我的小書包教案

時(shí)間：2021-07-02 12:30:31 教案我要投稿

我的小書包教案范文

　　活動(dòng)目標(biāo)：

我的小書包教案范文

　　1．能自主探索學(xué)習(xí)折小書包：看圖示折、看步驟折、看成品折等。

　　2．學(xué)習(xí)中遇到困難能主動(dòng)向老師和同伴尋求幫助。

　　3．激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．折書包圖示、折書包步驟演示、范例：書包。

　　2．收集生活中的各種廣告紙人手一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）談話引出書包

　　時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)2個(gè)月我們大班小朋友就要畢業(yè)了，將要告別幼兒園，成為一名能干的小學(xué)生。那小學(xué)生每天都要帶什么上學(xué)呀？（討論講述）

　　（二）集體觀察書包示意圖

　　1．（出示范例小書包）我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)折書包，看看書包是怎么做的？說(shuō)說(shuō)要幾個(gè)步驟才能成功？

　　2．你覺(jué)得哪個(gè)步驟看不懂的可以提問(wèn)？誰(shuí)能幫助他？

　　3．對(duì)難度大的或幼兒實(shí)在看不懂的地方老師示范。

　　（三）介紹學(xué)習(xí)折紙的形式

　　1．提供有層次的材料：有折成功的`作品書包若干、圖示步驟圖、有圖示和分步折紙示意圖。

　　2．讓幼兒討論說(shuō)說(shuō)哪一種形式學(xué)起來(lái)是最難？鼓勵(lì)幼兒挑戰(zhàn)有難度的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　（四）學(xué)習(xí)折紙書包

　　1．要求：自主選擇學(xué)習(xí)折書包的方法，可以看圖示折、可以結(jié)合分步折紙圖折、可以看折成功的作品折或直接跟老師學(xué)習(xí)折。

　　2．折紙過(guò)程中遇到困難可以向老師或同伴學(xué)習(xí)。

　　3．提醒幼兒正確使用剪刀。

　　（五）評(píng)價(jià)：展示幼兒的作品

　　1．說(shuō)說(shuō)你剛才成功了嗎？在什么地方碰到了困難，我們一起來(lái)幫他解決。

　　2．對(duì)幼兒出錯(cuò)的地方逐一進(jìn)行糾正。

　　3．邊欣賞自己折的書包邊念兒歌“小書包”

　　兒歌《小書包》

　　媽媽送我個(gè)小書包，

　　背在身上多神氣。

　　打開(kāi)心愛(ài)的小書包，

　　一樣一樣看仔細(xì)：

　　鉛筆、橡皮、卷筆刀，

　　越看心里越歡喜。

　　背上心愛(ài)的小書包，

　　我呀就要上一年級(jí)。

　　再見(jiàn)吧！可愛(ài)的幼兒園！

　　再見(jiàn)吧！親愛(ài)的老師和阿姨！

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