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教育文藝和體育事業的發展教案設計
[課標內容]
。1)列舉九年義務教育基本普及等教育迅速發展的史實,認識教育發展在“科教興國”戰略中的地位。
(2)了解我國文化藝術和體育事業的主要成就。
[教學目標]
一、知識與能力
。1)通過討論課中題“你認為***的三個面向中,哪一個是最基本的?為什么?”培養學生抓住主要矛盾的能力。
(2)通過討論當前教育改革的必要性及可行途徑,培養學生的參與意識和實踐能力。
。3)通過對文學藝術作品的學習,培養學生的文學欣賞能力。
二、過程與方法
通過教師講解引導,學生自主閱讀有關課文以及觀賞音像資料,在互探索的基礎上,了解新中國成立以來,教育、文學藝術和體育雖然經歷了挫折,但仍取得了突出的成就。這些成就是社會主義精神文明建設的重要內容,對社會主義物質文明建設起著巨大的推動作用。
三、情感態度與價值觀
。1)人民教育制度的建立、“科教興國”的決策和***“三個面向”的指示,以及素質教育改革,使我國的教育事業得到較大的發展,教育的好壞關系到國運的興衰。
。2)認識到我國現代科技、教育、文藝和體育事業成就突出,充分體現了社會主義制度的優越性,從而培養學生熱愛社會主義、熱愛祖國的感情。
(3)通過介紹文學藝術作品中的主要人物和情節,培養學生積極向上的人生觀。
[重點和難點]
教育事業的發展。
[課時]
1課時
[教學方法]
以學生閱讀、欣賞、討論為主,教師講解為輔。
[教學過程]
課前引導:讓學生回顧第21課的主要內容,然后指出,科學技術的基礎在于教育,在科技和生產迅速發展的當今世界,經濟競爭實際上是科技競爭和民族素質競爭。新中國建立后黨和國家對教育事業高度重視,教育事業快速發展。
導入新課
一、教育事業的發展
1、人民教育制度的建立
2、黨的十屆三中全會以后,教育事業得到全面、快速的發展
二、文學藝術的繁榮
1、“百花齊放”、“百家爭鳴”的方針
2、小說、戲劇、繪畫、音樂和舞蹈的突出成就
三、中國成為體育強國
1、全民健身運動的發展
2、競技體育水平的迅速提高
[小結]
引導學生回顧21課的內容,將兩課內容整合成一個整體,并與各歷史時期的政治、經濟情況聯系,說明教育、科技、文藝、體育事業的發展與政治、經濟的密切關系。
[作業]
指導學生完成課后習題。
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