《有趣的沙漏》活動教案
目的：
1、探究沙漏速度與漏口大小、多少的關系。
2、了解沙漏的計時作用。
3、發展比較、觀察、判斷的能力，及對科學活動的興趣。
準備：
用飲料瓶制作的.沙漏，空瓶子，鉆有漏洞的瓶蓋，細沙，漏斗，記錄紙，勺子。
過程：
一、觀察沙漏。
1、“這兒有兩只粘連在一起的瓶子，下面有沙，請你們猜一猜，如果我把瓶子倒過來，會發生什么情況？”幼兒談論后把瓶子倒過來。
2、“你們桌上也有這樣的瓶子，請你們試一試、玩一玩。”幼兒玩后請孩子說出沙是從那里漏下來的。
3、打開瓶子請孩子觀察。
二、介紹沙漏的知識。
沙漏在古代是用來計時的，就象我們現在的鐘表一樣。以前沒有鐘表，人們用日晷、水漏等方法來計時。
三、制作沙漏。
1、“我為你們準備了沙子、勺子、空瓶子、瓶蓋，請你們自己動手制作沙漏。”做好后互相比較流速的快慢。
2、發現問題，找原因。“為什么流速不一樣？”
3、總結：流速與漏洞的大小、多少，裝沙量都有關。
4、記錄評價。
四、室外延伸活動：比比誰最快。
【《有趣的沙漏》活動教案】相關文章：
《有趣的沙漏》教案09-16
中班科學有趣的沙漏教案04-18
大班科學活動《有趣的沙漏》說課稿08-21
大班科學活動有趣的沙漏說課稿08-24
幼兒園大班科學活動《有趣的沙漏》說課稿09-26
關于自制沙漏的大班教案11-29
擺動的沙漏大班游戲教案10-01
《有趣的數字》活動教案06-19