中班體育教案小貓捉迷藏

時間:2021-06-14 17:13:49 教案 我要投稿

中班體育教案小貓捉迷藏

  【活動目標】

中班體育教案小貓捉迷藏

  1、能夠根據歌詞內容做動作。

  2、知道遵守游戲規則。

  3、體驗與同伴游戲的快樂。

  【活動準備】

  1、《找小貓》歌曲音樂,幼兒能夠熟練的演唱歌曲。

  2、貓媽媽頭飾、小貓頭飾若干。

  3、布置"貓咪快樂之家"的場景。

  【活動過程】

  一、直入主題,激發幼兒參與游戲的興趣。

  在音樂中帶領幼兒做各種動作進入活動場地。(跑、 走、爬等,活動身體,烘托氣氛)

  教師提問:

  1、還記得《找小貓》這首歌曲嗎?歌曲里都有誰?他們在干什么?(通過提問,幫助幼兒回憶歌曲)

  2、師幼一起演唱歌曲,為游戲做準備。

  今天,貓媽媽和小貓咪一起玩捉迷藏的游戲吧!(通過扮演小貓,激發幼兒參與游戲的興趣)

  二、圓圈游戲,介紹游戲規則,并要求幼兒能夠遵守,初步體驗游戲的'快樂。

  1、小貓藏,媽媽來找。介紹游戲規則:當唱到"找個地方躲躲好"時,小貓躲好后不能亂動。

  2、教師清唱歌曲引導幼兒玩游戲。(教育幼兒知道遵守游戲規則)

  3、伴隨音樂玩游戲。(進一步熟悉游戲規則,并為下一步情境游戲做鋪墊)

  三、在"貓咪快樂之家"玩情境游戲,引導幼兒根據歌詞內容做動作,充分體驗與同伴游戲的快樂。

  1、教師清唱歌曲,引導幼兒根據歌詞內容做動作、玩游戲。

  唱到哪一句開始躲?躲好后怎么辦?(通過提問強化游戲規則)媽媽找到幾只小貓?找到小貓后引導幼兒進行點數,并說出總數。

  2、伴隨音樂玩游戲,進一步體驗與同伴游戲的快樂。(再次為提高幼兒語言表達能力、發展空間智能提供了機會。)

  3、教師和1名幼兒來找小貓,增添游戲趣味性。你在哪兒找到小貓的?小貓咪你們藏哪兒了?和小伙伴們說一說!(鼓勵幼兒之間互相交流,初步學習使用方位詞,用完整的語言說出藏的具體空間方位。)

  四、教師小結:

  大家在一起玩游戲真開心,媽媽最喜歡和你們玩游戲了,因為媽媽最愛你們!你們愛媽  媽嗎?(激發幼兒愛媽媽的情感)游戲玩累了,一起伸伸懶腰,我們到外面曬太陽吧!活動結束。

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