世界勤儉日校長講話稿
在不斷進步的時代，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的世界勤儉日校長講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師們，同學們：
大家早上好！
本周三的10月31日日是“世界勤儉日”。剛才國旗下獻詞的同學，提出倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，講得非常好，希望我們?nèi)w師生積極響應(yīng)。
有這么一個民間故事：從前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個宇去做。”后來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天早出晚歸，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饅頭吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也，整日挨饑受餓。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿！”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓！”兄弟倆恍然大悟：“勤”“儉”兩字原來不能分開的，二者相輔相成，缺一不可。吸取教訓以后，兄弟倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得一天比一天好了起來。
我的'理解，勤儉就是既勤勞又節(jié)儉。勤儉應(yīng)當是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上，只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果，只有節(jié)儉才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創(chuàng)造的成果才會越累越多，社會才能發(fā)展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。
作為我們教育工作者，應(yīng)當在本職工作中做到勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，愛心育人，勤于思考勇于創(chuàng)新；另外還要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，愛校如家，為建設(shè)節(jié)約型社會做出自己應(yīng)有的貢獻和表率。作為青少年學生，應(yīng)當在學習和生活中做到勤勉，惜時如金，只爭朝夕，愛學習愛勞動，不曠課不遲到，溫故知新，刻苦認真，不恥下問。另外還要做到愛惜學校公共財產(chǎn)和自然資源，注意節(jié)約用水用電，保護好桌凳門窗和塑膠操場等等。我國有13億人口，如果我們每人每天節(jié)約一分錢，全國13億人一天就能節(jié)約1300萬元，一年就能節(jié)約大約50億元，這筆錢可以新建5000所希望學校，能讓近千萬個失學孩子重返校園。
老師們、同學們，千里之行，始于足下。我們每一個人都應(yīng)該不斷增強勤儉意識，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點一滴做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，把它自覺落實到學習、生活的每一個細節(jié)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造把勤儉節(jié)約當作己任的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造成節(jié)約型和諧校園而努力！
謝謝大家！
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