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[薦]幼兒園教師個人工作鑒定
在日常學習、工作或生活中,讓我們好好寫一份工作鑒定總結一下吧。工作鑒定是個人在一個時期的自我總結,你知道工作鑒定怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的[薦]幼兒園教師個人工作鑒定,希望能夠幫助到大家。
[薦]幼兒園教師個人工作鑒定1
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9、個人簡歷應避免出現的問題
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我來自于廣西省xx幼師學院,面臨畢業到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一個月的`時間。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。
在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發現,原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。
組織了幼兒園藝術節,我帶著班里的小朋友們安排節目,雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當的,只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里,一個月也就這樣過去了。
這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。
[薦]幼兒園教師個人工作鑒定2
作為一名幼兒教師,我深深地感覺到了自己在工作當中的那種進步,感覺非常的不錯,能夠和孩子們相處,現在我也意識到了工作給我帶來的變化,過去總是馬馬虎虎,但是工作之后每天面對孩子們我還是比較認真的,孩子們在園內的情況一定要重視起來,現在我也意識到了這個問題,我感激這工作給我帶來的變化,我堅定的相信自己的盡職盡責能夠給孩子們帶來快樂,這是作為一名幼兒教師的工作本職,對于這一點是非常明確的。
日常的工作當中我端正好自己的心態,我也堅定的以為只有跟孩子們融入在一起,才能夠開始下一步的工作,時間久了也就有了經驗,現在我也是非常清楚的意識到了這一點,工作當中的細節是不能夠忽視的,現在在xx幼兒園這里的工作讓我一直都非常的開心,很多優秀的老師們給了我很多經驗,讓我知道了如何跟孩子相處,在這樣的氛圍下面我確實感覺很充實,這種感覺非常奇妙,現在我也是保持最初的想法,作為一名幼兒教師這是我對自己的一個要求,跟孩子們打成一片,融入到孩子們中間,才能更好的去教導孩子。
我遵守園內的相關規定,保持著一個好的心態,按時的參加每一次會議,積極的落實好相關工作,其實這些都是基本的工作,現在我也是這么認為的,無論是做一件什么事情,符合園內的相關規定這始終是在第一位的,現在時間也是過的很快,我也清楚的知道這是細節上面的東西,生活當中保持著好的作風,因為每天都是跟孩子們相處,這讓我也知道自己的一言一行都是重要的`,我總是能夠調整好生活當中的負面情緒,這也讓我一直都在工作上面都保持著樂觀,我現在也意識到了這些,作為一名的幼兒教師這是不可忽視的。
在工作上面我也是有一些不足的,很多時候我也是做的不夠細心,對于孩子們每天的狀態會有一些疏漏,這還是我的問題,作為一名幼兒教師還是需要做到細致,有些事情是應該認真負責的,我一定調整好這種情況,來到xx幼兒園這里我真的是感覺很充實,學習到了很多,進步跟經驗都是在慢慢的積累,雖然在工作方面有些不足,但是我也在慢慢的調整,這是作為幼師應該有的素養,這段時間的工作足夠讓我細細消化,我會更加用心做好教學工作。
[薦]幼兒園教師個人工作鑒定3
本人熱愛社會主義祖國、擁護中國共產黨的領導,熱愛人民教育事業,忠于職守。主動關心時事政治,積極學習教育法律法規,自覺遵守《中小學職業道德行為規范》,樹立正確的人生觀和價值觀;本人以能成為人民教師這神圣職業中的一員,感到無尚光榮與滿足。因此,本人認真對待課堂每一分鐘,重視教學過程中每一個環節;本人認為凡事只有認真、只有盡自己最大努力,才能對得起自己,對得起人民,無愧于人類靈魂工程師這個光榮稱號。教師無細節,處處皆楷模。
本人除了科學地把物理知識傳授給學生外,還加強職業道德修養,在學生面前塑造靈魂工程師文明形象。本人熱愛學生、關心學生、愛護學生。教育學生,始終堅持精誠所至、金石為開的原則,不侮辱學生、體罰或變相體罰學生。本人為了提高思想政治理論水平,一方面加強政治理論學習,關心教育改革動態;另一方面參加新教師培訓,參與素質教育討論。通過理論學習與實踐,本人已初步形成了一定的思想理論水平參加工作一年來,我堅決服從學校工作安排,力所能及為學校做一些事情,準時參加教師例會,教研組活動,自覺維護學校榮譽和利益。
與同事建立關系融洽的團隊協作精神業務方面當前素質教育的實施,特別是在給學生“減負”后,教學時間相對少了,如何確保教育教學質量,無疑對教師素質和業務水平提出了更高要求。為了適應這一形勢,一年來我注重專業修養,力求精通本專業理論體系,關心與本專業相關的科技發展動態;在教學中加強物理知識與其它學科的聯系,使學生認識到物理與其它學科原來是相通的,從而使學生開放性的學物理。教學是一門藝術,要達到預期的教學效果,除了具備深厚的專業基礎知識,還必須講究一定方法。由于本人經驗不足,所以本人經常與本校有經驗的老師探討教學方法,多次到兄弟學校觀摩同行的公開課,向他們學習好的'經驗和做法,并與他們交流教育心得。在實際中,本人大膽探索、積極實踐教育教學理論,并及時做好教學反思。通過同伴互助、自我反思,本人的教育教學技巧得到了明顯提高。
在教學過程中本人采用過程式、啟發式教學方法,重視導入新課的方式,錘煉教學語言藝術,在教學中創設良好的學習氛圍,增強師生互動、生生互動,激發學生探索物理世界的興趣。本人重視教育各環節在教學過程中的作用,認真備課,做到熟悉教材、鉆研教材、研究學生、課前寫教案、課后有總結,認真批改作業,及時發現學生在學習過程中出現的一些疑難問題,有針對性地進行課外輔導,引導學生掌握正確的學習方法,建立暢通的反饋渠道,了解學生不知道的,難以理解的和想知道的;在教學中,本人注意挖掘教材中思想教育因素,結合教材對學生進行愛國主義思想教育,做到教書、育人兩不誤從教一年來,本人深刻體會到教學是一門博大精深的學問,不僅需要具備深厚扎實的專業基礎知識,還必須有豐富的教學經驗。由于客觀原因,本人接觸教學時間短,經驗不足,再加上受專業水平限制,只能初步勝任教學工作。今后,本人一定要在實踐中不斷充實、完善自我,使自己盡快適應新時期教育工作需要。
[薦]幼兒園教師個人工作鑒定4
一、剛開始是見習,是見習所須的第一步,是讓見習生熟悉幼兒園的環境、班級的概情況,接受指導老師的點拔,在做好見習前期工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外,在指導教師的助下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出自己詳細而完整的礁,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好見習的工作,還自己立完成了對班級環境的創設,同時也得到了園長的贊賞。
二、見習過后開始見習。我見習的園所屬于小鄉鎮,她們的教學觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養,藝術課很少上,如:唱歌,跳舞,畫畫等都很少有課程,導致幼兒得不到一個全方面的學習,無積極性,經常不愿來上課。考慮到這點,我在和指導老師的協商后,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或講故事,或做游戲等多種方式進行,在讓他們學到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的`出勤率。當然,我的每次授課前后都會跟指導老師詳談,找出優勢和不足,以便下次做的更好。
在這短暫的見習中,我得到了一個全方面的學習。對自己在這見習期間的表現還算滿意。但滿意不表示最好,還有些方面需要加強的,比如說:上課的聲音太小,上課方向不是很確定,小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做思,對向別人學習,把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一起,力求最到更好。
[薦]幼兒園教師個人工作鑒定5
來附幼實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一個月,但是這一段時間所帶給我的,卻能受益終身。這次實習中我懂得了教育的第一步就是愛,受到了榜樣良好的啟發,深刻地喚起了幼兒教師的理想,他們就像一面旗幟,指引著我在幼教的道路上一路光明。
不實習不知道,實習了才知道,對一個幼師學生來說,實習是多么重要。在這一個月里,我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發出的.耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!同時這也激發了我的學習的熱情,很多東西我還要向書本學習,還要向教師們學習,還要在實踐中學習。
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候,環境不一樣,心態也是很不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節之后我就開始試著講課,一開始孩子們亂成一團,不聽講課,我用了老師的那些方法,慢慢的,他們開始接受我喜歡我,這使我內心充滿喜悅,也使我真正地喜歡上了孩子們,喜歡上了幼師這個職業。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節,我幫著班里的小朋友們安排節目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的,也是充實的,更是充滿快樂的。為了更快地提高自己,我堅持每一天都做好總結,對一天的工作細細地反思,既思工作的得失,也思書本與實踐的結合,思指導教師的方法。
實習時間雖然很短,卻非常地有意義,這期間我收獲了很多。我堅信,我以后一定能做一個合格的幼兒教師。
[薦]幼兒園教師個人工作鑒定6
我喜歡幼兒園的工作,我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,可是我很開心,每天都過得很充實。現在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去,有開心也有難過。在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的工作很輕松,所以沒有充實……
自我評價我喜歡幼兒園的工作,我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,可是我很開心,每天都過得很充實。現在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去,有開心也有難過。
在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的工作很輕松,所以沒有充實的感覺了。后來,幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同,不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進,性格開朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛心、細心;有較強的實踐能力,集體觀念強,具有良好的`團隊協作精神和創新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂,喜歡充實的感覺,因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認真做好保教工作,和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。
我現在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里,有時候也會偷偷的開心,因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的”馬寶“午睡起來后,興高采烈的問我:”何老師,你喜不喜歡“鐘”啊?“我說:”我啊!我喜歡可愛的鐘“。馬寶說:”那我就那一塊大石頭,放在你身上。“我很疑惑不解的問:”為什么啊?“這時候馬寶笑瞇瞇的說:”何老師,你不說你喜歡“重”的嗎?“這時的我才恍然大悟,不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。
我非常熱愛幼教事業,熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,尊重每一個孩子,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我也需要經常反思和總結:教育是一門博大精深的學問,而且學無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發展。
做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
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