學前班藝術領域教案

學前班藝術領域教案

　　學前班藝術領域教案一

　　活動目的：

　　1、通過欣賞活動，感受畫家夸張的表現手法。

　　2、大膽作畫，大膽表達自己的認識與情感。

　　活動準備：

　　1、準備水彩筆、油畫棒、紙張。

　　2、哈哈鏡,教育掛圖。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒到哈哈鏡前欣賞自己夸張的樣子。

　　2、幼兒欣賞畢加索名畫《鏡前的女孩》，感受畫家夸張的繪畫手法。

　　3、教師重點講解示范鏡里、鏡外的基本表現形式，使幼兒掌握一定的方法，有信心地去表現自己在哈哈鏡中的形象。

　　4、幼兒自畫哈哈鏡中的像。

　　5、幼兒互相欣賞自己的作品。

　　學前班藝術領域教案二

　　活動目的：

　　1．感受并學習用歌聲來表現不同的樂段不同的音樂情緒。

　　2．嘗試為不同情緒的音樂選擇不同的演唱形式。

　　活動材料準備：

　　物質準備：音樂磁帶、錄音機。

　　知識經驗準備：《歡樂頌》作品介紹。

　　活動過程指導：

　　一．欣賞音樂：

　　*欣賞管弦樂隊演奏的`錄音作品，感受其宏大、輝煌的情緒。

　　*欣賞童聲演唱的《歡樂頌》，再次感受其熱情奔放的音調和振奮人心的節奏。

　　二．組織幼兒相互交流自己的體會和對歌曲的聯想。

　　三．學會合唱；*跟隨音樂伴奏用"啦"、"嗚"音演唱，教師按節奏朗誦歌詞。

　　*一部分幼兒唱"啦"音，另一部分幼兒唱"嗚"音，教師帶領幼兒跟隨音樂的節奏朗誦歌詞。

　　*教師注意引導幼兒努力保持聲部之間音量的均衡和協調。

　　四．創編動作表演唱；*引導幼兒根據歌詞創編簡單的手部動作。

　　*跟隨音樂邊表演邊進行合唱練習。

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