幼兒園小班《小蛇多多》教案

時間：2021-02-04 18:18:21 教案我要投稿

幼兒園小班《小蛇多多》教案

　　活動目標

幼兒園小班《小蛇多多》教案

　　1，閱讀故事，初步掌握故事內容。

　　2，能認真觀察畫面，嘗試比較完整地表達自己的想法。

　　3，能安靜地傾聽教師同伴的表述，樂于在集體中發(fā)表自己的想法。

　　4，通過語言表達和動作相結合的`形式充分感受故事的童趣。

　　5，能簡單復述故事。

　　教學重點、難點

　　幼兒能復述故事的大概內容，能明白不亂吃東西，否則肚子會不舒服

　　活動準備

　　教學圖片兩張，第一張（正常的小蛇）第二張（身上明顯鼓出所吃東西輪廓的小蛇）相應水果圖卡幼兒用書

　　活動過程

　　一. 出示兩張圖片，進行對比。

　　引導幼兒猜測故事情節(jié)。

　　教師出示圖1，這是誰呀？（小蛇多多）

　　圖2，咦！小蛇多多怎么了？快看看它的肚子，發(fā)生什么事了？

　　二. 教師邊引導幼兒看幼兒用書邊講述故事。

　　1.畫面上都有誰？（多多和媽媽）

　　2.哪個是媽媽？哪個是多多？（大的是媽媽，小的是多多）想一想，媽媽在對多多說什么呢？

　　3.教師：小蛇多多走著走著，看見了什么？（看見了一個大香蕉）它怎么做的？（一口吃掉它）教師：走著走著，它又看見了什么？（一串葡萄）它怎么做的？（一口吃掉它）教師引導幼兒逐幅閱讀相應的圖片，了解小蛇先后都吃掉了哪些水果？

　　三. 再次出示第二幅畫，提出前面的猜測：多多發(fā)生什么事了。幼兒討論：是它吃東西吃多了。到底吃了些什么呢？依次出示水果圖片：蘋果，香蕉，葡萄…….

　　四. 角色扮演：老師扮演多多媽媽，小朋友依次扮演小蛇多多和其他水果。按照故事情節(jié)完成角色扮演游戲

　　五. 幼兒根據圖片。復述故事內容。

　　教學反思

　　本次活動基本達到了教學目的，幼兒能認真觀察畫面，并能嘗試表達自己的想法。師幼之間能較好地進行溝通交流，如果再上一次這個課，我覺得在角色扮演的時候，應該讓幼兒自由發(fā)揮。比如說，并不一定是吃水果這個題材。還可以再向其他方面拓展一些。讓幼兒明白無論什么吃的東西，都要適可而止。

　　小百科：蛇是四肢退化的爬行動物的總稱，屬于爬行綱蛇目。正如所有爬行類一樣，蛇類全身布滿鱗片。

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