大學畢業個人鑒定15篇
大學畢業個人鑒定1
通過三年的工程管理專業學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：
本人在學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
（二）業務認識：
XX大學XX學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業技能：
在校通過學習讓我學會了很多以前自己對工程管理上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了工程管理專業能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于工程事業，服務于社會。
大學畢業個人鑒定2
瞬息間，大學生活已步入尾聲。回首一切，彷佛就如電影般，一幕幕再現。
作為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，在步入大學前已經對未來規劃有基本的框架。一直很慶幸當初選擇了會計這個實用性強的專業，懷著對專業的熱愛，使我較快的掌握會計基本的理論;有著實踐是檢驗真理的唯一標準的思想，使我不斷的現實中運用所學知識，以致于擁有較強的實操能力;抱著探索性和創造性的精神，使我在會計領域中有著深刻的認識和形成自己獨特的見解。為了讓自己的專業能力得以見證，我考取了會計從業證，初級會計證等。而下一個目標，將是取得注冊會計師。大學，一個充滿學術氣氛的殿堂。如果你僅僅局限于專業知識，那是并不明智的。因此，在學好本專業之余，我還拓充自己各方面能力。如，學習英文和法文，并獲取英語四級;學習計算機，獲取全國計算機二級;學習駕駛，并獲取駕駛證等。
曾經的我行我素，是班級和社團這些大家庭讓我感受到，集體的強大和團結的力量;曾經的沖動莽撞，是老師的耐心指導，為我指明了方向;曾經的悲痛創傷，是朋友的悉心關懷，讓我重拾希望，積極向上。在大學這段旅程中，那些人，那些事，那些曾經，讓我幸福過，痛苦過，無論他們是否值得，現在對于我來說并不重要，而重要的是我們曾經擁有，并不斷地成長著，那些美好的回憶也將永遠留在我的心里。
我是**大學**系化學專業的一名應屆本科畢業生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司進一份力。為便于公司對我的了解，現自我簡介如下：
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了化學、無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎等。通過學習，本人系統掌握化學的基礎知識、基本理論和基本技能，掌握化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力，能成為在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能;
3.了解相近專業的一般原理和知識;
4.了解國家關于科學研究、化學相關產業的政策，國內外知識產權等力面的法律法規;
5.了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及化學相關產業發展狀況;
6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。
大學畢業個人鑒定3
珍貴的預科生活的已接近尾聲，偶爾想起來的是剛剛軍訓時在太陽下暴曬的身影，而如今卻要面對分別，回首一年里走過的路，感覺收獲不小，總的來說：
在思想上，我發生了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有自我約束力。我開始也很散漫，但是看到周圍同學們都在認真學習我也轉變了態度，開始了大學的學習旅程。大學的課程感覺跟以前的課程很不一樣，一堂涉及的東西很多，有時候如果不注意聯系老師前后說過的話很可能感覺所說的東西與課本脫節了，這就要求在課后去鞏固上課的一些東西，有的東西還必須去圖書館查一些資料。久而久之，自學能力得到了提高，課余的生活的也的到了充實。當然在運用學習方法的同時我也注意到獨立思考的重要性。“學而不思則罔 思而不學則殆”這句《論語》中的這句話一直對我起著很大的激勵作用，如果學習與思考沒有聯系起來，再多的功夫也是白搭了。但是說起來容易，要真正做到學習與思考的緊密聯系還真不是件容易的事情。在學習知識的這段時間里，我和身邊的許多同學在學習問題上，有過激烈的爭論；與老師對學習上的問題也有過詳細的討論，回想那些日子，總覺得很感謝他們。
我很崇拜有著良好性格的人，在這一年的學習生活的中，我讀了一些與個性、性格有關的書籍，了解到可以從圖書館借書出來后，又在圖書館找了一些有關名人的書籍，看著他們的人生軌跡，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前幫助別人，自己沒有很深的認識，覺得不過是舉手之勞，但現在我意識到幫助別人其實就是在幫助自己，在這一年的生活的中，我很高興在同學有困難的時候，我曾經幫過他們，而在我有困難的時候，同學們也對我伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對.個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。只有把責任分清楚，才能做出正確的抉擇。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。.體生活的使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活的需要自己來勾畫，不一樣的思考方式就有不一樣的人生。
預料生活的的結束，是終點也是大學生活的的起點，我一顆感謝的心離開這里，去面臨即將到來的新的挑戰。
二、在生活的上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自.自立的良好品德。宿舍是一個大.體，八個人生活的在同一個空間里面，但是各自的生活的習性都不相，這就需要大家互相和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我們宿舍的融洽和諧關系很大程度上歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活的中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
大學畢業個人鑒定4
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響。大學，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒！收獲是對奮斗的饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領神會的傾聽慧語，兢兢業業的投身事業，我學會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。
時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情！
如果再給我一個上大學的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學對人生的重要性，在我離開學校后，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏，直到成功！
大學畢業個人鑒定5
忙碌的大學生活就在不知不覺中過去了，但它已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。
大學四年，通過心理學的日常學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。
在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真日常學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的日常學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
日常學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。 在社會實踐上，我利用課余時間，經常去圖書館閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。日常學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。
四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。
大學畢業個人鑒定6
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的日常學習和生活做一個作一個總結和鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地日常學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，我還存在很多不足之處，諸如：
一是日常學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，日常學習的環境變寬松了，日常學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下日常學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與日常學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的'和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善日常學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學畢業個人鑒定7
我是xx電大20xx屆法律班的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
三年來，經過良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。本人能認真學習和擁護黨的基本路線、方針和政策，遵紀守法，具備良好的社會公共道德和職業道德。自參加電大法學專科專業學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照學校的有關規定在工作之余自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。
通過系統的學習，現已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《婚姻法》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核，修完學分。此外，在學習之余，本人也積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。20xx年6月23日，本人已成功通過畢業的論文答辯。
專科的三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責任感得到加強，學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在如今這個文憑漫天飛的年代，讓我深知“學歷”與“學力”之間不能完全等同，在今后的工作中，我將拋開“功利”的韁繩，扎扎實實的學知識，更好地開展自己的工作，將這三年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的“學力”，無愧于取得的“學歷”，更好地服務于今后的工作。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。
我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，在實際工作中牢固樹立強烈的事業心和高度的責任感，更好地為經濟建設貢獻自己的青春和智慧。
作為一名法學專業的學生，我熱愛法學專業并為其投入了巨大的熱情和精力。
在三年的大專學習生活中，系統學習了法理學、行政法模塊、經濟法模塊等專業知識，通過實習積累了轉豐富的工作經驗。大學幾年，經過老師的精心培養和我的個人努力，我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上，我系統地掌握了法律學科的專業知識，在培養人文素質的過程中，也滲透了理工科優良的作風，在我的身上，您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己，成為文、理、工兼具的好學生！我充分利用課余時間努力學習英語，提高自己的英語能力。我相信扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
銳意進取，永不自滿是我的座右銘。在法學專業課之外我又輔修了許多跨專業選修課，它們使我獲得了豐富的文學，社會學，英美文化等知識，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平，扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
理論與實踐的結合對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協調能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務所實習，并撰寫了實習報告。總之，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的社會經驗！
在今后的日子里，我會努力發揮自己的最大潛能，朝著更高的目標奮斗！
大學畢業個人鑒定8
我是萍鄉高等專科學校初等教育系初教語文1班實習生蔡茂興，從20xx年x月x日到5月x日在萍鄉市蓮花縣高洲鄉嚴家小學進行了為期四個月的實習代課。在實習代課期間深受校領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責做好各項業務工作，完成任務要求。在實習過程中，認真備課積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出不足和學習經驗。
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經過去了，在幾個月的實習過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
我的實習生活是從2月x日開始，到5月底，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一學期，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。
在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。3月下旬到4月上旬，學校舉行了公開課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習生活增添了不少色彩，使自己領悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：
1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。
3、上課時態度要從容大方鎮靜，采取恰當的姿態語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。
4、注意運用啟發式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發和引導學生去探究和思索，從而完成本節課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節課做好準備。
6、每一節課后，都精心選擇份量適當的、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生知識培養技能，尤應注意發展學生的智力和創造才能的布置作業，對布置的作業及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業的優缺點，批改作業時要給學生寫批語，態度要慎重，保護學生學習的積極性。
由于自己剛剛接手新的班集體以及初次真正走上講臺的原因吧，不能全面了解學生，總結教學經驗，然而，與人交流溝通正是你全面了解學生，總結經驗的良好途徑，也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許是我習慣了一個人獨自生活和處理工作的方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養成良好的處事方式，這一切不但是個人發展的需要，也是時代和社會發展的趨勢。
四個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學習的理論變為實踐，使虛擬教學變為真正的面對教學。真是“實踐出真知”啊!實習就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習中逐漸變得有能力、有信心。
實習陪伴我經受了挫折，也經受了快樂!
這次實習給予了我很多，今后我將保持認真負責的態度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學習中更好的完善自己，在以后的實習中、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人。
大學畢業個人鑒定9
時光荏苒，歲月如梭。幼稚與青春在學習與收獲中的道路上漸行漸遠，而成熟與穩重則在成長與磨礪的道路中隱約走來。回首大學四年的生活，腦海里不自覺縈繞著許多珍貴的回憶，其中有喜、有悲，有成功、也有失敗。成長的路上總離不開經歷，大學的生活也不例外，它在我成長的路上帶給我了進步與自信，使我不管是在學習上還是為人處事方面，思想覺悟都得到了提升，也增強了自己面對社會、未來、人生的自信心！
開學伊始，我懷著對大學美好的憧憬踏進高校門，躊躇滿志，有著自己對實現理想與目標的堅定信念和憧憬。因為我知道目標的重要性，明確的目標會帶給你激情的火花，它就像成功的助推劑，會推動你向理想靠近和飛躍。一個人如果沒有明確的目標，他就會失去崇高的使命感，同時也是喪失進取的活力；有了美好的理想，你就能看清楚自己想要獲取什么樣的成功；有了明確的目標，你就會有一股無論順境還是逆境都會勇往直前的沖勁和干勁！然而當我們有了自己的人生目標后，在實現它之前，我們需要制定自己的短期小目標，在實現了小目標后，更要想著下一個目標會做的更好并付之努力，不斷超越自我。
當我還是大一的時候，我就常常告誡自己：在學好專業知識的同時，要多參加社團活動，以提高自己的溝通能力和豐富自己的人生價值。因此我競爭進入了化工學院青年志愿者協會，成為了其中的一名宣傳部助理。在平時的社團活動中，我和宣傳部的其他成員中主要負責宣傳工作，以出活動板報為基本宣傳方式。
為了讓更多的同學參加到協會的活動中來和奉獻出他們的一份力量，我們用手中的彩筆繪出人性的友愛，繪出社會的溫暖。同時，在制作板報的過程中，我和他們互相學習探討，共同努力付出，一起為志愿者活動作出我們努力的奉獻，這讓原本沒有制作板報經驗的我受益匪淺，也收獲了那份與協會成員們共同努力過程中的真摯友誼。因此我認為我既是志愿者和奉獻者，也是受益者。在關愛留守兒童的活動中，當我想到小孩子們看到我們這些志愿者的時候露出的發自內心的天真燦爛的微笑和那清澈透亮的眼神，以及和我們分離時那淚流滿滿的深深的不舍的時候，眼淚情不自禁地流了下來。感謝留守兒童，是他們讓我更加懂得學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。總言之，在擔任化工學院青年志愿者協會宣傳部助理的實踐活動中，他不僅鍛煉我的思維，更磨練我的意志，使我更有能力，真情去實現人生價值，從而回報于社會。
大二的時候，我通過規劃自己接觸不同的群體和接觸不同的工作環境來體驗不一樣的大學生活。我出生于一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立，對于即將面臨的挑戰也有了心理準備。在校內，我積極參加學校勤工儉學。在實驗室給老師當助理，剛開始每天做的事情是打掃衛生和清洗儀器，與心中所想落差很大，每天都是在重復著同樣的事，但堅持下來后才發現盡管是簡單的小事情，但卻讓我學會了吃苦耐勞，懂得做事要嚴謹踏實，更要擁有持之以恒的毅力。在校外，我做了許多了兼職，例如發傳單、做家教、當促銷員等，然而在做這些兼職的過程難免會遇到許多挫折，包括別人的刁難與冷眼相待等，但我知道這些經歷是可貴的，它讓我積累了社會經驗，也鍛煉了我的團隊合作精神和提高了我的社會適應能力，為我以后步入社會所打下了良好的基礎。
“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”大學四年我始終以飽滿的熱情和高度的責任感投入到我的工作中，以身作則，始終以他人為己任。在擔任班級團支書期間，我將盡力組織好每個月的團組織生活，提高同學們的參加熱情和組織熱情，帶領同學們積極向黨組織靠攏；同時我還將統計和管理好班級里同學們的政治面貌發展情況，組織好同學們的入黨培訓，完成團費的收繳的工作和學校黨支部交代的任務。身為班級的黨支部書記，除了要積極參加黨組織的活動和完成黨組織交代的任務外，還應該樹立群眾觀念，加強同學們之間的聯系。促進同學們之間的交流和溝通，積極幫助那些需要幫助的同學，常常了解同學們的狀況，關心他們的生活。反映同學們的意見和要求，在一些事情上多多征求同學們的意見等。組建合格優秀的班委會，做到從同學利益出發，為同學們服務。
雖然大學生涯接近了尾聲，即將踏入社會，但學習的腳步仍在繼續，為實現自己的夢想的那份堅持與努力仍在繼續。因此不管以后自己身在何方，從事何種工作，都必須要有自己的夢想并堅持自己的夢想。并且在實現夢想的過程要有目標，有規劃、有責任感和懂得感恩。
最后，大學四年的學習和感悟，讓我內心一直存在著一種信念：不是因為會了才去做，而是因為做了才能會；不是因為有了機會才爭取，而是因為爭取了才有機會；不是因為有了收獲才去感恩，而是因為去感恩了才有收獲。大學四年的生活讓我在成長的道路上茁壯成長，也讓我更加堅定了實現夢想的信心。沒有母校，就沒有現在的我，因此感謝曾經讓我成長，教會我做人做事的母校——廣東石油化工學院。
大學畢業個人鑒定10
在教學工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點.并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
認真上好每一節課，上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量. 認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大.不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用. 一年來,我在學校上了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,并積極改進。扎實自己的基本功。通過向老教師學習，切實提高自己的基本功。
大學畢業個人鑒定11
四年的大學生活在充實和忙碌中漸漸遠去，回顧在校期間這段時間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，我付出了許多，卻收獲得更多。下面，我就對大學四年我的表現作一個總結和個人鑒定：
在校期間，我能夠熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，努力學習關于建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線。能夠自覺遵守國家法律和學校規定，尊敬師長，關心同學，禮貌待人。(若有的話)積極向黨組織靠攏，多次遞交入黨申請書，并于xxxx年x月x日光榮地加入了中國共產黨。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
學生的主要任務就是學習，在交大這個知識的殿堂里，我系統地學習本系的所有課程，基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論。此外，在老師的鼓勵下選修了xx、xx等課程(如有的話：xx系的雙學位課程并獲得xx第二學位)。不僅開闊了知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎。我還與同學共同購買了電腦在寢室，聯結成網絡，這在女生中是不多見的。當然，學無止境，我們學的東西很多，但怎樣保持對新知識的敏感度和哪些才是將來服務社會所需要的仍值得我去領悟體會。
班級、院系、學校是我學習生活的集體，在這里我感受到集體的溫暖，所以我積極主動地參加了從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。同時關心同學的身心，與大家關系融洽。(若是干部的話)作為xx長，我努力為同學服務，參與策劃組織了許多班級(院系)活動(可列舉一二，如xxxx)，認真聽取老師意見和同學反饋，任內得到了老師同學的肯定。
作為女生，我們的生活是多彩的。我喜歡參加各種體育鍛煉活動，如xx、xx……健美了體魄，放松了大腦。此外，我還參加了許多校內外社會活動，如舞會、聯誼、植樹、獻血、調研、家教、實習…等等。豐富了課余生活，增長了社會經驗。可是，由于社會上對女性的定位和自身的局限，我所能參加的社會活動還遠遠不夠，希望后來的師弟師妹吸取經驗，不困在象牙塔內。
作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！
大學畢業個人鑒定12
作為新世紀的大學生，就要告別四年的大學生活了，我始終相信：用心就一定能贏得精彩！三年來我刻苦地學習，豐富的活動造就了充實的生活；同時，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。
從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎，這兩年的學習我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。兩年的鍛煉，給我的雖然僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上，我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。大學是育人培才的搖籃，身處其中，我不知不覺慢慢成長起來。不但知識豐富了，能力提高了，而且人生觀，世界觀也得到了更好的錘煉。在這四個里，我的綜合素質得到了大大提高。學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野；生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次代表學院參加各種活動、競賽；工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創新，同時善于團結集體，共同完成工作。
在21世界里，人才是最珍貴的，作為21世界的大學生，選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。
大學畢業個人鑒定13
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等多種專業軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。
在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名20xx年xxx專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。
年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學畢業個人鑒定14
很快，我就要離開我生活了三年的大學。這三年，在這里，我學到了很多的東西，也收獲了很多。我經歷了三年高中的生活，才來到這里，又在這里生活了三年，準備去下一個站點。
雖然我就讀的是專科的學校，但是我也不會因此自卑，覺得我比本科的同學就差一截。只要我在學校認真的上課，努力的獲取知識，在畢業的時候，也不會比在學校混日子的本科生差。
抱著這樣的想法，這三年，我一直很努力的學習，上課認真的聽講，跟著老師的思路做筆記，如果有問題，或者哪里沒有聽懂，下課后也會去問老師。老師布置的作業我也會認真的做，每次都完成的很好，也經常得到老師的表揚。我把高中的學習熱情延續到了大學，雖然我的資質不是特別的好，但我夠努力，努力的人就會成功。
這三年，我從來沒有掛科過，每次考試成績都名列前茅。雖然我比不上那些天資聰穎的人，但是因為我夠勤奮，花的時間比別人的多，所以也能夠獲得不錯的成績。在畢業的時候，我以優異的成績從學校畢業，也算是給了我自己這三年的努力一個好的交代。
在大一的時候，我加入了學生會，任xx部干事，因為工作比較努力，在學年結束的時候被評選為優秀學生會干事，也經常收到部長的表揚。在大二的時候，因為大一的好成績，順利的接任了xx部部長一職，帶領著新一屆的xx部繼續做好該做的工作。學生會的工作確實比較累，學院的什么事都是學生會的去做。雖然因為加入學生會而減少了學習的時間，但在學生會中收獲的知識和學生會的經歷是書本上學不到的。
因為加入了學生會，所以認識了很多的人，各個專業、年級的人都有。認識的人多，當我需要幫助的時候，就能夠有很多人可以幫我。加入學生會也提高了我的人際交往能力和與人溝通的能力。我抓住了每一次能夠鍛煉自己的機會，就是希望能夠在畢業的時候更優秀一點。雖然現在學歷沒有代表一切，但是別人難免會因為你的學歷而看輕你，你只能用能力去證明你不比別人差。
總之，大學讓我成長了許多，我學會了很多的東西，我也會在之后的工作中好好的利用我在大學中學到的知識，把工作做的最好。
大學畢業個人鑒定15
在大學期間，我就讀的專業是商務日語，我主修的課程有綜合日語、日語會話、日本國概況、日本文化、日本文學選讀、商務日語讀解、日語視聽、日語語法、日本電影賞析、商務日語會話、英語和校內選修課等。
在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。在校期間，也參加過很多次的考試，專業能力等級測試、計算機等級考試、大學英語四六級考試等，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，樹立了科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養了實事求是，嚴謹學習，獨立思考和勇于創新的開拓精神。熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。努力在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。
大學是成長、成才的舞臺，利用這段美好時光，我認真計劃，踏實生活。在大學期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大四的實習鍛煉，暑期社會實踐和三下鄉體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經驗和美好的收獲。而這些美好的收獲都來于我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂于奉獻。
對于一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
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