大學生精彩演講稿（精選20篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會中，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的大學生精彩演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生精彩演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“青春，讓人想念，卻再也聞不到”
這一天的下午，我坐在門前的木椅上，手里捧著杯水，水在玻璃杯里，紋絲不動的樣子，誰也不知道，它其實是運動了。慵懶的陽光，斜射在我的臉上，我瞇著眼仰望，天真藍，像一段潔凈的藍色的簾子，綴著幾朵白云。深呼一口氣，呼￣滿是青春的味道啊。是啊，青春，我在尋你的路上。
記得小時候，總喜歡騎在爸爸的肩膀上，爸爸抓著我的手轉啊轉，我們都咯咯的笑;小時候，媽媽還會給我扎辮子，給我穿戴好衣服，給我準備早餐，我就像一個小公主一樣毫無顧忌的玩著。可是現在，爸爸載我的時候，我總是看見，今天，他的臉上怎么有了皺紋，明天，鬢角怎么又白了點;跟媽媽坐在一起的時候，總喜歡拉著她的手，仔細一摸，嗯?怎么略顯粗糙了，看著媽媽的臉，怎么髖骨顯得突出了。原來是因為我長高了，長大了，他們卻在一天天變老了。
還記得，我和小伙伴們，每天一放學就一起玩，總有幾個頭頭帶我們東奔西竄。看看她，風一樣的女子呀，跑的跟飛一樣，看看他，活蹦亂跳的，打鬧著，可是，為什么現在每一個都那么少見了?因為我們一樣，都長大了。回想過去，自己總是那么無理取鬧，動不動就哭了的我。到現在，看看自己，也有一米六幾的`身高了，看看臉頰，那抹稚嫩的神色呢?
青春是一抹流光，帶著美妙絕倫的尾巴。我想去抓住，所以跟隨著它的腳步奔跑，一路上，我打碎，拾起，掩埋。它總是不住的前行，所以我也總是不住的奔跑。我不知道什么時候能停下，只知道我的腳步不能停，原來從一開始，我就想做一個女王。你看那波瀾壯闊的大海，呼喚著你去掀起一番風雨;你看那一望無際的田野，呼喚著你去說收獲果實，你聽見了一路上鳥兒在歡唱，看著花兒露著笑臉，風也像你招著手。
青春需要付出，因為他是一道道未知的卡;青春需要激情，因為一切都凝聚在盛夏般的激情澎湃里;青春需要你去征服，因為老去的人不再有，年少的人在等待，而你，正值現在!
青春，我在路上!
大學生精彩演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。我感到非常的榮幸，同時也感謝在座的各位評委們對我的相信與支持。
流年似水，轉眼即逝。大學三年，青春不在。暮然回首，愧色襲來。專業知識只稱八兩，修養素質勉強及格。掐指一算，不到一年。想想吾輩，尚需努力。在最后一年為了讓自己的能力在質和量上都加上一碼，經過權衡利弊的選擇，我決定加入臨床醫學系學生會主席團成為其中的一員。關于競選主席團，我不想再給大家更多的承諾，因為承諾在付諸實踐之前都只是一紙空文。我更希望能有機會用實踐來證明一切。當然，學生會的發展，還需要大家的共同努力。人無完人，我也承認，自己身上還有很多缺點和不足，我不忌諱別人提我的缺點，也真誠地希望大家能夠指出我的不足，這對我自己同樣也是一個幫助，相信，只要通過努力，我的缺點和不足一定會一天天減少.
作為一個團隊的領頭羊，他自身的能力，對待工作的責任心程度，以及自身的素質與修養將會影響到整個團隊的發展與未來。因此，干好這份工作的重要性也就不言而喻了。不過憑借我在校團委一年的工作經驗，我認為自己有信心，有能力，有勇氣來干好這份工作。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！
我認為，我能行。我相信自己的實力，也相信自己的能力，更加相信我可以把學生會主席一職做好，一個好漢三個幫，言語的.巨人，行動的矮子，是多么的可悲。說的好不如做的巧。再多的客套話，也只不過是一瞬間的智慧與激情，不如給我一個機會，我更需要的是各位同學的信任與支持，相信我可以。夢要靠自己去追，路要靠自己去走，選擇了遠方就風雨兼程。沒有最好，只有更好，相信我可以做的更好，讓我用奇跡回饋給你我的精彩。各位評委老師，請相信我，你們的選擇是不會錯的。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生精彩演講稿 3
同學們：
大家好!
有這樣一個人，他和所有人一樣普普通通的來到這個世界;也像大多數人一樣平平靜靜的離開這個世界。他個子不高，只有1米54，可就是這樣一個人，他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他，體重不足50公斤，可是卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花——沒錯，他就是“雷鋒”。
雷鋒，他是永遠年輕，那是因為雷鋒有一張年輕的面容，而他的微笑永遠留在千萬人的心中，“22歲”這是他永遠的年齡。他所寫的日記，人們越讀越起勁;而他的故事，人們也越聽越動情!雷鋒他助人為樂，也毫不利己。
今天，雷鋒已經離開我們將近50年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒，時至今日，雷鋒精神仍在感化著人們，在我們中間就有涌現出不少革命的“雷鋒”
例如：為我們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵，幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們也是無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這就是人民解放軍，這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?
事實上在我們生活當中還有很多的“雷鋒”，他們都具有雷鋒那種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，其實雷鋒精神并非那么高不可攀，其實人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，因為雷鋒精神是無時不在的：“對待同志，像春天般的溫暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情”這就是雷鋒精神，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，在那里也能閃耀著光芒。
雖然，我們生命是有限的`，可是為人民服務的精神卻是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!
同學們，作為當代大學生的一員，我們不必去追求學習雷鋒的光輝形象，那是因為在普通人的身上也能體現出雷鋒精神的存在。就像那每年評選出的十大“感動中國”人物，他們就是平平凡凡的人，但是他們有道德模范、見義勇為、助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等，他們之中也沒有大張旗鼓地說“我要學雷鋒”，但是他們的一言一行、所作所為無不體現著雷鋒精神，其實這就是貴在堅持、持之以恒的結晶，同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
謝謝大家!
大學生精彩演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生就像是一場戲。你永遠不知道下一刻會發生什么，它的選擇性很少，偶然性很多。
比如現在人生分配給你的角色是小丑，你內心當然很不情愿、很抵觸，因為你演的不是你朝思暮想的光榮騎士。這一刻，你的內心里，似無形中在有一條分界線，把你的世界一分為二，一半陽光，一半陰影。
角色已經指定好，就不能更改了，可是小丑卻不甘心，他希望像騎士一樣昂首挺胸的走過，可他終是因為自卑而低頭，可這并不能抑制他沸騰的心。他不怕失敗，就怕無法改變命運的安排做最好的自己。
你虛心謙遜的不斷練習拋球、走鋼絲、耍雜戲。你不斷失敗、跌落，你放聲哭泣，卻繼續勇敢。你始終向著騎士的目標狂奔。
可是，你只能扮演的卻是一個小丑，配上一個搞笑的妝容，臉上明明想笑，內心卻只想哭。這時你真恨人生啊!這一生，竟只讓你當了別人的配角。這明明是你的人生，為什么你不是主演，不是英雄，只能當一個小丑?
今天就是正演，你精湛的技藝，靈活的.手腳和夸張的表情，將一旁幾乎從不練習，只會耍兩下劍的騎士比了下去，可你并不因感到開心，因為你不愿用自己最落迫的模樣去贏騎士最高貴的姿態。因為這樣丟人。你想以同樣高貴的姿態去贏他。
人生是瞬息萬變的戲，它總不會讓倒霉的人一直倒霉。你當了騎士，騎士依舊是騎士，你突然感謝生活，欣喜得落下了淚，再也不會被人嘲笑，再也不會自卑，你頓生優越感，我不是小丑了，是騎士了……!
盡管努力，可心底最深處總有一股驕傲，你都有些疏懶松懈在不經意的時候。又是一次正演。你卻沒能贏了騎士，騎士也沒贏了你，但是都輸給了另一個小丑，你頓生一種無力感一面對命運的蒼白，毫無還手之力，猶如墜入深淵一般的痛楚。這時，你又在想，似無形中又有一條線，一半是快樂、一半是凄涼。
你雖然今后的身份仍是騎士，可你根本已厭惡，怨恨抵觸著這表面光鮮，實則無異于枷鎖的身份，因為你永遠不能再贏了別人，也不能贏了自己。當初的優越感已經變成了恥辱。
人生是一場無法預測的戲，不會讓偶然幸運的人一直幸運。它偶然讓你站得很高，卻一次又一次的將你推下去，摔得更慘。
你沉浸在打敗別人的欣喜之中，卻只能再做回小丑，再次被別人嘲笑、辱罵、打擊，你有了動力，便以為能一腔孤勇的打敗騎士?
其實不然，美好的生活是不要放棄生活，哪怕這場戲一次又諷刺你，羞辱你，你也要勇敢的去演繹。不論是扮演什么樣的角色，都應該深愛它，尊重它，演好它——已經定位的角色，因為這樣才是你又一次超越自我的前提。
而最好的生活，正是需要有將這場戲演下去的勇氣。生活的好壞，取決于對生活的熱愛程度，最好的生活是：盡管我們淚流滿面，然而內心卻充滿信心，我們從不害怕失敗，超越自我，完善自我，向著即定的人生目標前行，我要做最好的我。
大學生精彩演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
命運如同海風——吹著青春的舟飄搖的曲折的渡過了時間的海。
近來覺得，同學們之間的聊天“理想”一詞多了。我曾聽過一句話：只有青春才會擁有夢想。或許，青春已經在向我們招手了吧。
在我眼中，青春似乎很早就有了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的烙印了，就好像我們都是那指點江山之人。仿佛沒有一次意氣風發，就不是青春;仿佛沒有一段血氣方剛，就不是少年。
或許，青春會陪伴著我們，走過那漫長的歲月吧。我們注定要與他同行，亦帶著對他的回憶而離去，好長好長一段路，但愿，還能如自己曾經所說，還有當“憤青”的資格，還有一顆沒被污染的心吧。這或許只是一場小小賭注，可大多數人似乎都會輸，因為到最后，我們都迷失了自己的初心。
你還記得屈原自沉汨羅的背影嗎?你還記得司馬遷寫《史記》的筆墨嗎?你還記得陶淵明不為五斗米折腰的清高嗎?似乎還因一些看似冠冕堂皇的理由而記著吧。我們習慣在上邊貼一個表面言簡意賅的標簽，不瞟一眼，然后接著用一種看似始終堅持的眼光走完人生的路。用一種匆匆的步伐來顯得自己會珍惜每一刻時光，可事實上也僅僅是你自欺欺人罷了。青春，在你心中的一個角落中，默默地看著你的一舉一動，卻不說什么，用這種方式來看看，你是否忘了曾伴你走過一段歲月的那個朋友。
人生，其實可以很短，就像從日出到日落，就像從繁星滿天到月落烏啼。我們所遇見的每一次花開，到最后，其實都成為了紛紛凋零的落葉。我們的初心在短短的生命中，就不會擔心在更為匆匆的腳步中不得不丟棄嗎?可我們所背的包袱卻日漸沉重了：這是真的，就好像我們總覺得，有越來越多的.東西已舍不得一樣。不為別的，我們拾取太多原本所不屑一顧的東西。青春在這種時候，或許便慢慢地死去了吧，因為他不想在一個與自己格格不入的環境中茍且偷生。可是，他不怨，也不恨，用感恩的目光去看待任何一次相遇。
與青春同行的一小段路中，我們曾天真地以為自己不會孤獨，以為總會有一個人默默在自己身后，殊不知，歲月是最高明的賊，偷走太多說好的誓言。一個人有最好的記性，最遼闊的心，也終究要把自己的每個故事還給歲月。在時間與命運面前，青春像一張易謝的花，可我們不曾覺得那花枝招展的有多么美麗，當花瓣落盡，我們才感慨萬千。
事實上，又有誰不曾擁有過夢想?只是有些人選擇了他，有些人選擇了所謂的愛與責任罷了。就選擇而言，沒有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴，只是給你一段絕對擁有初心的時光罷了，而他離去的時刻，沒人可以知曉。
而陪伴著我們的青春，又有何時不在感恩著時光的恩賜呢?
大學生精彩演講稿 6
親愛的孩子、老師們：
上午好!我給大家演講的題目是《強大自我管理，做成長的主人》。
趙校長說，有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人一定是庸才。一個人，有強大的自我管理能力，才會有強大的學習能力，才會更有追求，更有希望，才會堅持不懈地克服一個一個困難，才會把困難當成課程，才會把苦和累當作課程，始終如一逼近和超越目標。如何強大自我管理、提升自我管理能力呢?
管理好自己的思想，做自己思想的主人
帕斯卡爾說：人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西;人的全部尊嚴就在思想，而人的全部幸福正在于對思想的尊重。
每一個人都可以有可能擁有偉大的思想，但需要擺脫狹隘、克服私利、消滅固執，打通自己和知識世界、生活世界、心靈世界的聯系。一個人不斷成長的過程就是不斷提高自己與世界的互動中建構自己思想的過程。要管理好自己的思想，就要知道自己是誰、應該走向哪里、應該怎么做，知道自己如何正確地思考和判斷，心向美好;就要有高遠追求，努力將個人追求融入到班級、學校、社會、國家大系統中來，協調一致、協同共振，這樣會激發自己的德和善、提升生命境界、提升生命能量。
有人說，“自我管理就是我想咋管就咋管，這是我的事“，這種思想就是狹隘、自私的，成長必然會出問題。當下，我們每一個人都處在人類命運共同體中;歷年來，奎文實驗初中的每一個師生都是心中有家國，是能在愛班級、愛學校、愛社會、愛祖國、愛世界中拉大自己的格局和視野的人，也必然能夠做好自己思想的主人。
孩子們，一個管理好自己思想的人，必定是一個勇擔當的人。再過30年，就是建國100周年，你們都40多歲了，你們中有的年齡和今天我的年齡一樣大了，你們已經成為祖國棟梁，成為上有老下有小的家庭主人。那個時候，我們的祖國已經走在世界的最中央、引領世界的發展，你將以什么樣的角色去向世界演繹中華文明、擔當重任?你在做什么?你能做什么?此刻可以思考。
管理好自己的'目標，做自己目標的主人
目標是個人、部門或組織所期望的成果。國家有國家的目標，學校有學校的目標，你們都有自己的目標。如何管理好自己的目標?
首先，要有正確的自我認知，確定成長標桿。對自己的愛好、興趣、身體狀況、遺傳基因、適應性有清楚的認知，對自己的優點、缺點、夢想有清醒的認知，找到自己一生學習模仿的榜樣作為自己的成長標桿。我給大家講個自己的小故事：我上中學時，在經過自我分析后，我把宋慶齡作為自己的榜樣，我曾經讀了有關宋慶齡的所有著作、了解她的生平和人格品質、學習她是如何將家國裝在心中擁有巾幗風范的，那一年我16歲，我越看越有奔頭和動力，我找到了作為一個女孩如何成長的人生目標，直到今天。
其次，清晰目標并付出行動。目標越清晰，越容易激發起自己一種持久不衰的向上發展的強大動力。舉個例子，很多人喊著健身減肥，結果卻不成，因為目標不清晰、行動不到位。孩子們，你們已經把271學子八大品質和271學生成文文化素養列入發展目標，還可以再清晰具體，關鍵是落在行動上。努力做到“和而不同，兼收并蓄”，理順好與自己、與他人(包括父母、老師、同學)的關系，學習與喜歡的人不喜歡的人如何相處，建立實現目標的自我支持和他人支持、內在支持和外在支持系統，找到自己在團隊、家庭、學校、社會、國家甚至世界舞臺中的人生坐標。
再次，是時刻把目標裝在心里。用心去管理的目標，才是真正的目標，才是有價值的目標，才是自己的目標，一旦確定了就要咬定目標不放松，天天揣在懷里、天天管理、天天撫摸、天天擦拭、天天對話、天天清晰、天天放大、天天強化，時刻用目標引領著方向，激發著斗志。孩子們，你們都有一本成長日記，請用好成長日記，合理的安排好自己的時間、計劃、記錄好自己的反思，把成長日記當作管理好自己的目標、強大自我管理能力的工具、幫手。培養自己掌握事事有計劃、事事有目標、事事有過程、事事有總結反饋的一種主動、積極、有效的自我管理方法。孩子們，有了自我管理能力，能夠進行自我教育，你才有可能自信地面對未來不確定的世界。
奎實學子將來到了社會上至少有五大特質：社會適應能力強，事事做計劃的習慣，目標意識強，能較好地與別人相處，有很好的閱讀和強身健體地習慣。
管理好自己的失誤，做自己規則的主人
人無完人、金無足赤;塞翁失馬，焉知禍福。善待失誤，及時修正，是超越自我的好機會。
同學交往、吃飯走路、單元學習、實踐體驗、說話做事……有時會出現失誤。孩子們，很多人往往興奮于得到和達成，悲觀于失誤和錯誤，并陷入其中不能自拔，一股腦兒地認定自己不好，這是在自我管理中需要調整的又一個方面。
如果有失誤或者錯誤，請記住：善待發生，轉變態度，對待同一件事情你的態度可以幫助你扭轉局面。要學會下定決心反思失誤的性質、原因，特別是自身的原因，下決心解決問題。承認錯誤是勇氣，認識錯誤是能力，糾正錯誤是智慧。每當做到自我糾正一次，就會自我超越一次，而當自我超越一次，就會自我成長一次。這個過程磨礪的不是別人，是自己的意志、決心、斗志，提升的是自己的人格品質。
現在還有這樣一種說法：只要考試成績好，什么錯誤都可以原諒;前段時間聽到一個案例——反正我父母給我交了錢了，我浪費一點糧食又能怎么樣。這都是大失誤、大錯誤。以考試為例，考試成績僅僅是此時此刻這個學生對這張試卷所展示知識掌握的一種心境反應，除此之外說明不了性格、學習能力、興趣愛好、潛力、未來。人，要在社會上立足，要講四德——個人品德、家庭美德、社會公德、職業道德。古人云：國無德不興，人無德不立，官無德不為。在一次一次德失誤中尋找到并建立起自己的崇高的德道德準則，是沒有盡頭的功課，你們未來所做的事業有多大、人生巔峰有多高，說到底都是做人的高度。
孩子們，我很欣慰地看到，奎實的孩子們能夠做到嚴格自律、有及時調整自己的能力、有做自己德性主人的能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。更自律更自由!
管理好自己的時間，做自己時間的主人
富蘭克林說：你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。每一個熱愛生命的孩子都是會管理自己時間的孩子。
有一本書叫《時間管理——如何充分利用你的24小時》，非常值得孩子們以及老師們讀一讀。在這里，時間管理專家告訴我們，雜亂對生產力來說，是具有破壞性的，雜亂會引起情緒緊張，雜亂會導致無所作為，雜亂會降低效率。越是目標清晰的人，越會做好時間管理;越做好了時間管理，越容易實現目標。
孩子們，試著想一想，你的目標是什么?你確定的達成目標的方式有幾件事?哪一件是最重要的，那么請花一點時間規劃好它，讓時間緊緊圍繞你的目標走，不要讓它變成散漫的“游客”。在你的每一個24小時里你播種了什么，將影響你未來收獲著什么，或早或晚而已。有的只關注自己的學科、只關注自己的學習，只關注付出，不關注輸入和學習提升，想起什么就列上什么，想干什么就進行時間分割，這都不利于目標實現，也不是時間管理的真正意義。
趙校長曾經指導我們：做好時間管理，一是做著手頭上的事，要關注著周圍的事情;二是手頭上同時要做三五件事的能力;三是做著今天的、準備著明天的，計劃著后天的。做好了時間管理，我們的大腦才不斷捕捉到和目標一致的信號，我們的思維才會不斷被加速，常此以往我們的思維能力得到提升，我們的腦力得到主動開發，我們的時間有了充分利用，我們的學習和生活必將產生豐富的意義。
管理好自己的情緒，做自己情緒的主人
情緒是人對客觀事物是否符合自己的需要而產生的體驗，是以個體的愿望和需要為中介而產生的一種心理活動。《禮記》中把人的情緒稱為“七情”：喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。認識情緒、做好情緒管理，就是提升自己情商的過程。
首先學會覺察自己的情緒。情緒來臨時，表示有事件刺激而引發了警報，是需要你好好關照一下自己了。要問一下自己：我現在的情緒是什么?這個情緒來自哪里?我怎么了?我希望自己是個什么樣子?我要作出怎樣的調整?我需要什么幫助?可以列個清單，讓自己冷靜下來，幫助自己做出調整。不讓情緒成為障礙自己成長的一堵墻。
其次要為情緒作出行為改變。一是冷靜三思修改信念，調整自己的判斷事物的尺度，去掉自己非理性的、不合理的信念，建立自己正確的信念。二是改變思維，調整心態。凡事心態正確，心情就會變好，情緒就會穩定，行動力會更強更好。心態好情緒穩定取決于自己怎么思維，改變思維、優化自己的思維模式很重要。剛才升旗入場時，有個同學說話聲音近乎吼叫，我感受到自己有點生氣，但我改變思維——這個孩子遇到什么困難了?還是遇到了什么興奮事?需要我幫助做點什么嗎?這樣一想，我的情緒穩定下來，我感覺到有種責任感驅使著我必須去傾聽這個孩子而不是批評這個孩子。
再次要通過學習讓自己走在“道”上。人生有涯而知無涯，不斷的學習就是為自己的生命成長投資。有的孩子情緒不穩定，管理不好自己的情緒，是因為沒有通過學習正確地認識自己、認識自己的情緒;有的孩子管理不好自己的情緒，是因為沒有通過學習發現如何感受情緒和表達自己的方法。孩子們，在奎實，你們享受和創生著豐富的課程，用自己的方法建構著自己的世界，還希望孩子們繼續拓展自己的閱讀領域用閱讀豐盛自己，希望孩子們拓展自己的體育藝術領域從而激活自己的大腦和審美。盡情地去學習，格物致知，心無旁騖，內心堅定而明亮，篤定目標持續精進，終會遇見更好的自己。
以上我跟大家分享了強大自我管理的五個方面，衷心希望奎實的每一個孩子是自己思想的主人、目標的主人、規則的主人、時間的主人、情緒的主人，我希望任何順境與逆境都是你們成長的財富，而這一切都需要強大你的自我管理能力，在用150%的努力、放大120%的目標、完成100%的目標上不懈努力。很高興參與到你們的生命成長中來，相信你們能夠做到!祝福你們!
大學生精彩演講稿 7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們！
大家下午好：
我是來自美藝10級13班的學生嚴麗，這次很榮幸地被評為“優秀大學畢業生”。我感到非常高興，也非常感謝領導、老師、同學對我的信任和認可。現在我把我的大學寫成我青春的故事，和大家一起分享。
當華不再揚 、當時不我與、當我人生薔薇慢慢走過歲月長廊時、是一朵嬌艷欲滴的牡丹花點綴了我平凡的人生畫卷、賦予我不再平凡的森林、她的名字叫做宜賓學院，歲月如梭、光陰似箭。轉眼我已與母校相識、相知兩年之余、在校期間我一直銘記著“厚德、博學、篤行、精進”的校訓，努力進取，勇攀高峰。
回眸這一路走來雖然有過許多挫折與坎坷、但在這段路上我得到了迅速的成長、學會了自我超越！不可否認的是各位領導、老師們的率先垂范讓我迅速成長、教會我仰天飛翔。
在工作中我一直秉承“高度的.責任心、持續的進取心、強烈的好奇心”，在擔任班干部期間，鼓勵同學們積極參加各種比賽、舉辦各式具有創新性的校園文化活動、這一切一切的努力目的就是要帶領同學們勇敢的走出去、吸收別人的優點、反省自己的缺點。我知道“當現實無情地查封了生活的舞臺，當周遭嘆息著貧困的悲哀”，唯有經歷了風雨彩虹，鏗鏘玫瑰的洗禮才能迎來美好的未來。
在談到工作心德體會上我的觀點很實在、“只要老老實實做人、踏踏實實做事”、以身為范、團結協作、就沒有什么困難可以阻擾前進的步伐、對待工作我是堅持不惜一切代價的拼搏精神、不怕苦、不怕累、不怕付出的干勁、曾經不知道多少次是一整天不吃飯、多少次付出生活費、多少次的批評、多少個課余時間、雖然我只是一個臭皮匠頂不上諸葛亮但是我相信我花三個臭皮匠的時間定能頂過一個聰明的諸葛亮、雖然我做的還不算很好、但是我想告訴大家這就是我對待工作的態度、這就是做為一個大學生應為手上這根接力棒應盡的責任和義務。
在大學這兩年的生活中我通過個人努力和表現，獲得一些成績，如：20xx—20xx學年度、第二期獲學校三等學金、20xx—20xx學年度第一期獲學校二等獎學金、第二期獲學校一等獎學金，我認為只有不斷的思索進取、就一定可以為夢想插上飛翔的翅膀！同時本人積極參加學校各項活動和比賽、在爭做全面發展的學生的同時，直至現在我仍然在美術培訓中心兼職美術教師，在學校“放飛心靈 幸福起航”海報（專業組）比賽中獲三等獎、黨校二十一期入黨積極分子優秀學員、獲黨校結業證書，獲四川省普通話二級甲等證書、獲四川省計算機一級證書等。我從來不放松自己，大學就是一塊好的磨刀石，是我一生改變的地方。
我深知在得到成績和肯定的同時也在提醒著我、在未來的人生中應該更加謙虛面對成績、總結經念和教訓不斷完善自我，超越自我、不斷努力譜寫平凡人生道路上的華美篇章。
最后借此祝各位領導老師同學們明天越來越好！愿美麗的美術與藝術設計學院明天更加枝繁葉茂！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生精彩演講稿 8
各位評委、親愛的同學們：
上午好！送走了溫暖的XX年，又迎來了期待的20xx，如今我們已從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
今日，我的演講題目是“我的大學，我的夢！”。
或許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。或許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。，即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的.彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今日讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學生精彩演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們如此的幸運，平安而快樂的生活著，我們幸運著在青春的邊緣上徘徊著，我們或喜或憂的，面對生活的一切。素描年代，光陰成河，紅塵陌上，獨自行走的青春;綠蘿拂過衣襟，青云打量夢想。
人生如夢一樣，往往過去的就過去了，我們徘徊著，浮華一世。我們的夢想究竟是什么呢?或許它在遠方召喚你，或許你還在置之不理。面對未來的人生，生活則是我們每個人都要經歷的，如同天氣一般的千變萬化著。或喜或哀或傷或樂?這些都是我們生活的交響曲。面對這些，無論怎樣。我們也要在雨天或晴天之時，帶上屬于自己的耳機，不為世俗而煩惱，去尋找自己的夢想并為之而奮斗，忠誠于自己。我們要在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里，綻放出屬于自己的天荒地老的花，從此不再彷徨。
也許你認為生活并不美好，很草率，很累。對的'，我們很忙碌。我們在為6月而忙碌。人生，開心是一天，不開心也是一天，無論外界是否刮風下雨，但只要我們內心有著屬于自己的小太陽，就萬事不怕。心存一顆樂觀的心就像雨天里的一縷陽光，雖小卻如此刺眼。
我們，幸運能成為青春期最長的生物，也許每個人有每個人的觀點，我認為：無論發生什么，都要簡單一笑，這樣之后困難的心魔就不會打擾我們的生活，換個角度，面對的態度決定一切。
在煩惱里尋找樂趣，在困難中尋找堅強，在生活中尋找樂觀，在海洋里尋找島嶼。正如在雨季里尋找陽光，它是那么的刺眼，點亮了我們心里的花。
大學生精彩演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，是我們每一個新生感到自豪的日子，因為我們已成為現代學子，將在遼東學院師范學院書寫我們生命中最燦爛的一筆!我是來自師范學院xx專業的大一新生xx，很榮幸能夠站在這兒代表全體新同學發言，因為這個機會對我來說不僅是一種鍛煉，更是一種激勵!踏入校園，我們就深深陶醉于校園濃郁的人文環境和優美的自然風光之中，使我們感受到溫馨的師生之情同學之情，有在家一般的溫暖。在此，請讓我代表全體新生向熱情關心我們的領導、老師和師兄師姐表示衷心的感謝!
大學的生活已經開始，回首高三的點滴我們經歷了不平凡的一年。甚至整個高中生涯，離開所熟悉的生活，緊張、陌生，興奮、迷茫一起涌入到體內。我們面對的是一個全新的世界，我心目中的大學生活是一個絢麗的舞臺，是一面寬大明亮四面都是鏡子的練功房，一場場精彩的演出，十年寒窗終于換來了大學生活，懷著滿心的歡喜來到了遼東學院師范學院，在剛剛入學的這幾天，我感到這種生活方式是新的，因而也是不成熟的，生活中充滿了朝氣，奮進，歡樂。同時也少不了挫折，困難。
馬上我們就要迎來了入學以來的第一項挑戰，那就是“軍訓”。
古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。軍訓就像一場馬拉松比賽，沒有堅韌的意志，難以堅持到終點;軍訓就像攀登險峰，沒有健康的體魄，難以到達峰頂;軍訓也是一場最有組織紀律性的活動，沒有集體主義的精神就無法取得優異的成績。可以說軍訓是一個大課堂，它將鍛煉我們的體格，磨練我們的.意志，讓我們學會堅韌、寬容、自立，讓我們學會吃苦耐勞。我相信，這次軍訓，一定會讓我們少一份嬌氣，多一份堅強;少一份怨天尤人，多一份勇往直前，同時我們也會更加懂得自制、自愛、自信和自強。最后我代表全體大一同學莊嚴承諾：我們一定秉承”現代精神”——精誠團結學用結合善謀實干
知難而進創新發展，在軍訓中堅決服從教官的指揮，以現代人的品質、現代人的氣魄，嚴肅認真，高標準、高質量地完成好本次軍訓!我們會以此為動力，用自信、勤奮、意志來武裝自己，努力學習，踏實工作，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，向著生命中每一座山峰，勇敢攀登，從稚嫩走向成熟，從現在走向成功!我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫現代新的輝煌!我代表全體新生向學院保證，在軍訓期間一定遵守教官對我們的嚴格要求，努力做到最好，不給師范學院抹黑，做一個驕傲的師范人!
請學校放心、教官放心、老師放心!
謝謝大家
大學生精彩演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx專業的xx，這次很高興能有機會在這里展示自身，同時我覺得這是一種榮幸，記得上次的演講就在去年，我很感謝學校能再次給我機會，我一定好好的珍惜，演講對于我來說是了解的，我就在臺上做過很多演講，但我很少有這樣的機會，這么多的人聽我演講，我覺得我此時心里面是激動的，更多的是很榮幸，這次我要演講的是文明方面“爭做文明大學生”，題目很是大眾，但我還是要講一講，我開始了。
我們是一名大學生了，大家是否為自身這個身份感到驕傲呢？我們作為一名大學生了是不是要比他人做的更加優秀呢？當然是要更加優秀，但我平時看到的并不是那樣，我們的的環境不是理想中的樣子，我們身邊有很多不文明的現象，這種現象是普及的，在大學里面也是這樣，是不是會有不文明的現象，這種現象越來越明顯，作為一名大學生我們經常會聽到文明二字，相信大家都聽膩了，我們周圍不斷的會有一種聲音站出來，說要做一名文明的大學生可是我們真正做到的不多，文明是靠我們大家一起努力的，大學這個環境中我們更加的要講文明，作為一名成年人我們有時候一句不文明的話就會得罪人，沒有人會因為我我們是學生，我們已經成年了，一言一行都要注意。
一個文明的環境是靠我們大家一起營造的，一個文明的'環境能最直接的證明這個環境當中的人是怎樣的，我們是一名大學生了，文明自然就不用說了，我們肯定是要帶頭做模范，我們學校就是一個例子，雖然是大學但我們周圍這個環境中會出現很多不文明的事情，舉個例子吧，上次我們大掃除，我們班負責的是1，2，3凍宿舍樓下面的衛生，我當時去清理的時候我就驚呆了，平時我還沒注意這次一去就發現真的讓我感覺很不可思議，在宿舍樓下面堆起了一層層的垃圾，各種垃圾都是從寢室樓上面扔下來的，甚至當時在我們打掃衛生的時候，上面還有人在扔瓶子下來，我感覺很不可思議，這就是我們的校園嗎？這就是我們作為一名大學生的素質嗎？我覺得這相當的可恥，我不是要批判某些同學，這樣的例子很多如果要一個個批判那真的批判不過來，我只是覺得這種行為是可恥的，我覺得我們作為一名大學生，我們要重視這件事情，我們要以這種行為可恥。
我們要努力的去建設文明的大學環境，為我們自身建設一個文明的環境，從我們周圍開始，從我們個人做起，讓我們開始行動吧。
大學生精彩演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：學風建設，我們的責任。
作為學校的一份子，我們有權利也有責任與義務為我們的校園做出應有的努力。學風的建設離不開我們大家的支持與貢獻。
有人說：校園是一個溫馨的家，有人說：校園是一條多彩的河，而在我看來，校園更應該是美麗的世外桃源。同學們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的家，擁有良好校風的校園才的是我們夢想中天堂。
學風，鑒于上述篇章過長，我將根據原創性原則對其進行概括與修改：優秀的學風是大學塑造氛圍、培養靈魂的重要標志。作為高校辦學理念、教育質量和管理水平的衡量指標，學風建設對于全面推進素質教育、培養高素質人才至關重要。它既是保證教學質量的基礎，也直接影響著教學改革進程和教育質量提升，同時對于塑造學校風貌和實現人才培養目標有重要影響。只有進一步加強學風建設，才能為學生打造良好的成長環境，激發他們的積極性和主動性，促進綜合素質的全面提升。
我們每一位同學都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學會說，良好的校風不就是要求我們好好學習，遵守紀律，保持校園整潔嗎？這很簡單，我能做得到。當我們靜心沉思，回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候。
在校園里，經常會看到這樣的現象，個別的同學會不經意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認為這是小事情；而大多數的同學對這飄飛的.垃圾卻視而不見，因為事不關己，便熟視無睹了。只有很少的同學能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因為他們知道，保持校園的優美整潔，是一種責任。我們有責任為我們的校園做出自己應有的貢獻，干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目。
要樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴格要求自己，樹立起同學們的榜樣，帶動更多的同學。
反之，在同學之間不能帶來不良影響，我想起一句名言：“浪費自己的時間，就是在浪費自己的生命；浪費別人的時間，就是在扼殺別人的生命。”班級缺乏紀律就像散沙一樣，難以團結。而沒有責任心的人也不可能成為中華民族的中流砥柱。因此，我們要清醒地意識到自己的行為和責任。
不積溪流，無以至江海；不積跬步，無以至千里。學校的主宰者是我們，我們是良好學風的建設者。做小事，悟大理，注意細節，承擔責任。
大學生精彩演講稿 13
老師們、同學們：
大家上午好！
今日我講話的題目是“擅長傾聽，做最有價值的人”。在起先今日的講話之前，先給大家講個故事。古時候，曾經有個小國的使者來朝貢，進貢了價值不菲的金人，把皇帝興奮壞了。可是這小國使者耍了一個小聰慧，卻出了一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了很多的方法，都無法鑒別。怎么辦？使者還等著看大國掉面子呢。最終，一位已退位的大臣說他有方法。皇帝將使者請到大殿，老臣心中有數地拿著三根稻草，分別插入三個金人的耳朵里。插入第一個金人耳朵里時，稻草從另一邊的耳朵出來了。到了其次個金人，稻草從嘴巴里干脆掉了出來，而第三個金人，稻草進去后掉進肚子里，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者靜默無語，答案正確。
這個故事給我們的啟示是：最有價值的人，不是聽不進去的人，也不是最能說的人，而是肚子里能裝東西的人，也就是擅長傾聽的人。說到傾聽，古希臘先哲蘇格拉底說：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。寥寥數語，形象而深刻地說明白“聽”的重要性。
這個故事應當引起我們同學的深思：老師們的諄諄訓誨、父母們的反復嘮叨，就應當像第三個小金人一樣悄無聲息地落到肚子里，時刻把它牢記在心，而不應當像第一個或其次個小金人一樣，“左耳進右耳出”、“鸚鵡學舌”，其實根本沒有聽進去、沒有把所聽到的'真正內化為自己的。擅長傾聽，既是對談話者的尊敬，也是自身修養的一種表現。當別人和你談話的時候，抬起頭、用眼睛凝視談話的人，將留意力始終集中在別人談話的內容上；用點頭、微笑表示你理解對方的想法，即使你有不同看法，也要做一個有耐性的傾聽者，不要隨意打斷對方、發表自己的看法，可以等對方講完再發表自己的看法。
擅長傾聽，我們才能發覺自己缺點，進而加以改正。大一統的漢武帝，在統治前期被人指出過于奢侈，然而他并沒有追查下去，而是將自己揮霍的陋俗加以改正，因而深受百姓的愛戴。在學校里，我們的同學也應當學會接受老師的建議，虛心接受老師的指責，發覺自身的問題并剛好加以改正。擅長傾聽，我們才不會走上彎路，最終走向勝利。蘋果公司的創始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術與知名數碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探究。這一舉措使他少走彎路，勝利地在數碼市場奪得自己的一席之地。在學習上，我們的同學不能只知一味單干、蠻干，要學會傾聽其他同學好的想法，借鑒其他同學好的做法，我們的學習才會少走彎路，學習成果才會不斷進步。
傾聽就像春天里充溢活力的一棵小草，給人帶來新生力氣；傾聽如同黑夜里劃破夜空的一顆流星，給人帶來希望之光。當你出門在外時，要傾聽父母的囑咐。那聲聲的囑托里，飽含著多數的牽掛和期盼。當你人生失意時，要傾聽長輩的忠告，那聲聲的訓誨里，灌注著滿腔的慈祥與希望。當你春風得意時，要傾聽摯友的祝愿。那聲聲的祝愿里，隱藏著無限的真誠與深切。
同學們，你們肯定聽過一句老話，忠言逆耳利于行。擅長傾聽，可能在你認為別人在欺瞞你，這不是你想要的，但是卻可引領你走向成熟、走向勝利；擅長傾聽，從現在起先，將來的你成就肯定不低。
我的講話完了，感謝大家！
大學生精彩演講稿 14
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是“獨立自主、不做溫室里的花朵”。
雄鷹總要跳下懸崖學會飛翔，翱翔于天空。美麗的花兒總要沖破泥層，向大自然展現它的美麗。我們也是一樣，總有一天要離開溫暖的避風港，駛向洶涌的大海。
陳寅恪說：“人應當有自由之精神，獨立之人格。”人總要學會長大，沒有一把傘能撐起永遠的一方晴空，沒有一個人有一生的保護神。一個人總有學會嘗試，學會面對，學會承受，哪怕面前是萬丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的`淚水，請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家，成為中國首富的。鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨擋一面，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。作為小學生的我們，不能永遠躲在避風港里，甘做溫室里的花朵，我們渴望獨立，就要笑迎風霜雨雪；我們渴望做生活的強者，就要走出溫室，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
人應該是獨立的。隨著身心的發展，我們一方面比以前擁有了更多的自由度，另一方面卻擔負起比以前更多的責任，面對這些責任，有些人感到膽怯，無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人，意味著放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。依賴性強的人喜歡和獨立性強的同學交朋友，希望在他們那里找到依靠，找到寄托。學習上，喜歡讓老師給予細心指導，時時提出要求，否則，就像斷線的風箏，沒有著落，茫然不知所措。在家里，一切都聽父母擺布，甚至連穿什么衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，就會常常不知所措。時間一長，孩子容易形成“父母對，自己錯”的思維模式，走上社會也覺得“別人對，自己錯”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨立思考、獨立行動、增長能力、增長經驗的機會，妨礙了我們獨立性的發展。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡才智自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機留聲機；實驗并改進了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽為“發明大王”。
同學們，雄鷹想要翱翔高空，就必須逆風飛翔，梅花總在雪中傲然盛開。希望大家做翱翔于高空的雄鷹，雪中獨自盛開的傲梅。
謝謝大家。
大學生精彩演講稿 15
敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔！信管04503班的`楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學的我們渴望收獲才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領it走向。胡適先生說過：學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。然而，我們校園中出現有背于學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什么？
在校園的幽僻處，總有幾個人約黃昏后，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？
此外，在宿舍里的騰云駕霧，快活似神仙，考場中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎？
同學們，看看吧！看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到：大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。
同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
大學生精彩演講稿 16
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是信息工程學院20xx級軟件二班的趙騰，現擔任學生會學習部部長及軟件2班副班長。在領導、老師的關心幫助和同學們的熱情支持下，我非常榮幸的被評為學院的“十佳學生干部”，在此表示衷心的感謝！今天我演講的題目是，作為一名學生干部，如何發揮學生干部的帶頭作用。
我想在座的同學們大部分有過當學生干部的經歷，但是真正當好一名優秀學生干部并不容易。記得我剛當上班長的時候有些迷惘，在高中，同學們為了考上理想的大學專注于啃書本，沒有更多的精力去想其它的，所以中學時的`干部好當。但是到大學當干部就遇到新的問題了，一個班的同學來自五湖四海全是陌生的面孔，都帶有不同的地方特色，而且大學的學習是開放式的自主學習為主，在拓展知識的同時，更重要的是培養能力素質。我該如何去當好這個班長呢?許許多多的問題，使我猶豫過、徘徊過、也苦惱過。但是經過我多次向輔導員老師和身邊的學哥、學姐請教，是我對當好學生干部有了一定的信心，并大膽的在以下幾個方面去磨煉自己。
一、學會與同學多溝通多交流，做同學的貼心人。
在剛入校的時候，參加了09級學長的迎新服務隊，作為迎新服務隊的我主動和新同學進行交流，了解他們的性格，拉近同學們的感情，關心身邊的同學，只要同學有困難，我就會主動靠上去幫助他們。通過不斷的努力得到了同學的支持和理解，增強了工作的凝聚力和向心力。在今年暑假我系的一部分優秀學生去參加師創軟件公司組織的夏令營活動。在夏令營的活動中我積極帶頭，我系同學所組成的團隊將原定于3天做完的實訓項目1天多就做完了，并取得了團隊成績第一名的好成績。我經常利用空余時間到其他寢室與我的隊員們溝通，互相關心，解決遇到的問題。還主動從帶隊老師那里了解同學們的情況，及時解決同學們工作、生活中所遇到的問題，讓同學們在外也能感到集體的溫暖。
二、工作要認真負責，做同學們的表率。
我認為學生干部就是老師的助手，服務同學們的學生，沒有積極認真的工作態度就不能為同學們服好務。我在工作上多把班級的情況向輔導員及時反映，學生會的工作多向領導匯報。我從副班長到學習部部長的成長過程中，可以說從中經歷過許多酸甜苦辣，同樣也懂得了責任。當我擔任學習部部長的那一刻起，我就下定決心，一定要把我系的學風建設工作提高一個臺階，用心去完成系部交給的每項工作。比如：為了搞好學風建設工作，我帶領學習部成員積極組織我系各班的學習標兵，將學習標兵經驗交流會等活動舉辦的有聲有色。
三、處理好工作與學習的關系。
學生干部首先是學生，然后是干部。我們都知道學生干部，在工作上必然要花費不少課余時間，這樣多多少少會影響到自己的學習。學習是我們的職責，作為一名學生干部不但工作要做好還要學習好，要把學習與工作區分開來，虛心向他人學習。在實際工作中，作為一名學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心向他人學習來彌補自己的不足。還要講究學習方法，苦干加巧干，思維邏輯化、條理化，科學合理地安排時間和作息。我們要掌握好一套自己的學習方法，我常常這樣提醒自己：既然我的一部分學習時間被工作占用，我就要在別人休息的時候去學習，要充分利用自己的空余時間。學生干部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而放松對學習的高標準要求。凡因工作而耽誤的功課必須及時補回來，只要精心安排好自己的時間，把學習當作每天生活的一個組成部分，就會習慣成自然，工作與學習的矛盾就會逐漸緩解，這樣才能更好的提高自己。
各位學弟學妹，學生干部，首先是學生，其次是干部，最后是學生干部。我們應該以高度負責的工作態度、嚴格約束自己，處理好學習與工作之間的關系，不斷提高自己的綜合素質，更好地為學院，為班級，為同學服務。
我的發言完畢，謝謝大家！
大學生精彩演講稿 17
尊敬的各位領導、教官、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xx，來自軍訓一團六連，是計算機科學學院xx級新生。
在這個清新、明媚而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學勝地、棟梁之才的搖籃——xx師范大學，開始人生又一嶄新的航程。今天，xx校區在此隆重舉行xx年軍訓開訓典禮，首先請允許我代表全體參訓學員向各位領導、教官和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們為我們提供了良好的軍訓環境，讓我們有機會體驗難得的綠色軍營生活。
軍訓是我們大學的第一堂課。它將教會我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。在這次特殊的訓練中，也許，我們會遭遇烈日驕陽；也許，我們會面臨瓢潑大雨；也許，我們會遇到體力不支的`情況。但“逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強者的熔爐”，所以我們決不能屈服，要勇于克服困難，培養頑強拼搏的精神和毅力。巴爾扎克曾說，“沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略”。我們要認真對待這次軍訓，發揚“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰斗”的軍人作風，磨練意志，強健體魄，提高思想覺悟，增強組織紀律性。我們將在軍訓中使自己變得更堅強，更勇敢，更自律！并把這種精神帶到今后的學習和生活中去。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時光荏苒，青春短促，人生有涯，求知無限。面對新的征程，讓我們用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優異的成績去證實自己人生的價值！
現在，就讓我們吹起前進的號角，擊響出征的戰鼓，以充沛的精力去迎接新的征程！在這里我謹代表成龍校區xx級全體軍訓學員鄭重承諾：在這次軍訓中，我們尊敬首長和教官，嚴格遵守軍訓紀律，一切行動聽指揮；虛心學習，刻苦訓練，磨練意志，強健體魄；團結互助，同舟共濟，相互激勵，共迎困難；認真學習理論，明確動作要領，不遲到、不早退、不曠課，搞好寢室內務衛生；發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，爭做一名優秀的師大學子，爭當軍訓積極分子。軍訓期間我們會牢記：我是一個兵！在教官的指導下，爭取得到最有效的鍛煉！
明天是我們人類靈魂工程師的第xx個節日。在這里，我們全體學員祝老師們節日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
大學生精彩演講稿 18
尊敬的各位評委：
在座的各位觀眾你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。
有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的'坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵!有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
大學生精彩演講稿 19
親愛的老師、同學們：
大家好!
有一個名字，永遠寫在春天里;有一種精神，永遠傳頌在神州大地。在這個充滿朝氣、孕育希望的季節里，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。
雷鋒曾說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”而作為大學生的一員，我們不必追求學習雷鋒的光輝形象，在普通人的身上也能體現出雷鋒精神的存在。每年評選出的十大“感動中國”人物，他們就是平平凡凡的人，有道德模范、見義勇為、助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等，他們沒有大張旗鼓地說“我要學雷鋒”，但是他們的一言一行、所作所為無不體現著雷鋒精神，這就是貴在堅持、持之以恒的結晶。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，他們正是用自己的點滴善心，溫暖這個社會，感化人心。在雷鋒月來臨之際，我院團委組織開展的“奉獻愛心，呼喚生命”為蕾茜茜同學募捐活動充分展現了我院師生樂于助人的優良傳統，詮釋了當代“雷鋒”精神，為這寒冷的初春帶來了濃濃曖意。
“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代的青年人，繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，是每位當代大學生所肩負的神圣使命。作為大學生的我們，應該要挑起這份神圣的使命，我們更應該學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，更應該學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，更應該學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，更應該學習弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的'創新精神，更應該學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”同學們，雖然雷鋒所在的年代已經遠去，中國的面貌也發生了翻天覆地的變化，但雷鋒的精神傳承到現在依然不過時，甚至顯得更有必要發揚和進一步深化。我們都是平凡人，達不到雷鋒“毫不利己、專門利人”的精神境界，但我們可以從身邊的小事做起，從自己的本職工作做起，在自己的崗位上干一行、愛一行、專一行、精一行，多做對社會、對他人有利的事情，都可看作是學雷鋒。我們應該學習雷鋒的認真鉆研精神。雷鋒愛學、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。當我們今天面對知識更新迅速、競爭壓力倍增的新形勢，更應該像雷鋒同志那樣，學習學習再學習，練就一身過硬的本領。我們要學習雷鋒的無私奉獻精神，對待同志要像春天般的溫暖，對待社會需要幫助的群體也給予春天般的溫暖，做社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，用我們的雙手營造社會充滿愛的環境。
親愛的同學們，用我們的實際行動向雷鋒同志學習，樹立道德標桿，與雷鋒精神同行，汲取榜樣力量。讓我們攜起手來，學習踐行雷鋒精神，做雷鋒精神的傳承者，從我做起，從身邊小事做起，與時代同行，與文明相隨，用實際行動傳遞愛心，爭做新時代優秀大學生，共譜一曲壯麗的青春之歌，讓雷鋒精神代代薪火相傳!
大學生精彩演講稿 20
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好。我是一名專科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。在我為這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想”。我當時在想，我這樣的為什么不能？縱觀歷史上那些成功的者，我發現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。
因此我判定，我也可以作為一名者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。 xx年的9月，我們踏上了一方充滿著現代氣息的熱土——xx信息學院。
在這里，每一位同學都有一臺筆記本電腦。可是同樣的電腦，對于某些人來說，是一臺dvd，對于某些人來說，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。作為大學生的我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。
并不是在屏幕上顯示出“hello world”就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么？我們來到xx追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？cs的'戰績？一些無聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？
我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的；我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。不要懷疑我們學校的師資力量,更不要懷疑自己的能力。現任大連聯大科技股份eco的盧斌和被評為xx年xx股份大連分公司優秀員工的xx，他們正是從我們xx走出去的專科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？現在讓我們結束那種毫無意義的大學生活吧，鎖定一個目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。
在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口假設懸河的，我們專科生也能；那些學長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學生也能；清華北大的學生可以在社會上站穩腳跟，我們xx的學子也能。不要羨慕別人的成績，不必留戀于他人的杰作。在認可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能！
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