小班教案 | 小班科學:找春天

時間:2021-08-23 13:38:13 教案 我要投稿

小班教案 | 小班科學:找春天

  作為一位杰出的老師,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的小班教案 | 小班科學:找春天,歡迎閱讀與收藏。

小班教案

  活動目標:

  1.能感受和發(fā)現春天天氣及花草樹木的變化,知道春天來了。

  2.喜愛春天,能用語言表達和描述春天花草樹木的明顯變化(小樹發(fā)芽、小草從地里鉆出來了等)。

  活動準備:

  1.選擇合適的室外場所或公園。

  活動過程:

 。ㄒ唬┮龑в變鹤杂杀磉_對春天的認識。

  1.教師:春天已經來到我們身邊,你們能感覺到嗎?春天是什么樣子的?春天給我們帶來什么感覺?小朋友,現在是什么季節(jié)呀?你是怎么發(fā)現的?(鼓勵幼兒自由談論對春天的認識和感受)

 。ǘ┱f春天。

  1.柳樹上一根垂下來的樹枝像什么?(辮子)原來辮子上什么都沒有現在怎么樣了?(長滿了像一個一個小蝴蝶結的嫩葉)

  2.地上呢?(嫩綠的小草)

  3.還發(fā)現了什么?什么小東西在花叢中飛來飛去?(擴展延伸到蝴蝶、燕子等)

  4.春天到了天氣變得怎樣了?(暖和)你怎么知道的'呀?

  5.教師小結:春天里天氣漸漸暖和了,樹枝上長出了嫩芽,有的長出了綠綠的小葉子,有的開出了漂亮的花朵,地上長出了小草,小動物們也出來活動了。老師還把春天的變化編成了一首好聽的兒歌:春風輕輕地吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙,吹得小雨輕輕地下,吹得花兒樂哈哈。

 。ㄈ┮龑в變哼\用多種感官觀察、尋找春天的變化。引導幼兒自由交流自己的發(fā)現。

  欣賞春天的歌曲,帶領幼兒出去尋找春天,讓幼兒進一步欣賞、感受春天。

  活動延伸:

  戶外活動:繼續(xù)帶領幼兒尋找春天。

  區(qū)角活動:在圖書角請幼兒帶一些有關春天動植物的圖片,并相互交換閱讀。

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