體育游戲狡猾的狐貍在哪里教案

時間:2021-06-10 18:37:41 教案 我要投稿

體育游戲狡猾的狐貍在哪里教案

  設計意圖:

體育游戲狡猾的狐貍在哪里教案

  體育活動是孩子們很喜歡參與的活動,本次體育游戲《狡猾的狐貍在哪里》是練習躲閃能力和四肢的敏捷,活動中孩子們充分鍛煉了這些能力。

  活動目標:

  1、幼兒能夠熟悉音樂,歡快地隨音樂做游戲。

  2、鍛煉幼兒的觀察能力,能夠找出扮演狐貍的小朋友。

  活動準備:

  音樂、圓形標記

  活動重點:

  幼兒能夠愉快地跟隨音樂做游戲,并且能夠喜歡上音樂游戲。

  活動難點:

  幼兒能夠集中精力,注意觀察,并學會彼此間的相互配合。

  活動過程:

  一、故事

  在一個美麗的清晨,一群小動物要去森林里參加舞會,可是,舞會里混進了一只狡猾的狐貍,小動物們要抓住這只狐貍,可是,誰也不知道狐貍是哪一個,那這只狐貍到底在哪里呢?我們一起跟著音樂來找一找......

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  二、分析音樂,強調狐貍是在音樂的什么地方出現的

  師:哇,剛剛那些小動物都到哪里去了?都躲進洞里啦?

  小朋友們,剛剛那只狡猾的狐貍是誰呀?

  幼:是老師。

  師:這只狡猾的狐貍是在音樂的什么地方出現的.呢?

  幼:最后一段

  師:是在音樂的最后一局出現的,那老師是怎么說的?

  幼:狡猾的狐貍就是我。

  師:你們會說嗎?

  幼:會

  師:那我來問問,你們來說一說

  狡猾的狐貍是誰呀?

  幼:狡猾的狐貍就是我。

  師:哦,小朋友們都會說啦。這次呢,老師就不是那只狐貍了,那狐貍會是誰呢?狐貍就是你們啦。

  我會想一個辦法,只要你們仔細觀察,就會發現那只狐貍是誰。

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  、引導幼兒注意觀察,發現狐貍。

  師:快快躲好。。狐貍是誰呢?

  幼:......

  師:你們是怎么發現的?

  幼:他都跳起來了

  師:哦,跳起來啦,這只小狐貍自己暴露了。小朋友們看一看,他手里有什么?

  幼:標記

  師:你們發現了沒有?

  幼:沒有

  師:那小朋友想一想狐貍怎樣才能不讓小動物發現標記呢?

  幼:......

  師:恩,有的小朋友說動作快一點就看不見了,哦,還有的小朋友說表情要自然一點,用表情來隱藏自己。

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