班干部會議記錄優秀

時間:2024-11-05 17:26:52 會議記錄 我要投稿

班干部會議記錄優秀

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  會議內容:

班干部會議記錄優秀

  主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。

  一、班干部隊伍中存在的一些問題

  想就班干部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發,以便改進自己的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

  二、討論交流班級中的現象

  班長王xx通報班級中的現象和問題:

  有個別同學有不團結、不文明的行為,怎么解決?

  大家的`愛心如何保持?

  怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

  怎樣使上課紀律更好?

  有同學不寫、不交作業怎么辦?

  三、班主任寄語,總結會議。

  希望班委會成員再接再厲,每周五定時作好統計,填好班級統計表,同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。

  再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗!

  總結:

  會議氣氛活躍,效果良好。

班干部會議記錄優秀2

  參加人員:初二(三)班班干部

  時 間:20xx年3月17日

  地 點:八年級(三)班教室

  會議記錄

  一、明確班干部在班級建設中的重要作用:

  1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

  2、模范帶頭作用:

  ①以身作則

  ②模范遵守各種規章制度

  ③吃苦在前,享受在后

  ④做同學所做,想同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的.輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心

  3、監督作用:

  ①監督班級課堂和自習紀律

  ②監督班級衛生和衛生區衛生

  ③監督同學進行學習

  ④監督同學之間是否發生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

  4、提醒作用:有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。

  二、給班干部的幾條建議(如何做)

  1、對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

  2、注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。

  3、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。

  4、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

  5、有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作,想辦法把同學的學習積極性調動起來。

  6、明確分工,協作完成。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰,一盤散沙絕對要不得。互相埋怨,打擊報復更加要不得。

  7、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。

  8、切實履行自信、勵志、合作、競爭的。班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

  三、希望我們班干部共同努力,為把我們班建設成為優秀班集體而奮斗!

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  會議內容:

  討論班級管理辦法,對班干部進行分工。

  具體分工如下:

  班長1名:王xx

  全面協調班級工作,調節班級糾紛、矛盾,協助老師管理班級,有代表同學利益向大家交流等權利。

  副班長1名:李xx

  分管衛生、紀律、學習,幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。

  衛生委員1名:朱xx

  提醒與監督同學做好值日工作,檢查班級衛生情況,負責班級的財產安全,離開教室時及時關燈、關窗、鎖門,早上、中午及時到教室開門。

  紀律委員2名:鄧亮、朱玨樺

  檢查同學禮儀,提醒與監督同學戴好校牌,協調老師組織課堂教學,確保課堂紀律。

  學習委員1名:黃xx

  組織同學上好早讀課、自習課,熱心幫助大家解決學習上的困難。

  團支部書記1名:

  組織班上的團支部工作。

  體育委員1名:段xx

  負責帶隊晨練、出操、參加聚會等,帶頭做好早操,負責提醒與監督大家做好眼保健操,適當組織班級體育活動,協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。

  宣傳委員1名:曹x

  負責班上的宣傳工作,如出黑板報、手抄報等。

  男、女生活委員各1名:陳x、劉x

  負責班上同學的`生活信息反饋,包括充水卡等。

  學習組長6名:

  分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交,及時反饋信息給學習或科任老師。

  總結:

  會議氣氛活躍,效果良好,明確了班委會成員的分工。

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