成語故事：《畫龍點睛》教案

時間：2021-03-23 18:54:20 教案我要投稿

成語故事：《畫龍點睛》教案

　　畫龍點睛原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動傳神，使畫更加生動。下面是小編為你帶來的成語故事：《畫龍點睛》教案，歡迎閱讀。

成語故事：《畫龍點睛》教案

　　教學目標

　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《畫龍點睛》。

　　2．學會本課7個生字，綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“總是”、“不是……而是……”造句

　　3、憑借課文中具體的語言材料，使學生在理解寓意的過程中受到啟發教育。

　　教學重點、難點：

　　明白成語故事中包含的深刻道理。

　　教學時間：三課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、導入新課，揭示課題。

　　1、同學們，上節課我們學完了《金蟬脫殼》這篇課文，知道課題“金蟬脫殼”就是一個成語。你還知道哪些成語，你能說幾個給大家聽嗎？

　　2、今天我們一起來讀幾個成語故事。

　　板書課題：8

　　3、什么樣的成語稱為成語？（人們長期以來習用的、簡潔精辟的定型詞組或短語，大多由四個字組成，一般都有出處。也有少于四字的成語，如“敲門磚”“莫須有”“想當然”之類，多于四個字的如“桃李滿天下”“真金不怕火煉”“心有余而力不足”“江山易改，本性難移”“只許州官放火，不許百姓點燈”之類，但這些在成語中都占絕對少數。）

　　二、初讀課文

　　1、布置課內預習要求。

　　過渡：課文給我們介紹了哪三則成語故事了？請大家自己讀課文。

　�。�1）輕讀課文，邊讀邊圈出文中生字。

　　（2）朗讀課文，注意讀準字音，讀順句子，讀通課文。

　�。�3）畫出課文中不理解的詞，準備質疑。

　　2、學生自學課文，教師巡視指導。

　　3、檢查自學情況。

　　（1）指導生字、正音。

　　chuō

　　sāi

　　fèng

　　lù

　　bì

　　yùn

　　hǔ

　　戳

　　腮

　　俸

　　祿

　　壁

　　韻

　　唬

　�。�2）指導詞語，注意正確書寫。

　　騰空

　　俸祿

　　自相矛盾

　　畫龍點睛

　　戳穿

　　墻壁

　　濫竽充數

　　張口結舌

　　4、質疑不理解的詞語，小組討論。

　　文中的哪些詞你不理解?讓學生通過或聯系上下文理解詞義。

　　三、指導預習及寫字。

　　1、再讀課文，進一步了解課文內容。

　　2、指導書寫習字冊。

　　四、作業設計

　　1、課堂作業抄寫生字詞語

　　2、熟讀課文，用簡潔的語言說一說每則故事的意思。

　　板書設計

　　成語故事

　　自相矛盾

　　濫竽充數

　　畫龍點睛

　　第二課時

　　一、復習字詞。

　　請同學上黑板板書三個成語。

　　二、精讀《自相矛盾》。

　　1、“矛”和“盾”，你們能分得清嗎？請同學看圖指一指�！懊保ü盼淖謭D）

　　上象其鋒，中象其身，下端有銎（斧子上安丙的孔），所以納柲（古代兵器的.柄）。

　　“盾””（古文字圖）

　　，瞂也，所以捍身蔽目。“廠”象盾之側是形，“十”象盾之握，“目”象盾之用。

　　2、（1）“矛”很“銳利”，銳利就是鋒利的意思，矛“銳不可當”。

　�。�2）“魯迅的文筆很銳利”，這里的“銳利”是（目光、言論、文筆等）尖銳的意思。

　�。�3）“盾”很“堅固”，堅固是牢固的意思，盾“堅不可摧”、“牢不可破”。

　　3、討論：“夸口”的意思。文中是誰在說大話？他說的是什么大話？

　　“張口結舌”的意思。剛剛還“夸夸其談”的楚國人，為何“張口結舌”說不出話的呢？

　　4、聯系實際說說有沒有犯過與此人同樣的錯誤？。

　　三、精讀《濫竽充數》。

　　1、濫竽充數，“濫竽”的意思是吹不成調的竽。真是“竽”的錯嗎？

　　2、指名讀課文，邊聽邊想：

　�。�1）南郭先生知道了齊宣王喜歡聽許多人一起吹竽的消息，他想

　　(2)

　　南郭先生從來不會吹竽，當他得到了和別人一樣的俸祿，他想

　�。�3）當他得知齊湣王喜歡聽別人一個一個地吹，他又想

　　（4）看到不吹竽拿到同樣俸祿的南郭先生，你會對他說些什么？

　�。�5）看到了流浪街頭的南郭先生，你又想對他說些什么？

　�。�6）對于今天的那些“濫竽充數”“以次充好”的廠家，你會對他說

　　四、精讀《畫龍點睛》。

　　默讀課文，邊讀邊想。

　�、艔埳懋嫷凝堻c睛前是什么樣子的？（張牙舞爪，形象逼真，但缺少神韻——美中不足）

　　⑵“點睛”的結果怎樣？“點睛”的作用？（騰空飛去——化腐朽為神奇、點石成金）

　　（3）“點睛”在現實中的運用（包裝，好的產品加上好的包裝，就是“畫龍點睛”的作用；劣質產品加上好的包裝，就是“濫竽充數”）

　　2、背誦課文

　　第三課時

　　1．成語大比拼：

　　（1）以“自”字開頭的成語：自相矛盾——自吹自擂——自以為是——自命不凡——自不

　　量力——自鳴得意——自圓其說……

　�。�2）成語接龍：濫竽充數——數一數二——二龍戲珠——助人為樂——樂不思蜀

　�。�3）趣味成語：

　　最重要的一筆:畫龍點睛

　　最貴重的東西:價值連城

　　最近的距離:近在咫尺

　　最激烈的競爭:龍爭虎斗

　　最多的罪行:罄竹難書

　　最高超的醫術:妙手回春

　　最短的見識:鼠目寸光

　　最緊急的情況:十萬火急

　　最快的閱讀:一目十行

　　最深刻的見解:入木三分

　　最快的速度:一日千里

　　最誠懇的道歉:負荊請罪

　　最大的決心:破釜沉舟

　　最吝嗇的人:一毛不拔

　　最徒勞的做法:海底撈月

　　最機靈的人:八面玲瓏

　　最堅固的防守:固若金湯

　　最出眾的人:百里挑一

　　最難過的日子:度日如年

　　最重的病情:病入膏肓

　　最迫切的心情:歸心似箭

　　最好的記憶:過目不忘

　　最貴重的稿費:一字千金

　　最大的嘴巴:氣吞山河

　　最珍貴的時間:一寸光陰一寸金

　　最快的時間:光陰似箭

　　最令人向往的地方:世外桃源

　　最小的地方:方寸之地

　　最懊悔的事:一失足成千古恨

　　2．成語故事新編。（把故事寫完整）

　　濫竽充數

　　無業游民賈莊這天正在街上閑逛，突然……

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