軟軟硬硬的糖托班科學(xué)教案
活動目標(biāo)：
能感知糖的軟和硬并能用語言表達(dá)。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已感知過軟和硬的物體。
物質(zhì)準(zhǔn)備：軟硬糖若干，不透明袋子，小石頭和海棉
活動過程：
1、請寶寶們分別摸摸這兩個袋子，然后說說自己的`感覺。
師："我們來看看里面到底裝的是什么？"--鼓勵寶寶大膽說一說，并猜測布袋里裝的是什么？
--將袋里的石子和海綿拿出來給寶寶們看看和摸摸。
2、出示裝有糖果的布袋，鼓勵寶寶摸一摸，感知糖的軟硬。
--請寶寶摸過后猜猜袋子里裝的是什么？
師："我們來看看袋子里裝的到底是什么？"
3、請寶寶人選一塊糖果品嘗。
--師："寶寶們用手捏一捏，看看自己的糖是硬硬的還是軟軟的呢？"（鼓勵寶寶說出自己糖的軟硬）--師："現(xiàn)在再請寶寶們吃一吃自己的糖是什么味道的？"（鼓勵寶寶說出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感覺。）
【軟軟硬硬的糖托班科學(xué)教案】相關(guān)文章：
貓和老鼠的托班教案03-16
托班春游的計(jì)劃總結(jié)03-11
托班教師個人總結(jié)05-19
托班ppt課件教案05-14
幼兒托班畢業(yè)寄語07-10
教師對托班幼兒評語03-16
幼兒托班畢業(yè)家長寄語06-23
托班教師工作總結(jié)04-25
實(shí)用的托班安全教案3篇05-30
實(shí)用的托班安全教案三篇05-25