《拼拼搭搭》教案
活動目標:
1、培養玩完玩具后收拾玩具的常規
2、能按自己的意愿進行拼搭。
活動準備:
各式各樣的'積木。
活動過程:
一、談話導入。
師:有這么多的積木呀,老師想來搭大房子。小朋友想來搭什么呢?
二、幼兒按意愿隨意拼搭。
師:小朋友,你在搭什么呀?
三、鼓勵幼兒大膽拼搭。
師:你搭的真漂亮。你真棒!及時鼓勵幼兒,讓幼兒體驗成功。
四、對能力弱的幼兒,教師進行幫助。
師:老師來幫助你,我們一起玩。
五、收拾玩具。
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