幼兒植樹節教案

時間:2021-03-04 18:06:06 教案 我要投稿

幼兒植樹節教案范文(精選6篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒植樹節教案范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒植樹節教案范文(精選6篇)

  幼兒植樹節教案1

  教學目標:

  1、引導幼兒畫出人們勞動的不同姿態及勞動場景。

  2、引導幼兒用與實物相應的色彩,或豐富的色彩表現樹,人物和周圍環境。

  3、培養幼兒大膽作畫和安排畫面,提高作畫興趣。

  教學準備:

  教師范畫、植樹節的相關PPT圖片。

  教學重點與難點:

  畫出人們勞動的不同姿態及勞動場景,能大膽地安排畫面的遠近。

  教學方法與手段:

  觀察法、示范法、多媒體輔助教學。

  教學過程:

  一、導入活動,引發幼兒的興趣。

  師:小朋友,你們知道明天是什么日子嗎?老師拍了一些關于植樹節那天的圖片,讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹?

  二、引導幼兒觀察植樹時人物的動態。

  1、觀看范畫

  師:老師今天帶來一幅畫,我們一起來看看是怎樣這幅圖是關于什么的?我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機里看到的都是關于植樹,那老師是怎樣畫出來的?你們想學嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。

  2、學習畫人物動態。

  教師:仔細看看老師是怎樣畫的?先畫大輪廓,畫頭,再畫出植樹時的身體動態,再給填上手腳,最后添上五官、頭發。

  3、學習畫種樹

  教師:人們在種樹,看看怎么來畫呢!(引導幼兒仔細觀察)

  4、發放材料,交代要求,幼兒作畫。

  教師:今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆,我們也將植樹的場面畫出來。

  5、幼兒作畫,老師巡回指導。

  教師:畫的時候要注意人物動態和植樹場景的布局,可以看看老師是怎樣畫的,注意畫畫時畫面的整潔,畫好好,開始涂色,涂色要均勻。

  三、評價作品,結束活動

  1、評價作品。

  展示作品,引導幼兒從人物動態、構圖和顏色幾個方面評價作品,表揚大膽表現的幼兒。

  2、組織幼兒收拾材料。

  幼兒植樹節教案2

  活動目標

  1、激發幼兒種植植物的情感,培養環保意識。

  2、給予幼兒親近大自然的機會,培養幼兒勞動技能。

  3、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作,增強團隊意識。

  活動準備

  1、講解關于植物與環境關系以及春天特征的活動。

  2、種植工具。

  3、蒜頭。

  4、有關植樹節的CD。

  活動內容

  一、了解植樹節的意義。

  教師:小朋友知道3月12日是什么節日嗎?

  教師:你們知道植樹節的意義是什么嗎?

  二、觀看CD。

  教師:老師這里有一段關于植樹節的視頻片段,請小朋友仔細觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

  教師請幼兒回答植樹節的意義幼兒園中班植樹節方案活動方案。

  教師總結:指數造林,不但可以綠化與美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。

  三、豐富植物園。

  教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但我們可以去保護小樹,愛護小樹。周末的時間也可以與父母一起去植樹。

  教師:雖然我們不能植樹,但我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節的意義是使我們大家更加的關注綠化、環保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

  教師講述種植的要求

  教師帶領小朋友去種植園種植大蒜。

  四、總結,結束活動。

  教師再一次總結植樹節的意義,同時總結種大蒜活動。

  五、活動延伸

  可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。幼兒園植樹節教案,植樹節就要到了,植樹造林是為了讓我們的后代有一個良好的生存環境,對于幼兒來說是一個教育他們愛護環境的好機會,教師們要讓幼兒了解關于植樹節的知識,讓他們知道植樹節的意義。

  幼兒植樹節教案3

  活動目標:

  1.能欣賞跟理解兒歌《留住小鳥》。

  2.了解植樹節的來歷跟意義,樹木對環境的作用。

  3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

  活動準備:

  1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

  2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

  活動過程:

  一、欣賞跟理解兒歌《留住小鳥》。

  1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

  2、討論:小貓跟小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

  3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

  二、分享跟討論植樹節的資料

  1、教師請幼兒展示跟分享自己搜集的樹的資料或圖片。

  2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

  3、教師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

  4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

  三、以植樹為主題分組繪畫。

  1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

  2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

  延伸活動:

  組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

  幼兒植樹節教案4

  活動目標:

  1、知道3月12是植樹節,并在老師的幫助下種植花草。

  2、解綠樹植樹對環境和生活的作用。

  活動準備:請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

  活動過程:

  一、活動開始。

  1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

  老師小結:因為現在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節。

  2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

  大樹不但是我們人類的好朋友,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住小鳥?為什么留住小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

  二、老師分享和談論有關植樹節的資料。

  1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識,解植樹節的來歷以及意義。)

  2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

  三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

  1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現出來。

  2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節,植樹造林的宣傳畫。

  四、幼兒在老師的幫助下,解種植花草的步驟。

  1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

  2、老師請幼兒思考后回答。

  3、老師小結:我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發芽等。

  4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。

  幼兒植樹節教案5

  一、活動目標:

  1、了解植樹節的意義,通過活動提高愛護樹木的意識。

  2、掌握樹的簡單繪畫方法,嘗試用水粉畫和卡紙制作立體樹。

  3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

  二、活動重難點:

  1、重點:了解植樹節的意義,懂得樹的繪畫技巧。

  2、難點:使用剪刀剪出手的形狀,并根據自己的想法嘗試創作一顆與眾不同的樹。

  三、活動準備:

  1、人手2張A4紙、卡紙,彩色筆,水粉顏料,上色筆,調色盒

  2、樹的圖片/植樹節相關知識/多形式作畫樹的作品

  四、活動過程:

  (一)導入活動,引出幼兒的興趣。

  1、昨天星期六,你們知道是什么日子嗎?(引導幼兒了解是植樹節)老師拍了一些關于植樹節那天的圖片,讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的.呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹?引導幼兒仔細觀察。你們會畫樹嗎?在老師還沒畫之前,請你們畫一畫心目中的樹。

  2、觀看范畫(水粉)

  教師:昨天是植樹節,雖然我們沒有出去種樹,但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀!首先你們要學會畫樹。老師今天帶來幾幅作品,我們一起來看看是怎樣?關于樹,那老師是怎樣畫出來的?你們想學嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。樹干—樹杈—點樹葉。

  2、教師巡回指導,幼兒練習。

  教師:仔細看看老師是怎樣畫的?先畫一條橫線是土地,地上小樹慢慢長大成大樹,樹干長出小樹杈,那么多葉子怎么畫呢?我們可以用點來代替呀!

  3、嘗試畫樹

  教師:樹的葉子有嫩的也有老一點的對不對,那我們嘗試沾一點黃色和綠色一起點畫,這樣畫面看起來是不是更豐富呢?

  4、嘗試新方法法,發放材料,交代要求,幼兒作畫。

  教師:今天老師也給小朋友每人準備了一張水粉紙和水粉筆,你們也嘗試下把樹畫出來。

  教師小結:我們畫畫的時候,不要擔心畫錯,不要太拘謹,大膽作畫,不需要畫的完美逼真。

  (三)引入新作畫方式:種樹

  1、不會畫的小朋友不用擔心,老師教你用最簡單的辦法:用手放在卡紙上撐開,用筆跟著畫出來,再用剪刀剪出手的部分,(提醒幼兒注意使用剪刀)你們可以根據老師給的作品參考,設計出獨一無二的樹,你們設計好的樹把它們合到一起就成了森林啦!

  2、點評,提醒幼兒樹干要設計的粗一點。

  3、組織幼兒收拾材料。

  幼兒植樹節教案6

  一、活動主題:

  小樹伴我成長

  二、活動目標:

  1.讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節,三月十二日是植樹節。

  2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用,知道要愛護花草樹木。

  3.培養孩子的動手能力。

  4.體驗節日的快樂氛圍。

  5.參與節日游戲。

  三、活動組委會

  活動總指導:XXXX

  活動總策劃:XXXX

  具體負責人:各班級教師

  四、活動形式

  本次活動具體由各班負責,活動形式根據不同的具體情況進行,如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認識的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認識的小樹”等;同時豐富班級自然角的植物種類,可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進行記錄。四月進行戶外種植活動,每班認領土地,自選植物種植,讓幼兒感受自己勞動美化環境的樂趣。同時各班可邀請有專業知識的家長來園做活動,激發家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  五、活動時間

  20XX年3月12日—4月12日

  六、活動地點

  各班自定

  七、活動效果

  各班做好活動過程、活動總結,上交保教處。

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