誰敢嘲笑獅子優秀教案

時間:2021-06-13 15:31:31 教案 我要投稿

誰敢嘲笑獅子優秀教案

  活動目標:

誰敢嘲笑獅子優秀教案

  1、觀察并理解畫面,知道并能說一說動物們各自最厲害的本領。

  2、能模仿動物聽到獅子的吼聲不敢動,感受角色扮演的趣味性。

  教學準備:

  ppt課件

  重點難點:

  重點是初步理解故事,能用較完整的語言回答教師提問,難點是感受角色扮演,能創造性的做出害怕的動作。

  教學手段、方法:欣賞法、提問引導法、多媒體輔助法

  活動過程:

  一、觀察與提問導入

  1、出示封面,引出故事名字

  師:“ 今天老師給你們帶來一個很厲害的朋友 ,他是誰?”

  師:“我們來看看它到底是誰呢?哇,真的是一頭大獅子。獅子爸爸可厲害了,今天我帶來一個故事就叫做《誰敢嘲笑獅子》”

  二、完整欣賞故事,初步理解故事內容。

  師:這是一個清晨,動物朋友們都醒了,有的.在跑步,有的在爬樹,還有的在地上爬行,只有獅子爸爸待在那里一動也不動,看起來可威風了! 獅子爸爸跟獅子媽媽說:在這大草原上,我是最厲害的動物。

  獅子爸爸說:看我是跑的最快的!闭f完就飛快的跑起來。可是就在它飛快奔跑的時候,獵豹來了,他跑的比獅子爸爸還要快?矗C豹在笑話獅子爸爸。

  獅子爸爸說:“我會爬樹,我能爬得很高!闭f著,用力的往上爬。瞧,它終于爬上去了。可是,樹上早就有動物待在上面了。是一只猴子。聽,小猴子在笑話獅子爸爸。

  獅子爸爸又趴在草叢里輕輕的往前爬,聲音可輕了。就在這個時候,一條蛇過來了,比獅子爸爸爬的還要輕。一點聲音也沒有?矗∩哌笑話獅子爸爸。最后小動物們都在笑話獅子爸爸。

  教師提問:

 。1)這個故事叫什么名字?

  (2)這個故事里有哪些小動物?

  三、逐頁欣賞,發散幼兒思維,讓幼兒觀察畫面并回答問題

  師:“我們再來聽一聽故事里發生了些什么事情?”

  “這是一個清晨,動物朋友們都醒了,有的在跑步,有的在爬樹,還有的在地上爬行!

  提問:小動物們在干什么?

  “獅子爸爸說:看我是跑的最快的!闭f完就飛快的跑起來?墒蔷驮谒w快奔跑的時候,獵豹來了,他跑的比獅子爸爸還要快。看,獵豹在笑話獅子爸爸!

  1、提問:誰在嘲笑獅子爸爸,為什么獵豹要嘲笑獅子爸爸?

  2、小猴子、小蛇同上。

  小動物們都嘲笑獅子爸爸,大獅子越想越生氣,發出嗷的聲音。這個聲音聽起來怎么樣?小動物們聽到嚇得一動也不動了。不能動,獅子生氣會把我們抓走的。原來獅子爸爸最厲害的本領是它的吼叫聲。

  3、 師“我們一起來扮演小動物們,學一學被獅子嚇到不能動,好嗎?”

  四、結束活動

  師小結:大獅子的吼聲太可怕了、太嚇人。獅子爸爸真厲害呀。瞧,獵豹也不跑了,猴子也不爬樹了,大家都停下來聽獅子爸爸的命令了。誰也不敢嘲笑大獅子了。

  師:“小朋友們,你們喜歡神氣的大獅子嗎?那我們一起跟著獅子爸爸去外面散步吧!

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