實用的讀書活動總結范文匯總五篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的讀書活動總結5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書活動總結 篇1
淡泊以明志,寧靜以致遠。承擔著立人責任的教育工作者應該靜得下心來,學習,思考,豐富知識,陶冶情操,讓自己徜徉在思想和知識的海洋中,多一些書卷味兒,少一分銅臭氣;多一分深邃,少一分淺薄;多一分高雅,少一分世俗。可是,在這個充滿喧囂與浮躁的時代,有多少人又能夠做到這一點呢許多處于社會轉型期的教師也和其他人一樣,一天到晚忙忙碌碌,把職業當成了謀生的手段,迷失了自我,讓理想離自己越來越遠。所以讀書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路,使我們更透徹地領悟教育真諦,從而更加成熟。多讀方知書中味,勤寫始覺筆有神。因此教師的成長離不開讀書,作為一個新時代的人民教師,沒有學習新的理念和方法,課堂將會變得那么空洞和無趣! 一直以來學校都注重培養我們教師的讀書習慣,通過讀書提高我們教師的個人修養,積淀自己的文化底蘊,讓書香飄滿校園。一年來,我認真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學校的讀書活動方案,認真制定閱讀計劃。按照計劃,我認真閱讀了必讀和推薦讀的書目。我將一年來的具體做法總結如下:
一、利用課余時間學習,提高自己的理論知識
每天堅持抽時間讀書,認真做好筆記,每個月撰寫4~6篇讀書筆記以及讀書心得。通過讀書,我學會了怎樣正確地去引導教育孩子,讀書使我再提起筆來寫些什么,不再會覺得那是一件難事。我要做個真正的職業讀書人,從書中汲取更多的營養,再把這些營養輸送給我的學生們。
二、積極參加學校的每月的主題讀書活動,豐富自己的讀書生活
學校認真落實了讀書活動方案,開展了豐富的讀書活動。我積極參加學校每個月開展的主題讀書活動。這些活動分別有好書我推薦、我讀書,我快樂,我成長的征文活動、 好書我交流、好書我導讀、讀書隨筆、讀書名言、讀書與成就的論壇活動、講述我的教育故事、閱讀、工作、成長演講等主題活動。按照學校要求,我們每個月都將自己的學習心得上傳到學校的網絡硬盤上,與其他教師進行交流。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學習的興趣。
三、積極參加各項培訓,提高自身素質
我積極參加學校組織的寒假、暑假和平時觀看讀書光碟等各項培訓活動,并且仔細傾聽,認真做好筆記,及時記下點滴收獲。培訓結束后,都能按要求寫一篇學習心得。提高自己的理論認識,并把這種知識運用到教學中去,收到了很好的教學效果。
讀書活動總結 篇2
為進一步貫徹教育部關工委《關于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書征文活動的通知》精神,xxx市開展了“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書征文活動,要求各中小學把此項活動作為學校德育工作的有機組成部分,積極開展形式多樣的征文比賽、演講比賽、社會實踐等系列活動,取得了良好的效果。
在讀書活動中,市教育局關工委通過多方籌措資金,購買了5000本主題教育書籍免費分發給全市各中小學,要求學校認真組織學生閱讀,并通過讀書會、黑板報、校園廣播等形式,讓學生充分發現挖掘真善美,弘揚傳遞正能量。在全市征文比賽中,共收到500余篇征文稿,經過組委會的認真評選,最終評出一等獎20篇,二等獎40篇,三等獎60篇。
5月23日,xxx市關工委、市教育局關工委聯合舉辦了“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動演講比賽。在一整天的比賽中,40多位選手在演講臺上展開了激烈的競爭,他們圍繞主題,各抒己見,從不同角度和側面描繪了自己心目中的“真善美”,演講洋溢著濃濃的真善美情懷和朝氣蓬勃的向上氣息,深深感染了現場的每一個人,贏得大家的陣陣掌聲。比賽最后評出了特等獎2名,一等獎8名、二等獎15名、三等獎21名,并分別頒發了價值800元、600元、400元和300元的獎品。
通過此次讀書活動,各學校將社會主義核心價值體系融入了學校教育,提高青少年的社會公民意識,增強他們的民族自豪感、歷史使命感和社會責任感,為青少年學生創設了良好的讀書氛圍,提高青少年閱讀、寫作能力以及思想道德素質,促進了學生的健康成長。
讀書活動總結 篇3
從九月十五日至十一月十五日,長春供電公司工會響應網、省公司關于XX年是“十一五”發展規劃的起始年,也是教育年的號召,在全公司女職工范圍內開展了以“提升素質,奉獻企業”為主題的女職工讀書活動。截止目前,可以說取得了預想的效果,達到了預期的.目地。
為了將女職工讀書活動開展得深入實際,有聲有色,公司工會轉發了網、省公司文件,并結合長春供電公司的實際下發了自己的文件,讀書活動期間,各基層單位高度重視,堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工,舉辦了一系列豐富多彩、生動活潑的讀書活動。各基層單位為本單位、本部門的女職工讀書、學習提供了良好的陣地、舒適的環境,同時給予經濟上的支持,包括裝修讀書環境、購買圖書資料等等,組織引導廣大女職工開展素質培訓,促進職工讀書陣地建設。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動,大力推動了新知識、新文化的傳播,還包括舉辦普及性知識講座,提高了廣大女職工的思想文化素質。此外,我公司還緊密結合開展社會主義榮辱觀教育,不斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內涵。
工會主席李東強高度重視讀書活動,提出:女職工讀書活動是一項長期性的工作,為進一步提高水平,擴大效應,在活動室高度緊張的情況下,為職工建立了寬敞的圖書室,舒適的閱覽環境,并在圖書室原有的基礎上又新購進十萬元的圖書,受到了廣大職工的高度評價。
同時,公司工會還結合國網公司、省公司的通知要求,對讀書活動進行了科學、全面、細致的安排,做到計劃明確,實施保障有力,確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效。
整個活動共三個階段,即準備階段(9月底前)、讀書階段(10月)、成果展示階段(10月末至11月中旬)。在準備階段,主要注重宣講宗旨和宣傳發動。在讀書階段,公司工會人員不定期的組織女職工進行座談,讓大家暢所欲言,談談自己上一階段讀書的心得、體會與經驗、方法,以及對工會開展女職工讀書活動的這種組織形式、活動方式的意見、建議及自身需求等,并將自己讀過的好圖書(書名目錄)推薦至工會,截止到目前,工會共收到推薦書目70多種,讀書心得96篇。
XX年是國家電網公司實施“十一五”發展規劃的起始之年,也是我公司的企業管理年。希望公司廣大女職工繼續開展讀書活動,在女職工中營造了讀書學習、鉆研業務的良好氛圍,調動廣大女職工加強修養、努力學習的積極性。同時要進一步提升了女職工的整體素質,激勵廣大女職工為建設“一強三優”現代公司建功立業。本次活動共評出獲獎征文45篇,其中一等獎一篇,二等獎二篇,三等三篇,其它為優秀獎
讀書活動總結 篇4
一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創造性地開展教書育人工作。
常讀書使我明白了許多新道理:教學不再是簡單的知識灌輸、面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給孩子的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。
在讀書活動中我閱讀了教育書刊《幼兒教育》、《學前教育》等,《幼兒教育》這一雜志也是我在工作中最得力的助手。從“研究與探索”中學習到先進的課程理念和教學方法,從“經驗薈萃”中吸收先進經驗,為我所用。知道教學合一,是教學的最高境界!教師的教既要跟幼兒的學聯絡起來,也要和教師自身的學聯絡起來。有了這樣的聯絡,教師和幼兒都能自得自動,都能探索新理!現在的新課程思想正是“教學合一”的思想,新課程以“一切為了每一位幼兒的發展”為最高宗旨和核心理念,面向全體,使每個幼兒的個性獲得充分發展,培養全面發展的創新型人才。”對于教師而言,首要任務就是建構新課程有效課堂教學理念,進行有效課堂教學,因為孩子的學習時間主要在課堂;從“保育與健康”中體會如何使孩子們擁有健康的體魄和心靈。從“教育論壇”中讓我感受到做人要寬容,要學會感恩。我們做教師的更應該寬容的對待每一個學生。讀書是一種享受,讀書更是一種提高自我的途徑,也許你不曾感到,那小小的一本書中蘊涵著多么強大豐富的營養,滋補著你的精神世界,讓你的知識層次漸漸增高。
在今天這樣一個瞬息萬變的時代,知識的更新無時無刻,我們作為教師,就應該以積極的心態,在教學中與孩子共同成長。在今后的工作中要尊重、熱愛、關心孩子,使幼兒們感到有親切感、信任感,做他們的知心朋友,把微笑帶給孩子,讓孩子感到自己被關注,縮短師生間的距離,使孩子主動投入到學習中來。一本好書,能改變一個人的人生。指的就是書中有人生的哲理、有豐富的精神食糧,能解惑、一本好書能對自己的工作、學習、生活提供有益的借鑒。作為一個新時代的人民教師,沒有學習新的理念和方法,課堂將會變得那么空洞和無趣!
讀書,使我對工作、對生活都充滿了自信,使我在工作中游刃有余,始終充滿激情。每天讀書一小時,我還要持之以恒,相信它會為我帶來豐盈的人生!
我相信,在我園領導的大力支持下,在自己的不斷努力下,一定會更加完善我得的讀書機制,使自己的讀書活動再上新的臺階!開出更艷麗芬芳的花朵!結出更大更甜的碩果!
讀書活動總結 篇5
“讀萬卷書、行萬里路”;“書猶藥也,善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進步的階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”……這些名言警句是我校同學在讀書活動中“收集名言”的點滴。為培養孩子們的讀書興趣,豐富孩子們課余生活,在學校的統一部署下,我們在學生中開展了全面的讀書競賽活動,現總結如下:
1、根據學校讀書教育活動計劃,認真研究制訂讀書活動方案。利用班會、教師例會、國旗下講話等時間向全校師生宣講讀書教育活動的意義,做到動之以情、曉之以理。鼓勵全體學生積極參與到讀書活動中來。
2、 我愛讀書手抄報比賽。各班以快樂讀書為主題出一期黑板報,學校組成評委會進行評比;學生每人圍繞讀書活動做一份手抄報,每班推選2份上交學校參加評選。
3、開放圖書室、閱覽室,加強班級圖書角的建設。通過“發動學生交換書籍,向學校圖書室借閱書籍,學校根據各年級的需要購買書籍、班與班交換書籍”等做法來豐富班級圖書,每班選定兩名學生做圖書管理員,負責圖書的日常管理及借出歸還工作。學校圖書管理員與班主任負責,以班級為單位每學期漂書兩次,促進學生讀書。
4、讀書筆記比賽:各班評選出本班優秀讀書筆記,數量不少于本班人數的30%,參加學校的優秀讀書筆記評選,對優秀讀書筆記進行獎勵。
5、讀后感評比活動。學生和父母利用在家時間閱讀名著經典,寫好一份讀后感,對優秀作品進行展評。
書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。擺在我們面前的是進一步優化讀書服務和讀書指導工作,讓學校、家庭都能成為學生學習的最好場所。
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