讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)800字
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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為引導(dǎo)我院學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成熱愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚，圖書(shū)館聯(lián)合校團(tuán)委從4月5日至5月14日舉辦了我院“讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)。本屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展了經(jīng)典圖書(shū)推薦、學(xué)術(shù)講座、數(shù)字資源培訓(xùn)、讀書(shū)交流會(huì)等豐富多彩的系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)，有效利用圖書(shū)館豐富資源。
為更好地宣傳本次活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍，圖書(shū)館利用網(wǎng)頁(yè)、制作展板、懸掛大幅標(biāo)語(yǔ)等形式多層次、多途徑宣傳報(bào)道讀書(shū)月活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生積極反響，有近4000學(xué)生參與讀書(shū)月活動(dòng)。在“4.23”第十七個(gè)世界讀書(shū)日當(dāng)天，《合川日?qǐng)?bào)》記者到我院做了專(zhuān)門(mén)的采訪，并于次日做了報(bào)道。
為提高同學(xué)們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀品位及文化修養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)們回歸名著、回歸經(jīng)典，深入了解經(jīng)典文學(xué)的深刻內(nèi)涵，圖書(shū)館向讀者推薦各類(lèi)經(jīng)典圖書(shū)近200種，并將這些經(jīng)典書(shū)目于圖書(shū)館向廣大讀者展出。
4月25日，圖書(shū)館邀請(qǐng)重慶市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科古代文學(xué)負(fù)責(zé)人、研究生領(lǐng)銜導(dǎo)師、我校文學(xué)與新聞學(xué)院謝真元教授為讀者舉辦了一場(chǎng)主題為“紅樓夢(mèng)的悲劇世界”的學(xué)術(shù)講座。來(lái)自各院系的260余名師生參加了本次講座。聽(tīng)講的同學(xué)普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)我國(guó)古典文學(xué)的興趣，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
4月17日至4月24日我館邀請(qǐng)數(shù)據(jù)庫(kù)廠商的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)我院舉辦數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法的系列培訓(xùn)活動(dòng)，以幫助讀者充分利用館藏?cái)?shù)字資源。培訓(xùn)活動(dòng)以互動(dòng)交流、有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式展開(kāi)，為讀者獻(xiàn)上了共五場(chǎng)生動(dòng)活潑、開(kāi)闊視野的數(shù)字閱讀盛宴，加深了讀者對(duì)圖書(shū)館數(shù)字資源的了解，提高了同學(xué)們利用數(shù)字資源的能力。
通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，我院師生讀書(shū)人次明顯增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在讀書(shū)月活動(dòng)中，學(xué)生借出圖書(shū)達(dá)12000余冊(cè)，借書(shū)冊(cè)次比同期增長(zhǎng)52%
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，“品讀潤(rùn)才華，書(shū)博得風(fēng)雅”。讓我們?cè)谏钪卸嘧x書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓讀書(shū)充實(shí)自己的每一天，讓讀書(shū)成就自己美好的未來(lái)吧！
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為了迎接4.23世界讀書(shū)日的到來(lái)，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用，在全社會(huì)營(yíng)造“多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”濃郁的書(shū)香氛圍，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，東河區(qū)圖書(shū)館將以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的閱讀宣傳活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀的深入發(fā)展。
一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為東河靚麗風(fēng)景線
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：北一社區(qū)、通順社區(qū)、新中路社區(qū)等
四、活動(dòng)目的：多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，推動(dòng)全民閱讀的深入發(fā)展。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在社區(qū)舉辦“品讀書(shū)香、傳誦經(jīng)典”世界讀書(shū)日誦讀活動(dòng)。
2、在社區(qū)舉辦免費(fèi)“悅讀”讀書(shū)活動(dòng)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持送書(shū)下基層（部隊(duì)、學(xué)校、幼兒園、社區(qū)、敬老院等）開(kāi)展免費(fèi)“悅讀”讀書(shū)活動(dòng)。
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挑戰(zhàn)21天讀書(shū)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，作為參與者有欣喜有放松有驕傲有感恩。
我一直喜歡閱讀，各種類(lèi)型的，偶爾讀到有感覺(jué)的也會(huì)寫(xiě)體會(huì)。像這種挑戰(zhàn)讀21天寫(xiě)體會(huì)是第一次，收獲多多。
組織這次活動(dòng)之前我已經(jīng)在讀這本書(shū)了，等真正參加活動(dòng)按翟老師的要求去寫(xiě)體會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的所謂讀書(shū)流于表面，沒(méi)有認(rèn)真思考，更別說(shuō)真的用于生活去嘗試改變自己。當(dāng)我真的將書(shū)里面的東西運(yùn)用到生活中去，才知道我們說(shuō)的難以改變是不想改變。這給我?guī)?lái)全新的體驗(yàn)，讓我欣喜的意識(shí)到我是可以改變的，嘗試打破就我慢慢重建新我。雖然很痛苦，但是推遲滿(mǎn)足感將會(huì)讓我品嘗到的甜越來(lái)越多。
21天的堅(jiān)持不容易，這一天的到來(lái)讓我真正的松了一口氣。說(shuō)實(shí)話(huà)，在讀書(shū)到中間時(shí)，我突然心浮氣躁，感覺(jué)自己不在狀態(tài)，完全讀不下去了，想讓自己停下來(lái)。可是一天天看到小伙伴們?cè)跓崆榕炫鹊膱?jiān)持，我的勇氣也慢慢回來(lái)了。于是，讓心慢慢沉靜下來(lái)，告訴自己：不要著急，如果文章深入不下去，就暫時(shí)浮在上面，那是你當(dāng)下的狀態(tài)，接納當(dāng)下的自己。就這樣，我又重新跟上了大部隊(duì)。都說(shuō)一個(gè)人走不如一群人走的更遠(yuǎn)。正是因?yàn)樵谝粋�(gè)團(tuán)隊(duì)里我們相互鼓勵(lì)相互支持，才有了挑戰(zhàn)得成功。
感恩翟老師，感恩我的隊(duì)友們，為我們的挑戰(zhàn)成功驕傲吧。相信未來(lái)的挑戰(zhàn)我們都可以完成。
最后一點(diǎn)體會(huì)：我想翟老師發(fā)起這樣的活動(dòng)對(duì)于我們教師而言實(shí)在是太實(shí)用，21天走下來(lái)將心理專(zhuān)業(yè)的理論與生活實(shí)際相結(jié)合，反思個(gè)人，工作，生活，這種訓(xùn)練對(duì)我們的受益就是以后再寫(xiě)心理方面的論文絕對(duì)不會(huì)愁。當(dāng)然，屬于我們的個(gè)人成長(zhǎng)實(shí)效也是杠杠滴！
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讀書(shū)活動(dòng)是我校的特色活動(dòng)，一直以來(lái)我們都是利用讀書(shū)條統(tǒng)計(jì)學(xué)生閱讀的書(shū)目和字?jǐn)?shù)，此次活動(dòng)只不過(guò)改變了一下呈現(xiàn)的方式，但是確使讀書(shū)效果增倍。總結(jié)好處如下：
1.每天分享頁(yè)數(shù)，形成競(jìng)爭(zhēng)的效果。每名同學(xué)在分享自己閱讀頁(yè)數(shù)的同時(shí)，都會(huì)看到別人讀了多少頁(yè)的書(shū)，看到自己讀的比別人多，會(huì)有一種成就感，看到自己讀的比別人少，又會(huì)有不服輸?shù)男睦怼Ｔ诜窒碇校瑢W(xué)們每天讀書(shū)的量比以前明顯增多了。
2.每天分享書(shū)目，達(dá)到好書(shū)共享的目的。除了推薦幾本閱讀書(shū)目外，學(xué)生其他的閱讀書(shū)目都是自選，每天同學(xué)們分享自己讀書(shū)的照片，同時(shí)也把自己閱讀的書(shū)目照了下來(lái)，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相交換好書(shū)進(jìn)行閱讀。
3.每天微信分享，形成互相激勵(lì)的風(fēng)氣。每天晚上班級(jí)的微信群和朋友圈里都特別熱鬧，家長(zhǎng)們和孩子們一起上傳讀書(shū)照片，并為其他同學(xué)點(diǎn)贊，看到最多的鼓勵(lì)就是“加油！”“這是一本好書(shū)！”“你真棒！”在相互的鼓勵(lì)中，孩子們知道，不是他一個(gè)人在讀書(shū)，是一群人一起在讀書(shū)，別人很在意他，他也在關(guān)注別人。看似枯燥的閱讀一下子熱鬧起來(lái)，尤其是對(duì)讀書(shū)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成的孩子們來(lái)說(shuō)，他們是的受益者。有一個(gè)孩子他的閱讀量不大，不是特別喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊刻煊羞@樣一項(xiàng)作業(yè)，他不得不讀，開(kāi)始的時(shí)候他一天只讀10頁(yè)，每當(dāng)他發(fā)完朋友圈，老師和同學(xué)們都在朋友圈下面評(píng)論里鼓勵(lì)他，沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)孩子也讀完了一本書(shū)，又開(kāi)始讀另外一本，仍然是每天閱讀的頁(yè)數(shù)沒(méi)有別人多，但是他每天都在堅(jiān)持著，一個(gè)月下來(lái)，他也讀了4本書(shū)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種超越。
4.每天微信分享，讓孩子有成績(jī)感。頁(yè)數(shù)的積累，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是的激勵(lì)，一天讀100多頁(yè)，三四天就是一本書(shū)，每讀完一本書(shū)孩子會(huì)在朋友圈中發(fā)布“本書(shū)已讀完”字樣，尤其是堅(jiān)持半個(gè)月，孩子們自己就已經(jīng)有了成績(jī)感，原來(lái)半個(gè)月可以讀這么多書(shū)，一張張照片是見(jiàn)證。到一個(gè)月的時(shí)間，班級(jí)讀書(shū)已經(jīng)分成三個(gè)層次，有好多同學(xué)挑戰(zhàn)了自己閱讀的極限，一個(gè)月閱讀20多本，這數(shù)字，孩子們自己都吃驚。大部分同學(xué)在10本左右，這閱讀量已經(jīng)是以往他們一年的閱讀量了。還有部分同學(xué)讀了5本左右，他們已經(jīng)堅(jiān)持得非常不錯(cuò)了，要知道這僅僅是一個(gè)月的時(shí)間。
今天是世界讀書(shū)日，孩子們用不一樣的方式來(lái)迎接讀書(shū)日，這還是第一次。今天雖然是我們學(xué)年讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束的日子，但卻應(yīng)該是孩子們自覺(jué)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)始，一個(gè)月的時(shí)間里，讀書(shū)已經(jīng)成為學(xué)生們生活中的一部分，閱讀，已經(jīng)成為一種生活方式。這應(yīng)該是我們送給孩子最寶貴的禮物！
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一、宣傳啟動(dòng)，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活
從x月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用廣播以及校訊通等形式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。
二、活動(dòng)參與，讓閱讀充盈校園
學(xué)校少先隊(duì)為此根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，讓世界讀書(shū)日活動(dòng)亮麗校園。
1、在x月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們?cè)趪?guó)旗下講話(huà)做為世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題，掀開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕內(nèi)容，由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書(shū)日”活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、學(xué)校利用校訊通，向?qū)W生推薦了“世界讀書(shū)日”必讀書(shū)目的推薦書(shū)目，做到家喻戶(hù)曉。同時(shí)，學(xué)校新進(jìn)的七萬(wàn)余元的新書(shū)，也進(jìn)一步向全體學(xué)生開(kāi)放，既有指定書(shū)目，又有推薦書(shū)目，規(guī)定了閱讀時(shí)間，教師有閱讀檢查，使學(xué)生讀有方向，學(xué)有內(nèi)容。
3、讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂。各班掀起了好書(shū)推薦活動(dòng)，包括：精彩句段、內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者介紹、推薦理由、讀后感等。各班讀書(shū)角及時(shí)更新書(shū)籍，同學(xué)之間互相交流讀書(shū)感悟。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng)。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。
5、學(xué)校、班級(jí)還開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生懂得讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。
6、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。
我校“讀書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。
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書(shū)，是人類(lèi)偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵(lì)孩子及家庭多讀書(shū)、讀好書(shū)，去發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，喚起大家對(duì)這些為人類(lèi)和社會(huì)文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書(shū)日"的系列活動(dòng)。
在4月22日這天，二樓的平臺(tái)上搭建起了"圖書(shū)市場(chǎng)"這些圖書(shū)都是全園小朋友平日看過(guò)了的，或小時(shí)候看過(guò)的書(shū)。它們帶到幼兒園，擺進(jìn)了圖書(shū)市場(chǎng)，進(jìn)行第二次交易，使沒(méi)看過(guò)的更多的小朋友受益。受書(shū)的是大班的二十一位小朋友，他們都對(duì)這個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真的推薦和收費(fèi)。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢(qián)中抽出幾元錢(qián)，選購(gòu)每本僅受一元的舊書(shū)，看著他們精挑細(xì)選、公平交易的表情，讓我們對(duì)孩子的世界肅然起敬!"每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人"。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們共募集到241本圖書(shū)，售出207本，收到207元錢(qián)。孩子們由自己的親身體驗(yàn)經(jīng)歷到的購(gòu)買(mǎi)、閱讀的過(guò)程，使他們更愛(ài)書(shū)、更愛(ài)護(hù)書(shū)!
家長(zhǎng)們更是對(duì)幼兒園的活動(dòng)進(jìn)行了支持。辦這樣的活動(dòng)，不僅大家都非常理解和贊同，而且還有許多家長(zhǎng)互相推薦了使自己受益的圖書(shū)，寫(xiě)出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，用拼音拼出自己看書(shū)的感受。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內(nèi)心非常感動(dòng)：正是由于家園間對(duì)教育的一致和相互的配合，才讓孩子在活動(dòng)中的到良好的鍛煉和愛(ài)書(shū)、愛(ài)學(xué)的品質(zhì)。
最后，我們?cè)u(píng)選出了這次系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子和家長(zhǎng)，用圖書(shū)義賣(mài)所募集到的207元，購(gòu)買(mǎi)了新的好的圖書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)給他們，鼓勵(lì)所有的家長(zhǎng)和孩子更多的讀書(shū)、更多的參加我們的活動(dòng)。這些獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)都非常高興，相信他們手捧著這些新書(shū)會(huì)在人生的路上從書(shū)中獲得更大的財(cái)富!
獲得愛(ài)讀書(shū)的好家長(zhǎng)獎(jiǎng)的有：
獲得愛(ài)讀書(shū)的好孩子獎(jiǎng)的有：
最佳參與獎(jiǎng)：
最佳組織獎(jiǎng)：
感謝這些孩子、家長(zhǎng)、老師的積極參與和配合，以及對(duì)幼兒園一如既往的支持!
是書(shū)，點(diǎn)亮了我們的童年，我們的人生!愿"書(shū)香"充溢著您的家庭!
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作為教師的最基本的條件之一是愛(ài)孩子。愛(ài)孩子,就要成為他們的知心朋友。蘇霍姆林斯基說(shuō):“教師不僅要成為一個(gè)教導(dǎo)者,而且還要成為學(xué)生的朋友,和他們一起克服困難,一起感受歡樂(lè)和憂(yōu)愁;要忘記自己是個(gè)教師,而只有這樣,孩子才會(huì)把一切都告訴他。”這一點(diǎn),對(duì)于我們音樂(lè)教師尤為重要.真教育是心心相印的活動(dòng),作為教師我們對(duì)學(xué)生可以說(shuō)是一種特殊的情感,是一種無(wú)私的愛(ài).因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生最初都是以張空白的試卷。我們每一筆書(shū)寫(xiě),都是未來(lái)的答案.愛(ài)學(xué)生就是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),進(jìn)行賞識(shí)教育,事實(shí)上,當(dāng)孩子們?cè)诜稿e(cuò)誤的時(shí)候,他們迫切要得到的是理解和幫助,而絕不是粗暴的批評(píng)和懲罰。學(xué)生看起來(lái)最不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。更何況我們面對(duì)的是一群孩子。身為音樂(lè)教師，我們更應(yīng)該利用所任學(xué)科的特點(diǎn)，賞識(shí)那些后進(jìn)或處于困境中的學(xué)生，賞識(shí)那些有缺陷的孩子，幫助他們樹(shù)立自信，讓每個(gè)學(xué)生都能在音樂(lè)所獨(dú)有的情感藝術(shù)中得到熏陶。由此可見(jiàn)我們愛(ài)學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生，其根本目的就在于讓學(xué)生用同樣善良，真誠(chéng)之心去愛(ài)他們、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)，從而的達(dá)到受教育的目的。
教師的重要道德要求是尊重孩子的自尊心。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心頭中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊心。”我想作為一個(gè)教師，要想得到更多孩子們的愛(ài)戴，就應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重、理解、信任孩子，給他們信心，這應(yīng)該是對(duì)所有孩子而言的。對(duì)一個(gè)靦腆的孩子、對(duì)一個(gè)木訥的孩子、對(duì)一個(gè)經(jīng)常是表現(xiàn)平平的孩子，教師往往一句不經(jīng)意的稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微笑，一個(gè)親切的小動(dòng)作，就會(huì)溫暖孩子的自卑的心，給他們信心，同時(shí)也亮麗了自己在孩子們心中的形象。
感謝學(xué)校安排的這次讀書(shū)活動(dòng)，感謝書(shū)本給我知識(shí)與力量，讓我感悟到了很多道理。作為一名普通的音教工作者，我要以蘇霍姆林斯基為榜樣，努力學(xué)習(xí)他的教育思想，傳承和踐行他的教育思想，學(xué)習(xí)他為孩子健康成長(zhǎng)，為教育事業(yè)發(fā)展而忘我工作，鞠躬盡瘁的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力去愛(ài)我所教的所有的孩子，并讓這種愛(ài)在我所教的學(xué)生身上得到延續(xù)。我想，這就是愛(ài)的價(jià)值;這就使愛(ài)的奉獻(xiàn)!
讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)800字8
每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”，而今年是第21個(gè)“世界讀書(shū)日”。為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)目的意義及內(nèi)容，我校圖書(shū)館主辦，讀者協(xié)會(huì)協(xié)辦“走進(jìn)閱讀天地，共享閱讀快樂(lè)”主題 活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的讀書(shū)意識(shí)。
世界讀書(shū)日始于1995年，目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因?yàn)槿f(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此1995年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天，向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類(lèi)的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。
活動(dòng)分四部分進(jìn)行：一是簽名活動(dòng); 二、出一期讀書(shū)板報(bào);三是整理圖書(shū)角;四是圖書(shū)交換書(shū);五是名人墻(張貼名人名著);
讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。
我校“世界讀書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。“世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)800字9
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞
一、開(kāi)場(chǎng)
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，老師小朋友們：大家下午好!
書(shū)是一道厚厚的門(mén)，垂青著每位敲門(mén)者!
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀與我們相伴一生!
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和最崇高的人"對(duì)話(huà)";讀書(shū)是一種心靈的"旅行"!
讀書(shū)是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星;
讀書(shū)是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩!
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日!為了激勵(lì)大家更積極地去讀書(shū)，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日"，并呼吁"散居在世界各地的人們，都能享受讀書(shū)的樂(lè)趣。"
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以"讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)"為主題的讀書(shū)啟動(dòng)儀式，希望通過(guò)我們的這個(gè)活動(dòng)，督促孩子愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，和圖書(shū)做永遠(yuǎn)的好朋友，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中讓閱讀成為成長(zhǎng)的基石，讓閱讀開(kāi)啟寶寶精彩人生的開(kāi)始!
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭
首先請(qǐng)XXX的趙莉園長(zhǎng)為活動(dòng)致辭!掌聲歡迎!。。。。。。
謝謝趙園長(zhǎng)的精彩致辭!
下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部xxx主任宣讀本次讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)。
(xxx主任宣讀讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū))
(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書(shū)倡議。下面請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的
經(jīng)典誦讀。
(三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演)
(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙?lái)精彩的表演;
(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
(男)讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游，讓
讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
(學(xué)生代表發(fā)言)
男：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué)"書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀成就未來(lái)"讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!
讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)800字10
4月23日為世界讀書(shū)日，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開(kāi)展了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的主題活動(dòng)。
世界讀書(shū)日始于19xx年，目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因?yàn)槿f(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在xxxx年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此19xx年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天，向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類(lèi)的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。
活動(dòng)分五部分進(jìn)行：一是讀書(shū)心得交流;二是介紹世界讀書(shū)日的來(lái)歷;三是推薦好書(shū);四是讀書(shū)筆記交流;五是詩(shī)文朗讀。尤其在推薦好書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)為大家推薦好書(shū)：如韓雪介紹的《智慧好童話(huà)》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開(kāi)竅作文》……等一些好書(shū)。在詩(shī)文朗讀結(jié)束后，我們班評(píng)選了詩(shī)文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三。可惜由于時(shí)間的關(guān)系同學(xué)們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了本次活動(dòng)。
是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。
讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。
我校“世界讀書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈，指引我們向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
“世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
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海明威有一篇簡(jiǎn)單而令人感動(dòng)的小說(shuō)，就叫《一個(gè)干凈明亮的地方》。孤獨(dú)現(xiàn)代人的唯一的奢望竟然只是尋找一個(gè)干凈明亮的地方。
今天，荷花潔馨說(shuō)她想做一個(gè)書(shū)吧。或許，就是如海明威所寫(xiě)的那樣的一個(gè)地方。你會(huì)覺(jué)得，那里有你的歸宿，忘卻疲勞，沒(méi)有物欲，隨隨便便，前所未有的松弛，高興呆多久就呆多久。好吧，如果荷花真的書(shū)吧開(kāi)張，我至少捐200本書(shū)。荷花還感興趣的是，究竟舊書(shū)的成本會(huì)是多少，需要多長(zhǎng)時(shí)間才能弄到足夠的書(shū)，在什么地方能找到這些書(shū)。對(duì)于愛(ài)好書(shū)的人來(lái)說(shuō)，總是不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)得到書(shū)的機(jī)會(huì)：圖書(shū)館或者單位的處理書(shū)、舊書(shū)攤、舊書(shū)店、書(shū)市，甚至是廢品收購(gòu)站。至于不得不提到的錢(qián)，反正對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了伙食費(fèi)，都可以用來(lái)買(mǎi)書(shū)。對(duì)于書(shū)吧，或許這么說(shuō)比較好：如果你找到了孤獨(dú)，你就找到了顧客。
燕舞感慨不知道何時(shí)才能像我這樣有自己的房子和書(shū)。其實(shí)來(lái)過(guò)的鄰居都知道，我的家里簡(jiǎn)單得很，不但裝修簡(jiǎn)單，而且除了書(shū)和生活必備品，沒(méi)有什么多余的物件——或許咖啡壺算一個(gè)。（所以，只要大家不帶什么貴重物品來(lái)，搶劫犯盜賊一定會(huì)很失望的。）在有自己房子之前，我住的是一個(gè)不到十平米的單間，現(xiàn)在的生活物件不比那時(shí)候多多少。有個(gè)朋友曾給單間拍過(guò)幾張照片，貼出來(lái)憶苦思甜。
要指望一個(gè)男人把家里收拾得干干凈凈，是不現(xiàn)實(shí)的。但是，自從開(kāi)放圖書(shū)館之后，每次大家來(lái)之前，亂七八糟的東西總得收拾到大家看不到的地方；大家走之后，在臨睡前，地板總得拖一下。因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，我才感到家里前所未有的干凈而明亮。
感謝海明威，他給了我簡(jiǎn)單完美的夢(mèng)；感謝鄰居，你們給了我真實(shí)快樂(lè)的生活。因此，盡管今天只是一個(gè)陰天，家里依然干凈明亮。
記些別的事情：
盡管比上次晚來(lái)，坐臥哇哇依然沙發(fā)二連冠，恭喜恭喜；其他鄰居也要人人奮勇，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。
又有兩位新讀者：荷花潔馨，來(lái)就來(lái)唄，還帶束花——向來(lái)都是我給別人送花，這個(gè)待遇規(guī)格太高了，大家千萬(wàn)別模仿，主要是成本太高；當(dāng)歸百合，她用word作了一個(gè)藏書(shū)目錄統(tǒng)計(jì)表，想得很周到。
基本上樓下安靜看書(shū)，樓上可以聊一些話(huà)。希望這樣的安排不會(huì)影響大家看書(shū)。除了給大家開(kāi)門(mén)，基本上也不怎么招呼大家，就是希望大家隨意一些，各取所需，包括喝水。
上周大家陸續(xù)寫(xiě)了讀書(shū)心得，感謝支持。這周繼續(xù)，并且，不妨可以多些討論。
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“快樂(lè)閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園一直秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，更多的老師提升閱讀教育能力，在春暖花開(kāi)的四月，伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書(shū)日”、4月23日“世界讀書(shū)日”以及江蘇省首個(gè)法定“全民閱讀日”的到來(lái)，城區(qū)幼兒園于20xx年4月7日至6月1日舉辦第八屆閱讀節(jié)，于6月1日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿(mǎn)落下帷幕。為期近2個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)安排豐富多彩，收到了廣大師生和家長(zhǎng)的`好評(píng)，在活動(dòng)中大家都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
首先各班老師能根據(jù)班級(jí)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，精心創(chuàng)
設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會(huì)正確、安靜地進(jìn)行閱讀活動(dòng)。其次各班老師積極挖掘班級(jí)中幼兒的資源，通過(guò)圖書(shū)漂流的方式鼓勵(lì)幼兒分享幼兒的繪本資源，進(jìn)行快樂(lè)合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評(píng)選、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話(huà)劇展演”等活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供了表演才能的大舞臺(tái)，在豐富多彩的活動(dòng)中,不僅鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,更重要的是鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了自信和勇氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng)。
本次閱讀節(jié)的活動(dòng)主題是：“分享繪本·快樂(lè)閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書(shū)”、“親子閱讀心得”、“親子小報(bào)”、“爸爸媽媽講故事”、“藏書(shū)之家”、“書(shū)香家庭”等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)帶動(dòng)著我們城幼的家長(zhǎng)也積極參與到本次閱讀節(jié)活動(dòng)中來(lái)，享受親子閱讀的樂(lè)趣。
在本次閱讀節(jié)中，老師們也積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：讀書(shū)摘抄、撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)心得，進(jìn)行好書(shū)推薦，還結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了繪本教學(xué)展示活動(dòng)，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)了教師的讀書(shū)熱情，也提高了教師的教育教學(xué)水平。
最后親子自制繪本展和閱讀節(jié)專(zhuān)題版面的展示，給家長(zhǎng)全面了解本次閱讀節(jié)活動(dòng)提供了平臺(tái)，家長(zhǎng)在觀看版面的同時(shí)對(duì)本次閱讀節(jié)活動(dòng)給予了肯定和高度的評(píng)價(jià)，6月1日的閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)，把本次閱讀節(jié)推向了高潮，孩子和家長(zhǎng)紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，覺(jué)得在本次閱讀節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步和成長(zhǎng)!
通過(guò)本次閱讀節(jié)的舉辦，為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺(tái)，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開(kāi)闊視野，提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達(dá)能力，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時(shí)以“分享繪本”閱讀為紐帶，建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺(tái)，在分享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的快樂(lè)!
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5月31日下午，鄭州大學(xué)20ｘｘ年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)在圖書(shū)館第三報(bào)告廳隆重召開(kāi)。副校長(zhǎng)張倩紅出席了會(huì)議。校圖書(shū)館館長(zhǎng)崔波、學(xué)生處副處長(zhǎng)邱紅、團(tuán)委副書(shū)記冀娟等有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志及師生代表參加了會(huì)議。會(huì)議由圖書(shū)館黨總支書(shū)記胡志榮主持。
圖書(shū)館館長(zhǎng)崔波對(duì)鄭州大學(xué)20ｘｘ年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他指出圍繞“播撒閱讀種子、共建校園文化”的主題，學(xué)校積極開(kāi)拓校園文化的新載體，創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)新理念，創(chuàng)導(dǎo)自主閱讀，在活動(dòng)中融入競(jìng)賽、娛樂(lè)、時(shí)尚等元素，增強(qiáng)活動(dòng)間的關(guān)聯(lián)性，并把讀書(shū)活動(dòng)與其他工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提升讀者服務(wù)水平，取得了良好的效果，有效促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)、成才和成功，也彰顯了校園文化魅力，對(duì)推動(dòng)我校的整體發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。
校學(xué)生處副處長(zhǎng)邱紅宣讀了《關(guān)于表彰鄭州大學(xué)20ｘｘ年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的決定》。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)個(gè)人代表頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書(shū)。
張倩紅副校長(zhǎng)在會(huì)上作重要講話(huà)。她充分肯定了此次活動(dòng)所取得的成績(jī)，認(rèn)為今年的活動(dòng)至少有兩個(gè)特色。一是將傳統(tǒng)的讀書(shū)活動(dòng)與時(shí)尚元素結(jié)合起來(lái)，展示同學(xué)們的才藝。二是提倡“自主閱讀”，由大學(xué)生提出閱讀創(chuàng)意并參與組織實(shí)施，主辦單位提供各種支持。她對(duì)進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展提了明確要求。一是希望同學(xué)們繼續(xù)保持參與讀書(shū)活動(dòng)的熱情，并將這種熱情帶到以后的學(xué)習(xí)、生活中，養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把書(shū)籍作為終生的朋友，使閱讀成為每個(gè)人一生的必修課，成為一種基本的修養(yǎng)。二是要求閱讀活動(dòng)的組織單位總結(jié)我校10年來(lái)開(kāi)展閱讀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，探索和研究適合我校師生特點(diǎn)的閱讀推廣模式，既保持傳統(tǒng)，又不斷創(chuàng)新，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
鄭州大學(xué)20ｘｘ年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)于4月23日啟動(dòng)，歷時(shí)40多天，圍繞“播撒閱讀種子、共建校園文化”的主題，舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，在各單位的協(xié)助下，讀書(shū)活動(dòng)受到全校廣大師生的青睞，取得了預(yù)期效果。
讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)800字14
我校的讀書(shū)日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書(shū)活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)”的滋味，享受到了成功的樂(lè)趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親近書(shū)本，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍
本學(xué)期，結(jié)合校園文化，各班以“圖書(shū)角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目，內(nèi)容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望
1、共建“班級(jí)圖書(shū)角”。
利用學(xué)校的圖書(shū)，并號(hào)召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
2、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海。
學(xué)生們以“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，把自己的圖書(shū)和大家分享，讓整個(gè)校園充斥著書(shū)香的氣息，并用寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書(shū)效果。
3、各班組織參加“讀書(shū)交流”活動(dòng)
今天一二年級(jí)舉行了故事大王比賽活動(dòng)，三至六年級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下，較好地顯示出了 孩子們的風(fēng)范，交流材料內(nèi)容健康積極向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感，此次活動(dòng)收到了非常好的效果。此次活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)交流了解了更多的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、責(zé)任感，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情懷，引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、具有時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)今后讀書(shū)有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。
通過(guò)本次讀書(shū)日活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)日活動(dòng)中的事，讀書(shū)應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛(ài)好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書(shū)熱情，一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀整本的書(shū)。
讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)800字15
在這春光明媚的四月，迎來(lái)了第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，今年世界讀書(shū)日的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。為了豐富校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，倡導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成讀書(shū)的熱潮，陵川縣青少年校外活動(dòng)中心和城西明德小學(xué)在該校合作舉辦“世界讀書(shū)日”活動(dòng)——師生讀書(shū)報(bào)告會(huì)。現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教導(dǎo)處制訂了本次活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真對(duì)待，全校師生積極籌備
自活動(dòng)發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿(mǎn)的熱情投入到了讀書(shū)的熱潮中。辦公室里，教師們手捧書(shū)本，潛心閱讀，認(rèn)真摘抄;教室里，同學(xué)們手不釋卷，徜徉于書(shū)海中，樂(lè)此不疲。三個(gè)月的時(shí)間里，全校師生親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為了一種習(xí)慣。隨后，利用教研活動(dòng)時(shí)間，對(duì)師生上交的讀書(shū)心得進(jìn)行了綜合評(píng)比，評(píng)選出三位老師和十位學(xué)生參加全校的讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
三、內(nèi)容豐富，師生演講令人嘆服
本次報(bào)告會(huì)，無(wú)論是教師還是學(xué)生，所讀書(shū)籍堪稱(chēng)經(jīng)典，內(nèi)容豐富，引人入勝。靳慧佼老師就著名教育家李鎮(zhèn)西的著作《愛(ài)心與教育》做了報(bào)告，她深情地講述了李鎮(zhèn)西老師關(guān)心學(xué)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，讓我們感受到了李老師對(duì)學(xué)生的一腔愛(ài)心，以及他如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法，給在座的老師上了一堂生動(dòng)的師德課;四(二)班的張馨戈同學(xué)和我們分享了一本故事書(shū)《長(zhǎng)襪子皮皮》，她用充滿(mǎn)童真的語(yǔ)言講述了皮皮的故事，從中讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢、善良而又樂(lè)觀的小女孩……書(shū)中所表達(dá)的真、善、美，打動(dòng)了每一個(gè)人的心靈，精彩的演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲，一篇篇生動(dòng)的讀書(shū)心得把報(bào)告會(huì)推向了高潮。
總之，此次活動(dòng)的舉辦達(dá)到了預(yù)期的效果。讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)雖已結(jié)束，但這次活動(dòng)的開(kāi)展，必將對(duì)全校師生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要我們繼續(xù)投入極大的熱情。今后，我們要在全縣進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，讓讀書(shū)成為一種生活方式
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