幼兒園小班把玩具送回家社會(huì)教案

時(shí)間:2021-06-11 12:18:20 教案 我要投稿

幼兒園小班把玩具送回家社會(huì)教案

  內(nèi)容與指導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園小班把玩具送回家社會(huì)教案

  1、知道在玩完玩具后能將玩具分類放回到柜子里。

  2、初步學(xué)習(xí)檢查遺漏,養(yǎng)成做事縝密細(xì)致的好習(xí)慣。

  3、養(yǎng)成不將玩具塞進(jìn)嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各類玩具。

  2、幼兒用書。

  3、課件。

  活動(dòng)過程:

  1、故事引題:

  2、教師講完故事的上半段,以提問的形式引導(dǎo)幼兒了解玩過的玩具要將其放回原處。

  3、教師繼續(xù)講故事的下半段,讓幼兒感受股市的美好結(jié)局。

  4、聯(lián)系將玩具送回自己的家,并學(xué)會(huì)將玩具歸類。

  5、讓幼兒養(yǎng)成收拾玩具時(shí)檢查的`好習(xí)慣(1)教師:現(xiàn)在我們都知道玩具的家在哪里了,那么我自己的家呢?

  反饋:本次活動(dòng)主要是讓幼兒能根據(jù)提示,觀察圖一,理解故事內(nèi)容,感受小象要回家的心情,樂意把好玩的玩具送回家,并懂得幼兒園的玩具是大家玩的,不能自己拿回家。這次活動(dòng)通過寶寶在回家的時(shí)候把原本屬于幼兒園的玩具帶回家了,導(dǎo)致在幼兒園的小象媽媽因?yàn)檎也坏阶约旱膶殞殐簜碾y過,最后寶寶知道自己做錯(cuò)了,然后把玩具送回家的故事讓幼兒來了解、討論小朋友是否應(yīng)該把幼兒園的玩具帶回家。

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