自習(xí)課說話檢討書（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，我們要通過寫檢討書來悔過，請(qǐng)注意寫檢討書要注意正確的格式。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編整理的自習(xí)課說話檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自習(xí)課說話檢討書 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
我是xx，這一個(gè)學(xué)期開學(xué)以來，一切學(xué)習(xí)工作都是在順利的進(jìn)行，作為學(xué)生我覺得這是值得慶祝的，同學(xué)們用心學(xué)習(xí)著，一個(gè)班級(jí)自覺自律值得提倡的，我們也應(yīng)該要為這么一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到驕傲，這也是每一個(gè)班級(jí)成員應(yīng)當(dāng)提倡的，但是今天我卻沒做好這些，一個(gè)學(xué)期以來我在這方面的表現(xiàn)不是很好，就像我今天的問題一樣，我的不自覺行為破壞了良好的學(xué)習(xí)氣氛，今天上自習(xí)課的時(shí)候我沒有遵守好相關(guān)規(guī)定，我自己墮落了很多，自習(xí)課講究的就是一個(gè)自覺性，我們作為學(xué)生這是應(yīng)有的素養(yǎng)，也可以說是基本的素養(yǎng)，可是今天我確沒有保持下去，破壞了自習(xí)課的良好氣氛。
事情是這樣的，剛剛第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候我在吵鬧講話，原因是看到您沒在教室，還有就是我一直在討論上自習(xí)課之前發(fā)生的事情，我知道上課就應(yīng)該遵守紀(jì)律，下課的事情您也說過很多次了，我不應(yīng)該拿到課堂或者自習(xí)上來講，今天我犯了這種嚴(yán)重錯(cuò)誤，我把下課的事情拿到了自習(xí)上講，是我自制力不好的表現(xiàn)，也是我在學(xué)習(xí)時(shí)候的一大缺點(diǎn)，今天上自習(xí)課的時(shí)候本應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，還是在您沒有在教室的時(shí)候，我卻一直在跟xx同學(xué)交流，晚上大家是跟需要一個(gè)安靜的環(huán)境的，我自己也知道，明白那種感覺，在寫作業(yè)，或者在學(xué)習(xí)什么的時(shí)候，正是在進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，不喜歡別人說話。
您不會(huì)經(jīng)常來教室，長時(shí)間的好習(xí)慣的養(yǎng)成，這是我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我們班在上晚自習(xí)的'時(shí)候不會(huì)太吵，就是因?yàn)檫@樣大家很自覺，您也很放心，您出于對(duì)我們的信任，往嚴(yán)格的來講這本就是我們應(yīng)該的，我卻不知道收斂，第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候我不好好的規(guī)范自己，不好好的自習(xí)，本來班長就說了我?guī)拙淞水?dāng)時(shí)，但是我沒有因?yàn)榘嚅L說了我?guī)拙湮揖吐犗拢业淖皇窃诮淌业闹虚g，當(dāng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧粤?xí)的時(shí)候，我的聲音對(duì)于大家來說是很吵的，我是跟xx同學(xué)在講話，這么一個(gè)舉動(dòng)讓同學(xué)們也不滿了，盡管后來停了下來，但是那時(shí)候已經(jīng)是快下課了，今天這么一件事情我跟xx同學(xué)在自習(xí)課講了將近一節(jié)課的時(shí)間，我現(xiàn)在覺得自己的真的愧對(duì)您的信任，還有班長的耐心勸導(dǎo)，我沒有聽。
這次事情完全就是我的問題，就這次的事情，我跟xx同學(xué)在自習(xí)課講話，由于我不好好遵守規(guī)矩，違反紀(jì)律，沒有自習(xí)課該有的樣子，定要向同學(xué)們道歉，接下來我一定會(huì)好好地反省的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 2
尊敬的老師：
花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的.工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……
在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤。由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
xxx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 3
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的.錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
XXX
xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
今天在自習(xí)課上由于放松了對(duì)自己的要求，忽視了班級(jí)的規(guī)定，我和前桌同學(xué)在自習(xí)期間說閑話，被老師發(fā)現(xiàn)了，并在第一時(shí)間教育了我們，這次看似小問題的事情，其實(shí)隱藏著大大的隱患。
首先，我們抱有僥幸心理上課說話，總覺得老師看不到、聽不到，其實(shí)，老師對(duì)我們的了解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的預(yù)期，老師不用看都知道哪個(gè)學(xué)生比較愛說話，哪個(gè)學(xué)生愛調(diào)皮。其實(shí)這種僥幸心理不單單表現(xiàn)在紀(jì)律上，每次復(fù)習(xí)我都有一個(gè)感覺就是這道題不會(huì)考，那道題也可能不考，這種僥幸心理就導(dǎo)致我的成績一直不怎么好，而這次說話恰恰就建立在這種心理上，今后我無論從紀(jì)律還是學(xué)習(xí)上都要改正這種僥幸的心理，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩的遵守學(xué)校紀(jì)律。
第二，我覺得上自習(xí)課說閑話是對(duì)其他同學(xué)的不尊重，本該安靜的教室，因?yàn)槲业恼f話打擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，這種不顧及他人感受的做法，讓我后悔不已，如果換一個(gè)角度來看，我在學(xué)習(xí)別人在說話，我心里一定不高興，我希望被我影響的同學(xué)能夠原諒我的錯(cuò)誤，今后，希望同學(xué)們能監(jiān)督我，我保證再也不犯類似的錯(cuò)誤了。
第三，上課說話是對(duì)老師勞動(dòng)成果的'不尊重，每一位老師都希望自己的學(xué)生能夠茁壯成長，能夠成為社會(huì)的可造之材，所以老師在課堂上都是拿著120%的努力講課，課下認(rèn)真的輔導(dǎo)我們不明白的知識(shí)點(diǎn)，還要寫教案、批作業(yè)，而我卻不知道珍惜老師的辛勤付出，一味的追求自由，追求一時(shí)痛快，任憑老師在后面催，就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果換做我是老師一定很傷心，我由衷的向老師說聲對(duì)不起，我讓您失望了，我今后一定不再上課說話了，一定好好學(xué)習(xí)，用成績來報(bào)答老師的辛苦付出。
第四，作為學(xué)生我們正式漲知識(shí)，學(xué)能耐的黃金時(shí)期，也正是容易走進(jìn)錯(cuò)誤泥潭的時(shí)期，我從內(nèi)心感謝老師對(duì)我的關(guān)注與培養(yǎng)，如果不是老師諄諄教誨，不是老師時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注，我們?cè)缇妥呱贤崧妨耍幢闶抢蠋焽?yán)加看管，我們還是小毛病不斷，這種不懂得自尊自愛的行為現(xiàn)在想起來都十分的羞愧。
我希望能得到老師的原諒，但是更希望我的行為不要引起老師的傷心，我知道我對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，可是時(shí)間回不去了，我只能用更好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)曾經(jīng)的過錯(cuò)，也希望老師能給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明今天說過的話。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
自習(xí)課說話檢討書 5
尊敬的xx老師：
您好！
在自修課上講閑話的行為是一種對(duì)周圍同學(xué)的不尊敬，更是對(duì)課堂紀(jì)律的不遵守，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并借此書寫檢討書來表達(dá)我最誠心的歉意。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種中華民族傳統(tǒng)的美德，過去的我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)而建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)的'良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
在此，我在這兒真誠地給老師說一聲：老師，我錯(cuò)了，并且保證以后絕不再犯。希望老師可以給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，讓我在老師的心里重新定位。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 6
親愛的梁老師：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的`自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
我在此保證如果有一次重新來過的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
我是初二學(xué)生xxx，今天是來向您道歉的，并為自己在自習(xí)課上說話的事情向您檢討，對(duì)不起老師，我讓您難過了，也讓您傷心了，我沒有做好學(xué)生的這個(gè)身份。
昨天下午有一節(jié)自習(xí)課，這節(jié)課就是專門用來復(fù)習(xí)一天學(xué)的知識(shí)，對(duì)自己全天學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行鞏固，也是為了讓我們有時(shí)間去把任課老師布置的作業(yè)做完，也免得回家沒有太多時(shí)間做。原本我是打算寫作業(yè)的，畢竟您以前一直都會(huì)在教室里監(jiān)督我們，所以我也不敢放肆。結(jié)果您昨天下午那節(jié)自習(xí)課因?yàn)榕R時(shí)有會(huì)議要開，不能來班級(jí)監(jiān)督我們，這下我就放開了，想著您開會(huì)肯定要好久，這樣我就可以在班上做些其他的事情了，畢竟一位的復(fù)習(xí)也很無聊，除了學(xué)習(xí)什么都不能做，這可是讓我這個(gè)熱鬧的'很苦惱，因此在昨天您說要去開會(huì)，不能在教室看著我們的時(shí)候，我的內(nèi)心是雀躍的。所以您一離開，我就跟別人說話去了，剛開始還會(huì)小點(diǎn)聲，可是到后面聲音太小，就覺得沒意思，就又放大了聲音，我本來還怕班干部他們?nèi)フf我，可我看他們就自顧自的學(xué)習(xí)，沒有去搭理我們，因此我膽子一下子就大了，直接把音量放大了，這一放就不能收回了，直接大聲說話起來，也就意味著影響到他們了，可是那時(shí)我還沉浸在開懷大笑中，竟也，注意有同學(xué)出去叫您了，因此您來時(shí)，剛好就看見了我跟另外一個(gè)同學(xué)說話正起勁呢，如此被發(fā)現(xiàn)，肯定是少不了要挨罵的。
在被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我也是特別的心虛，只能低頭認(rèn)錯(cuò)，也不敢反駁，因?yàn)樽约涸谡n上說話是很大的錯(cuò)誤的。自習(xí)課就一節(jié)，對(duì)我們來說是難得的時(shí)間，可是我非但不珍惜，還浪費(fèi)掉了，更是影響了班上同學(xué)的學(xué)習(xí)和看書，我只顧自己開心和有趣，不顧他人安靜學(xué)習(xí)，我實(shí)在該罰，也應(yīng)該受到處分，我也覺得抱歉，不僅是對(duì)您，也是對(duì)同學(xué)們，我后面也后悔了，但是我已經(jīng)影響了他們，所以我也只能求得大家的原諒，不敢再有第二次。我這樣是公然的違反課堂的紀(jì)律和打亂了課堂的秩序。我之后在自習(xí)課上不會(huì)在這樣了，自習(xí)課一定怪怪學(xué)習(xí)寫作業(yè)，努力的把自己的學(xué)習(xí)弄好，希望老師您原諒，我也已經(jīng)在改正了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 8
尊敬的XX：
在自習(xí)課上，我身為班級(jí)干部成員，不遵守課堂規(guī)定，跟其它同學(xué)講課堂以外的事情，這是非常不對(duì)的，本來我沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，但經(jīng)過老師和家長的批評(píng)，我知道，我不單影響自己的學(xué)習(xí)，還影響到了其它人，自習(xí)課就是自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我卻因?yàn)榘嘀魅尾辉冢米愿渌苏f課堂外的`話題，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，作為班委會(huì)成員。
此時(shí)此刻，我對(duì)不起任命我的老師，也對(duì)不起其它同學(xué)，這樣的行為是很惡劣的，我不但沒有起到一個(gè)良好的帶頭作用，反起反作用，我希望老師和同學(xué)能原諒我這一次，并請(qǐng)老師和其它同學(xué)時(shí)刻監(jiān)督著我，我知道最重要的是自我意識(shí)，我要以這次的教訓(xùn)做為我以后銘記在心的事例，以后堅(jiān)決服從老師安排，遵守課堂紀(jì)律的。還請(qǐng)老師和同學(xué)原諒。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 9
尊敬的xx老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的.成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到十分抱歉。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說過知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 10
尊敬的XXX：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的.尊重不夠，以后我將對(duì)班長有更多的尊重。
事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
自習(xí)課說話檢討書 11
尊敬的XX：
老師對(duì)不起。今天我在自習(xí)課上講話了。我趁老師不在就偷偷和同學(xué)講話，結(jié)果被老師看到了。我不該在自習(xí)課上講話，我對(duì)我的行為感到慚愧。我才剛上初一，在這個(gè)過渡的階段，不認(rèn)真聽講是很可怕的'。如果和別人講話，而不認(rèn)真聽老師上課，不僅是對(duì)老師的不尊重，也是害了我自己。初一是很重要的階段，因?yàn)檫@是為初二打基礎(chǔ)，而初二就已經(jīng)開始準(zhǔn)備中考了。不好好學(xué)好初一，就學(xué)不好初二，初三更不要說了。這樣會(huì)直接影響我的中考成績。其次，老師上課站著40分鐘是很累的，如果我還不好好聽講，就是對(duì)老師的勞動(dòng)的不尊重，老師那么辛苦，為我上課批作業(yè)教導(dǎo)我，我還在課上講話。老師，我知道我錯(cuò)了。對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不僅是為了老師，也是為了我自己。
我是我父母的希望與驕傲，我這樣的行為，也是辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。我知道自己錯(cuò)了，雖然現(xiàn)在不可能，但我會(huì)用行動(dòng)證明我的誠意與歉意。我保證我再也不會(huì)上課講話，不僅不上課講話，而且還會(huì)認(rèn)真聽。作業(yè)我也會(huì)好好完成的。請(qǐng)相信我，老師。我一定會(huì)在以后的考試中證明自己的！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
自習(xí)課說話檢討書 12
尊敬的班主任老師：
您好，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書學(xué)習(xí)。
事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的`紀(jì)律疏忽問題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。
為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹立紀(jì)律觀念。
第二，我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。
第三，我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再也不敢了。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我是 xx 的 xx，懷著無比懊悔的心情寫下這封檢討書，為我在自習(xí)課上說話的錯(cuò)誤行為向您道歉。
在 20xx年xx月xx日 的自習(xí)課上，教室里原本安靜得只能聽見筆尖在紙上摩挲的沙沙聲，同學(xué)們都在全神貫注地學(xué)習(xí)，而我卻沒能管住自己的嘴。一開始，同桌向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，我想著簡單講解一下應(yīng)該沒問題，可講著講著就偏離了主題，我們從題目聊到了最近的電影、游戲，聲音也不自覺地越來越大。完全沉浸在聊天中的'我們，絲毫沒有察覺到已經(jīng)影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，直到您一臉嚴(yán)肅地站在我們面前，我們才如夢初醒。
我深知自習(xí)課是供大家自主學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺的寶貴時(shí)間，老師信任我們，才讓我們自行安排學(xué)習(xí)任務(wù)，而我卻辜負(fù)了這份信任。我的行為不僅擾亂了課堂秩序，打斷了同學(xué)們的思路，還可能讓那些原本專注學(xué)習(xí)的同學(xué)分心，浪費(fèi)了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是極其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
經(jīng)過深刻反思，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的根源在于我的自律性太差，缺乏對(duì)自習(xí)課重要性的正確認(rèn)知。我總是容易被外界因素干擾，不能專注于學(xué)習(xí)任務(wù)，還連累了同桌。為了改正錯(cuò)誤，我決定從以下幾個(gè)方面入手：首先，我會(huì)在每天晚自習(xí)前制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理分配，讓自己時(shí)刻有事可做，減少閑聊的欲望；其次，我會(huì)在課桌上貼一張便簽，寫上 “自習(xí)課保持安靜”，時(shí)刻提醒自己遵守紀(jì)律；再者，若同桌或其他同學(xué)再有問題請(qǐng)教，我會(huì)讓他們先把問題記錄下來，等到課間休息時(shí)再一起討論，避免在自習(xí)課上交流。
老師，我真心知道錯(cuò)了，請(qǐng)您相信我一定能改過自新，不再犯此類錯(cuò)誤，希望您能原諒我這一次的魯莽。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 14
敬愛的老師：
您好！
我是 xx，來自 xx。此刻，我滿心愧疚，為我在自習(xí)課上的不當(dāng)行為向您呈上這份檢討書。
那天自習(xí)課，我早早完成了作業(yè)，心里便有些松懈，開始找旁邊的同學(xué)閑聊起來。我們從校園里的趣事談到各自的興趣愛好，越聊越起興，全然忘記了這是自習(xí)時(shí)間。周圍同學(xué)時(shí)不時(shí)投來不滿的目光，我們也未加理會(huì)，繼續(xù)高談闊論，聲音在安靜的教室里顯得格外刺耳。直到您走進(jìn)教室，目光如炬地盯著我們，教室里瞬間鴉雀無聲，我才意識(shí)到自己犯下了大錯(cuò)。
自習(xí)課設(shè)立的初衷是給予我們一個(gè)安靜、獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠按照自己的節(jié)奏復(fù)習(xí)知識(shí)、預(yù)習(xí)新課。而我的行為卻打破了這份寧靜，讓努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們被迫中斷思路，干擾了他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我換位思考一下，若是我在認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)被別人打擾，肯定也會(huì)心生厭煩，所以我現(xiàn)在格外懊悔。
反思自身，我發(fā)現(xiàn)自己最大的問題在于缺乏自律意識(shí)和集體觀念。我只圖自己一時(shí)的暢快，卻忽視了對(duì)他人的影響，沒有將班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍放在心上。為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，我決心以后在自習(xí)課上做到以下幾點(diǎn)：一是提高自律能力，即使完成作業(yè)，也要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)或預(yù)習(xí)后續(xù)內(nèi)容，不浪費(fèi)每一分寶貴的自習(xí)時(shí)間；二是增強(qiáng)集體意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注自己的'言行是否影響到他人，當(dāng)有說話沖動(dòng)時(shí)，多想想同學(xué)們專注學(xué)習(xí)的樣子；三是若實(shí)在想和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，我會(huì)通過傳紙條的方式簡單溝通，等到下課再深入探討。
老師，希望您能原諒我這一次，我一定用實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變，為營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)力量。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 15
尊敬的老師：
我是 xx 的 xx，我要對(duì)自己在自習(xí)課上說話的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻檢討。
20xx年xx月xx日的自習(xí)課，教室里靜謐祥和，大家都在埋頭苦學(xué)。我卻因?yàn)榍耙惶焱砩纤锰恚裼行┪也徽瘢瑢懽鳂I(yè)時(shí)錯(cuò)誤百出，心情愈發(fā)煩躁。這時(shí)，后桌輕輕拍了拍我，跟我吐槽他遇到的難題，我正想發(fā)泄一下情緒，便順勢和他聊了起來。從作業(yè)的難度到老師的教學(xué)風(fēng)格，再到生活中的`瑣事，我們?cè)搅脑竭h(yuǎn)，聲音也逐漸放大，完全沒注意到已經(jīng)打擾到周圍同學(xué)。
直到您站在講臺(tái)上，用嚴(yán)厲的眼神注視著我們，我才驚覺自己的行為多么荒唐。自習(xí)課是我們自我提升的黃金時(shí)段，同學(xué)們都倍加珍惜，而我卻因?yàn)樽约旱那榫w管理不當(dāng)和紀(jì)律意識(shí)淡薄，將其變成了聊天場所，這不僅影響了他人學(xué)習(xí)，也浪費(fèi)了自己的時(shí)間。
我深知，錯(cuò)誤的根源在于我沒有合理安排作息，導(dǎo)致第二天精神不佳，進(jìn)而引發(fā)了一系列連鎖反應(yīng)。同時(shí)，我也缺乏對(duì)自習(xí)課紀(jì)律的敬畏之心，沒有及時(shí)克制自己與同學(xué)交流的欲望。為了改正錯(cuò)誤，我制定了如下計(jì)劃：首先，調(diào)整作息時(shí)間，每天保證充足睡眠，以良好的精神狀態(tài)迎接學(xué)習(xí)；其次，在自習(xí)課上，若遇到情緒問題，通過深呼吸、默數(shù)數(shù)字等方式讓自己冷靜下來，而不是找人傾訴；最后，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，將注意力集中在學(xué)習(xí)任務(wù)上，若有需要交流的問題，等到課后解決。
老師，我知道錯(cuò)了，懇請(qǐng)您給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我一定嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 16
敬愛的老師：
您好！
我是 xx，來自 xx。很抱歉因?yàn)槲以谧粤?xí)課上說話的行為給您帶來了困擾，我在此向您檢討。
那天自習(xí)課，我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)同桌帶了一本我一直想看的漫畫書。好奇心作祟，我忍不住湊過去和他一起看了起來，一邊看還一邊小聲議論著漫畫里的情節(jié)，沉浸在漫畫的.世界里，完全忘記了周圍的一切。其他同學(xué)紛紛側(cè)目，我們卻渾然不覺，繼續(xù)我行我素，直到您來到我們身邊，我們才回過神來。
我明白，自習(xí)課是神圣不可侵犯的學(xué)習(xí)時(shí)間，老師您給予我們充分的信任，讓我們自主學(xué)習(xí)，而我卻背信棄義，把這份信任踩在腳下。我的行為破壞了教室的安靜氛圍，讓同學(xué)們無法安心學(xué)習(xí)，也給班級(jí)紀(jì)律抹了黑。
反思這次錯(cuò)誤，我意識(shí)到自己的自控能力太差，容易被外界的誘惑吸引，從而忽視了自己的責(zé)任。為了改正，我決定以后在自習(xí)課上做到：一是增強(qiáng)自我約束能力，遠(yuǎn)離一切可能干擾學(xué)習(xí)的物品，如漫畫書、游戲機(jī)等；二是樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)刻牢記自習(xí)課的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自我，而非娛樂消遣；三是如果同桌再出現(xiàn)類似違規(guī)行為，我不僅自己不參與，還要及時(shí)勸阻他，共同維護(hù)班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序。
老師，希望您能原諒我這一次，我一定用實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變，讓您看到一個(gè)全新的我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 17
尊敬的老師：
我是 xx 的 xx，寫這封檢討書是因?yàn)槲以谧粤?xí)課上犯了說話的錯(cuò)誤，我對(duì)此深感歉意。
在20xx年xx月xx日的自習(xí)課上，我完成了一部分作業(yè)后，覺得有些無聊，便想找同學(xué)聊聊天放松一下。于是，我轉(zhuǎn)過頭，和后排的同學(xué)聊起了最近的體育賽事。一開始，我們還壓低著聲音，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，但隨著話題的深入，我們?cè)絹碓脚d奮，聲音也不自覺地提高了。我們聊得熱火朝天，完全沒有意識(shí)到已經(jīng)嚴(yán)重影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，直到您一臉怒容地出現(xiàn)在我們面前，我們才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。
自習(xí)課是供同學(xué)們安靜學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的時(shí)間，大家都在為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力奮斗，而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，擾亂了課堂秩序，耽誤了大家的時(shí)間。我換位思考，如果我是那些被打擾的'同學(xué)，我肯定會(huì)很生氣，很無奈。所以，我現(xiàn)在非常后悔自己的行為。
經(jīng)過反思，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤主要源于缺乏自律性和對(duì)學(xué)習(xí)的專注度。為了改正錯(cuò)誤，我會(huì)采取以下措施：首先，我會(huì)給自己制定一個(gè)自習(xí)課學(xué)習(xí)計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，就給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)自己保持專注；其次，我會(huì)在自習(xí)課上戴上耳機(jī)，即使不聽音樂，也讓它起到一個(gè)隔絕外界干擾的作用；最后，我會(huì)時(shí)刻提醒自己要尊重他人的學(xué)習(xí)權(quán)利，不能因?yàn)樽约旱乃接绊懰恕?/p>
老師，我錯(cuò)了，希望您能給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再讓您失望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 18
尊敬的老師：
您好！
我是 xx 的 xx，我要為我在自習(xí)課上說話的行為向您道歉并檢討。
20xx年xx月xx日 的自習(xí)課上，我在復(fù)習(xí)語文古詩詞時(shí)，遇到了幾句難以理解的詩句，便向旁邊的學(xué)霸同學(xué)請(qǐng)教。他耐心地給我講解，可我理解能力有限，總是問一些重復(fù)的問題，一來二去，我們的交流聲就漸漸大了起來。本以為只是簡單的學(xué)習(xí)探討，卻沒想到影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，直到您走過來制止我們，我才明白過來。
我深知，自習(xí)課的安靜對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，大家都依靠這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺、攻克難題。而我雖然是出于學(xué)習(xí)目的，但沒有注意交流的方式和音量，打破了這份寧靜，這是我的`失職。
反思自身，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法上存在問題，遇到難題不懂得先獨(dú)立思考，而是急于向他人求助，導(dǎo)致交流過多、過響。為了改正錯(cuò)誤，我決定：一是培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，遇到問題先嘗試自己解決，實(shí)在不行再請(qǐng)教同學(xué)，并且控制好交流的音量；二是在自習(xí)課上，若要和同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題，采用傳紙條的方式，簡潔明了地溝通，避免發(fā)出聲音；三是提高自己的學(xué)習(xí)效率，合理安排自習(xí)時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，減少因時(shí)間緊迫而產(chǎn)生的慌亂的交流。
老師，希望您能原諒我這一次的冒失，我一定改過自新。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 19
敬愛的老師：
我是 xx，來自 xx。此刻我懷著愧疚的心情寫下這封檢討書，因?yàn)槲以谧粤?xí)課上說話，給班級(jí)帶來了不良影響。
那天自習(xí)課，陽光透過窗戶灑在課桌上，讓人有些慵懶。我完成了數(shù)學(xué)作業(yè)后，看到窗外操場上有同學(xué)在打籃球，心中一動(dòng)，便和鄰桌分享起我打籃球的經(jīng)歷。我們?cè)秸f越起勁，從投籃技巧到比賽戰(zhàn)術(shù)，再到最喜歡的籃球明星，話題源源不斷，聲音也越來越大。完全沉浸在籃球世界里的我們，沒有注意到同學(xué)們投來的不滿目光，也沒有聽到您走近的腳步聲，直到您嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起，我們才如夢初醒。
自習(xí)課是為了讓我們靜下心來學(xué)習(xí)，提升自己，而我卻因?yàn)樽约旱呢澩婧腿狈ψ钥亓Γ瑪_亂了課堂秩序，浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間。我換位思考，如果我是那些想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，被別人這樣打擾，肯定會(huì)很懊惱。
為了改正錯(cuò)誤，我決心做到以下幾點(diǎn)：首先，提高自己的'自律性，在自習(xí)課上，無論外界有什么誘惑，都要專注于學(xué)習(xí)任務(wù)，把籃球等娛樂活動(dòng)拋諸腦后；其次，當(dāng)有想說話的沖動(dòng)時(shí)，通過喝水、做深呼吸等方式轉(zhuǎn)移注意力，克制自己；最后，我會(huì)主動(dòng)向被我打擾的同學(xué)道歉，請(qǐng)求他們的原諒，并在今后的自習(xí)課上用實(shí)際行動(dòng)為他們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師，希望您能原諒我這一次，我一定用實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 20
尊敬的老師：
我是 xx 的 xx，我為自己在自習(xí)課上說話的錯(cuò)誤深感自責(zé)，特寫此檢討書向您反省。
在 20xx年xx月xx日 的自習(xí)課上，我正為一道物理難題絞盡腦汁，苦思冥想了許久仍毫無頭緒。這時(shí)，同桌小聲跟我說他好像有思路了，我一聽，頓時(shí)來了精神，迫不及待地和他交流起來。我們你一言我一語，討論得熱火朝天，完全忘記了這是自習(xí)課，聲音也越來越大，直到您站在我們面前，用責(zé)備的眼神看著我們，我才意識(shí)到自己犯了大錯(cuò)。
自習(xí)課是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，大家都在為自己的學(xué)業(yè)拼搏，而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的急切，破壞了課堂的安靜氛圍，影響了其他同學(xué)的`學(xué)習(xí)進(jìn)程。我深知，我的錯(cuò)誤不僅在于違反了紀(jì)律，更在于沒有考慮到他人的感受。
經(jīng)過反思，我認(rèn)識(shí)到自己在處理學(xué)習(xí)問題上不夠冷靜、理智。為了改正錯(cuò)誤，我決定：一是遇到難題時(shí)，先自己冷靜思考一段時(shí)間，實(shí)在解決不了再向同學(xué)請(qǐng)教，并且要注意交流的時(shí)機(jī)和音量；二是在自習(xí)課上，給自己設(shè)定一些小目標(biāo)，如在半小時(shí)內(nèi)完成某科作業(yè)或復(fù)習(xí)完某章節(jié)知識(shí)，通過完成目標(biāo)來激勵(lì)自己保持專注，減少閑聊的欲望；三是培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在學(xué)習(xí)交流中，不僅要關(guān)注自己的問題是否解決，還要顧及對(duì)周圍同學(xué)的影響。
老師，希望您能原諒我這一次，我一定以此為戒，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 21
敬愛的老師：
我是 xx，來自 xx。我要對(duì)我在自習(xí)課上說話的行為進(jìn)行深刻檢討。
那天自習(xí)課，我剛從圖書館借了一本非常有趣的小說，課間休息時(shí)看了幾頁就被深深吸引住了。自習(xí)課上，我實(shí)在按捺不住好奇心，偷偷把小說拿出來，和旁邊的同學(xué)分享里面精彩的情節(jié)。我們一邊看一邊小聲議論，完全沉浸在小說的世界里，忘記了周圍的.一切。其他同學(xué)都在專心學(xué)習(xí)，我們的聲音顯得格外刺耳，直到您發(fā)現(xiàn)了我們，把小說沒收，我才如夢初醒。
我明白，自習(xí)課是用來學(xué)習(xí)知識(shí)、提高成績的時(shí)間，而我卻把它當(dāng)成了娛樂消遣的機(jī)會(huì)，不僅自己不學(xué)習(xí)，還影響了其他同學(xué)。我換位思考，如果我是那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，被別人這樣打擾，肯定會(huì)很生氣。
為了改正錯(cuò)誤，我決心做到以下幾點(diǎn)：首先，提高自己的自制力，遠(yuǎn)離一切娛樂物品，如小說、漫畫等，在自習(xí)課上全身心投入學(xué)習(xí)；其次，當(dāng)有想分享有趣事物的沖動(dòng)時(shí)，通過寫日記、在心里默默念叨等方式發(fā)泄，而不是找人說話；最后，我會(huì)主動(dòng)向被我打擾的同學(xué)道歉，爭取他們的原諒，并在今后的自習(xí)課上嚴(yán)格要求自己，為班級(jí)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
老師，希望您能原諒我這一次，我一定用實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 22
尊敬的老師：
我是 xx 的 xx，非常抱歉因?yàn)槲以谧粤?xí)課上說話的行為，給您和同學(xué)們帶來了困擾，我在此鄭重地向您檢討。
在 20xx年xx月xx日 的`自習(xí)課上，我因?yàn)樵缟虾透改隔[了點(diǎn)小別扭，心情很低落，寫作業(yè)的時(shí)候總是走神。這時(shí)，前桌轉(zhuǎn)過頭來關(guān)心我，問我怎么了，我便一股腦地把心里的委屈和煩惱都倒了出來。我們聊得越來越深入，聲音也越來越大，完全沒有意識(shí)到已經(jīng)影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，直到您一臉嚴(yán)肅地站在我們面前，我們才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。
自習(xí)課是供同學(xué)們安靜學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的時(shí)間，大家都在為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力奮斗，而我卻因?yàn)閭�(gè)人情緒問題，擾亂了課堂秩序，耽誤了大家的時(shí)間。我換位思考，如果我是那些被打擾的同學(xué)，我肯定會(huì)很生氣，很無奈。所以，我現(xiàn)在非常后悔自己的行為。
經(jīng)過反思，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤主要源于缺乏自律性和情緒管理能力。為了改正錯(cuò)誤，我會(huì)采取以下措施：首先，提高自己的自律性，在自習(xí)課上，無論遇到什么情況，都要專注于學(xué)習(xí)任務(wù)，不能因?yàn)閭�(gè)人情緒而影響他人；其次，當(dāng)遇到情緒問題時(shí)，通過深呼吸、聽音樂等方式緩解情緒，等到課后再處理；最后，我會(huì)時(shí)刻提醒自己要尊重他人的學(xué)習(xí)權(quán)利，不能因?yàn)樽约旱乃接绊懰恕?/p>
老師，希望您能原諒我這一次的失誤，我一定努力改正，不再給您添麻煩。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 23
尊敬的老師：
在自習(xí)課上，我身為班級(jí)干部成員，不遵守課堂規(guī)定，跟其它同學(xué)講課堂以外的事情，這是非常不對(duì)的，本來我沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，但經(jīng)過老師和家長的批評(píng)，我知道，我不單影響自己的學(xué)習(xí)，還影響到了其它人，自習(xí)課就是自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我卻因?yàn)榘嘀魅尾辉冢米愿渌苏f課堂外的話題，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，作為班委會(huì)成員，此時(shí)此刻，我對(duì)不起任命我的老師，也對(duì)不起其它同學(xué)，這樣的'行為是很惡劣的，我不但沒有起到一個(gè)良好的帶頭作用，反起反作用，我希望老師和同學(xué)能原諒我這一次，并請(qǐng)老師和其它同學(xué)時(shí)刻監(jiān)督著我，我知道最重要的是自我意識(shí)，我要以這次的教訓(xùn)做為我以后銘記在心的事例，以后堅(jiān)決服從老師安排，遵守課堂紀(jì)律的。還請(qǐng)老師和同學(xué)原諒。
此致
敬禮!
檢討人：xx
xxx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 24
尊敬的xx：
在自習(xí)課上，我身為班級(jí)干部成員，不遵守課堂規(guī)定，跟其它同學(xué)講課堂以外的事情，這是非常不對(duì)的，本來我沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，但經(jīng)過老師和家長的批評(píng)，我知道，我不單影響自己的學(xué)習(xí)，還影響到了其它人，自習(xí)課就是自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我卻因?yàn)榘嘀魅尾辉凇?/p>
而擅自跟其它人說課堂外的話題，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，作為班委會(huì)成員，此時(shí)此刻，我對(duì)不起任命我的老師，也對(duì)不起其它同學(xué)，這樣的行為是很惡劣的.，我不但沒有起到一個(gè)良好的帶頭作用，反起反作用，我希望老師和同學(xué)能原諒我這一次，并請(qǐng)老師和其它同學(xué)時(shí)刻監(jiān)督著我，我知道最重要的是自我意識(shí)，我要以這次的教訓(xùn)做為我以后銘記在心的事例，以后堅(jiān)決服從老師安排，遵守課堂紀(jì)律的。還請(qǐng)老師和同學(xué)原諒。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
自習(xí)課說話檢討書 25
尊敬的XX：
您好!我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，我感到很抱歉。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的`規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到十分抱歉。
我在以后的日子里，一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
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