輪流值日，負責維持自習課紀律。
衛生方面：生活委員表示班級衛生工作有了一定的進步，但在垃圾分類方面還存在一些問題。部分同學對垃圾分類的意識不強，導致垃圾桶內垃圾混雜。為解決這一問題，決定在班級內開展垃圾分類宣傳活動，通過主題班會、黑板報等形式向同學們普及垃圾分類知識，同時設置垃圾分類監督員，對同學們的.垃圾分類情況進行監督和指導。
班級活動策劃
組織一次志愿者活動：為了培養同學們的社會責任感和團隊合作精神，大家討論決定組織一次志愿者活動，如去社區敬老院看望老人、參加環保公益活動等。具體活動內容和時間由文體委員和生活委員負責策劃和安排，要求在本周內制定出詳細的活動方案。
籌備班級文藝晚會：臨近學期末，為了豐富同學們的課余生活，展示班級風采，計劃舉辦一場班級文藝晚會。文藝委員介紹了初步的籌備思路，包括節目征集、排練安排、場地布置等方面。大家紛紛表示會積極支持和參與文藝晚會的籌備工作，鼓勵同學們踴躍報名參加節目表演。
溝通與協作
班主任強調班干部之間要加強溝通與協作，及時交流班級中出現的問題和同學們的需求，共同解決困難。同時，要與同學們保持良好的溝通，了解他們的想法和意見，做好老師與同學之間的橋梁和紐帶。
各班干部就自己在工作中遇到的問題和困難進行了交流，分享了一些解決問題的經驗和方法。大家表示會相互支持、相互配合，共同為班級的發展努力。
總結與展望
班主任對本次會議進行了總結，對班干部們的工作表示肯定，同時也對班級未來的發展提出了期望。希望大家能夠繼續發揮模范帶頭作用，帶領全班同學在學習、紀律、衛生等方面取得更大的進步，營造一個積極向上、團結友愛的班級氛圍。
最后，班長對各項工作進行了具體分工，明確了每個班干部的職責和任務，并要求大家按照計劃認真落實，確保班級各項工作順利開展。
班干部的會議記錄 16
會議時間：
會議地點：
參會人員：班主任、班干部團隊
會議內容：
班級現狀分析
班主任指出，近期班級在學習氛圍和同學關系方面總體表現良好，但在課堂紀律和作業完成質量上仍存在一些問題。部分同學在課堂上容易分心，小動作較多，影響了自己和他人的學習。作業方面，雖然大部分同學能夠按時完成，但存在抄襲和敷衍了事的情況。
班長補充說明，班級的日常管理中，課間休息時的秩序也需要加強，有些同學在走廊上追逐打鬧，存在安全隱患。
問題討論與解決方案
課堂紀律問題：經過討論，決定由紀律委員加強課堂紀律的監督，制定一份詳細的課堂紀律規范，并在班級內公布。對于違反紀律的同學，先進行口頭警告，如多次違反則記錄下來并告知班主任，進行相應的教育和處罰。同時，設立 “課堂紀律之星” 評選活動，每周對課堂紀律表現優秀的同學進行表揚和獎勵，激勵同學們自覺遵守紀律。
作業質量問題：學習委員提出，為了提高作業完成質量，建立學習小組，讓同學們互相督促、互相學習。每天課后，小組成員可以一起討論作業中的難題，共同完成作業。教師在批改作業時，對于完成質量高的小組進行表揚和加分，對于抄襲作業的同學，不僅要給予批評，還要要求其重新完成作業，并向老師和同學說明原因。
課間秩序問題：為了保障同學們的安全，減少課間追逐打鬧現象，文體委員建議在課間播放一些輕松愉快的音樂，緩解同學們的學習壓力，同時引導同學們進行一些有益的.課間活動，如閱讀、下棋等。另外，安排班干部在課間輪流值班，加強對走廊和教室的巡視，及時制止不安全行為。
班級活動計劃
舉辦讀書分享會：為了培養同學們的閱讀興趣和提高閱讀能力，計劃在本月內舉辦一次讀書分享會。同學們可以選擇自己近期讀過的一本好書，在分享會上向大家介紹書籍的內容和自己的閱讀感悟。學習委員負責組織和安排活動的具體流程，包括確定分享會的時間、地點、參與人員等，并鼓勵同學們積極參與。
開展班級體育競賽：為了增強同學們的體質，豐富課余生活，決定在下個月開展班級體育競賽，項目包括籃球比賽、跳繩比賽、拔河比賽等。文體委員負責制定競賽規則和賽程安排，組織同學們報名參賽，并做好相關的準備工作，如準備比賽器材、聯系場地等。班主任強調在活動中要注重安全，確保同學們在比賽中既能鍛煉身體，又能享受運動的樂趣。
團隊建設與協作
班主任強調班干部團隊是班級管理的核心力量，團隊成員之間要相互信任、相互支持，形成良好的協作氛圍。在工作中，要明確各自的職責，分工合作，遇到問題共同商討解決辦法。同時，要積極傾聽同學們的意見和建議，及時反饋給班主任，以便更好地開展班級工作。
各班干部紛紛表示會加強團隊建設，提高自身的工作能力和服務意識，為班級的發展貢獻自己的力量。在今后的工作中，會更加注重與同學們的溝通和交流，了解他們的需求和想法，努力營造一個和諧、積極向上的班級環境。
會議總結與任務安排
班長對本次會議進行總結，明確了各項工作的責任人及完成時間節點。要求全體班干部認真落實會議討論的各項措施，積極推動班級各項工作的順利開展。同時，提醒大家要關注工作進展情況，及時反饋問題，確保各項任務按時完成。
最后，班主任鼓勵班干部們要勇于擔當，積極創新工作方法，不斷提升班級管理水平。相信在大家的共同努力下，班級一定會取得更好的成績。
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