《七色花》教案
《七色花》主要圍繞珍妮的這朵神氣的七色花展開,讓學生在在理解故事內容,體驗幫助別人的快樂。下面是《七色花》教案,希望對你們有幫助。
活動目標
1、理解故事的內容。
2、學說故事中的短句,提高語言表達能力。
3、體驗幫助別人是件快樂的事情。
教學重點、難點
能明白幫助別人是多么快樂的`事情。
活動準備
一朵自制的七色花
活動過程
一、開始環節:激趣導入
1、引出課題,讓學生想象,說說你覺得七色花是什么樣子的?
2、出示教師準備的七色花,告訴他們這不是一朵普通的花,它非常的神奇,我們現在就去看看它到底有哪些神奇之處?
二、基本環節:欣賞故事,理解故事內容
(一)欣賞故事。分段理解。告訴學生要認真傾聽,比比誰的習慣最好。
(二)師生交流理解故事內容。練習學生的語言表達能力。
1、珍妮是怎樣得到七色花的?
2、七色花是什么樣子的,它有哪些神奇之處?
3、這真是一朵神奇的七色花,每撕一片花瓣,就能實現一個愿望。珍妮都實現了那些愿望?你覺得哪個愿望實現的最有意義?為什么?(對學生進行德育滲透,要做一個樂于助人的好孩子。)
4、你們發現了嗎珍妮每次要實現愿望的時候都是怎么說的?
(三)語言練習:你能不能模仿珍妮說一說你想實現的愿望?(拿著教師準備的七色花的花瓣,練習用“飛呀、飛呀、小花瓣喲……”說話)
三、總結環節:總結升華,巧妙引導
大家都說得真好,現在同桌之間互相說:把你認為珍妮做得不對的或者你十分欣賞珍妮的地方都拿來說一說。
四、延伸環節:
多么神奇的七色花呀,要是我們也能擁有一朵,那該多好啊!假如這朵神奇的七色花屬于你,你想用七色花實現什么愿望,找學生說……
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