《一夜的工作》的教案

時間:2021-07-01 11:53:05 教案 我要投稿

《一夜的工作》的教案模板

  教學要求:

《一夜的工作》的教案模板

  1、知識與技能

  (1)讀通課文,理解課文內容。

  (2)讓學生理解作者通過細節描寫體現周總理工作勞苦、生活簡樸、為人民鞠躬盡瘁的崇高品質。

  (3)有感情地朗讀課文。

  2、過程與方法

  尊重學生閱讀的情感體驗,引導學生品讀文中的關鍵語句,讀中理解、感悟,領悟文本主人公高貴的品質。

  3、情感、態度與價值觀

  (1)培養和激發學生對周總理的敬仰與熱愛之情。

  (2)教育學生養成生活儉樸的習慣,培養學生工作認真負責的態度以及全心全意為人民服務的崇高品質。

  教學過程:

  一、激趣導入。

  從現任總理導入到新中國第一任總理——周恩來總理。

  二、簡單介紹周總理。

  三、自讀自學課文,提出閱讀要求。

  1、用自己喜歡的方式讀課文,把生字讀準,把句子讀通順。

  2、課文寫了幾方面的內容,概括課文大意。

  3、課文是圍繞哪句話來寫的?

  四、集體反饋。

  五、再一次默讀課文,在課文中能反映總理這一夜工作勞苦,生活簡樸的句子用不同的'線畫出來。

  六、集體反饋。根據學生回答,相機引導學生理解作者從細節描寫中體現人物高貴的品質。

  1、我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子,室內陳設極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉椅,一盞臺燈,如此而已。

  2、這時候,值班室的同志送來了兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫字臺上。總理讓我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以數得清顆數,好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。

  3、總理見了我,指著寫字臺上一尺來高的一疊文件,說:“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你。”

  4、總理招呼我坐在他的寫字臺對面,要我陪他審閱我整理的記錄稿,其實是備咨詢的意思。他一句一句地審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而且一邊看一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。

  七、教師小結,引出作者感受部分,讓學生多讀,從讀中領悟情感。

  八、出示資料,升華情感。

  九、總結。

  十、作業布置。

  [板書設計]

  13.一夜的工作

  生活簡樸工作勞苦

  (敬佩、贊嘆、愛戴)

  教學反思:這節課的教學過程我主要通過三讀來完成,一讀找中心句,讓學生對文本的結構、層次進行梳理,概括文章的主要內容。二讀是找重點詞句,讓學生從中理解周總理的工作勞苦,生活簡樸。三讀讓學生體會作者的情感,從情感上感受作者對總理的敬佩之情和有這樣的總理的自豪感。但這節課在朗讀方面沒有抓輕重、快慢的節奏,也不能強求學生帶著某種語氣地讀,應該讓學生從讀中悟出作者的感情。

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