精選檢討學生的檢討書合集七篇
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編整理的檢討學生的檢討書7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好!
我是您的學生xxx，萬分的慚愧，作為一名在班上本就不怎么出色的同學，沒想到在這里，我再次給您添了這些不應該的麻煩!我感到非常的抱歉。
這次的打架事件實在是過于糟糕，作為同班同學的我和xxx，在學習和生活上本應該是互相幫助的朋友和伙伴!但也許正是因為接觸的過近，我們才因為一點小小的磕碰鬧出這么大的矛盾。這本是不應該的，沒有意義的。但是我們卻讓它發生的這么突然，那么嚴重。
回想這次的事件，在狹小的教室過道上，我們一個人不注意，一個人不小心，雙方各自的失誤意外的造成了這一次碰撞。這在學校本該是最常見不過的一次意外而已。作為學生，我們只要互相原諒對方的過失，互相往后退一點點，這件事情過后，我們就還是好朋友，好同學。但是，很可惜的是，我們雙方誰都沒有給對方一點點余地!在沖撞過后，就是激烈的唇槍舌戰，然后在一發不可收拾之后wwW.f132.coM，轉變為了“拳頭的交流”!
現在，什么都結束了，同學們及時的拉開了扭打在一起的我們，老師也給了我們嚴厲的警告和批評。但是，選擇了通過“拳頭交流”的我們，依舊沒能解決問題，反倒是將自己這簡單的問題擴散到了周圍，讓事情變的更加復雜了而已。
在聽取了老師之后對我們的批評之后，我早就陷入了深深的后悔當中。不需要老師刻意的提醒，我早就發現自己這樣的錯誤，造成了怎樣的嚴重后果!也同樣明白了，老師在過去給我們說的那一句：“暴力永遠解決不了問題”究竟意味著什么!我很慚愧，也很愧疚。我的沖動，不僅造成了班級的不和諧，還給大家做了一個非常壞的榜樣。作為一名初三的學生，我們很快就要離開這個校園了，為什么不能好好的相處呢?過去的我可能會埋怨“為什么撞了人不知道先去道歉呢?”但是現在我明白了，一旦開始動手，一切的理論和對錯都沒有了意義，錯誤在拳頭上傳遞和產生，當我們的動手的時候，就沒有無辜的人了。
現在，我在思考著新的事情，“為什么當時我不往后退一步呢?”我想，如果我能在位置或語氣上都退一步，大家就什么事情都不會發生，我當時有這個能力，也有這可選擇!但是，我卻缺乏了選擇它的勇氣。
在對自己進行了檢討后，我認識了自己很多的不足和錯誤，在今后我更加努力的前進，更加友善的和同學們相處，希望老師能夠原諒我，指導我，我一定會改變的!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇2
敬愛的老師：
對不起。
作為一名學生，我深知好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。
首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。
xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的班主任老師:
您好!
在此向你遞交我的打架檢討書，此次在學校打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想您說一句:對不起，我錯了，我悔不當初。
經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。
最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動:第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發現和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!
特此檢討!
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的老師：
某月某 日上或下午，。。。(對犯的錯誤做個大概的介紹)，。。(做的處罰)，并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝老師能發現 并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這個錯誤是我為了。。(原師做出深刻檢討 ，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：
第一，我們的行為不符合 一個學生的要求。作為當代學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違 反校紀校規。況且，控制自己不。。(犯的錯誤)并不是一件很困難的事。
第二，。。。(犯的錯誤) 增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要 求我們不要。。(犯的錯誤)，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。
第三，源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生 會干部的工作帶來了很大的麻煩。 vbn禾苗祝福站
在深刻的自我反思之后，我 決定有如下個人整改措施：
一，按照要求上交內容深刻 的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活懶散、 粗心大意的缺點。
三，和同學、班干以及學 生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
檢討學生的檢討書 篇5
尊敬的老師：
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。 事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。 我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,天天向上!
學生：XXX
年 月 日
檢討學生的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對不起老師對我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質低下的表現，老師您教育我們要做一個有素質的好學生，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學生的身份，教室是我們在學校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個整潔的學習環境有利于提高我們的學習效率，而我不但沒有愛護教室的環境，還在教室里隨手亂丟垃圾，是在不是一個講文明愛衛生的小學生應該做的。
講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個公共場所，也是我們在學校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級榮辱感的體現，維護教室的衛生是我們每一位學生的責任和義務，出現這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒有盡到一個學生該有的義務，同時也是沒有對自己嚴格的要求，沒有養成好的習慣，造成了亂丟亂扔行為的出現，我們每天都要在教室待很長的時間，一個不整潔的教室對我們的`學習也會造成一定的影響，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學帶來很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學們也會討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習慣，作為一名小學生，在這個年齡階段是一個學習的好階段，對于我們來說養成一個好習慣不需要太久，所以養成一個好的習慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學校應該把教室當做自己的家來愛護，維護教室的衛生就應該從自己身邊做起，如果現在不能養成這些好的習慣，那么在學習上，我們也做不到始終如一的去學習，“學好三年，學壞三天”，養成好的生活習慣在學習上也會很有幫助，我們在這個年齡階段就應該學習好的習慣，而不是養成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學生應該及時的認識到自己的錯誤并且改正，我們現在是一個重要的學習階段，作為為學生我們也應該認真的聆聽老師的教誨，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現，在以后的生活中，我一定自覺的維護我們這個在學校的家，保持好一個整潔干凈的衛生，同時養成好的生活習慣與學習習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
檢討學生的檢討書 篇7
您好！
我是初三年級里的一名學生，我叫xx，所在班級是xx班。我今天來給老師這這份檢討書的原因是因為我在星期二的晚上和xx同學一起偷偷的翻出了學校的，逃掉了我們班級最后一節的課。因為這件事，我受到了很大的教訓，也付出了很慘烈的代價。我不僅在翻圍墻的過程中受了傷，我還因為逃課被學校記了過，我既要忍受身體上的傷痛，我還要承擔學校里給我的處罰。所以在這段時間我一直都活在煎熬和悔恨里。
的確在當時，如果我像其它的同學一樣，選擇把的全部身心都投入到晚自習課的學習和完成作業里面，那我現在也不會是這個樣子了。不用每天躺在醫院里，聞著濃烈的消毒水味道，吊著一瓶又一瓶昂貴的藥水。感覺不到生活的樂趣，感受不到學校里的美好生活。所以在那個時候，我才知道能在學校里學習和讀書是一件多么幸福的事情。才知道有一個好的身體比什么都強，我的生命健康才是最重要的。但是如今的這一切都是我自作自受得來的，我怨不得別人，我只能怪我自己，太不懂事，太不聽話了。
那一天，在上第一節晚自習的之前，我看到有一些走讀同學帶來了他們的爸媽做的菜，在教室里面津津有味的吃著，而作為一個寄宿生，我很是羨慕，因為我已經有快一個月沒有吃到家里面做的菜了。所以那天晚上我根本就沒有去吃飯，就用零食墊了墊。所以導致我在第一節晚自習課的時候，就餓得兩眼無光了。碰巧的是，老師說他第二節晚自習課臨時有事，來不了，叫我們自己好好在教室里自習。聽到這里，我就冒出了既然老師不會來，那我逃掉這節晚自習課他也不會知道的想法。
所以在下課后，我立即實現了這個想法，并且還慫恿我的好兄弟xx同學陪我一起翻圍墻逃課出去吃晚飯。結果就在我們激動著爬著圍墻的時候，我一個重心不穩，從圍墻上摔了下來，之后就是我的腿被痛的走不動路了，xx同學只好把老師叫來，讓他開車送我去了醫院。然后就一直呆在醫院里面接受治療了。行動不方便不說，還要花這么多錢，還要讓我爸媽為我擔心受怕。這事卻只因為我想吃飯而去翻圍墻逃課的做法引起的。我已經得到了教訓。并且保證以后不再做這種翻圍墻逃課的傻事了，也保證在我回到學校里面不僅要把自己的學習成績提升上來，還要提高自己安全意識防范。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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