骨干教師培訓講話稿

時間:2022-08-30 20:35:14 講話稿 我要投稿

骨干教師培訓講話稿

  在現在社會,很多地方都會使用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的骨干教師培訓講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

骨干教師培訓講話稿

骨干教師培訓講話稿1

各位領導,各位老師:

  大家好!

  今天xx中xx年新教師崗前培訓開班儀式在此召開,我們的心情非常激動。剛剛踏出大學校門,走入社會,我們就很榮幸的成為了xx中教師隊伍的成員。四年的師范生活培養了我們,如今我們即將開啟我們的另一段人生新征程。

  教師是文化的傳遞者。正所謂“師者,所以傳道、授業、解惑也”;教師是榜樣,學高為師,身正為范也,教師要真正成為學生的引路人。教師是管理者,應該有提高教學效率,促進學生的發展的能力。教師也是學生的朋友,所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。然而,我們作為新教師,在這些方面都還有不足之處。由于教學經驗的不足,我們在教育教學上往往會遇到許多困難。尤其是面對現在快速發展的教育形勢,我們更需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校為了使我們新教師盡快適應高中的教學工作,更快地融入xx中這個大家庭,特地為我們舉辦這次崗前培訓,無疑這次培訓會為我們帶來一場及時雨。它將給我們提供一次難得的學習機會,我們也可以通過這次學習來提高自己的綜合素質,教學水平和專業知識。從這個角度出發,這次培訓也是我們自身專業發展的需要。在此,我代表全體新教師向學校各位領導和老師致以誠摯的謝意。

  為了好好把握這次難得的培訓機會,在培訓中我們將克服一切困難和矛盾,按時到班,參加學習。上課專心聽講,做好記錄,認真學習。課后能夠仔細體會,及時總結,并將在培訓班中學到的理論、知識運用到實踐中,并在以后的學習工作中不斷地充實自身,在教育這塊充滿希望的熱土上創造出一片屬于自己的天地。我們這些新面孔,帶著真摯的情感,美好的理想,成為了一名教師。我們很清楚:教師要為人師、作表率,有許多事情要學習,我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的職業道德,刻苦鉆研,不斷探索教育教學的新規律。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己,爭取早日成為一名優秀的人民教師。

  最后我想以陶行知先生的一句話來作結:捧著一顆心來,不帶半根草去。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學生的心靈!謝謝!

骨干教師培訓講話稿2

尊敬的各位領導,各位導師,親愛的“骨干學員”們:

  大家好!

  真的非常榮幸,能代表我們市第22期歷史、地理學科骨干教師培訓班的153位“骨干學員”們在此發言。首先,我想借助大家熱情的掌聲,向為我們精心搭建了這個學習的平臺的福州市教育局、福州教育研究院的領導們,以及我們的導師們表示衷心的感謝!謝謝,謝謝大家。雖然剛才的掌聲不是送給我的,但此時此刻,能夠站在這兒分享這一切,我想說:這也是一種幸福。

  只是,最初,在接到這項任務時,我本能的第一反應卻是:為什么是我?是啊,為什么是我呢?我左思右想,想不明白。不知怎么,倒想起了電視劇《人間四月天》中的一幕:當林徽因最終選擇了放棄徐志摩,與梁思成一起漂洋過海,比翼雙飛,不明就里的.梁思成也曾幽幽地問了林徽因一句:為什么是我?徽因的回答真是淡定而智慧,她說:答案很長,我得用一生的時間去回答你,準備聽我說了嗎?想到這兒,我已無需再去向誰追問“為什么是我”,因為我已經有了自己的答案,這不過是各種機緣匯聚罷了。而比這個答案更重要的是,我突然明白了,其實,真正重要的問題不是“為什么是我”,而是“別辜負”,別辜負了上天的美意,別辜負了領導和老師的信任,也別辜負了自己。所以,此時此刻,能夠站在這里的和大家分享我的成長,我很珍惜。

  當然,我的珍惜還源自我的一點小感慨。xxxx年,因為各種機緣匯聚的緣故,工作剛滿一年的我為福建省歷史學科骨干教師培訓班開設了一節初中的教學觀摩課。當時的我,少不更事,或許還不明白,這其實也不過是各種機緣匯聚罷了;當時的我,躊躇滿志,大約更加想不到,等到我自己有機會參加(市級的)骨干教師培訓,還需要走過整整十一年。所以,十一年后的今天,面對這來之不易的學習機會,我很珍惜。

  當然,如果還需要為我的珍惜加上一條理由,那就是今天的我知道,“人生在世,我們唯一能夠把握(也)就是成長”。我常常會想起讀大學時讀到的一段話,“也許有一天我也將平凡,而要娶我的人也是平凡,但年輕時我不能停止自己,珍惜這幾年有限的完全屬于自己的時光的最好辦法就是讓自己停留在未完成時的車道上。”一晃十多年過去了,現在的我依然平平凡凡,而愛我的人也是平凡,但有一點值得自豪,那就是走過快車道,也走過慢車道的我,今天依然將自己停在了未完成時的車道上。

  親愛的骨干學員們,你,是否也愿意將自己停在未完成時的車道上呢?如果,你的答案是肯定的,那么,讓我們一起珍惜這難得的學習機會,一起共同成長吧!最后,衷心地祝愿大家,學習快樂,成長快樂!

  謝謝大家!

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