音樂紙疊染教案

時間:2021-06-13 19:11:13 教案 我要投稿

音樂紙疊染教案

  教學目的:

音樂紙疊染教案

  1、通過本課的學習,對學生進行發散思維的訓練,發展學生的創造能力,提高學習興趣

  2、掌握折染紙的原理及方法

  3、體驗美的不同形式,欣賞不同的藝術風格,提高對美的鑒賞能力

  教學重點:

  掌握折染紙的方法,并能按自己喜歡的風格進行表現

  教學難點:

  染時應染透,并能注意色塊的布局搭配以及理解單色染紙的藝術風格

  教學過程():

  一、實驗導入(了解宣紙特性,弄清染紙原理)

  1、師操作實驗

  將一條是用普通白紙作成的,另一條是用特殊的生宣紙作成的紙條比喻成兩條特殊的跑道,

  讓學生觀察水在哪條跑道上跑的.快?

  2、生觀察并小結原因:說明宣紙具有吸水性強的特點。

  3、轉入新課

  因此就可以給宣紙染上各種顏色,制作出精美的染紙來。(揭示課題:染紙,并出示染紙作品請學生欣賞)

  二、掌握染紙的過程和染的方法

  1、組織學生欣賞感知,并發表自己對染紙的印象和想法

  2、了解染紙的過程

  ⑴、猜測染紙過程

  ⑵、師生共同操作,驗證猜測

  過程一:教師請學生跟自己一樣,將紙橫豎對折四次,不要打開

  過程二:請學生將折好的紙的隨便哪一個角浸入彩色墨水中,并觀察有何現象發生?

  (墨水迅速沿著紙角往上跑)

  過程三:小心將紙打開,觀察是否染出了有規律的圖案

  (在紙上是出現了有規律的小點圖案)

  總結染紙的方法:先折后染。并對猜測的同學給予獎勵,教師出示板書:折、染。

  3、學習各種染的方法,解決教學難點之一

  ⑴、浸染法

  通過浸的方法給紙染上了顏色,請學生給這種方法取名,總結并出示板書:浸染法

  ⑵、滴染法

  師:(操作滴染法:將彩色墨水直接滴在折好的紙上,并將紙進行擠和捏)

  思考:為何要擠、捏(為了將顏色盡快的染進去)

  學生總結,教師出示板書:滴染法,師生嘗試操作

  ⑶、點染法學生思考還有哪些給紙染色的方法

  學生操作用毛筆涂點并思考為何有的地方染到了色,有的地方沒有染到色?

  生:(總結原因)一、紙太厚;二、毛筆里含的彩色墨水少

  小結:此法適合染折疊次數較少的紙,染時筆里要蘸滿色和水(板書:點染法)

  ⑷、小結:必須將紙染透(板書:透),這樣才能染的好!

  (組織學生尋找原因,鞏固教學效果)

  4、學習色塊搭配的方法

  ⑴、掌握多種顏色的搭配方法

  將老師的作品和學生的作品都還原成折疊時的狀態,組織學生進行比較

  小結:大小色塊搭配、各種顏色搭配、深淺搭配等等

  師生操作修改作品并展示

  ⑵、體驗染紙特色之一:五彩斑斕

  夸夸作品,小結彩色染紙特點:五彩斑斕、色色具全、五彩繽紛等等

  5、掌握用不同的折法制作染紙的知識

  ⑴、欣賞比較,感知平行折、輻射折、米字折、揉紙折

  ⑵、學生自己進行嘗試新式折法

  ⑶、體驗染紙的又一風格:質樸明快

  出示用多種折法染出的單色染紙的作品,請學生欣賞比較

  小結:單色染紙樸素簡潔,具有清新明快之美,簡介單色染紙的方法

  ⑷、學生嘗試用新式折法按自己喜歡的風格進行染紙制作

  ⑸、作品展示

  請學生自由評價作品,并引導學生根據畫面進行想象。

  7、小結

  思考:染紙有何用途?

  欣賞:用染紙制作的剪紙、剪貼畫、折紙作品等,引導學生在課后嘗試制作。

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