檢討學生的檢討書錦集七篇
在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我反思,寫檢討書的時候要注意內容的完整。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編為大家整理的檢討學生的檢討書7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的班主任老師:
我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省在校抽煙的嚴重錯誤。
回顧我的錯誤,我感到內心十分糾結。20xx年xx月xx日下午,我伙同幾名同學去實驗樓男廁所抽煙,路上被您找到我們抽煙。
經過您的嚴肅批評,面對錯誤,我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學生,自己尚未成年就公然在學校抽煙,給周圍同學樹了不良范例,給班主任的學生管理工作業績蒙上陰影。
錯誤發生之后,我回家反思,面壁思過了三天,終于幡然醒悟。我決心浪子回頭,徹底改正錯誤:
首先,我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學道歉,并且徹底摒棄抽煙惡習,與之徹底告別。
其次,我必須重塑自我內心,純潔心靈重新認真投入學習當中,與同學們共同學習,一同努力。
再次,我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓,以自己經歷告誡身邊失足的同學,避免他們重蹈我的覆轍。
最后,我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過錯,給我一次重新改正的機會,我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響,努力認真學習以優異成績回報師恩。
關于中學生抽煙的檢討書6
敬愛的老師:
我…深深地檢討了我的錯誤。并保證絕不再犯。
把煙帶進學校就是不對的,更在學校釋無忌憚的抽煙更是不對。我深刻反思了自己的錯誤。幸有老師您的發現,不至于讓我一錯再錯。
為此,我特地百度一下。搜索到吸煙的危害,增長了見識。決定把它明記于心來告誡自己,告誡身邊的朋友,家人。
吸煙的危害,盡人皆知。全世界每年因吸煙死亡達250萬人之多,煙是人類第一殺手。自覺養成不吸煙的個人衛生習慣,不僅有益于健康,而且也是一種高尚公共衛生道德的體現。
在吸煙的房間里,尤其是冬天門窗緊閉的環境里,室內不僅充滿了人體呼出的二氧化碳,還有吸煙者呼出的一氧化碳,會使人感到頭痛、倦怠,工作效率下降,更為嚴重的是在吸煙者吐出來的冷煙霧中,煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍,苯并芘多2倍,一氧化碳多4倍,氨多50倍。
有資料表明,長期吸煙者的肺癌發病率比不吸煙者高10-20倍,喉癌發病率高6-10倍,冠心病發病率高2-3倍。循環系統發病率高3倍,氣管炎發病率高2-8倍。
所以,我為此深深的震驚!不能吸煙啊。吸煙還會危及他人健康。吸煙對被動吸煙者的危害一點也不比主動吸煙者輕,特別是對少年兒童的危害尤其嚴重。
所以,我就此改過。借此檢討反思。以此為據。
檢討人:XXX
時間:20xx.7.31
檢討學生的檢討書 篇2
今天,得知數學只考了92分,頓時如五雷轟頂,呆若木雞,害怕您來打我,您讓我去找甘老師,我忐忑不安,見甘老師不在,心里的石頭一下就放下了;可您又叫我去找胡老師,我心里又是七上八下,見胡老師也不在,我很開心,以為逃過一劫,可以不被你打,心里還抱著一絲幻想:說不定最高分是92分呢!
可在您叫我去打電話時,我僅存的幻想也破滅了.不可能兩個老師的手機同時壞吧!沒辦法,我只好抬起如同注了鉛的腳,一步步向前移去,好似前面就是死亡之路.
后來知道了最高分是100分,那時我真的要瘋了,心里只有害怕,害怕"拳頭雨"降臨在我身上.
一直到晚上,"害怕"這兩個字一直占領著我的心房,想來想去,這都是"分數"造成的,就因為"分數"差,才會害怕.為了不這樣難受,下次我一定考好,不然讓我天打雷劈,肝腸寸斷!
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的'XX:
我身為07.1班的勞動委員,我在班級里,沒有起到帶頭作用,我也沒有嚴格要求自己,近期我們班級的紀律沒有以前的紀律好,這學期的紀律又開始回升起來了,我們在上課期間沒有嚴格要求自己的課堂紀律,我們大家都做好課堂紀律,上課不要講話和各種與上課無關,在這個方面的問題我們班沒少受到老師和主任的批評,我想我作為一名班級的班干部要以身作則,我嚴格要求自己管理好,我不光管紀律,也要把班里的衛生管好,班級衛生和紀律不會扣一分的。
我從今天開始嚴格要求自己,管理好自我,要從新的方面做起來,要做就做到最好,不比別人差,起到帶頭作用,不做不起帶頭作用的事情,我保證以后起到頭作用,把班級帶領好,讓班級的每一位同學都認真對待每一件事情,也要把班級的掃除任務也認真的完成起來,值日生掃完除,也要一定要,認真的檢查起來,我保證從今起,我要將我們管理好,不會讓老師批評,做一個最優的班級。一個驕傲的班級級。
當班長同志通知要求班委每個人都要寫一份檢討書以及工作總結并即將開一次嚴肅的班委會時,我的第一反應就是心虛,無比心虛!作為班里前無古人后無來者的“綜合委員”,我深感歉意,有負當初同學們對我的信賴及推薦。在此,我向各班委、全班同學做深刻的檢討。
回想換屆會議上,我并沒有計劃要競選某個班委職位,但是我表達了樂意與班委一起工作、交流,為同學獻出一份力,因此也得到了同學們的認可并成為綜合委員。然而,或許因為職位的懸殊,沒有實際的分工及負責領域,沒有像其他班委有相對明確的職務;實際上,最重要的是因為個人的熱情在減少,慵懶與頹廢的毒蟲侵蝕了頭腦,不但使自己的學業跌入低谷,挖了無底洞,同時也阻礙了班級建設的順利進行。“加熱的鍋,麻木的青蛙”,很不幸,我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人,我不配做一名班干部。
在班干部工作計劃中,我的工作主要有——略
但是在第一項工作中,我并沒有做好。——略
關于第二項工作,協助班長及各班委完成相關工作,也就是完成在各項活動分配的任務。換屆以來,在期末歡送會、幾次班委會、院運會、鼎湖山秋游班級活動中,我都有參與相應的工作,然而積極性不高使完成的質量有所打折。在此,我再一次向全體同學道歉!
自從上大學后,我犯了嚴重的享樂主義,虛度光陰、揮霍青春,不但荒廢了自己的學業,而且阻礙了班級的建設,影響極為不良!自己的內心也不斷的遭受譴責!在本學期中,我曾多次因跟不上課程進度無法聽懂老師授課而曠課,自作聰明自以為可以自學然后趕上進度,然后不必浪費每一節經濟價值100斤米的昂貴課程。不勞無獲,其實我在不斷挖深坑埋自己,自作孽不可活!在此,我再再一次對羅潔同學說聲對不起,表示沉痛的歉意!是我嚴重影響了你的紀檢工作,對不起!在之后的課程中,我會準時出勤,即使聽不懂、百般無奈,絕不無故曠課!
個人的學生本職都沒做好,何談為班級的建設做貢獻?!在你們這一批優秀的班委面前,相比之下,我倍感自卑與齷齪。你們不但學習成績優異,科研有成,而且工作積極,處心積慮搞班級建設。這些都是我近期無比仰望卻無法達到的成就,你們是我學習的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻精神,在刻苦學習研究專業知識同時,還要全心全力盡職盡責兼顧班級建設,而且默默無聞無怨無悔。
XXX
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的班主任老師:
針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤,并且伙同他一起跟你說謊,我犯了嚴重的誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤,20cc年9月20日晚上范同學因為一些家里的事情心情很不好,所以晚上向出去網吧玩游戲散散心。我出于對范同學的同情,于是答應幫他隱瞞此事。
現如今在您的嚴肅批評下,讓我幡然醒悟,我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。
現如今,錯誤已經發生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正:
首先,我必須就當晚實情向您坦白,征求您的原諒。并且加強自身紀律意識,規范今后個人言行。
其次,我要自我反省,今后再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。
再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
最后,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,并且也適當原諒范同學,我一定嚴肅自身,努力改正!
檢討學生的檢討書 篇5
您好!
經過我的一夜反思,我已經認識到了愛玩的錯誤,并且我決定給寫一份檢討書,以此來懺悔我的過錯,以此來求得你們的原諒。
昨天是星期六,我不用上學,雖然可以不用上學,呆在家里也很無聊。所以我就趁著老媽去炒菜的時間,偷偷的拿起了她的手機玩了起來。本來打算只玩一下子,但是因為手機里的實在是太好玩了,所以我就忍不住多玩了幾下,直到老媽您抄好了菜,過來叫我吃飯的時候,我才把手機放下。但是令我有一點意外的是,您看到我玩手機不但沒有批評我,并且還說在周末放假回家的時候可以允許我玩一下手機,但是不能玩的太過火。該吃飯的時候,還是要吃飯,該寫作業的時候還是要去寫作業。我聽到老媽您這樣講,我興奮的一下子連吃了三碗飯,然后跟老媽保證,絕對玩完幾局游戲就去寫作業。
但是我卻言而無信了,因為我在玩完幾局之后,我發現我更加的欲罷不能,越玩越上癮,越玩越被手機里的游戲深深吸引住。最后我連續玩了三個小時,老媽您從外面回來了我都不知道。您看到我還在玩手機,好心好意的勸我趕緊去寫作業,但是我卻沒有聽,任然還抱著手機不撒手。您一連叫了我好多次,我都還沒有動,以往星期六的下午三點之前我的作業就早已經做完了。但是這一次,我卻因為一直沉迷于手機沒有去寫作業,所以您一下子火氣就上來了,把我手里的手機強制搶了過去,并且讓我去房間里面去反省自己。
在反省了過后,我覺得是自己太過得寸進尺了。你們允許我玩手機,是希望我能利于手機多學習學習一些有用的東西,而不是讓我沉迷于游戲,連作業都不去做。是我自己太過貪玩,是我自己的不夠自律。手機里面的游戲只是一個虛擬的世界,我不應該沉迷于其中,不應該花費這么多的心血和時間在上面。這樣既不利于我的身心健康,也不利于我學習成績的提高。所以玩手機有害而無利。我也向你們保證,我以后絕對不會再拿手機玩游戲了,我以后要一心一意的把全部心思花在學習和讀書上,爭取做一個讓你們值得驕傲的好孩子。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇6
劉老師,對不起,沒有及時的給您交那兩道題,但在這里,也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業的原因:
下了第二節課以后,我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學生檔案”,我們大課間的時候沒填完,回教室的時候,英語老師已經開始上課。下了這一節英語課,我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室,繼續填寫“學生檔案”,填完了以后,三班的陳老師叫我過去給他幫忙,就這樣,我和宮佳儀第四節課傳統沒有上,等到回教室,他們已經放學了,教室里就剩下韓金陽等幾名同學,我心里也挺著急,我知道還要給數學老師交上兩道題,就想下午來的時候再收齊了交上。下午我一來,剛剛到了西樓大廳,合唱團的同學就火急火燎地跟我說快去合唱,來不及了,然后我就趕了過去。(也就是說,上午的時候我并不知情要去合唱)
老師,我知道,我的一時疏忽大意給同學們和您造成了損失,以后,我一定不再犯這樣的毛病,有事的時候跟劉宗翰說一聲,讓他替我來收。王楠自己收作業還收的那么好,我有劉宗翰協助還收不好作業,在這里,珍珠同學向老師提出一個請求:以后不管做什么事情,請不要讓劉宗翰同學協助我,因為:
1、我想自己把事情做好,看看我到底能做到多好
2、我做錯了事情應該我自己承擔,不應該讓劉宗翰同學也一起寫檢討書,請老師滿足。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
檢討學生的檢討書 篇7
對于昨天我橫渡人工湖一事,我表示懺悔,希望得到老師的理解和原諒。暫且不論問題的嚴重與否,我自知穿越警戒線無視了它的作用,但卻不知因此而間接觸動了學校的相關規定。
事情的經過是這樣的,3月14日第一節晚自習下課,我心緒繁雜,盤算著去人工湖里面散散心,我不聽同學的勸阻,一意孤行,當我慢慢地走完半圈,準備沿湖岸折回時,早有警覺的我發現自己被對面的一個可疑黑影盯上,但我太大意,因無法確認它的身份,我繼續行至亭子下,準備暫避一會,誰料它越走越近,致使我最終落網。
我知道我有逃學的嫌疑,但且容某伸一言:其實,早在警戒線未拉起時,我就到對岸去數次,眾所周知,人才是向往好的生活環境的,因此高新技術產業要布局在環境優美的郊外,我對自然環境的向往和自身的探索精神最終逼我就范。《游褒禪山記》言:“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。”親近自然于人的身心和思想都是有幫助的。
也許你懷疑我在為逃學編造借口,但我想說的是,我要從對岸出去,簡直輕而易舉,根本不用像前面兩位仁兄所說的翻越圍墻,在中間的一個圍欄的破洞可以隨意出入,這或許也是學校的一個安全隱患。再者,我本身就是走讀生,即使在保安要抓我時,我都沒想過要逃出去,我也認為這樣是愚蠢的,因為出去更容易被抓,而且罪加一等。況且,出去無法讀書,白白浪費了時間。于是,我很干脆地出來,也得到了應有的懲罰。
現反省如下:我因此深刻認識到自己性格所造成的負面影響,應予以重視;警戒線的作用是不容易忽視的,享受個人自由時應把握分寸;還應能夠聽取同學的勸解,多聽取他人的意見,不能一意孤行。最后,我還認識到對一些小事不能太大意,更不能居高自傲,忽視別人的存在以及他人的才干,要更加謙虛謹慎。聰明人的犯錯往往令人覺得可惜,雖然和壞人有很大的不同,卻造成了同樣的結果。在我看來,一切都是人生的波瀾,是人生的體驗,是日記本里的一個縮影。昨天我寫的考場作文就是《改過是前行的力量》,現在我認識到了過失,收獲了一些教訓,也因此得到了前行的力量。我無悔。
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